蕪湖市事業(yè)單位招聘工作人員（第二批）筆試考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析

蕪湖市事業(yè)單位招聘工作人員（第二批）筆試考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.“倒春寒”，下列說(shuō)法中不正確的是：A.在華南地區(qū)，“倒春寒”一般出現(xiàn)在2月下旬到3月上旬B.在江南地區(qū)，“倒春寒”一般出現(xiàn)在3月下旬以后，通常是4月份C.晚稻和玉米是最容易受“倒春寒”影響的農(nóng)作物D.“倒春寒”之時(shí)，也是百日咳、氣管炎等呼吸系統(tǒng)傳染病發(fā)病的高峰參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，倒春寒，是指初春氣溫回升較快，但是在春季后期卻突然出現(xiàn)持續(xù)的低溫天氣的一種現(xiàn)象。在此階段，長(zhǎng)江中下游早稻正好處于播種育秧階段，如果防范措施采取的不好，突然出現(xiàn)的“倒春寒”就會(huì)造成早稻爛種爛秧，而不是對(duì)晚稻有影響。并且春玉米四月下旬五月上旬播種，八月下旬可收獲。秋玉米7月中旬播種，10月中下旬收獲?！暗勾汉睂?duì)玉米沒(méi)有影響。一般來(lái)講，受“倒春寒”影響最大的是早稻，再者是播種期的棉花，再就是油菜。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：倒春寒”主要指3、4月份，進(jìn)入春季以后，氣溫回升很快，后期由于受較強(qiáng)冷空氣頻繁襲擊，氣溫明顯下降，并造成大片地區(qū)農(nóng)作物遭受冷害的天氣現(xiàn)象或者天氣過(guò)程。在華南地區(qū)，一般來(lái)講，2月下旬到3月上旬開(kāi)始播種早稻，這時(shí)候要是出現(xiàn)前暖后冷以致對(duì)早稻播種育秧產(chǎn)生影響的情況，就可以叫做“倒春寒”。在江南一帶地區(qū)，“倒春寒”主要出現(xiàn)的時(shí)間是在3月下旬以后，通常是4月份，因?yàn)檫@個(gè)階段江南已經(jīng)進(jìn)入春季，溫度回升，農(nóng)作物抗寒能力減弱。A項(xiàng)、B項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。D項(xiàng)：“倒春寒”還會(huì)導(dǎo)致空氣寒冷、干燥，呼吸道黏膜的防御功能受到直接影響，細(xì)菌、病毒等病原微生物便可以乘虛而入。因此，出現(xiàn)“倒春寒”之時(shí)，亦是麻疹、百日咳、猩紅熱、氣管炎等呼吸系統(tǒng)傳染病發(fā)病的高峰。D項(xiàng)正確，但不符合題意，當(dāng)排除。2.程序化決策一般已擬定一套常規(guī)的處理方法，使再次出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行決策時(shí)，有章可循。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

程序化決策是指在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中經(jīng)常重復(fù)發(fā)生的問(wèn)題，如生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃、訂貨程序等。一般已擬定一套常規(guī)的處理方法，或制定規(guī)則、程序，使再次出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行決策時(shí)，有章可循。

故表述正確。3.造成我國(guó)“南方多水田，北方多旱田”的主要原因是（

）。A.南北農(nóng)作物不同B.南北降水量不同C.南北海拔高度不同D.南北灌溉水源不同參考答案：B解題思路：本題考查地理國(guó)情。我國(guó)北方地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候，降水較少，其耕地類(lèi)型為旱地，南方地區(qū)屬于亞熱帶季風(fēng)氣候和熱帶季風(fēng)氣候，降水豐富，其耕地類(lèi)型為水田。因此，造成我國(guó)“南方多水田，北方多旱田”的主要原因是南北降水量不同。故正確答案為B。4.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似：A.B.C.D.參考答案：C解題思路：題干中的字符串規(guī)律為：第一個(gè)和最后一個(gè)符號(hào)相同，第二個(gè)和倒數(shù)第二個(gè)符號(hào)相同，中間的三個(gè)符號(hào)均不相同，只有C項(xiàng)與題干規(guī)律一致。故正確答案為C。5.下列公文用語(yǔ)中沒(méi)有歧義的是：A.我們要嚴(yán)厲打擊少數(shù)犯罪分子B.此案件由四個(gè)課題組成員參加C.貴單位接到通知后，請(qǐng)立即辦理D.本項(xiàng)目三個(gè)工作人員，分別到廣州、上海、南寧調(diào)研參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：打擊的是少數(shù)犯罪的分子還是少數(shù)的犯罪分子有歧義。A項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)排除。B項(xiàng)：四個(gè)課題組成員有歧義。B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)排除。D項(xiàng)：未清楚說(shuō)明工作人員調(diào)研的城市。D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)排除。因此，選擇C選項(xiàng)。本題可用排除法。6.在新聞采訪中，正面提問(wèn)是一種基本的提問(wèn)類(lèi)型，即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出問(wèn)題。問(wèn)題一般分開(kāi)放型和閉合型兩種。開(kāi)放型問(wèn)題指提出較為籠統(tǒng)的問(wèn)題，不對(duì)采訪對(duì)象圈定回答的范圍，給予其較大的回旋余地；閉合型問(wèn)題指提出的問(wèn)題要求對(duì)方有一個(gè)明確、簡(jiǎn)短的答案，如“是”“不是”等內(nèi)容。根據(jù)上述定義，下列屬于開(kāi)放型問(wèn)題的有（

