蠶姑娘教學(xué)實(shí)錄

第第頁(yè)蠶姑娘教學(xué)實(shí)錄

師：〔板書(shū)“蠶”〕，領(lǐng)讀。小伙伴們見(jiàn)過(guò)蠶嗎？請(qǐng)見(jiàn)過(guò)蠶的小伙伴說(shuō)說(shuō)蠶的樣子?！泊蟛糠滞瑢W(xué)都說(shuō)見(jiàn)過(guò)，并有不少小伙伴還親自養(yǎng)過(guò)。〕

生：蠶剛從蠶卵里出來(lái)的時(shí)候是黑黑的。

生：蠶喜愛(ài)吃桑葉。

生：蠶漸漸長(zhǎng)大，會(huì)變顏色，先是變成黃色，然后變成白色。

生：剛從蠶卵里出來(lái)的蠶很瘦，吃了桑葉以后，會(huì)變得胖胖的。

生：蠶會(huì)吐絲結(jié)繭，過(guò)一段時(shí)間后從繭子中飛出蠶蛾，然后再產(chǎn)卵。

師：小伙伴們對(duì)蠶的認(rèn)識(shí)可真多！老師還沒(méi)教，你們都已經(jīng)知道了?！舶鍟?shū)：“姑娘”，領(lǐng)讀課題〕你們知道“蠶”和“蠶姑娘”有什么區(qū)分嗎？

生：“蠶姑娘”比“蠶”多了“姑娘”二字。

師：那課文的題目為什么要用“蠶姑娘”，而不用“蠶”呢？

生：姑娘是長(zhǎng)的比較美麗，而蠶在吃了桑葉后變得又白又胖，也很美麗。所以稱(chēng)它為“蠶姑娘”。

師：小伙伴們的想法真不錯(cuò)！那我們就一起來(lái)看看文章中是怎樣來(lái)寫(xiě)“蠶姑娘”的？

師：學(xué)完了課文，你們覺(jué)得課文的題目用“蠶”好，還是用“蠶姑娘”好？

生：用“蠶姑娘”好。

師：為什么？

生：這篇課文是把蠶當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)的，所以要用“蠶姑娘”。

生：蠶兒會(huì)吐絲結(jié)繭，絲能織成美麗的絲綢，并用來(lái)做漂亮的衣裳，穿在身上特別美麗。人們都喜愛(ài)蠶。所以稱(chēng)它為“蠶姑娘”。

生：我一看到“蠶姑娘”這一課題，我就會(huì)想起那又白又胖的蠶兒，真是惹人愛(ài)。

師：老師也和大家一樣，特別喜歡蠶，這蠶兒真像一個(gè)個(gè)白白胖胖的姑娘。

評(píng)析：本文是介紹有關(guān)蠶的.知識(shí)的文章，借助童話這種兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的體裁來(lái)表現(xiàn)。針對(duì)我們的實(shí)際狀況，同學(xué)們都生活在江南的農(nóng)村，對(duì)于蠶并不生疏。在教學(xué)一開(kāi)始，老師就讓同學(xué)自己來(lái)介紹看見(jiàn)過(guò)的或親自養(yǎng)過(guò)的蠶，這樣，課堂伊始，就把同學(xué)帶入了蠶的世界。同學(xué)眼前就涌現(xiàn)了各個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程的蠶寶寶。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的愛(ài)好也就更濃了。老師在開(kāi)始就讓同學(xué)區(qū)分“蠶”和“蠶姑娘”，同學(xué)們對(duì)蠶的喜歡之情就被激發(fā)出來(lái)了。到學(xué)完課文后，老師再讓同學(xué)來(lái)感受兩者的好壞，使同學(xué)對(duì)“蠶姑娘”的感情進(jìn)一步深化，在輕松的氛圍中了解了