第三屆高等學校國家級教學名師-PowerPoint-Presentation課件

呂景泉第三屆高等學校國家級教學名師第三屆高等學校國家級教學名師——呂景泉同志先進事跡

呂景泉，男，中共黨員，教授職稱，現(xiàn)任天津中德職業(yè)技術(shù)學院副院長。1990年，呂景泉同志碩士研究生畢業(yè)之后，進入天津中德職業(yè)技術(shù)學院工作，1990年至2005年期間，作為教師、專業(yè)帶頭人、教研室主任、系主任、教務(wù)處處長、院長助理，從事機電一體化技術(shù)方面理論與實踐教學，承擔了四屆班主任工作，長期承擔企業(yè)技術(shù)員、工程師和教育部師資培訓基地的培訓任務(wù)，開發(fā)多種技術(shù)培訓模塊，承擔了天津感光膠片廠《滌綸片基生產(chǎn)線的控制系統(tǒng)改造》、天津客車廠《Y-28型液壓及控制系統(tǒng)的改造》、天津內(nèi)燃機總廠的《機二車間生產(chǎn)線的參數(shù)調(diào)試》等多企業(yè)的現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)和橫向技術(shù)課題研發(fā)工作，被評為天津市工業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、局級先進黨員、先進教師，獲得天津中德教學質(zhì)量觀摩課一等獎。1998年，呂景泉同志被評為天津市優(yōu)秀教師。第三屆高等學校國家級教學名師——呂景泉同志先進事跡近年來，他組織并主持了國家級教學改革試點專業(yè)建設(shè)和多個新專業(yè)的開發(fā)。2004年以來，作為教育部評估專家組組長或成員，參與了10余所高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估工作，擴大了中德的影響力；呂景泉同志在天津市六所職業(yè)院校的支持下，特別是中德的教學團隊奮力拼搏下，主持完成了教育部、財政部重點支持的天津市職業(yè)教育區(qū)域性綜合實訓基地建設(shè)項目的申報和實施工作。第三屆高等學校國家級教學名師——呂景泉同志先進事跡截止2006年，學院完成了6門國家級精品課（另有四門課程正在接受2007年教育部的國家級評審）、14門省市級精品課程的建設(shè)工作，名列天津市高職院校第一，位列全國第二，為加強內(nèi)涵建設(shè)、提升教育教學質(zhì)量、打造中德教育品牌做出了突出貢獻。自2002年以來，呂景泉同志提出并實踐了以“核心技術(shù)一體化”為指導的專業(yè)建設(shè)工作，2006年，被教育部聘為2006-2010年教育部高職高專自動化技術(shù)類專業(yè)教學指導委員會主任委員，為全國機電類高職院校的專業(yè)建設(shè)和課程改革制定了相關(guān)標準和實施方案；同年，被評為天津市高校教學名師獎。在國際合作辦學方面，呂景泉教授作為項目負責人，在專業(yè)教學團隊的共同努力下，成功引進北美優(yōu)質(zhì)教育資源，在信息類專業(yè)建設(shè)上探索了新的辦學模式，在全國產(chǎn)生一定的影響。

第三屆高等學校國家級教學名師——呂景泉同志先進事跡

1998年以來，呂景泉同志結(jié)合教育教學和工作實際，公開發(fā)表專業(yè)技術(shù)論文20余篇，教育教學論文30余篇，主編教材4部，其中國家級規(guī)劃教材2部，主持完成或參與完成國家級教育科研項目6項、國家級教學成果二等獎2項。目前，呂景泉教授正主持承擔教育部、聯(lián)合國教科文組織關(guān)于制造業(yè)類培訓師培訓標準和培訓框架的制定和實施工作，同時主持承擔教育部重點課題《制造業(yè)技能型緊缺人才專業(yè)建設(shè)的理論與實踐研究》。第三屆高等學校國家級教學名師——呂景泉同志先進事跡日前，教育部公布了“第三屆高等學校國家級教學名師獎”獲獎名單，全國共100名教師獲獎，我院呂景泉教授獲此殊榮，同時，我院成為天津職業(yè)院校中迄今為止唯一獲此殊榮的院校。這一獲獎是呂景泉教授的榮耀，更是天津中德職業(yè)技術(shù)學院的榮耀，也是天津市職業(yè)教育的榮耀。信息工程系全國教育系統(tǒng)先進集體全國教育系統(tǒng)先進集體——信息工程系先進事跡