）個(gè)。①本次世界杯你最支持哪一支球隊(duì)？②你接下來(lái)打算怎樣指導(dǎo)這部電影？③你認(rèn)為這種行為存在哪些爭(zhēng)議之處？④所以您的意思是不贊成這種做法嗎？A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。正面提問(wèn)：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出問(wèn)題”；開(kāi)放型問(wèn)題：“提出較為籠統(tǒng)的問(wèn)題”、“不對(duì)采訪對(duì)象圈定回答的范圍，給予其較大的回旋余地”；閉合型問(wèn)題：“提出的問(wèn)題要求對(duì)方有一個(gè)明確、簡(jiǎn)短的答案，如‘是’‘不是’等內(nèi)容”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。①本次世界杯你最支持哪一支球隊(duì)？此問(wèn)題限定了答案只能在入圍本次世界杯的球隊(duì)中選，不符合“提出較為籠統(tǒng)的問(wèn)題”、“不對(duì)采訪對(duì)象圈定回答的范圍，給予其較大的回旋余地”，不符合“開(kāi)放型問(wèn)題”定義；②你接下來(lái)打算怎樣指導(dǎo)這部電影？此問(wèn)題較為籠統(tǒng)，回答的內(nèi)容是接下來(lái)的指導(dǎo)措施，未限定回答范圍，符合“提出較為籠統(tǒng)的問(wèn)題”、“不對(duì)采訪對(duì)象圈定回答的范圍，給予其較大的回旋余地”，符合“開(kāi)放型問(wèn)題”定義；③你認(rèn)為這種行為存在哪些爭(zhēng)議之處？此問(wèn)題較為籠統(tǒng)，回答的內(nèi)容是具體的存在爭(zhēng)議之處，未限定回答范圍，符合“提出較為籠統(tǒng)的問(wèn)題”、“不對(duì)采訪對(duì)象圈定回答的范圍，給予其較大的回旋余地”，符合“開(kāi)放型問(wèn)題”定義；④所以您的意思是不贊成這種做法嗎？此提問(wèn)方式的回答需有明確的是否不贊同答案，符合“提出的問(wèn)題要求對(duì)方有一個(gè)明確、簡(jiǎn)短的答案，如‘是’‘不是’等內(nèi)容”，符合“閉合型問(wèn)題”定義，不符合“開(kāi)放型問(wèn)題”定義。綜上，共有2個(gè)選項(xiàng)符合定義，故正確答案為B。7.我曾經(jīng)有一個(gè)壞習(xí)慣：不是在晚飯后坐在沙發(fā)上看手機(jī)，就是睡覺(jué)前躺在床上看手機(jī)——打開(kāi)微信，將當(dāng)天的朋友圈從頭看到尾，一直刷到?jīng)]有新動(dòng)態(tài)為止；打開(kāi)微博，看看誰(shuí)因?yàn)槭裁从稚狭藷崴寻瘢淮蜷_(kāi)頭條，看看它推送給我的星座分析……結(jié)果可想而知，時(shí)間輕松被刷沒(méi)，除了一堆無(wú)用的信息，我什么也沒(méi)得到。這段文字意在說(shuō)明：A.做沒(méi)有意義的事無(wú)異于慢性自殺B.不應(yīng)沉迷于那些沒(méi)有價(jià)值的信息C.玩物喪志的說(shuō)法是有一定道理的D.智能手機(jī)使打發(fā)時(shí)間變得很容易參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分作者提出自己有一個(gè)壞習(xí)慣，并通過(guò)冒號(hào)后面的內(nèi)容對(duì)壞習(xí)慣進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明，刷微信、刷微博、看頭條……。尾句得出結(jié)論，為文段的主旨句，“結(jié)果可想而知，時(shí)間輕松被刷沒(méi)，除了一堆無(wú)用的信息，我什么也沒(méi)得到”。即作者把時(shí)間浪費(fèi)在了沒(méi)有價(jià)值的無(wú)用的信息上。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“不應(yīng)沉迷于那些沒(méi)有價(jià)值的信息”為針對(duì)文段主旨提出的解決對(duì)策，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先提出問(wèn)題，指出作者的一系列壞習(xí)慣，即喜歡用手機(jī)刷一些無(wú)用信息，接下來(lái)對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了分析“除了一堆無(wú)用的信息，我什么也沒(méi)得到”，可知文段意在強(qiáng)調(diào)不要將時(shí)間浪費(fèi)在一些無(wú)用的信息上，那樣毫無(wú)意義，即針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，文段體現(xiàn)了“玩物”，并未提及“喪志”，排除。B項(xiàng)，文段指出看手機(jī)刷一堆無(wú)用信息是沒(méi)有意義的，并非強(qiáng)調(diào)手機(jī)的積極作用，排除。C項(xiàng)，“沒(méi)有意義的事”表述不明確，且“慢性自殺”無(wú)中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稑O簡(jiǎn)生活》解題思路：本題要求推斷隱含的主旨。首先分析文段，文段由“我”的壞習(xí)慣及表現(xiàn)引出末句的結(jié)論——除了浪費(fèi)了時(shí)間，什么也沒(méi)得到。然后，判定文段為分總結(jié)構(gòu)。第三步，根據(jù)結(jié)論句的觀點(diǎn)推斷隱含的主旨信息。文段首先描述了“我”曾經(jīng)沉迷手機(jī)的壞習(xí)慣，末句引出這一習(xí)慣導(dǎo)致的結(jié)果——時(shí)間輕松被刷沒(méi)，除了一堆無(wú)用的信息，什么也沒(méi)有得到。由此可知，文段是想告誡大家不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)用的信息上，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)的內(nèi)容。A項(xiàng)，“做沒(méi)有意義的事”表述過(guò)于籠統(tǒng)，且“慢性自殺”文段未提及；C項(xiàng)，“喪志”文段未體現(xiàn)；D項(xiàng)未體現(xiàn)出沉迷智能手機(jī)的弊端。三項(xiàng)均可排除。故本題選B。8.①暈倒在地②領(lǐng)導(dǎo)探望③送往醫(yī)院④過(guò)度勞累⑤康復(fù)出院A.①②⑤④③B.④①③②⑤C.③①④②⑤D.②③①⑤④參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②③④中選擇。比較可知，“過(guò)度勞累”是事情發(fā)展的起因，導(dǎo)致“暈倒在地”，被“送往醫(yī)院”，之后“領(lǐng)導(dǎo)探望”，最后“康復(fù)出院”，確定首句為④，排除A、C、D三項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。9.燈塔效應(yīng)是指私有商品可以在市場(chǎng)交換，并具有市場(chǎng)價(jià)格和市場(chǎng)價(jià)值，但公共商品沒(méi)有市場(chǎng)交換，也沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)格和市場(chǎng)價(jià)值，因此消費(fèi)者幾乎都不愿意個(gè)人支付公共商品的費(fèi)用，從而讓別人來(lái)消費(fèi)。以下選項(xiàng)屬于燈塔效應(yīng)的是：A.某沿海地區(qū)要治理水質(zhì)污染，由于資金不足，有關(guān)部門(mén)向當(dāng)?shù)匾恍┐笮推髽I(yè)借款，但企業(yè)大都不愿意借款B.某新開(kāi)盤(pán)的高層塔樓設(shè)立了多部電梯，公攤面積較大，住在低層的居民認(rèn)為自己不需要使用電梯，因此不愿交納電梯維護(hù)費(fèi)用C.某村莊為解決水源不足的問(wèn)題，號(hào)召村民集資建水渠從鄰村河流引水過(guò)來(lái)，響應(yīng)這一號(hào)召的村民很多D.某小區(qū)舉辦圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì)，購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)的居民享受五折優(yōu)惠，小區(qū)居民雖然光顧展會(huì)的人較多，但大多數(shù)人并沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①公共商品沒(méi)有市場(chǎng)交換，也沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)格和市場(chǎng)價(jià)值；②消費(fèi)者不愿意個(gè)人支付公共商品的費(fèi)用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：為治理水質(zhì)污染向大型企業(yè)借款，企業(yè)不屬于“消費(fèi)者個(gè)人”，不符合定義；B項(xiàng)：住宅電梯，為居民所共用，屬于“公共商品沒(méi)有市場(chǎng)交換，也沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)格和市場(chǎng)價(jià)值”，低樓層居民認(rèn)為他們不需要使用，不愿意繳納電梯維修費(fèi)用，體現(xiàn)了“消費(fèi)者不愿意個(gè)人支付公共商品的費(fèi)用”，符合定義；C項(xiàng)：村莊水源不足，村民愿意籌款引水，是消費(fèi)者愿意付款，未體現(xiàn)“消費(fèi)者不愿意個(gè)人支付公共商品”，不符合定義；D項(xiàng)：小區(qū)舉辦的展銷(xiāo)會(huì)上銷(xiāo)售的圖書(shū)，屬于市場(chǎng)交換，具有市場(chǎng)價(jià)格和市場(chǎng)價(jià)值，不屬于“公共商品”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。10.假設(shè)今天是星期日，6000天后是：

