設(shè)計(jì)概論-導(dǎo)論設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍及其現(xiàn)狀-pp課件

武漢理工大學(xué)·藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)概論第一章導(dǎo)論:設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍及其現(xiàn)狀1ppt課件

概述1

設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍2

設(shè)計(jì)學(xué)研究的現(xiàn)狀3

小結(jié)5設(shè)計(jì)概論第一章導(dǎo)論:設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍及其現(xiàn)狀2ppt課件設(shè)計(jì)的歷史淵源設(shè)計(jì)概論

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概述1

設(shè)計(jì)作為人類生物性與社會(huì)性的生存方式，其淵源是伴隨“制造工具的人”的產(chǎn)生而產(chǎn)生的。而早期人類有關(guān)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)，如中國(guó)古代的《考工記》和古羅馬老普林尼(PlinitheElder)的《博物志》，都可視作設(shè)計(jì)學(xué)作為一門理論的最初萌芽和起點(diǎn)。然而設(shè)計(jì)學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科，并且被學(xué)者們作出思辨的歸納和論理的闡述，則是20世紀(jì)以來(lái)的產(chǎn)物。3ppt課件設(shè)計(jì)學(xué)的三個(gè)分支設(shè)計(jì)史設(shè)計(jì)批評(píng)設(shè)計(jì)理論設(shè)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)美學(xué)、設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)社會(huì)學(xué)、設(shè)計(jì)色彩學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)民俗學(xué)、設(shè)計(jì)傳播學(xué)、設(shè)計(jì)倫理學(xué)等設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍2中國(guó)設(shè)計(jì)史外國(guó)設(shè)計(jì)史工業(yè)設(shè)計(jì)史環(huán)境設(shè)計(jì)史平面設(shè)計(jì)史手工藝設(shè)計(jì)史裝飾設(shè)計(jì)史設(shè)計(jì)的科學(xué)性、適用性及藝術(shù)性技術(shù)評(píng)價(jià)、功能評(píng)價(jià)、經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)、安全性評(píng)價(jià)、美學(xué)評(píng)價(jià)、創(chuàng)造性評(píng)價(jià)、人機(jī)工程評(píng)價(jià)

染織服裝設(shè)計(jì)史4ppt課件2.1設(shè)計(jì)史

作為設(shè)計(jì)學(xué)的研究方向之一，設(shè)計(jì)史是一個(gè)極為年輕的課題，盡管設(shè)計(jì)的歷史同人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，可是對(duì)于設(shè)計(jì)史的研究只是近幾十年的事情。

1977年，英國(guó)成立了設(shè)計(jì)史協(xié)會(huì)，這標(biāo)志著設(shè)計(jì)史正式從裝飾藝術(shù)史或應(yīng)用美術(shù)史中獨(dú)立出來(lái)而成為一門新的學(xué)科，

設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍25ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍22.1設(shè)計(jì)史

由于設(shè)計(jì)史與美術(shù)史的這種至為重要的關(guān)系，我們不可能不以美術(shù)史研究的基礎(chǔ)作為設(shè)計(jì)史研究的基礎(chǔ)。就美術(shù)史研究的基礎(chǔ)而言，我們應(yīng)當(dāng)注意到美術(shù)史學(xué)史上19世紀(jì)的兩位巨人——森珀和里格爾。德國(guó)建筑家、理論家森珀(1803～1979年)是將達(dá)爾文進(jìn)化論運(yùn)用于美術(shù)史研究的第一人。出版了極富思辨性的三卷本巨著《工藝美術(shù)與建筑的風(fēng)格》

奧地利美術(shù)史家阿洛伊斯·里格爾(1858～1905年)1893年出版了被認(rèn)為是有關(guān)裝飾藝術(shù)歷史的最重要的著作——《風(fēng)格問(wèn)題》

6ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍22.2設(shè)計(jì)理論

傳統(tǒng)上來(lái)講，設(shè)計(jì)理論一直為它的學(xué)科美術(shù)和建筑理論所包容，這是因?yàn)樵O(shè)計(jì)這一概念本身就是從美術(shù)與建筑實(shí)踐中引申出來(lái)的理論總結(jié)。設(shè)計(jì)作為美術(shù)與建筑理論中的一個(gè)重要概念，在西方有著深厚的理論傳統(tǒng)。在西方，一般以荷加斯的著作《美的分析》為最早的設(shè)計(jì)理論專著。

