初三《唐詩三百首》讀后感_第1頁
初三《唐詩三百首》讀后感_第2頁
初三《唐詩三百首》讀后感_第3頁
初三《唐詩三百首》讀后感_第4頁
初三《唐詩三百首》讀后感_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初三《唐詩三百首》讀后感中國有這么一些文字,發(fā)出它那萬丈光芒,它就是古詩,也是中國文明的見證,那大家看過唐詩三百首嗎?有什么感受呢?為了讓您在寫的過程中更加簡(jiǎn)單方初三《唐詩三百首》讀后感1真好!今年暑假我有幸閱讀了《唐詩三百首》這本書。讀完這本書,我受益匪淺。書中的每一首詩都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細(xì)細(xì)品讀,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),每一首詩都是一則伊索寓言,告訴我們一個(gè)深刻的道理。古詩只要細(xì)細(xì)地去品讀,這便是一生中的財(cái)富,讓我們一輩子受益。就這么屈指可數(shù)的幾個(gè)字,卻如海上的照明燈,風(fēng)雪中的煤炭,時(shí)時(shí)幫助著我們,溫暖著我們,這一切,都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩,他并不是啞巴,不論是在學(xué)習(xí),還是工作上遇到困難,他都像老師那樣教導(dǎo)著我們,關(guān)心著我們,給予我們希望?!短圃娙偈住罚耐辛酥袊藢?duì)文明的夢(mèng)想。作為一個(gè)現(xiàn)代人,為了不辜負(fù)古人的希望,我們要為他而努力,為他而奮斗。不僅是為祖國,也是為我們自己,創(chuàng)下偉大的事業(yè)。唐詩是中國詩歌發(fā)展的峰巔,是一代文學(xué)的標(biāo)志。唐詩的作家上有帝王將相、下有漁夫樵人、僧道伶工;唐代詩壇上不僅涌現(xiàn)了初唐四杰、王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、孟郊、柳宗元、劉禹錫、李賀、李商隱、杜牧等璀璨的群星,而且升起了“詩仙”李白和“詩圣”杜甫兩位光照千秋的詩壇巨星。在我們小學(xué)生讀的唐詩中,其實(shí)有的詩句與我們現(xiàn)實(shí)生活中的事情相同,如李白的《靜夜思》是表達(dá)詩人思念親人的思想感情。在我們生活中,有許多人外出打工,長(zhǎng)時(shí)間沒見家人都有思念家人的情感。再比如說,賈島的《題李凝幽居》一詩中有個(gè)“敲”字,顯示出賈島行為很文明、很有禮貌。在我們生活中,經(jīng)常遇到的紅綠燈,大家要遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行。要是到了一戶人家,就要懂得講禮貌、懂禮儀。讀完這本書,我深深感受到唐詩與我們現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。我們小學(xué)生一定要好好背誦唐詩哦!初三《唐詩三百首》讀后感2對(duì)自然的仰慕,對(duì)英雄的壯舉,對(duì)友人的思念。我無法用言語來形容,所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩三百首吧。山水之氣輕輕地翻開《唐詩三百首》,和王摩詰一起暢游在山水之間,一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂,如水的山間軟泥上縹緲著點(diǎn)點(diǎn)精巧的光斑,如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上,自然而不虛浮,淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌,柔柔地穿梭在林間,不時(shí)地撞擊在石壁上,蜿蜒成圈圈漣漪,美好詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。思念之情緩緩翻開《唐詩三百首》,和王勃一起沉浸在友人的思念之中?!芭c君離別意,同是宦游人”是他的祝愿,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是他的心聲,“無論去與往,俱是夢(mèng)中人”是他的思念,那對(duì)朋友的思念,那對(duì)朋友的不舍,在長(zhǎng)河中聚集在一起,永遠(yuǎn)樂會(huì)消逝。人生之挫靜靜翻開《唐詩三百首》,和李白一起面對(duì)人生挫折?!坝牲S河冰塞川,將登太行雪滿山”是他的挫折,“行路難,行路難,多歧路,今安在?”是他的感嘆,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!笔撬男拍?。那縷堅(jiān)貞的信念,是他的心中留下了永遠(yuǎn)的烙印?!短圃娙偈住纷屛倚蕾p如此溫柔的山水之氣,美哉!《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情,幸哉!《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫,妙哉!沏一杯菊花茶,捧著唐詩三百首,窗外有陽光照過窗簾,驀然回首,細(xì)細(xì)欣賞那溫柔的山水之氣,感受那濃濃的思念之情,體味那偉大的人生之挫,倏然,忘記了今夕今日。