信息工程系現(xiàn)有教職工28人，建系以來，二級班子把培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為發(fā)展第一要務(wù)，突出抓好教學質(zhì)量、師資隊伍、工學結(jié)合、校企合作，探索多種開放辦學和就業(yè)的新途徑，努力打造具有創(chuàng)新特色的一流教學系。2007年被教育部、人事部評為全國教育系統(tǒng)先進集體。全國教育系統(tǒng)先進集體——信息工程系先進事跡一、確立教學中心地位，加強學科專業(yè)建設(shè)和精品課建設(shè)信息系從自身的定位出發(fā)，認真進行市場調(diào)研，努力開拓新專業(yè)，不斷加大學科專業(yè)建設(shè)力度，現(xiàn)有專業(yè)和方向已增加到7個，其中，計算機輔助設(shè)計與制造專業(yè)被確定為市教學改革試點專業(yè)。系內(nèi)現(xiàn)有信息管理等四個教研室，均由年輕骨干教師或老教授擔任領(lǐng)軍人物。在校學生也從最初的400人增加到1200人。06年該系一次成功申報《機械CAD技術(shù)》、《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》兩門國家級精品課，07年申報的《局域網(wǎng)技術(shù)》已經(jīng)被評為天津市精品課，正在沖擊國家級精品課。全國教育系統(tǒng)先進集體——信息工程系先進事跡二、搶占未來發(fā)展機遇，積極參與國際合作信息系積極探索和實踐與BCIT合作辦學，并獲得成功。中加班的重點教學課程全部引進BCIT原版課程包，教學和考試完全按照合作意向?qū)嵤?6、07兩年分別通過了教育部專家組和BCIT學院專家組的專業(yè)評估，成為對外合作辦學的成功模式。在空客A320項目中，該系教師主動配合學校，發(fā)揮了重要作用，系主任陳愚、副書記劉東海等同志都被充實到接待第一線和空客的噴漆項目測試，既承擔翻譯工作又跟蹤考生測試，為空客的“兩個中心”最后落戶中德學院做出了貢獻。全國教育系統(tǒng)先進集體——信息工程系先進事跡三、注重人才引進，加強教學團隊和管理團隊建設(shè)信息系按照示范性院校建設(shè)標準，使師資結(jié)構(gòu)更為合理，現(xiàn)大部分專業(yè)教師均在30歲左右，65%的教師具備研究生學歷，60%的達到“雙師型”標準，85%的均在國外受過專業(yè)技術(shù)和教學法培訓。現(xiàn)有三人獲得市總工會授予的“五一”勞動獎?wù)?，一人被全國CAD應(yīng)用培訓網(wǎng)絡(luò)中心評為“全國先進個人”。。全國教育系統(tǒng)先進集體——信息工程系先進事跡四、勇于創(chuàng)新，積極推動工學結(jié)合和校企合作近年來，共組織全國高職師資培訓暑期班6個批次，培訓人員近千名，獲得效益近100萬元。建立互動實訓基地9個，學生的實訓及畢業(yè)設(shè)計課題中有70%來自這些企業(yè)。骨干教師已為企業(yè)開展軟件程序的開發(fā)和技術(shù)咨詢服務(wù)多項，同時為這些企業(yè)輸送我校畢業(yè)生600名，受到合作企業(yè)的大力歡迎。全國教育系統(tǒng)先進集體——信息工程系先進事跡五、注重加強學生教育，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才信息系配備一支素質(zhì)高、作風硬、懂心理的專兼職學生管理隊伍，這支隊伍，在穩(wěn)定大局、維護教學秩序、搞好班風學風建設(shè)、引導學生就業(yè)、豐富業(yè)余文化生活等方面起到了重要作用。近年來有2名學生獲得市級優(yōu)秀團干部和三好學生的稱號，2名貧困生獲得國家二等獎學金。還結(jié)合專業(yè)特色，開展了“計算機維修進社區(qū)”等活動，不斷提高了學生的綜合素質(zhì)和動手能力。一名學生在首屆市計算機軟件開發(fā)設(shè)計大賽中獲得優(yōu)勝獎。針對就業(yè)問題，積極開拓就業(yè)渠道，06年一次就業(yè)率超過了90%。07屆中加軟件班的畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)注冊了一家軟件公司，已開始為學校和社會奉獻自己的聰明才智。陳寬天津市勞動模范天津市勞動模范——陳寬同志先進事跡陳寬，男，中共黨員，1985年畢業(yè)于天津理工學院液壓傳動控制專業(yè)，本科學歷，副教授職稱，現(xiàn)任自動化工程系主任，黨總支副書記。他能夠貫徹落實黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，恪守職業(yè)道德，嚴以律己，團結(jié)同志，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子整體合力，使系領(lǐng)導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力逐漸增強。長期工作在教學一線，出色地完成了教學、培訓、管理、改革等重點工作，為系部建設(shè)和學校發(fā)展做出了貢獻。2007年被天津市委、市政府評為市級勞動模范。

