二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試混合模擬試卷IV卷_第1頁(yè)
二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試混合模擬試卷IV卷_第2頁(yè)
二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試混合模擬試卷IV卷_第3頁(yè)
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PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)測(cè)試混合模擬試卷IV卷時(shí)間:60分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.我會(huì)照樣子把字寫(xiě)正確、美觀茂密水塔2.給下列劃線的字選擇正確的讀音①我拿著掃_(dá)_____(sǎo

sào)帚掃_(dá)_____(sǎo

sào)地。②這糕的______(de

dí)確應(yīng)該叫“千人糕”?。、廴藗冇X(jué)得貝殼很漂______(piāo

piào)亮。④我最喜歡吃炸______(zházhà)醬面。⑤那深水只是小狗撒的一泡______(pāopào)尿。⑥你把這半口袋麥子馱到磨坊______(fāngfáng)。⑦即使把杯子倒______(dǎo

dào)過(guò)來(lái),水也不會(huì)往下流。⑧大象用耳朵扇______(shān

shàn)風(fēng)。⑨他一個(gè)轉(zhuǎn)______(zhuǎn

zhuàn)身,過(guò)掉了對(duì)方的防守球員。⑩大象的耳朵像扇子似______(sì

shì)的。3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞美麗______

約定______

歡快______

展現(xiàn)______

周?chē)鷂_____整個(gè)______

發(fā)明______

光明______

往常______

輕松______4.比一比,再組詞。貝______

嚇______辦______

童______見(jiàn)______蝦______為_(kāi)_____量______5.照樣子,寫(xiě)一寫(xiě)①例:脆生生(ABB式):______、______②例:平平(常常)

慌慌_(tái)_____

叮叮______③例:滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)。______的天鵝在水里______地游來(lái)游去。④例:春天像個(gè)害羞的小姑娘。______像______。6.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。①轟隆?。ㄏ舐曉~):______、______、______②胖乎乎(ABB形式):______、______、______③一條條(重疊數(shù)量詞):______、______、______④點(diǎn)點(diǎn)頭(AAB形式):______、______、______⑤梨五杏四(含有數(shù)字的詞語(yǔ)):______、______、______⑥忙忙碌碌(AABB形式):______、______、______⑦抿著嘴笑(表示“笑”的詞語(yǔ)):______、______、______⑧各式各樣(ABAC形式):______、______、______⑨飛來(lái)飛去:______來(lái)______去______來(lái)______去______來(lái)______去

二、組詞練習(xí)(40分)7.祖先的搖籃(節(jié)選)爺爺說(shuō):那原始森林是我們祖先的搖籃。(1)這句話把______比作______。(2)“祖先的搖籃”中“搖籃”的意思是(

A.嬰兒睡的搖籃。

B.生活的環(huán)境。(3)“祖先的搖籃”具體指的是______。8.連一連。9.讀拼音,寫(xiě)字詞。我們生活的這個(gè)shì

jiè______是美好的,只要你yuàn

yì______你可以躺在bì

lǜ______的草地上看lán______色的天空:可以在wēn

nuǎn______的春風(fēng)中欣賞怒放的táo______花、xìng______花;可以在léi

yǔ______過(guò)后看shān

quán______水流動(dòng),看晶瑩的露珠如何在hé

shàng______滾動(dòng)。10.把下面排列錯(cuò)亂的詞語(yǔ)整理成通順的句子。①羊群

撒在

雪白的

草原

一望無(wú)際

上②菊花

盛開(kāi)

秋天

千姿百態(tài)

公園里③可以

鳥(niǎo)

研究

空氣

資料

污染

可貴

提供11.仔細(xì)讀讀我們學(xué)過(guò)的課文中的兩個(gè)句子,體會(huì)一下這樣寫(xiě)的好處。想想還可以怎樣說(shuō)?學(xué)著換一種說(shuō)法吧。①你怎么可以提這樣的問(wèn)題,來(lái)哄騙我們小朋友呢?(《動(dòng)手做做看》)②要是有一臺(tái)機(jī)器能給郵票打孔,不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)

三、提升練習(xí)(20分)12.我會(huì)查字典。生字先查大寫(xiě)字母音節(jié)部首除去部首幾畫(huà)組詞逼______________________________優(yōu)______________________________維______________________________棒______________________________悔______________________________13.閱讀挑戰(zhàn),閱讀短文回答問(wèn)題。小猴做新衣

小猴打算為自己做一套新衣。

他向大象伯伯請(qǐng)教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說(shuō):“我看,最少也得五丈?!毙『镉悬c(diǎn)不相信,又向松鼠叔叔請(qǐng)教,松鼠叔叔說(shuō):“我看五寸就夠了?!?/p>

究竟誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呢?小猴為難了,決定向山羊阿姨請(qǐng)教。山羊用尺在小猴身上量了量說(shuō):“不是五丈,也不是五寸,而是五尺?!?/p>

小猴買(mǎi)了五尺布,請(qǐng)山羊阿姨幫他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣來(lái)到湖邊一照,??!真合適。

(1)短文共有______個(gè)自然段。第二自然段有______句話。寫(xiě)出這個(gè)自然段里小猴說(shuō)的話。______(2)小猴做新衣,先請(qǐng)教______,再請(qǐng)教______,最后請(qǐng)教______。(3)小猴能穿上合適的新衣是因?yàn)槁?tīng)了誰(shuí)的話?_____

A.松鼠的話

B.山羊的話

C.大象的話14.給句子排排隊(duì)。______夕陽(yáng)忽地全落下去了,只下紅色晚霞在天邊飄浮。_____

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