A.星期一

B.星期二

C.星期三

D.星期四

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。

第二步，6000÷7＝857…1。則星期數(shù)從星期日開(kāi)始往后加一天，為星期一。

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.組織人員配備的基本原則包括：A.因事?lián)袢薆.因職擇人C.量才適用D.任人唯賢參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，人員配備一般是指對(duì)組織中全體人員的配備，既包括主管人員的配備，也包括非主管人員的配備。人員配備的原則：①經(jīng)濟(jì)效益原則；②任人唯賢原則；③因事?lián)袢嗽瓌t；④量才適用原則；⑤制度規(guī)范原則；⑥促進(jìn)發(fā)展原則。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)③，C項(xiàng)對(duì)應(yīng)④，D項(xiàng)對(duì)應(yīng)②，ACD項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇ACD選項(xiàng)。12.服藥能否提高一個(gè)人對(duì)于音高的識(shí)別能力？近來(lái)一項(xiàng)國(guó)外研究對(duì)此做出了肯定的回答。研究者將試驗(yàn)參與者分為兩組：第一組服用了丙戊酸，第二組服用了安慰劑，所有的試驗(yàn)參與者均未接受系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在識(shí)別音高測(cè)試中，第一組的正確識(shí)別率更高。研究者據(jù)此認(rèn)為，通過(guò)藥物治療可以改善人們對(duì)于音高的識(shí)別能力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑研究人員的上述結(jié)論？A.第一組試驗(yàn)參與者比第二組的人數(shù)多B.第一組試驗(yàn)參與者與第二組的平均年齡不同C.第一組試驗(yàn)參與者裸耳聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于第二組D.第一組試驗(yàn)參與者中父母從事音樂(lè)工作的比例較高參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：通過(guò)藥物治療可以改善人們對(duì)于音高的識(shí)別能力。論據(jù)：實(shí)驗(yàn)前試驗(yàn)參與者均未接受過(guò)系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練，在實(shí)驗(yàn)中第一組服用了丙戊酸，第二組服用了安慰劑，實(shí)驗(yàn)之后發(fā)現(xiàn)，在識(shí)別音高測(cè)試中，第一組的正確識(shí)別率更高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。識(shí)別率本身是一個(gè)比例數(shù)，人數(shù)的多少與正確識(shí)別率無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。平均年齡與音高識(shí)別能力無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。第一組裸耳聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)得分高，說(shuō)明第一組實(shí)驗(yàn)參與者聽(tīng)力能力較好，兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象初始身體條件不一致，屬于另有他因，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。第一組實(shí)驗(yàn)參與者父母從事音樂(lè)工作的比例較高，說(shuō)明第一組參與者有可能潛移默化中受過(guò)音樂(lè)的影響，兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)象初始條件不一致，屬于另有他因，具有一定削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。C項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)者自身聽(tīng)力的差異，D項(xiàng)是通過(guò)父母從事音樂(lè)工作間接對(duì)實(shí)驗(yàn)者產(chǎn)生影響，C項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：通過(guò)藥物治療可以改善人們對(duì)于音高的識(shí)別能力。論據(jù)：第一組服用了丙戊酸，第二組服用了安慰劑，所有的試驗(yàn)參與者均未接受過(guò)系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在識(shí)別的音高測(cè)試中，第一組的正確識(shí)別率更高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：第一組試驗(yàn)參與者比第二組的人數(shù)多，人數(shù)多少與識(shí)別率無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：第一組試驗(yàn)參與者與第二組的平均年齡不同，卻沒(méi)有表明年齡是否會(huì)影響音高測(cè)試的識(shí)別率，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：第一組試驗(yàn)參與者裸耳聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于第二組，說(shuō)明音高測(cè)試識(shí)別率的原因可能是裸耳聽(tīng)力成績(jī)高導(dǎo)致的，他因削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：第一組試驗(yàn)參與者父母從事音樂(lè)工作的比例較高，卻沒(méi)有明確說(shuō)此原因?qū)υ撛囼?yàn)的影響究竟如何，屬于不明確選項(xiàng)，排除。故正確答案為C。解題思路：題干通過(guò)兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，要求選擇能夠質(zhì)疑該結(jié)論的一項(xiàng)，可從實(shí)驗(yàn)的可靠性分析入手，或者是否存在其他原因影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。題干根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果第一組正確識(shí)別率比第二組高，得出藥物可以改善人們對(duì)于音高的識(shí)別能力的結(jié)論。A項(xiàng)，人數(shù)多少并不影響正確識(shí)別率，不能削弱題干觀點(diǎn)；B項(xiàng)，年齡對(duì)測(cè)試結(jié)果影響不大，不能削弱題干觀點(diǎn)；C項(xiàng)，第一組試驗(yàn)參與者裸耳聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)成績(jī)高于第二組，說(shuō)明本身第一組耳朵的功能就優(yōu)于第二組，很可能對(duì)高音的識(shí)別能力有差異是受耳朵的影響，削弱了題干結(jié)論；D項(xiàng)，父母從事音樂(lè)工作的比例較高，說(shuō)明即使沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的音樂(lè)訓(xùn)練，也很可能會(huì)受到家庭音樂(lè)氛圍的影響，但只涉及了第一組的情況，沒(méi)有和第二組作對(duì)比，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。故本題選C。13.7，8，15，（

）A.22B.25C.39D.44參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化平緩，做差、做和均無(wú)規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。第二步，觀察原數(shù)列：8＝7×1＋1；15＝7×2＋1；規(guī)律為：第n＋1項(xiàng)＝7×n＋1，故所求項(xiàng)為：7×3＋1＝22。因此，選擇A選項(xiàng)。14.網(wǎng)絡(luò)上有一種游戲，給每天簽到者獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)金幣（多簽無(wú)效），而且為了鼓勵(lì)更多的人天天參加。設(shè)定如果連續(xù)參加簽到的天數(shù)N是5的倍數(shù)的話，獎(jiǎng)勵(lì)的金幣是N個(gè)（而不是一個(gè)），如果中斷則重新計(jì)數(shù)。那么某人今年從三月一號(hào)開(kāi)始到五月一號(hào)從未間斷過(guò)簽到，那么他能得到的獎(jiǎng)勵(lì)金幣數(shù)是（