西方美術(shù)史之父瓦薩里(GiorgioVasari，15ll一1574年)在全面討論設(shè)計(jì)這一概念時(shí)說(shuō)道：“設(shè)計(jì)是三項(xiàng)藝術(shù)(建筑、繪畫、雕塑)的父親。瓦薩里將設(shè)計(jì)與比例關(guān)系聯(lián)系在一起討論，這有著相當(dāng)悠久的歷史傳統(tǒng)，而且也是人類對(duì)自然和人自身觀察的理論歸納。

7ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍22.2設(shè)計(jì)理論

第二種類型的設(shè)計(jì)理論是針對(duì)工業(yè)革命的影響作出的反響，其中最有影響力的人物是普金(AugustusPugin)、拉斯金(JohnRuskin)和莫里斯(WilliamMorris)。二戰(zhàn)之后，設(shè)計(jì)理論與商業(yè)管理和科學(xué)方法論的新理論相結(jié)合。包豪斯(Bauhaus)設(shè)計(jì)學(xué)校的校長(zhǎng)格羅佩斯(WaherGropius，1883～1969年)所提出的設(shè)計(jì)理論有著更為深遠(yuǎn)的影響。

8ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究范圍22.3設(shè)計(jì)批評(píng)

在理論上講，設(shè)計(jì)批評(píng)與設(shè)計(jì)史是不可分割的，因?yàn)樵O(shè)計(jì)史家的工作建立于他的批評(píng)判斷之上，而設(shè)計(jì)批評(píng)家的工作基礎(chǔ)在于設(shè)計(jì)史教育和經(jīng)驗(yàn)。然而在實(shí)踐上我們能夠?qū)⒃O(shè)計(jì)史與設(shè)計(jì)批評(píng)區(qū)別開(kāi)來(lái)討論，這是由于設(shè)計(jì)史家的關(guān)注點(diǎn)是設(shè)計(jì)的歷史，設(shè)計(jì)批評(píng)家的關(guān)注點(diǎn)卻是當(dāng)代的設(shè)計(jì)作品。再創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)批評(píng)和批判性的設(shè)計(jì)批評(píng)卻不同于設(shè)計(jì)史。再創(chuàng)造性設(shè)計(jì)批評(píng)是確定設(shè)計(jì)作品的獨(dú)特價(jià)值，并將其特質(zhì)與消費(fèi)者的價(jià)值觀與需要相聯(lián)系。

9ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法1.符號(hào)學(xué)理論：根據(jù)符號(hào)學(xué)的理論，而人的意識(shí)過(guò)程就是一個(gè)符號(hào)化過(guò)程，思維無(wú)非是對(duì)符號(hào)的一種組合、轉(zhuǎn)換、再生的操作過(guò)程。符號(hào)是人類認(rèn)識(shí)事物的媒介，符號(hào)又是表達(dá)思想情感的物質(zhì)手段，簡(jiǎn)言之，人類的意識(shí)領(lǐng)域就是一個(gè)符號(hào)的世界。人們從設(shè)計(jì)對(duì)象可以被規(guī)劃、實(shí)施和應(yīng)用這一觀點(diǎn)出發(fā)，由此區(qū)分出三個(gè)階段：(1)規(guī)劃階段，(2)實(shí)施階段，(3)應(yīng)用階段。10ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法

德國(guó)哲學(xué)家本塞對(duì)符號(hào)學(xué)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用作了開(kāi)拓性的研究。按照本塞的符號(hào)學(xué)對(duì)象理論劃分，他分為四種對(duì)象：自然對(duì)象、技術(shù)對(duì)象、設(shè)計(jì)對(duì)象和藝術(shù)對(duì)象，它們分別通過(guò)三種參量，即固有性、確定性、預(yù)期性來(lái)規(guī)定。設(shè)計(jì)對(duì)象不像自然對(duì)象那樣是現(xiàn)存的，而是被建構(gòu)的。它像技術(shù)對(duì)象那樣是可以預(yù)期的，也就是說(shuō)它是按計(jì)劃制成的，但是它不完全像技術(shù)對(duì)象那樣是由其技術(shù)功能的自然規(guī)律所決定的。

11ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法2.結(jié)構(gòu)主義：結(jié)構(gòu)主義理論是一種社會(huì)學(xué)方法，其目的在于給人們提供理解人類思維活動(dòng)的手段。