天津市勞動模范——陳寬同志先進事跡一、愛崗敬業(yè)，率先垂范他成功地將在國外所學專業(yè)知識和教學方法運用到實踐之中，將德國的“行為引導教學法”融入到授課過程中。借助德國先進的教學設(shè)備，憑借深入淺出的教學方法和幽默風趣的教學風格，使不易理解的專業(yè)知識變得生動形象，受到學生的好評。2004年11月，他率領(lǐng)我校機電一體化代表隊在北京經(jīng)過艱苦拼搏奪得了第一屆中國青年機電一體化大賽第三名，為學校爭得了榮譽。天津市勞動模范——陳寬同志先進事跡

2000年帶領(lǐng)團隊與8357研究所合作開發(fā)“工業(yè)自動生產(chǎn)線”系統(tǒng)，填補了我?！皺C電一體化技術(shù)”綜合實訓的空白，使學生的專業(yè)學習猶如置身于真實的工業(yè)環(huán)境之中。他與同事和諧相處，形成了令人羨慕的工作團隊，團隊編寫了“機電一體化技術(shù)”專業(yè)的教學計劃和相關(guān)的教學大綱、教材、教案以及各種培訓模塊，為機電一體化教學打下了堅實的基礎(chǔ)。天津市勞動模范——陳寬同志先進事跡二、開拓創(chuàng)新，勇于探索陳寬同志還將國外先進的管理方法運用到日常管理之中，2003年擔任系主任以來，為實現(xiàn)構(gòu)建“和諧系部”的目標，制定了《自動化系關(guān)心教職工規(guī)定》。帶領(lǐng)系領(lǐng)導班子成員加強基礎(chǔ)工作建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)，主持制定了《自動化工程系近三年發(fā)展規(guī)劃》。深化教學改革，強化教研管理，不斷增強學術(shù)氛圍，培養(yǎng)學術(shù)帶頭人，發(fā)揮團隊精神。全系目前有兩門課程被評為國家級精品課程；成功申報了四個新專業(yè)；“機電一體化技術(shù)”專業(yè)被確定為天津市教學改革試點專業(yè)；圓滿地完成了自動化工程系近300萬元的“十五投資”任務(wù)和89萬元的首批“區(qū)域性實訓基地建設(shè)”的設(shè)備采購和安裝工作，使教學和科研工作邁上了一個新的臺階。天津市勞動模范——陳寬同志先進事跡

在組織完成全系每學年近20000個學時的學歷教育的同時，他還和同事一道深挖潛力，開發(fā)出適應(yīng)市場需求的技術(shù)培訓模塊，3年多來共為全國各類企業(yè)和職業(yè)院校培訓相關(guān)技術(shù)人才約1550人次，創(chuàng)收約188萬元。