）個(gè)。A.440B.439C.438D.390參考答案：A解題思路：3月1日-5月1日共有天，遇到天數(shù)N是5的倍數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)N個(gè)，即第5、10、15······60天獎(jiǎng)勵(lì)5、10、15······60個(gè)金幣，這其中共有項(xiàng)，即獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)金幣的天數(shù)是天，故總金幣數(shù)個(gè)金幣。故正確答案為A。15.1，5，14，30，155，（

）A.171B.191C.371D.780參考答案：C解題思路：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列第二步，相鄰兩項(xiàng)做差（后－前），得差數(shù)列為4，9，16，125……是冪次數(shù)列，依次為22，32，42，53，差數(shù)列的下一項(xiàng)應(yīng)為63＝216，那么（

）為155＋216＝371。因此，選擇C選項(xiàng)。16.借助先進(jìn)的技術(shù)讓人類(lèi)擁有更加美好的未來(lái)，這是一個(gè)充滿善意的邏輯?？茖W(xué)構(gòu)想可以________，然而一旦牽涉到生命安全和社會(huì)倫理，具體的操作和執(zhí)行過(guò)程就必須嚴(yán)格遵循學(xué)術(shù)倫理和學(xué)術(shù)規(guī)范，不可越雷池半步。前沿生物實(shí)驗(yàn)往往存在巨大的潛在未知風(fēng)險(xiǎn)，如果缺乏嚴(yán)規(guī)范的倫理審查保障，實(shí)驗(yàn)將帶來(lái)________的后果。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)辟蹊徑

不可估量B.革故鼎新

不可挽回C.天馬行空

不可收拾D.自出機(jī)杼

不可預(yù)料參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意可知，第一空要表達(dá)的意思是科學(xué)構(gòu)想應(yīng)該是自由自在的。A項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”意思是自己開(kāi)辟一條路。比喻獨(dú)創(chuàng)一種新風(fēng)格或者新方法，體裁。不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“革故鼎新”意思是除舊的，建立新的，革除舊弊，創(chuàng)立新制。多指改朝換代或施政有重大變革等。不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“天馬行空”意思是天馬奔馳神速；像是騰起在空中飛行一樣。多比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放，不受拘束。符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“自出機(jī)杼”意思是比喻寫(xiě)文章能創(chuàng)造出新的風(fēng)格和體裁。與文段無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！安豢墒帐啊币馑贾甘挛飻牡綗o(wú)法整頓或不可救藥的地步。能夠體現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。17.行政行為有效成立后，非依法律規(guī)定不得變更和撤銷(xiāo)，這體現(xiàn)的是行政行為的：A.確定力B.拘束力C.影響力D.執(zhí)行力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。第二步，行政行為是行政主體作出的能夠產(chǎn)生行政法律效果的行為。行政行為原則上自告知之時(shí)起發(fā)生法律效力，但在附款有規(guī)定時(shí)自規(guī)定之時(shí)起生效。受領(lǐng)之時(shí)生效和即時(shí)生效的規(guī)則，是不能成立的。行政行為公定力、確定力、拘束力和執(zhí)行力的發(fā)生時(shí)間，一般為告知之時(shí)。行政行為確定力是行政行為有效成立后，非依法不得隨意變更的法律效力。行政行為是行政機(jī)關(guān)代表國(guó)家所作的意思表示，一切有關(guān)的國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、公民個(gè)人必須遵從。在未被撤銷(xiāo)或廢除之前假定其是合法有效的行為。題干中行政行為有效成立后，非依法律規(guī)定不得變更和撤銷(xiāo)，體現(xiàn)了行政行為的確定力。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：行政行為拘束力是行政行為有效成立后，其內(nèi)容對(duì)相關(guān)人員產(chǎn)生約束的效力。行政行為的拘束力分為：①對(duì)相對(duì)人的拘束力。相對(duì)人對(duì)合法成立的行政行為必須遵守，對(duì)行政行為規(guī)定的內(nèi)容必須實(shí)際地、完全地履行。對(duì)于特定的相對(duì)人，拘束力以該相對(duì)人為限，不能轉(zhuǎn)移，對(duì)于多數(shù)不特定人，拘束力則約束一般人。②對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)的拘束力。對(duì)于有效成立的行政行為，一切國(guó)家機(jī)關(guān)都應(yīng)承認(rèn)它是有效的，在未經(jīng)廢止或撤銷(xiāo)以前，一切國(guó)家機(jī)關(guān)都有遵從的義務(wù)，即使是下級(jí)機(jī)關(guān)的行為，上級(jí)機(jī)關(guān)也同樣受拘束。因?yàn)樵撔袨椴⒎悄硞€(gè)機(jī)關(guān)的意思，本質(zhì)上是屬于國(guó)家的行為。題干并沒(méi)體現(xiàn)行政行為的拘束力。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：行政行為的效力：公定力、確定力、拘束力和執(zhí)行力。影響力不是行政行為的效力。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：行政行為執(zhí)行力是行政行為有效成立后，對(duì)其內(nèi)容可以依法采取一定強(qiáng)制手段，使之完全實(shí)現(xiàn)的效力，行政行為的內(nèi)容有為相對(duì)人設(shè)定義務(wù)者，該義務(wù)必須為相對(duì)人所履行，如果相對(duì)人不自覺(jué)履行，行政機(jī)關(guān)可以依法強(qiáng)制執(zhí)行。題干并沒(méi)體現(xiàn)行政行為的執(zhí)行力。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。18.下列成語(yǔ)所描述的歷史事件發(fā)生時(shí)間最早的是：A.烏江自刎B.挾天子以令諸侯C.完璧歸趙D.焚書(shū)坑儒參考答案：C解題思路：A項(xiàng)“烏江自刎”發(fā)生于楚漢爭(zhēng)霸時(shí)期；B項(xiàng)“挾天子以令諸侯”發(fā)生于三國(guó)時(shí)期；C項(xiàng)“完璧歸趙”發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的趙國(guó)；D項(xiàng)“焚書(shū)坑儒”發(fā)生于秦國(guó)秦始皇時(shí)期。故正確答案為C。19.有限責(zé)任公司在申請(qǐng)IPO之前，應(yīng)先變更為：A.私營(yíng)企業(yè)B.上市公司C.公有制企業(yè)D.股份有限公司參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。第二步，首次公開(kāi)募股（IPO）是指一家企業(yè)第一次將它的股份向公眾出售。通常，上市公司的股份是根據(jù)相應(yīng)證監(jiān)會(huì)出具的招股書(shū)或登記聲明中約定的條款通過(guò)經(jīng)紀(jì)商或做市商進(jìn)行銷(xiāo)售。一般來(lái)說(shuō)，一旦首次公開(kāi)上市完成后，這家公司就可以申請(qǐng)到證券交易所或報(bào)價(jià)系統(tǒng)掛牌交易。有限責(zé)任公司在申請(qǐng)IPO之前，應(yīng)先變更為股份有限公司。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。股份有限公司是指公司資本為股份所組成的公司，股東以其認(rèn)購(gòu)的股份為限對(duì)公司承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)法人。20.人們總是這樣問(wèn)律師：“你明知罪犯有罪，為什么還真誠(chéng)地為他辯護(hù)”律師答：“我這樣做是為了維護(hù)法律賦予被告的合法權(quán)利，這對(duì)于實(shí)施法律的公正是必不可少的?！庇陕蓭煹幕卮鹂梢酝浦海?）被告即使是真正的罪犯，也擁有法律賦予的合法權(quán)利