最著名的結(jié)構(gòu)主義倡導(dǎo)者是法國(guó)人類學(xué)家萊維·施特勞斯。對(duì)當(dāng)代設(shè)計(jì)學(xué)產(chǎn)生重大影響的兩位法國(guó)結(jié)構(gòu)主義哲學(xué)家是?？潞土_蘭·巴特。?？绿岢觥盁o(wú)意識(shí)結(jié)構(gòu)”概念；羅蘭·巴特的著作對(duì)設(shè)計(jì)師們有著巨大的影響，他的《神話》一書享有近似傳奇式的地位。

羅蘭·巴特福柯12ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法3.解構(gòu)方法：按照解構(gòu)主義理論，我們可以運(yùn)用科學(xué)的符號(hào)學(xué)原理來(lái)分析圖像，并且分別說(shuō)明其視覺(jué)的、文化的、以及語(yǔ)言的意義，這一分析過(guò)程被解構(gòu)主義理論家稱之為解碼(Decoding)。解構(gòu)主義理論自60年代后期由法國(guó)哲學(xué)家德里達(dá)在其《論語(yǔ)法學(xué)》一書中確立，之后便作為一種批評(píng)類型被理論家們用于對(duì)一切研究領(lǐng)域里的方法問(wèn)題的全面探討。一般認(rèn)為，解構(gòu)主義揭露傳統(tǒng)的偏見(jiàn)和自相矛盾，注重詳細(xì)解讀，具有濃厚的哲學(xué)興趣。

埃森曼的建筑作品波卡·米塞里亞吊燈蓋里的古根海姆博物館

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法4．混沌理論?；煦缋碚撌且蛭覀冋f(shuō)明，我們才剛剛開(kāi)始理解自然界的復(fù)雜性，即自然現(xiàn)象及其事件的連鎖反應(yīng)?；煦缋碚撌怯?0年代的哈佛科學(xué)家們發(fā)展，在80年代，將混沌理論的概念運(yùn)用到設(shè)計(jì)領(lǐng)域成了一種時(shí)髦的事。如日本建筑家、設(shè)計(jì)家黑川紀(jì)章的作品，美國(guó)的格爾雷設(shè)計(jì)的酒吧；在歐洲，像英國(guó)的建筑師哈迪德和意大利設(shè)計(jì)群體阿基米亞和孟菲斯的作品，其中創(chuàng)造性的混沌也隨處可見(jiàn)。索特薩斯設(shè)計(jì)的博古架

黑川紀(jì)章的凡·高美術(shù)館新館

14ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法5．綠色設(shè)計(jì)。起自于旨在保存自然資源、防止工業(yè)污染破壞生態(tài)平衡的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，雖然它迄今仍處于萌芽階段，但卻已成為一種極其重要的新趨向。在今天，尤為重要的是，環(huán)境保護(hù)問(wèn)題已提到了立法的高度。例如歐洲經(jīng)濟(jì)共同體已提出了一項(xiàng)環(huán)保政策：制造污染者必須對(duì)污染的后果負(fù)責(zé)。綠色設(shè)計(jì)本身已成為了一門工業(yè)。2004年8月1日，“FIAAlternativeEnergiesCup”國(guó)際太陽(yáng)能車汽車賽在日本鈴鹿國(guó)際賽車場(chǎng)舉行。32輛太陽(yáng)能汽車參加了此項(xiàng)比賽。來(lái)自日本Pandasan車隊(duì)的AkiraTomitaka獲得冠軍。15ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法

