心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識通關(guān)試題庫(附答案)_第1頁
心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識通關(guān)試題庫(附答案)_第2頁
心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識通關(guān)試題庫(附答案)_第3頁
心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識通關(guān)試題庫(附答案)_第4頁
心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識通關(guān)試題庫(附答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識通關(guān)試題庫(附答案)

單選題(共50題)1、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在()。A.6~12個月B.4~5個月C.3~4個月D.1~3個月【答案】A2、艾根認(rèn)為高水平咨詢師的最高價值觀應(yīng)是對求助者的()。A.共情B.接納C.尊重D.支持【答案】C3、職業(yè)道德與員工技能的關(guān)系是()。A.企業(yè)選人的標(biāo)準(zhǔn)通常是技能高于職業(yè)道德B.職業(yè)道德注重的是員工的內(nèi)在修養(yǎng),而不包含職業(yè)技能C.只要技能上去了,就表明職業(yè)道德素質(zhì)相應(yīng)地提高了D.沒有職業(yè)道德的人,無論技能如何,無法充分發(fā)揮其自身價值【答案】D4、[單選題]內(nèi)感性不適屬于()。A.感覺障礙B.知覺障礙C.感知綜合障礙D.思維形式障礙【答案】C5、具體化技術(shù)的作用在于()。A.讓求助者掌握具體的解決問題的方法B.讓求助者學(xué)會具體的行為技術(shù)C.讓求助者從具體小事人手完善自己D.通過討論引起求助者情緒的具體事件,讓求助者明白真相【答案】D6、人們運(yùn)用語言進(jìn)行交際的過程叫()。單選A.思維B.語境C.言語D.副語言【答案】C7、患者最初可能表現(xiàn)出一個或更多的軀體癥狀,如疲乏和疼痛,則該患者可能為()。A.抑郁發(fā)作B.驚恐發(fā)作C.焦慮發(fā)作D.躁狂發(fā)作【答案】A8、在競爭的條件下,人們傾向于把他人的失敗作()。A.內(nèi)歸因B.情境歸因C.外歸固D.運(yùn)氣歸因【答案】A9、有現(xiàn)實內(nèi)容的忐忑不安和提心吊膽是()。A.煩惱B.焦慮C.強(qiáng)迫D.抑郁【答案】A10、內(nèi)隱記憶是指()的記憶。A.受意識控制B.沒有意識到C.對知識技能D.對情緒情感【答案】B11、從()的角度看,健康心理是一種心理狀態(tài),它在某一時段內(nèi)展現(xiàn)著自身的正常功能。A.動態(tài)B.靜態(tài)C.宏觀D.微觀【答案】B12、求助者中心療法對人性的基本看法是()。A.積極、樂觀的B.理智、客觀的C.消極、悲觀的D.中性的【答案】A13、反映測驗題目對有關(guān)行為取樣的適用性的效度指標(biāo)是()。A.內(nèi)容效度B.構(gòu)想效度C.效標(biāo)效度D.區(qū)分效度【答案】A14、給臨床資料賦予意義時可以使用()。A.投射法B.統(tǒng)計分析法C.測驗法D.跡象分析法【答案】D15、目前,比較有影響的需要理論是()提出來的。A.馬斯洛B.馮特C.艾賓浩斯D.韋伯【答案】A16、人們可以通過自己所屬的社會群體認(rèn)識自己,這說的是()。A.主我B.客我C.超我D.鏡我【答案】B17、在使用他評量表時,評定等級的劃分通常是在3~7級之間,最常見的是()個等級。A.3B.4C.5D.6【答案】C18、弗洛伊德認(rèn)為性心理的發(fā)展可分為()個階段。A.3B.4C.5D.6【答案】C19、BRMS的總分越高,其求助者的()。A.病情越輕B.病情越重C.精神越好D.精神越差【答案】B20、咨詢關(guān)系的建立受到()的雙重影響。A.咨詢動機(jī)與期望程度B.自我覺察水平與行為方式C.合作態(tài)度與咨詢方法D.咨詢師與來訪者【答案】D21、團(tuán)體心理咨詢與個別心理咨詢的目標(biāo)都是()。A.助人自助B.病人自助C.咨詢師助人D.治愈疾病【答案】A22、生物反饋法的基本原理是()。單選A.經(jīng)典條件反射B.交互性抑制C.操作條件反射D.消退性抑制【答案】A23、生物反饋法源于()A.社會學(xué)習(xí)理論B.動物內(nèi)臟條件反射實驗C.生物醫(yī)學(xué)技術(shù)D.信息論中的反饋原理【答案】B24、韋克斯勒將離差智商的平均數(shù)定為100,標(biāo)準(zhǔn)差定為()。單選A.16B.15C.14D.13【答案】B25、[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在()個左右。A.1500B.60C.1000D.30【答案】C26、先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是()。