（2）只要維護(hù)被告，包括真正的罪犯的合法權(quán)利，就能保證實(shí)施法律的公正（3）如果剝奪那些明顯是罪犯的被告的一切權(quán)利，那么就不能保證實(shí)施法律的公正A.（1）、（2）和（3）B.只有（1）C.只有（1）和（3）D.只有（2）和（3）參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……是必不可少的”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①實(shí)施法律的公正→維護(hù)賦予被告的合法權(quán)利第三步，進(jìn)行推理。（1）律師回答為罪犯辯護(hù)是為了維護(hù)賦予被告的合法權(quán)利，說(shuō)明罪犯也有法律賦予的合法權(quán)利，可以推出；（2）可翻譯為：維護(hù)被告的合法權(quán)利→保證實(shí)施法律的公正，“維護(hù)被告的合法權(quán)利”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出能保證實(shí)施法律的公正；（3）可翻譯為：剝奪被告的合法權(quán)利→不能保證實(shí)施法律的公正，“剝奪被告的合法權(quán)利”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出不能保證實(shí)施法律的公正。因此（1）、（3）可以推出。因此，選擇C選項(xiàng)。21.有藍(lán)藍(lán)、豆豆、毛毛三個(gè)男生，他們各自有一個(gè)妹妹。已知：三個(gè)妹妹分別是花花、貝貝、妞妞；花花的哥哥是豆豆的好朋友，并且在三個(gè)男生中年紀(jì)最??；毛毛的年紀(jì)比妞妞的哥哥大。由此可推知，三對(duì)兄妹分別是（