今天，人們要求設(shè)計(jì)家避免使用非生物降解塑料或使用重新利用的產(chǎn)品，來(lái)考慮其設(shè)計(jì)的長(zhǎng)期意義和材料特征。目前流行的所謂“生態(tài)平衡”一詞，是一種評(píng)估方法，它主要考慮能源消耗、回收、原材料使用、污染和廢棄物等方面的因素。也出現(xiàn)了一些有趣的新趨向。比如，IBM已引入一項(xiàng)回收利用舊計(jì)算機(jī)的計(jì)劃。這樣的進(jìn)展標(biāo)志著人們觀念上的改變，同時(shí)也使人們看到了未來(lái)的希望。16ppt課件4．混沌理論。混沌理論是要向我們說(shuō)明，我們才剛剛開(kāi)始理解自然界的復(fù)雜性，即自然現(xiàn)象及其事件的連鎖反應(yīng)。5．綠色設(shè)計(jì)。起自于旨在保存自然資源、防止工業(yè)污染破壞生態(tài)平衡的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，雖然它迄今仍處于萌芽階段，但卻已成為一種極其重要的新趨向。6．信息技術(shù)。對(duì)于設(shè)計(jì)學(xué)而言，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)這兩大領(lǐng)域的發(fā)展，已經(jīng)改變了20世紀(jì)以來(lái)設(shè)計(jì)的過(guò)程和生產(chǎn)。設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法6．信息技術(shù)。信息技術(shù)主要是指信息的獲取、傳遞、處理等技術(shù)，它以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)，包括通信技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、光導(dǎo)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和人工智能等。作為信息技術(shù)核心的微電子技術(shù)，它的發(fā)展首先引起了計(jì)算機(jī)技術(shù)的巨大變革。對(duì)于設(shè)計(jì)學(xué)而言，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)這兩大領(lǐng)域的發(fā)展，已經(jīng)改變了20世紀(jì)以來(lái)設(shè)計(jì)的過(guò)程和生產(chǎn)。17ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法

網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展正以摧枯拉朽之勢(shì)蕩滌著舊的觀念和秩序，整個(gè)世界似乎一夜被它“一網(wǎng)打盡”，以一種目不暇接而又細(xì)無(wú)聲的方式潛入生活的方方面面。它改變著工業(yè)革命時(shí)代形成的、以“原子”為基礎(chǔ)的人類生活方式和價(jià)值觀念，形成以“比特”為基礎(chǔ)的信息社會(huì)；創(chuàng)造著人類與所有物質(zhì)環(huán)境的聯(lián)系；且使我們進(jìn)入了新的文藝復(fù)興。

18ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法

全球化傳播技術(shù)縮短了時(shí)空，全球化影響構(gòu)筑了新的社會(huì)交往體系現(xiàn)代文化將呈現(xiàn)出高度的開(kāi)放性、多元性、交互性、時(shí)空的重組性、民族國(guó)家的超越性以及體系的多維性、包容性等特點(diǎn)。19ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法

從主體“在世”到“在網(wǎng)”、“時(shí)空擴(kuò)張”與“時(shí)空壓縮”，構(gòu)成人們新的生活感受；經(jīng)濟(jì)正在主要地通過(guò)文化的手段獲得財(cái)富，文化的力量正在迅速上升；科技正與社會(huì)人文科學(xué)整合。在這種形勢(shì)下，設(shè)計(jì)、藝術(shù)、美學(xué)開(kāi)始面臨重大的轉(zhuǎn)變，特別是新媒體藝術(shù)和信息產(chǎn)品的出現(xiàn)，開(kāi)始動(dòng)搖基于物質(zhì)環(huán)境的美學(xué)觀念，審美的取向從形象轉(zhuǎn)為形象形成的過(guò)程。20ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法

面對(duì)如此復(fù)雜情境，如何整合科技、傳播、藝術(shù)的研究領(lǐng)域，結(jié)合信息文化的價(jià)值理念，借助數(shù)字化交互媒體，為人類創(chuàng)造有價(jià)值的交流和體驗(yàn)，創(chuàng)造符合持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品、環(huán)境、學(xué)科?

同時(shí)又要考慮新的物質(zhì)環(huán)境缺乏文化歸屬與認(rèn)同、數(shù)字鴻溝、信息泛濫、認(rèn)知與行為的變化，以及本土文化特色的設(shè)計(jì)表達(dá)等問(wèn)題。要從一個(gè)全新的視角去考慮，采取跨學(xué)科研究方法來(lái)對(duì)社會(huì)作整體的分析。21ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法信息社會(huì)

在信息社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)框架下，設(shè)計(jì)主體、對(duì)象、環(huán)境、方法、表現(xiàn)、觀念、美學(xué)等方面的特征設(shè)計(jì)要素變化的方向和特點(diǎn)。主體：從“在世”到“在網(wǎng)”,“空間是非連續(xù)的、異質(zhì)的”。應(yīng)對(duì)信息社會(huì)生活、工作和娛樂(lè)等方式的需求，結(jié)合信息文化的價(jià)值理念，借助數(shù)字化的交互媒體，為人創(chuàng)造有價(jià)值的、有吸引力的、有效用的交流和體驗(yàn)的方法或?qū)W科。22ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法