天津市勞動模范——陳寬同志先進事跡

三、重點工作，成績突出在首批“區(qū)域性實訓基地建設(shè)”的設(shè)備采購和安裝工作中，他精心組織協(xié)調(diào)，多次參與設(shè)備的安裝調(diào)試，經(jīng)常忙到很晚。他精心組織安排本系的“精品課建設(shè)”并積極參與創(chuàng)建“國家示范性高職院?！钡墓ぷ鳌Ｔ跔幦　翱湛晚椖俊弊禹椖俊皽y評和培訓中心”落戶中德的過程中，他積極獻計獻策，落實相關(guān)任務(wù)，做出了自己的貢獻。在“空客員工測評”工作中，作為技術(shù)組織和協(xié)調(diào)人，分發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢和德語優(yōu)勢，與其它的系、部和部門通力合作，向外國人充分地展示出“中德人”的團隊合作風貌。牛云陞天津市高等學校教學名師天津市高等學校教學名師——牛云陞同志先進事跡

牛云陞，男，1982年畢業(yè)于吉林工業(yè)大學電氣自動化專業(yè)，副教授職稱，現(xiàn)任自動化工程系樓宇自動化教研室主任。他熱愛本職工作，嚴格要求自己，曾兩次被評為校級優(yōu)秀教師，2006年被授予天津市“五一”勞動獎?wù)拢?007年被天津市教委評為天津市高等學校教學名師。天津市高等學校教學名師——牛云陞同志先進事跡

牛云陞同志常年工作在教學一線，具有較高的授課水平和業(yè)務(wù)能力，教風端正，誠信育人。他注重教學質(zhì)量的提高和教學的藝術(shù)、效果，針對不同專業(yè)和不同層次的學員，因材施教，在教學過程中大量引入工程實際樣例，深受學員的好評。作為“雙師型”教師，具有豐富的企業(yè)閱歷，在企業(yè)期間就多次負責電氣設(shè)備的改造和設(shè)計，并獲得市經(jīng)委新產(chǎn)品及新技術(shù)的鑒定。任教期間，還多次為企業(yè)進行技術(shù)服務(wù)和咨詢，深入企業(yè)解決實際問題。天津市高等學校教學名師——牛云陞同志先進事跡

2000年，牛云陞同志負責組建了“樓宇智能化工程技術(shù)”專業(yè)，并完成了專業(yè)教學計劃和實驗、實訓室的開發(fā)建設(shè)工作。04年，他參與了《可編程控制技術(shù)》國家級精品課的建設(shè)。2005年11月由他作為課題組負責人完成的《樓宇智能化技術(shù)》課程被評為“國家級精品課”。2006年負責編制了《自動化類實訓基地實訓項目與設(shè)備配置推薦方案》，現(xiàn)已作為高職教指委的指導性文件向高職院校推廣。2007年申請了天津市教改科研項目《樓宇智能化工程技術(shù)的專業(yè)建設(shè)和研究》。天津市高等學校教學名師——牛云陞同志先進事跡牛云陞同志還被勞動和社會保障部聘為項目編寫專家，以第一作者身份完成了“智能樓宇管理師”的國家職業(yè)標準和“智能樓宇管理師”國家考試題庫。并作為主編組織編寫了“智能樓宇管理師”從基礎(chǔ)知識到管理師級的培訓教程，并在全國職業(yè)鑒定和考評中投入使用。他與德國羅斯托克大學和天津大學共同合作開發(fā)了“老年公寓智能樓宇建設(shè)方案”，并撰寫了《高職樓宇自動化能力導向的職業(yè)教育課程開發(fā)》專題報告，得到德國專家和天津大學項目負責人的好評。