）。A.藍(lán)藍(lán)和花花，豆豆和貝貝，毛毛和妞妞B.藍(lán)藍(lán)和妞妞，豆豆和花花，毛毛和貝貝C.藍(lán)藍(lán)和貝貝，豆豆和妞妞，毛毛和花花D.藍(lán)藍(lán)和花花，豆豆和妞妞，毛毛和貝貝參考答案：D解題思路：第一步：分析題干條件。（1）花花的哥哥是豆豆的好朋友；（2）花花的哥哥在三個(gè)男生中年紀(jì)最?。唬?）毛毛的年紀(jì)比妞妞的哥哥大。第二步：根據(jù)題干條件進(jìn)行推理。題干信息確定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先考慮排除法。根據(jù)條件（1）可知花花的哥哥不是豆豆，排除B項(xiàng)；根據(jù)條件（3）可知妞妞的哥哥不是毛毛，排除A項(xiàng)；結(jié)合條件（2）、（3）可知花花的哥哥不是毛毛，排除C項(xiàng)。故正確答案為D。22.以下組合錯(cuò)誤的是：A.五經(jīng)：詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋B.五音：宮、商、角、徵、羽C.五毒：蝎、蛇、蜈蚣、蒼蠅、蟾蜍D.五臟：心、肝、脾、肺、腎參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“五毒”是古代我國(guó)北方一些地方民間傳說(shuō)中的五種動(dòng)物，它們分別是蜈蚣、毒蛇、蝎子、壁虎和蟾蜍。谷雨以后氣溫升高，病蟲(chóng)害進(jìn)入高繁衍期，為了減輕蟲(chóng)害對(duì)作物及人的傷害，農(nóng)家一邊進(jìn)田滅蟲(chóng)，一邊張貼谷雨貼，進(jìn)行驅(qū)兇納吉的祈禱?！拔宥尽辈话ㄉn蠅。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“五經(jīng)”指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》，這五部書(shū)是我國(guó)保存至今的最古老的文獻(xiàn)，也是我國(guó)古代儒家的主要經(jīng)典。A項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：“五音”即五聲音階，漢族古代音律。按五度的相生順序，從宮音開(kāi)始到羽音，依次為：宮—商—角—徵—羽。B項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：五臟是心、肝、脾、肺、腎五個(gè)臟器的合稱(chēng)，是胸腹腔內(nèi)之組織充實(shí)致密，并能貯存、分泌或制造精氣的臟器。五臟的職能雖各有所司，但彼此協(xié)調(diào)，共同維持生命進(jìn)程。D項(xiàng)說(shuō)法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。23.小張的孩子出生的月份乘以29，出生的日期乘以24，所得的兩個(gè)乘積加起來(lái)剛好等于900。問(wèn)孩子出生在哪一季度?A.第一季度B.第二季度C.第三季度D.第四季度參考答案：D解題思路：第一步，本題考查不定方程問(wèn)題。第二步，設(shè)出生月份為x，出生日期為y。根據(jù)題意可得：29x＋24y＝900。由于24與900都能被12整除，則29x也能被12整除，故x必能被12整除。因x表示月份，故只能為12月份，即第四季度。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干中等量關(guān)系明確，29乘以月份＋24乘以出生日期＝900。根據(jù)此等量關(guān)系可列方程求解（月份的取值范圍為1～12），由于29是質(zhì)數(shù)，900是合數(shù)，在求解時(shí)可以運(yùn)用整除倍數(shù)關(guān)系進(jìn)行快速解答。設(shè)出身月份為x，出生日期為y，則29x＋24y=900，由于24、900都是12的倍數(shù)，29為質(zhì)數(shù)，則x應(yīng)是12的倍數(shù)，即出生月份為12，在第四季度，故本題選D。解題思路：假設(shè)出生的月份為a，出生的日期為b，根據(jù)題意可得：，不定方程常采用數(shù)字特性分析，24b能被3和4整除，900也能被3和4整除，故29a也能被3和4整除，因29不能被3和4整除，所以a是3和4的倍數(shù)即12的倍數(shù)，a作為月份數(shù)只能為12，故出生于12月，即第四季度。故正確答案為D。24.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱(chēng)“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇（HDL）水平即使升高，對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助；與此同時(shí)，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)，前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該較低。沒(méi)有參與研究的學(xué)者對(duì)相關(guān)結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題？A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.膽固醇對(duì)心臟病的影響D.“好膽固醇”或并不存在參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。分析可知，文段圍繞首句“‘好膽固醇’也許并非真的那么好”展開(kāi)，論述了兩個(gè)方面：一是HDL水平升高也不一定有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)；二是因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)不低于天生HDL水平較低的人。D項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文意，最適合用做標(biāo)題。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。第一句先提出“好膽固醇”也許并非真的那么好，緊接著用“與此同時(shí)”引導(dǎo)的兩個(gè)并列句來(lái)解釋說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)，最后兩句話補(bǔ)充說(shuō)明“好膽固醇”的效果并非那么好。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句話就是主旨句，且主體詞是“好膽固醇”，主要強(qiáng)調(diào)所謂的“好膽固醇”或許并沒(méi)有那么好。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)主體與原文主體一致，且“或并不存在”對(duì)應(yīng)“也許并非那么好”，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段圍繞“好膽固醇”展開(kāi)，通過(guò)舉例說(shuō)明了所謂的“好膽固醇”對(duì)心臟病的效果幾乎沒(méi)有。也就是說(shuō)，好膽固醇也許并不好，C項(xiàng)的描述最為貼切。A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)文段的重點(diǎn)概念“好膽固醇”，故排除。故正確答案為C。25.①河床嚴(yán)重淤積②形成水災(zāi)③河水泛濫④排水受阻⑤連降暴雨A.⑤①④③②B.⑤②①③④C.①⑤④③②D.①⑤④②③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從②③④中選擇。觀察題干，題干圍繞著水災(zāi)的形成展開(kāi)的論述，所以②應(yīng)為尾句，排除B、D兩項(xiàng)。第二步，觀察分析題干，首句應(yīng)從①⑤中選擇?！昂哟矅?yán)重淤積”是長(zhǎng)期形成的過(guò)程，而非“連續(xù)暴雨”才能造成的結(jié)果，所以①應(yīng)在的⑤前面，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。河床淤積的原因?yàn)椤煤哟灿偃心嗌吃诤拥壮练e,導(dǎo)致河床不斷升高的現(xiàn)象。河床淤積主要受流域生態(tài)環(huán)境和河道條件控制∶流域內(nèi)水土流失和崩塌、滑坡、泥石流活動(dòng)強(qiáng)烈,河流泥沙含量高,河床淤積嚴(yán)重；河道坡度急劇變緩,河流過(guò)水?dāng)嗝孀兇?河水流速變慢,以及曲折河段河床淤積比較嚴(yán)重。26.物權(quán)是相對(duì)權(quán)，具有排他性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返谝话僖皇臈l規(guī)定：“物權(quán)是權(quán)利人依法對(duì)特定的物享有直接支配和排他的權(quán)利，包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)?！币罁?jù)權(quán)利人可以對(duì)抗的義務(wù)人的范圍，民事權(quán)利可以分為絕對(duì)權(quán)和相對(duì)權(quán)。絕對(duì)權(quán)是指義務(wù)人不確定，權(quán)利人無(wú)須通過(guò)義務(wù)人實(shí)施一定行為即可實(shí)現(xiàn)的權(quán)利，如所有權(quán)、人身權(quán)。相對(duì)權(quán)是指義務(wù)人為特定人，權(quán)利人必須通過(guò)義務(wù)人實(shí)施一定行為才能實(shí)現(xiàn)的權(quán)利，如債權(quán)。因此，物權(quán)是絕對(duì)權(quán)，具有排他性。故表述錯(cuò)誤。27.我在接觸歷史之前，想象大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被人耕耘過(guò)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)并非如此。即使是被大家炒得很熱的人物，你仔細(xì)去研究已有的研究成果，和一些相關(guān)的史料做對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一個(gè)人、每一段歷史，都有被歷史學(xué)家疏忽的地方，有大量的空白存在。對(duì)這段文字的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確地的是:A.人們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)B.歷史研究依然大有可為C.目前的歷史研究成果較為有限D(zhuǎn).亟需加強(qiáng)歷史研究方法的探討參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出觀點(diǎn)，即“原以為歷史的大部分領(lǐng)域已經(jīng)被人研究過(guò)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)并非如此”。第二句對(duì)所提出的“并非如此”的觀點(diǎn)作進(jìn)一步解釋說(shuō)明。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句，強(qiáng)調(diào)“并非如此”，通過(guò)第二句“有大量的空白存在”可知，文段的主旨是歷史研究仍然存在很多領(lǐng)域可以耕耘。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述。文段指出作者原以為歷史的大部分領(lǐng)域都已經(jīng)被研究過(guò)了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)并非如此，幾乎每一個(gè)人、每一段歷史，都有被歷史學(xué)家疏忽的地方，仍然有大量可供研究的空白存在。故概括起來(lái)就是B項(xiàng)“歷史研究依然大有可為”。A、C、D三項(xiàng)都無(wú)法從文中得出。故本題選B。28.全球變暖在大多數(shù)人看來(lái)已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但某氣候變化研究機(jī)構(gòu)卻發(fā)表數(shù)據(jù)稱(chēng)，從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃，該機(jī)構(gòu)據(jù)此認(rèn)為，全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑該研究機(jī)構(gòu)的結(jié)論？A.氣候觀察所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)十分關(guān)鍵，否則會(huì)扭曲研究結(jié)論B.對(duì)研究全球氣候變化而言，十幾年的數(shù)據(jù)只是一個(gè)短期數(shù)據(jù)，并不能說(shuō)明問(wèn)題C.最新研究結(jié)果顯示，相比于人類(lèi)活動(dòng)，全球氣候變化更多地受地球自身運(yùn)動(dòng)的影響D.目前全球氣溫記錄所依賴(lài)的電腦模型存在缺陷，真實(shí)的氣候變化遠(yuǎn)比其反映的要復(fù)雜參考答案：C解題思路：本題要求選擇不能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)，一般不能質(zhì)疑題干結(jié)論的選項(xiàng)多為加強(qiáng)項(xiàng)或無(wú)關(guān)項(xiàng)，因此明確題干論點(diǎn)和論據(jù)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。題干論點(diǎn)：全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。A項(xiàng)，氣候觀察所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)十分關(guān)鍵，體現(xiàn)了對(duì)論據(jù)中所選取的時(shí)間點(diǎn)存在疑問(wèn)，從而質(zhì)疑了題干結(jié)論。B項(xiàng)，十幾年的數(shù)據(jù)只是一個(gè)短期數(shù)據(jù)，不能說(shuō)明問(wèn)題，說(shuō)明論據(jù)中所選取的時(shí)間段不具有代表性，質(zhì)疑了題干結(jié)論。C項(xiàng)，全球氣候變化更多地受地球自身運(yùn)動(dòng)的影響，說(shuō)的是影響全球氣候變化的因素，與全球變暖無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能質(zhì)疑。D項(xiàng)，電腦模型存在缺陷，說(shuō)明數(shù)據(jù)來(lái)源不科學(xué)，質(zhì)疑了題干結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)選擇不科學(xué)會(huì)扭曲結(jié)論，質(zhì)疑論據(jù)中起點(diǎn)“1997年年初”和終點(diǎn)“2012年8月”的選擇不科學(xué)，具有削弱作用。B項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明論據(jù)“從1997年年初至2012年8月”這十幾年的數(shù)據(jù)短暫，不能由此得出論點(diǎn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)在討論全球氣候變化的影響因素，話題不一致，另外，即便是受“地球自身運(yùn)動(dòng)影響”，也不能說(shuō)明“全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止”，不具有削弱作用。D項(xiàng)：削弱論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明目前全球氣溫的數(shù)據(jù)模型存在缺陷，據(jù)此得出的結(jié)論是不可靠的，具有削弱作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：全球變暖趨勢(shì)已經(jīng)中止。論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，質(zhì)疑所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)，削弱論據(jù)，排除。B項(xiàng)，質(zhì)疑了論據(jù)中所使用的數(shù)據(jù)周期太短，削弱論據(jù)，排除。C項(xiàng)，題干話題是全球變暖是否中止，非全球變暖的影響因素，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，當(dāng)選。D項(xiàng)，通過(guò)說(shuō)明電腦模型存在缺陷，質(zhì)疑論據(jù)不可靠，削弱論據(jù)，排除。第三步：再次標(biāo)注答案。本題為選非題，故正確答案為C。29.批復(fù)是對(duì)下級(jí)請(qǐng)示事項(xiàng)的答復(fù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：批復(fù)適用于答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示事項(xiàng)。批復(fù)內(nèi)容總是針對(duì)下級(jí)來(lái)文的請(qǐng)示事項(xiàng)作出答復(fù)的。故表述正確。30.字有直指的意義，有聯(lián)想的意義。直指的意義載在字典上，有如月輪，明顯而確實(shí)；聯(lián)想的意義是文字在歷史過(guò)程中所累積的種種關(guān)系，有如輪外圓暈，暈外霞光，其濃淡大小隨人隨時(shí)隨地而各不同，變化莫測(cè)?？茖W(xué)的文字愈限于直指的意義就愈精確，文學(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義，尤其是在詩(shī)方面。直指的意義易用，聯(lián)想的意義卻難用。因?yàn)榍罢呤枪潭ǖ模笳呤怯坞x的；前者偏于類(lèi)型，后者偏于個(gè)性。既是游離的，個(gè)別的，它就不容易控制，而且它可以使意蘊(yùn)豐富，也可以使意思含糊甚至于支離。下列說(shuō)法與原文符合的是（