信息時(shí)代的設(shè)汁，需要建立在新的美學(xué)基礎(chǔ)上?！敖裉斓乃囆g(shù)家，重新引入了具有原始人類學(xué)功能的美術(shù)學(xué)，作為一個(gè)符號(hào)和行為系統(tǒng)的美學(xué)，促使一種新型的交流美學(xué)的新生，這就是交流美學(xué)?！庇纱耍缹W(xué)經(jīng)歷了從早期的“形象美學(xué)”到日常的“實(shí)物美學(xué)”再到動(dòng)態(tài)的“姿態(tài)美學(xué)”或“事件美學(xué)”的轉(zhuǎn)變?！边@種新的美學(xué)媒體經(jīng)常是“非物質(zhì)”，交流美學(xué)涉及的是交互參與、交流與表現(xiàn)的系統(tǒng)。23ppt課件設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法信息媒體

法國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)師凱奧指出，“傳統(tǒng)意義上的空間———康德所說(shuō)的空間———是經(jīng)歷的先天條件：沒(méi)有空間就不可能有在其中的經(jīng)歷?！翱墒翘摂M空間不同，它不是經(jīng)歷的條件，它本身就是經(jīng)歷。虛擬空間可以隨著人們對(duì)它的探索而產(chǎn)生。它們不但本質(zhì)上是語(yǔ)言的空間，而且是在人們對(duì)它的體驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的。”這里所談的虛擬空間是軟件層面的空間，它具有主體依賴性，它是因人而存在的。

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.1對(duì)當(dāng)代西方設(shè)計(jì)思潮的一般看法虛擬環(huán)境的創(chuàng)造信息技術(shù)營(yíng)造了一個(gè)新的環(huán)境，它反映了信息之間、人與信息之間、人與人之間的一系列聯(lián)系，這些聯(lián)系的基礎(chǔ)環(huán)境是網(wǎng)絡(luò)空間，它不僅是信息存在的空間也是人交互的場(chǎng)所，網(wǎng)絡(luò)空間的組織和結(jié)構(gòu)反映了人們的需求、活動(dòng)、價(jià)值觀，它的特征是虛擬現(xiàn)實(shí)。它不同于真實(shí)的人工環(huán)境，信息環(huán)境發(fā)展了時(shí)空的概念，并賦予虛擬時(shí)空新的內(nèi)涵和表現(xiàn)。25ppt課件4．混沌理論?；煦缋碚撌且蛭覀冋f(shuō)明，我們才剛剛開(kāi)始理解自然界的復(fù)雜性，即自然現(xiàn)象及其事件的連鎖反應(yīng)。5．綠色設(shè)計(jì)。起自于旨在保存自然資源、防止工業(yè)污染破壞生態(tài)平衡的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，雖然它迄今仍處于萌芽階段，但卻已成為一種極其重要的新趨向。6．信息技術(shù)。對(duì)于設(shè)計(jì)學(xué)而言，計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)這兩大領(lǐng)域的發(fā)展，已經(jīng)改變了20世紀(jì)以來(lái)設(shè)計(jì)的過(guò)程和生產(chǎn)。設(shè)計(jì)概論

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設(shè)計(jì)學(xué)的研究現(xiàn)狀33.2對(duì)中國(guó)古代設(shè)計(jì)思想的初步研究

在我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)科分類史中，設(shè)計(jì)學(xué)當(dāng)屬技藝門類。人類為擺脫其自然狀態(tài)而作的首次巨大努力據(jù)說(shuō)是創(chuàng)造出了工具，伴隨著工具設(shè)計(jì)行為的產(chǎn)生，人類文明得以進(jìn)一步拓展。遠(yuǎn)古時(shí)代的文化遺存所殘留的深邃的超自然感使我們對(duì)此深信不疑，而且，我們無(wú)法忽視古人所使用的與工具有著同樣遺傳基因的語(yǔ)言符號(hào)，正是這些思接千載、歷經(jīng)千古的文獻(xiàn)典籍，使我們得以恢復(fù)對(duì)遙遠(yuǎn)的先哲們思想的記憶。古代造紙生產(chǎn)過(guò)程示意圖

藏民使用的牛皮船

人類早期使用的筏

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