A.后干擾B.前干擾C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】D27、無意識的記憶指()。A.外顯記憶B.陳述性記憶C.內(nèi)隱記憶D.情景性記憶【答案】C28、與遺尿癥的特點不符合的是()。A.存在排尿控制能力的發(fā)育延遲B.通常是不自主的不會是故意的C.可出現(xiàn)于一段時間的正常排尿后D.可能在應(yīng)激或創(chuàng)傷事件后出現(xiàn)【答案】B29、頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期是()。單選A.童年期?B.嬰兒晚期C.幼兒期D.嬰兒早期【答案】C30、對特定對象的、與實際處境不相符合的擔(dān)心和害怕最可能是()。A.恐怖B.道德性焦慮C.恐懼D.神經(jīng)性焦慮【答案】A31、嬰兒的矛盾性依戀即()。A.安全型依戀B.反抗型依戀C.回避型依戀D.積極型依戀【答案】B32、下列說法正確的是()。A.成熟是訓(xùn)練的前提條件B.成熟對訓(xùn)練沒有影響C.訓(xùn)練是機(jī)體成熟的前提條件D.訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響【答案】A33、(),是造成青年心理問題的關(guān)鍵所在。A.父母不良教養(yǎng)的影響B(tài).現(xiàn)代社會處于轉(zhuǎn)型期C.社會需要是變成壓力還是變成動力的問題D.市場經(jīng)濟(jì)所帶來的負(fù)性影響【答案】C34、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題屬于()。A.一般生活壓力B.社會環(huán)境性壓力源C.疊加生活壓力D.心理精神性壓力源【答案】B35、基本上能掌握母語全都發(fā)音的年齡是()。A.8個月B.1歲左右C.2歲左右D.3歲左右【答案】D36、嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()個月。A.12B.8C.6D.3【答案】C37、假如項目得分與實際能力水平呈正相關(guān),則區(qū)分度為正值,相關(guān)系數(shù)越大,區(qū)分度()。A.越低B.越高C.中等D.不確定【答案】B38、“審慎”是職業(yè)活動內(nèi)在的道德準(zhǔn)則之一,關(guān)于“審慎”,下列說法中正確的是()A.審慎是小心謹(jǐn)慎,一切遵從上司指令;切忌擅自做主B.審慎是指對責(zé)任風(fēng)險的規(guī)避,防止濫用權(quán)力是第一位的C.審慎要求理性與克制,“寧慢三分勿搶一秒”是根本要義D.審慎就是更多考慮事情該不該做,克服主觀性是重要的【答案】D39、童年期思維結(jié)構(gòu)的特點是()。A.掌握守恒B.未掌握守恒C.思維不可逆D.不能把握本質(zhì)特征【答案】A40、青春期大約十年左右的時間個體自我意識的中心是()。A.心理自我B.生理自我C.社會自我D.理想自我【答案】A41、()年,二十余名美國心理學(xué)家發(fā)起創(chuàng)辦了《咨詢心理學(xué)雜志》,該刊物成為心理咨詢的專業(yè)雜志。A.1904B.1954C.1896D.1908【答案】B42、不通過相應(yīng)的感覺器官感知到的幻覺是()。A.原始幻覺B.假性幻覺C.功能性幻覺D.心因性幻覺【答案】B43、檢驗測驗分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是()。單選A.相關(guān)法B.區(qū)分法C.命中率法D.失誤法【答案】B44、在許又新教授提出的評估心理健康三標(biāo)準(zhǔn)中并不包括()。A.內(nèi)省經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn)B.體驗標(biāo)準(zhǔn)C.操作標(biāo)準(zhǔn)D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)【答案】A45、咨詢過程中無論哪種類型的多話,均可利用()加提出新問題的方式處理。A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B.情感反應(yīng)技術(shù)C.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D.情感表達(dá)技術(shù)【答案】A46、一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。A.減少B.增加C.不變D.不確定【答案】B47、良好的人際關(guān)系的原則不包括()。A.交換原則B.平等原則C.強(qiáng)化原則D.相互原則【答案】C48、注意離開了心理活動所要指向的對象,轉(zhuǎn)到無關(guān)對象上去的現(xiàn)象叫()。A.注意轉(zhuǎn)移B.注意分配C.注意分散D.注意轉(zhuǎn)換【答案】C49、健康心理學(xué)至今尚不是一門成熟的學(xué)科,原因是()。A.健康心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)人才太少B.