）。A.科普文章的文字表達(dá)應(yīng)該直指意義與聯(lián)想意義兼而有之B.文學(xué)作品的文字表達(dá)需要清晰精準(zhǔn)C.為表達(dá)的精確清晰，必須使用字的聯(lián)想意義D.文學(xué)作品的含蓄蘊(yùn)藉往往得益于使用字的聯(lián)想意義參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，由“科學(xué)的文字愈限于直指的意義就愈明確”可知科普文章應(yīng)要表達(dá)準(zhǔn)確，應(yīng)用直指的意義去表述，不需要聯(lián)想意義的“變幻莫測(cè)”，排除；B項(xiàng)，由“文學(xué)的文字有時(shí)卻必須顧到聯(lián)想的意義”可知，文學(xué)作品的文字需要意蘊(yùn)豐富的聯(lián)想意義，并不一定要求表達(dá)清晰精準(zhǔn)，排除；C項(xiàng)，由“直指的意義載在字典上，有如月輪，明顯而確實(shí)”可知，直指的意義表述得更為精確清晰，并非聯(lián)想意義，排除；D項(xiàng)，由“聯(lián)想的意義卻難用……它可以使意蘊(yùn)豐富，也可以使意思含糊甚至于支離”可知，字的聯(lián)想意義可以豐富文學(xué)作品的內(nèi)涵，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊兑慕雷帧?1.（

）

對(duì)于

裁判

相當(dāng)于

案件

對(duì)于

（

）A.球員；法庭B.黑哨；上訴C.比賽；法官D.比分；律師參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“裁判”判罰“球員”，二者屬于主賓關(guān)系，在“法庭”審理“案件”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“黑哨”指的是“裁判”違反公平性原則的一種行為，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，對(duì)于“案件”的一審判決不服可以提出“上訴”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式不一致，排除；C項(xiàng)：“裁判”是“比賽”中維護(hù)秩序、執(zhí)行規(guī)定的人，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“法官”是“案件”的審判人員，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“裁判”的判決影響“比分”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“律師”處理“案件”，而不是判決，前后對(duì)應(yīng)方式不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。32.有些鋼琴大師在面對(duì)公眾時(shí)，經(jīng)常說(shuō)自己少年學(xué)琴是不自愿的。作為個(gè)例，琴學(xué)得好壞與孩子的興趣確實(shí)不總是正相關(guān)，帶有一定強(qiáng)制性的學(xué)琴甚至是無(wú)法避免的。但違背孩子的興趣，強(qiáng)迫學(xué)琴并不是件值得效仿的事，對(duì)兒童的內(nèi)心也會(huì)造成不同程度的傷害，因此對(duì)鋼琴產(chǎn)生厭惡和痛恨的孩子應(yīng)該很多，只不過(guò)他們沒(méi)機(jī)會(huì)在媒體上向公眾訴說(shuō)。根據(jù)上述語(yǔ)段，對(duì)作者的觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：A.強(qiáng)制性的學(xué)琴有時(shí)是必要的B.強(qiáng)制性的學(xué)琴是應(yīng)該避免的C.學(xué)琴的好壞與孩子的興趣不總是正相關(guān)D.學(xué)鋼琴應(yīng)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣為主參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先講述了有些鋼琴大師少年學(xué)琴并非自愿，接著說(shuō)明帶一定強(qiáng)制性的學(xué)琴有時(shí)無(wú)法避免，緊接著轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但”出現(xiàn)，轉(zhuǎn)折之后通過(guò)反面論證著重指出違背孩子的興趣，強(qiáng)迫學(xué)琴會(huì)帶來(lái)諸多影響，故文段重在強(qiáng)調(diào)學(xué)鋼琴不應(yīng)違背孩子的興趣，應(yīng)培養(yǎng)孩子的興趣。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。A項(xiàng)“強(qiáng)制性的學(xué)琴有時(shí)是必要的”，與文意相悖，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)

“強(qiáng)制性的學(xué)琴是應(yīng)該避免的”與轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容相矛盾，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“學(xué)琴的好壞與孩子的興趣不總是正相關(guān)”，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。33.在公元3世紀(jì)時(shí)，羅馬已經(jīng)開(kāi)始陷入“現(xiàn)狀無(wú)法忍受，未來(lái)也許更加可怕”的“經(jīng)濟(jì)、政治、智力和道德的總解放時(shí)期”，兵源日益________，邊防逐漸廢弛。公元375年，匈奴西征迫使大批日耳曼人涌入羅馬帝國(guó)，掀起了移民狂潮，這時(shí)已經(jīng)________的西羅馬帝國(guó)無(wú)力擋住外族入侵。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.貧乏