天津市高等學校教學名師——牛云陞同志先進事跡在專業(yè)教研室管理中，他充分發(fā)揮團隊的協(xié)作精神，積極幫助和促進青年教師的成長，參與系部專業(yè)師資隊伍建設(shè)，主動指導和幫助本專業(yè)教師提高教育教學水平，并多次在教育部舉辦的“師資培訓班”中授課。在教學和專業(yè)建設(shè)中，重視教學梯隊的建設(shè)，積極開展教研活動，形成了良好的“傳、幫、帶”氛圍，為教育教學做出了貢獻。郭海云天津市優(yōu)秀教師天津市優(yōu)秀教師——郭海云同志先進事跡郭海云，女，中共黨員，1982年畢業(yè)于天津大學，本科學歷，副教授職稱，現(xiàn)任機械工程系主任，黨總支副書記。她能夠認真貫徹落實黨的教育方針，堅持科學發(fā)展觀，帶領(lǐng)機械工程系團結(jié)奮戰(zhàn)，在系部建設(shè)過程中取得突出成績，發(fā)揮顯著作用。機械工程系黨總支于06年6月被市委工業(yè)工委授予“先進黨組織”稱號；機械工程系于06年9月被市委教衛(wèi)工委、市教委、市教育發(fā)展基金會聯(lián)合授予“天津市教育系統(tǒng)思想政治工作先進集體”的光榮稱號。她長期在教學一線工作，2007年被市教委、市人事局評為天津市優(yōu)秀教師。天津市優(yōu)秀教師——郭海云同志先進事跡一、全力打造精品專業(yè)，服務(wù)天津經(jīng)濟發(fā)展。郭海云同志最早將行為引導法、小組工作法引入《數(shù)控技術(shù)》專業(yè)教學，和同事一起將數(shù)控專業(yè)打造成精品專業(yè)：2001年被教育部遴選為國家專業(yè)教學改革試點專業(yè)；07年在校生由01年的180人增至1080人，增加近5倍；“十五”期間，使用約300萬元人民幣購置數(shù)控設(shè)備；2006年天津職業(yè)教育區(qū)域綜合性實訓基地（建設(shè)型大模式）建設(shè)中,使用約400萬元人民幣購置數(shù)控設(shè)備；2006年肯納金屬（美國）有限公司贈價值23萬元人民幣的數(shù)控刀具。使該專業(yè)不僅成為本校的領(lǐng)軍專業(yè)，而且也成為天津乃至全國數(shù)控專業(yè)的排頭。天津市優(yōu)秀教師——郭海云同志先進事跡二、全力構(gòu)建和諧系部，努力實現(xiàn)資源共享。

在系部工作中，充分發(fā)揮專業(yè)設(shè)備的服務(wù)功能，在保證完成教學任務(wù)的基礎(chǔ)上，加大對在職人員、再就業(yè)人員、全國中高職專業(yè)教師的培訓，加大同兄弟院校聯(lián)合辦學的力度。近三年累積培訓各類人員達數(shù)千人次，為學校增加了經(jīng)濟效益。

天津市優(yōu)秀教師——郭海云同志先進事跡三、全力組建精英團隊，實現(xiàn)精品課零的突破。2004年以來，郭海云同志積極組建精品課團隊，并帶頭走訪企業(yè)，搜集素材，徹夜奮戰(zhàn)，當年《數(shù)控維修》課程獲國家級精品課稱號，實現(xiàn)了天津市高職院校精品課零的突破。截止目前，機械工程系已有2門國家級精品課，5門天津市級精品課。

天津市優(yōu)秀教師——郭海云同志先進事跡四、全力匯集各路精英，勇奪數(shù)控大賽頭獎。2003年以來，該同志帶領(lǐng)機械工程系團隊參加了四屆天津市高職院校的數(shù)控比武，共獲得單項一、二、三等獎數(shù)十個，在05年、06年連續(xù)兩屆獲得團體總分第一名。