感恩,在生活中是無限存在的,有時(shí)是你對(duì)朋友一句簡(jiǎn)單的問候,有時(shí)是你對(duì)待別人伸出手臂的過程,有時(shí)是你對(duì)陌生人的一個(gè)微笑。只有懂得感恩的含義,才能學(xué)會(huì)感恩。初三《唐詩三百首》讀后感3俗話說,熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟。我最近喜歡上唐詩,詩的美感,詩的韻律讓我印象深刻。有人說,你想要去了解唐朝的歷史,你就得去讀唐詩;你若想了解唐朝當(dāng)時(shí)社會(huì),你就得去讀唐詩;你想去了解唐朝人的精神面貌,你得去讀唐詩;你想要去了解詩人的一生,你就得去讀他的詩,我覺得這是很有道理的。唐朝是中國古代文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)鼎盛時(shí)期,涌現(xiàn)出了一大批文人,如詩仙李白,詩圣杜甫,詩鬼李賀,詩鬼白居易,初唐四杰:王勃,楊炯,駱賓王,盧照鄰,田園詩人孟浩然,邊塞詩人岑參……他們都留下許許多多經(jīng)典的詩作。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”表達(dá)出的唐朝讀書人的困難這一社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而你想了解盛唐的精神面貌,你就要讀李白的詩,他的詩代表了唐朝鼎盛的文化藝術(shù)。讀杜甫的詩,你就能了解唐朝的歷史和社會(huì)民生。還有很多詩人的作品中體現(xiàn)的是自己人生寫照,比如李商隱的《風(fēng)雨》,“凄涼寶劍篇,羈泊欲窮年。黃葉仍風(fēng)雨,青樓自管弦。新知遭薄俗,舊好隔良緣。心斷新豐酒,銷愁斗幾千”。這些詩讓我們更加了解詩人,了解唐朝社會(huì)很好的史料。這些都是老祖宗們給留下的精神財(cái)富,我們可以從中汲取養(yǎng)分,培養(yǎng)我們正確的人生觀,價(jià)值觀和歷史觀。我喜愛唐詩。初三《唐詩三百首》讀后感4一陣陣秋風(fēng)吹去,如同歲月,一去不返。從古至今,我們的前輩給我們就下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩雖然只有短短的幾行字,卻蘊(yùn)涵著許多的道理,它那簡(jiǎn)潔又生動(dòng)的語言,訴說了一個(gè)又一個(gè)的小故事那是中國古代的歷史,那是我們中國的成長(zhǎng)足跡。其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這些詩我們從小念到大。小時(shí)候我們不懂它的意思、意境,要說是懂,那也是似懂非懂。現(xiàn)在再讀,雖然還是那短短幾行文字,但是它教給了我許多做人的道理、啟示?!短圃娙偈渍b讀本》中有王之渙的《涼州詞》,王維的《送元二使安西》李白的《贈(zèng)汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼。孟郊的《游子吟》,白居易的《母別子》它其中蘊(yùn)含著我們能體會(huì)到的母愛,和母親為孩子的無私奉獻(xiàn)。當(dāng)你打開《唐詩三百首誦讀本》的時(shí)候,你會(huì)感覺這本書像有魔力一樣,讓你百看不厭,里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味,每一首詩都是那樣的含義深刻。當(dāng)你合上書的那一剎那,覺得眼前是一幅山水名畫。這幅畫既淡雅又濃郁,既有別離也有相會(huì),既有慈愛又有怨狠,這幅畫是多么的真實(shí)啊!我愛《唐詩三百首誦讀本》,也愛留傳至今的古詩,更愛我們的中國,沒有古代人們的智慧,沒有流傳至今的文化遺產(chǎn),也就沒有現(xiàn)在的中華人民共和國!初三《唐詩三百首》讀后感5從小在老師的引導(dǎo)下,我愛上在浩瀚的書海中暢游。讀散文,看小說,賞宋詞。然而,我最愛不釋手的還是那本《唐詩三百首》。隨著年齡的增長(zhǎng),我才真正領(lǐng)略到她的魅力。我常常感受每首詩真摯的情感。每當(dāng)看到媽媽為我操勞時(shí),我就會(huì)想到“誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!毙W(xué)畢業(yè)了,同學(xué)們要分別了,我會(huì)用“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”期待與他們重逢。閱讀《唐詩三百首》,我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)略詩人的詩句也是一種享受。我學(xué)會(huì)了“天生我才必有用”的自信。在緊張的學(xué)習(xí)生活中,一拿起它,我也可以化身王維,享受一會(huì)兒“明月松間照,清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是難于上青天。每當(dāng)下雨時(shí),我便感受到杜甫對(duì)春雨的喜愛,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。”每當(dāng)聽到美妙的樂曲,我會(huì)感慨“此曲只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞”。唐朝二百八十

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論