研究對象、任務(wù)、方法模糊C.學(xué)術(shù)帶頭人沒有明確的觀點和研究方法D.社會需要還不迫切【答案】B50、從領(lǐng)域上看,職業(yè)紀(jì)律不包括()A.組織紀(jì)律B.財經(jīng)紀(jì)律C.勞動紀(jì)律D.保密紀(jì)律【答案】A多選題(共20題)1、[多選題]從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有()。A.己所不欲,勿施于人B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為C.見利思義D.吾日三省吾身【答案】ABCD2、感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有()。A.意識障礙B.人格和行為異常C.幻覺D.焦慮【答案】ABC3、許又新提出的評估心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括()標(biāo)準(zhǔn)。A.體驗B.操作C.道德D.發(fā)展【答案】ABD4、與其他人格量表相比,MMPI的主要優(yōu)點在于()。A.廣泛應(yīng)用于人才選拔B.首次將效度量表納入個性量表C.可揭示潛意識層次的動機(jī)沖突D.臨床診斷符合率較高【答案】BD5、信度在解釋個人分?jǐn)?shù)上的意義主要體現(xiàn)在()。A.估計平均分?jǐn)?shù)的范圍B.估計真實分?jǐn)?shù)的范圍C.了解實得分?jǐn)?shù)再測時可能的變化情形D.了解平均分?jǐn)?shù)再測時可能的變化情形【答案】BC6、根據(jù)《節(jié)約能源管理暫行條例》,正確的說法是()。A.企業(yè)應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備能源計量器具B.重點企業(yè)應(yīng)實行綜合能耗考核和單項消耗考核制度C.引進(jìn)國外工藝和設(shè)備,節(jié)能效果好的優(yōu)先引進(jìn)D.節(jié)能機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員必須無條件地接受節(jié)能培訓(xùn)【答案】AB7、測驗中,主測者的職責(zé)包括()。A.應(yīng)按照指導(dǎo)語的要求實施測驗B.測驗前不講太多無關(guān)的話C.不應(yīng)對受測者的反應(yīng)做出任何暗示性反應(yīng)D.對特殊問題要有心理準(zhǔn)備【答案】ABCD8、[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團(tuán)隊的關(guān)系時,要做到的有()。A.端正態(tài)度,樹立大局意識B.善于溝通,提高合作能力C.律己寬人,融入團(tuán)隊之中D.潔身自好,努力劃清界限【答案】ABC9、一般來說,下面說法中合理的包括()。A.年齡越小越容易接受暗示B.年齡越大越容易接受暗示C.女性比男性容易接受暗示D.經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng)的人比較容易接受暗示【答案】AC10、從動態(tài)的角度看,健康心理活動()。A.始終能發(fā)揮自身功能B.是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)C.有利于個體生存與發(fā)展D.可圍繞常模上下波動【答案】ACD11、[多選題]目光注視的一般規(guī)律包括()。A.傾聽時,注視對方雙眼,但不是盯著對方B.說話時比傾聽時注視對方多一些C.性格內(nèi)向羞怯的人更愿意目光注視D.講話結(jié)束時,將目光重新回到對方身上【答案】AD12、一般來說,心理過程包括()。A.意志B.情感C.能力D.注意【答案】AB13、在進(jìn)行攝入性會談時,確定會談內(nèi)容和范圍所依據(jù)的參照點包括()。A.雙方共同商定的內(nèi)容B.心理咨詢師在初診接待中觀察到的疑點C.求助者家屬提出的意見D.上級咨詢師為進(jìn)一步診斷而下達(dá)的會談目標(biāo)【答案】BD14、檢驗表層錯誤觀念可以采用的技術(shù)包括()。A.建議B.模仿C.演示D.面質(zhì)【答案】ABC15、關(guān)于踐行“公道”的理解中,正確的是()。A.所謂平等待人,即尊重人格,但服務(wù)方式可以有所不同B.所謂按照貢獻(xiàn)取酬,即多勞多得,不勞動者不得食C.所謂公私分明,即只要不是牟取個人利益,就必然是為公的D.所謂堅持原則,即首先要立場堅定,同時要方法適當(dāng)靈活【答案】ABD16、下列說法中正確的是()。A.心理是大腦活動的結(jié)果B.意識是心理發(fā)展的最高層次C.只有人類才有邏輯思維D.無脊椎動物已經(jīng)出現(xiàn)知覺【答案】ABC17、關(guān)于概念,正確的說法包括()。A.是人腦對客觀事物本質(zhì)特性的反映B.是一種符號系統(tǒng)C.是思維活動的結(jié)果D.具有內(nèi)涵和外延【答案】ACD18、與心理不健康

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論