天津市優(yōu)秀教師——郭海云同志先進事跡五、全力探索工學結(jié)合，率先嘗試“訂單”模式。2004年機械工程系率先與綠點集團簽訂了“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議。之后，又與弗蘭德公司、鋼管集團、肯納金屬（美）等多家內(nèi)外企業(yè)鑒定協(xié)議，實施“訂單”培養(yǎng)。截止目前，機械工程系采用“訂單”培養(yǎng)的學生近千人，學生就業(yè)率連年居學院各系之首，居全市前矛。天津市優(yōu)秀教師——郭海云同志先進事跡六、全力投入空客項目，著力培養(yǎng)專業(yè)教師。機械系團隊認真參與空客A320兩個中心的競標工作，并配合空客專家，出色地參與組織完成了五批近千人的空客應(yīng)聘人員的測評工作；配合漢莎專家，啟動2個空客專項培訓班。按照學院統(tǒng)一安排，機械工程系先后選派8名教師參與空客測評工作，選送4名教師赴德國空客進行專項培訓，培養(yǎng)和鍛煉了專業(yè)教師隊伍。天津市優(yōu)秀教師——郭海云同志先進事跡七、全力當好教書先生，兼顧做好“知心”朋友。課堂上她是一位嚴師，課堂下她是一位摯友。她善于與同學們交流，幾年里，她幫助了多名特困生完成了學業(yè)，走上了工作崗位。同學們尊敬她、信任她、依靠她！天津市優(yōu)秀教師——郭海云同志先進事跡八、積極參加教研科研活動，努力提高自身的綜合水平。2004～2007年先后參加了三項教育部重點課題，目前兩項均已結(jié)題，其中一項獲國家教學成果二等獎；2004年作為第一人主持的高職《數(shù)控機床加工技術(shù)》專業(yè)教學大綱的編制獲全國五年高職教育科學優(yōu)秀成果二等獎；2005年作為子課題負責人參加了歐盟模具協(xié)會資助的中國—西班牙模具合作項目，并取得成功；2006年作為項目負責人獲得由天津市科委立項資助的自然科學技術(shù)攻關(guān)項目一項。宋憲一天津市“五一”勞動獎?wù)芦@得者天津市“五一”勞動獎?wù)芦@得者——宋憲一同志先進事跡宋憲一，男，1978年畢業(yè)于東北重型機械學院鍛壓專業(yè)，本科學歷，副教授職稱，現(xiàn)任信息工程系CAD教研室主任，兼任全國CAD培訓網(wǎng)絡(luò)工程中心委員，天津市CAD研究會理事、專家組成員，天津市CAD培訓網(wǎng)絡(luò)組委會副秘書長。2007年被市總工會授予天津市“五一”勞動獎?wù)隆Ｌ旖蚴小拔逡弧眲趧营務(wù)芦@得者——宋憲一同志先進事跡他從事教學工作20余年，帶領(lǐng)CAD教研室，在教學和科研方面取得突出成績。主持建設(shè)的“機械CAD技術(shù)”精品課被評為國家級精品課，也是全國唯一涉及三維CAD技術(shù)的精品課。完成了兩項機械產(chǎn)品外觀造型設(shè)計，并申請了外觀設(shè)計專利，被天津市專利局推薦參加07年度的“知識產(chǎn)權(quán)杯專利設(shè)計大賽”。天津市“五一”勞動獎?wù)芦@得者——宋憲一同志先進事跡他在完成大量授課任務(wù)的同時，為機械工業(yè)出版社主持完成了十一五規(guī)劃教材全國高職高專CAD專業(yè)系列教材的計劃制定和大綱審定工作。CAD專業(yè)被確定為市級教學改革試點專業(yè),并被確定為申報示范校專業(yè)組群中的重點建設(shè)專業(yè)。2006年，利用課余時間舉辦師資培訓班兩期，企業(yè)培訓班兩期,創(chuàng)收約8萬元，并為全國CAD培訓網(wǎng)絡(luò)中心組織完成500余人的技能培訓，被該中心評為全國“先進個人”。薛靜天津市“五一”勞動獎?wù)芦@得者天津市“五一”勞動獎?wù)芦@得者——薛靜同志先進事跡薛靜，女，中共黨員，1995年畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學院機械制造專業(yè)，本科學歷，副教授職稱，現(xiàn)任中西機床培訓中心教師。她自進入中西以來，一直擔任一線教學工作，