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文檔簡介
/語文S版三年級下學期語文積累綜合期末模擬試卷時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)
1.工整地抄寫下面的句子雨里雞鳴一兩家,竹溪村落板橋斜。2.選擇正確的讀音。教______(jiāojiào)室降______(jiàngxiáng)落重______(zhòngchóng)新方便______(piánbiàn)羊圈______(quānjuàn)3.用你的慧眼來識別這些形近字,并給它組詞吧!繼______狠______異______蹈______悔______斷______狼______導______踏______誨______4.在橫線上填上合適的詞語。光彩奪目的______整整齊齊地______時間過得______
荒無人煙的______彎彎曲曲地______節(jié)目表演得______5.查字典。用部首查字法查“載”字,可查部首______;用音序查字法查“偶”字,音序是______,音節(jié)是______;用數(shù)筆畫的方法查“氏”字,有______畫。
6.中的島嶼、礁盤_______,就像在海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。(
)
A.水天相接
B.星羅棋布
C.井井有條
D.連綿起伏7.選詞填空。①一______清泉
一______金光(條
束
陣
個
眼)②媽媽的神情變得______了。(嚴肅
嚴格
嚴厲)③那只小貓,既漂亮,又活潑______。(靈活
靈巧
機靈)8.默寫句子。漠漠水田飛白鷺,______。______,點水蜻蜓款款飛。9.句子加工廠。①在畫展中,看到了馬小跳同學的畫。(修改病句)②母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。(改成“把”字句)③翠鳥靈活敏捷,我們能不喜歡它嗎?(改為肯定句)④全球氣候變暖。(擴句)⑤他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。(用關(guān)聯(lián)詞連接)10.把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在橫線上______忽然,他看見一位小朋友摔倒了。______把他扶起來,擦了擦小朋友身上的水。______一個下雨天,路上很滑。______王明打著雨傘,向?qū)W校走去。______他立刻跑過去。______那位小朋友感激地說:“哥哥,你真好!”。11.日積月累(1)______,冰在薄處裂。(2)萬壑樹參天,______。(3)穿花蛺蝶深深見,______。(4)______,鳥籠里飛不出雄鷹。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。(1)用“______”畫出描寫荷葉的句子。這句話中“______”寫出了荷葉顏色美;______寫出了荷葉的形態(tài)美;______寫出荷葉多和密。(2)“冒”在字典中的解釋有:①不顧危險;②不加小心;③向外透、往上升;④用假的當真的。文中“冒出來”的“冒”指的是______。(填序號)對于“冒”字,以下說法合適的是______1.白荷花生命力旺盛。2.白荷花很多很香。3.作者感到驚喜,喜愛白荷花。4.荷葉多又密。(3)大膽想象,連一連:才展開兩三片花瓣兒______熱情奔放的姑娘花瓣兒全都展開了______即將誕生的嬰兒花骨朵兒______羞澀嬌媚的少女13.根據(jù)課文《救命骨髓》填空。終于,這______著兩岸同胞愛心的救命骨髓______送到了手術(shù)臺前臺灣同胞的骨髓______了內(nèi)地白血病少年患者的身體。少年______了。兩岸______同胞用______架起了一座跨越海峽的______。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來??墒悄睦锿频脛友?!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標點符號(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,。”
C.,“,?”,“,。”
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分
C.自己細細的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得哭起來
爬過
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