自身難保B.削弱

日薄西山C.枯竭

風(fēng)雨飄搖D.縮減

命懸一線參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“兵源日益________，邊防逐漸廢弛”可知，文中要表達(dá)的意思是兵源少。A項(xiàng)“貧乏”多指窮困，也指缺少，不充裕的意思，符合文意。B項(xiàng)“削弱”意思是力量、勢(shì)力減弱，使變?nèi)?，與“兵源”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“枯竭”指（水源）干涸；也可指（體力、資財(cái)?shù)龋┯帽M，符合文意。D項(xiàng)“縮減”指減少，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“西羅馬帝國(guó)無(wú)力擋住外族入侵”可知帝國(guó)此時(shí)處境艱難，政局不穩(wěn)定。A項(xiàng)“自身難?！笔亲约罕２蛔∽约海蛔龆ㄕZ(yǔ)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“風(fēng)雨飄搖”比喻局勢(shì)動(dòng)蕩不安，政權(quán)很不穩(wěn)定，符合文意。D項(xiàng)“命懸一線”為處境危險(xiǎn)，隨時(shí)可能喪失生命，主語(yǔ)多為人，與“帝國(guó)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。日薄西山：比喻人到老年或腐朽的事物衰敗接近滅亡。34.無(wú)論是過(guò)往的司機(jī)還是乘客，________他們有需要，就是我們微笑服務(wù)的對(duì)象。填入劃?rùn)M線部分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因?yàn)锽.只要C.凡是D.不管參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)語(yǔ)境可知，我們的服務(wù)對(duì)象就是那些有需要的司機(jī)與乘客?？罩性~語(yǔ)與后文內(nèi)容形成條件關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“因?yàn)椤北硎驹颍环衔囊?，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“只要”表示條件關(guān)系，符合文意。C項(xiàng)“凡是”是總括之詞，總括某個(gè)范圍內(nèi)的一切，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不管”表示條件關(guān)系，表示在任何條件或情況下結(jié)果都不會(huì)改變，通常后面與“都”搭配，文中并沒(méi)有“都”，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。35.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)從業(yè)人員的職業(yè)觀念、態(tài)度技能紀(jì)律和作風(fēng)都有了新的更高的要求，其中（

）是從業(yè)人員的職業(yè)道德的內(nèi)在要求。A.依法行事B.實(shí)事求是C.忠于職守D.敬業(yè)奉獻(xiàn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。要大力倡導(dǎo)以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者?？梢?jiàn)ABC不屬于職業(yè)道德的范疇，敬業(yè)奉獻(xiàn)是從業(yè)人員的職業(yè)道德的內(nèi)在要求，D項(xiàng)符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。36.豐子愷對(duì)待人生世事的冷觀態(tài)度，在作者1935年寫(xiě)的《車(chē)廂社會(huì)》里，表現(xiàn)得更為明顯。________面對(duì)西湖美景，________“只宜遠(yuǎn)看，不宜身入其中”，________“世事都同風(fēng)景一樣，世事之樂(lè)不在實(shí)行而在希望”，________“世間苦的根本”就在于“身在其中”。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.即使

也

而且

所以B.即使

也

因?yàn)?/p>

所以C.假如

卻

那么

因?yàn)镈.假如

卻

既然

那么參考答案：B解題思路：第一步，分析第一、二空語(yǔ)境。文段首句說(shuō)到“豐子愷的冷觀態(tài)度在《車(chē)廂社會(huì)》里表現(xiàn)明顯”，與第二句中“只宜遠(yuǎn)看，不宜身入其中”意思相一致，C項(xiàng)和D項(xiàng)“假如……卻……”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，與文段語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“即使……也……”表示讓步關(guān)系，符合語(yǔ)境。第二步，再看第三空和第四空。“世事都同風(fēng)景一樣，世事之樂(lè)不在實(shí)行而在希望”是“‘世間苦的根本’就在于‘身在其中’”的原因，所以第三、四空應(yīng)用因果關(guān)聯(lián)詞，B項(xiàng)符合語(yǔ)境?！岸摇北磉f進(jìn)，而文段前后無(wú)遞進(jìn)關(guān)系，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。37.352，693，716，413，（

）A.402B.514C.730D.854參考答案：B解題思路：數(shù)列變化幅度較大，且均為多位數(shù)，考慮機(jī)械劃分。觀察可知，，，，，即在每項(xiàng)數(shù)字中，最大的數(shù)字等于另外兩個(gè)數(shù)字之和，只有B項(xiàng)符合規(guī)律。故正確答案為B。38.國(guó)之英者，時(shí)之楷模。一簇星光點(diǎn)亮一方夜空，一束玫瑰馨香整座房宇。作為國(guó)家最高榮譽(yù)，國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的頒授，不僅是對(duì)功勛模范人物本人突出功績(jī)和精神風(fēng)范的極大________，同時(shí)也樹(shù)起國(guó)家榮譽(yù)感的________，向全社會(huì)發(fā)出關(guān)心英雄、珍愛(ài)英雄、尊崇英雄的強(qiáng)烈信號(hào)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)摹?xiàng)是：A.夸獎(jiǎng)

風(fēng)向標(biāo)B.贊美

旗幟C.褒獎(jiǎng)

風(fēng)向標(biāo)D.鼓舞

旗幟參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)下文提示“向全社會(huì)發(fā)出關(guān)心英雄、珍愛(ài)英雄、尊崇英雄的強(qiáng)烈信號(hào)?！笨芍瑯?shù)起這樣的榮譽(yù)感需要向全社會(huì)傳達(dá)信號(hào)，引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣，傳達(dá)正能量。所以第二空有“指引，信號(hào)”之意?！帮L(fēng)向標(biāo)”指示風(fēng)向的儀器，一般是安在高桿上的一支鐵箭，鐵箭可隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，箭頭指著風(fēng)吹來(lái)的方向。符合文意?！捌鞄谩敝钙熳踊蛘甙駱幽７?，無(wú)指引之意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第一空。說(shuō)明國(guó)家最高榮譽(yù)，國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的頒授是對(duì)模范功勛人物的一種獎(jiǎng)勵(lì)。A項(xiàng)“夸獎(jiǎng)”側(cè)重口頭的贊美稱(chēng)贊，而文段授予榮譽(yù)已經(jīng)不僅僅局限贊美，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“褒獎(jiǎng)”是表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)的意思，且常用于較為正式的場(chǎng)合，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。贊美：發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)于自身所支持的事物表示肯定的一種表達(dá)。鼓舞

：①使振作起來(lái)，增強(qiáng)信心或勇氣；②興奮；振作。39.工業(yè)革命之后，大量生產(chǎn)使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)大幅擴(kuò)充；中產(chǎn)階級(jí)形成，人類(lèi)的生活質(zhì)量不斷地提升。這一切巨變，都是圍繞著市場(chǎng)。稍微詳細(xì)一些來(lái)說(shuō)，工業(yè)革命帶來(lái)量產(chǎn)，而量產(chǎn)使經(jīng)濟(jì)活動(dòng)蓬勃發(fā)展。通過(guò)市場(chǎng)的交易，買(mǎi)賣(mài)雙方互蒙其利。在供給面，隨著市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大，企業(yè)家得到可觀的利潤(rùn)；利潤(rùn)再投入研發(fā)和生產(chǎn)，創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。在需求面，隨著商品種類(lèi)的多樣化和價(jià)格的普及化，消費(fèi)者有能力購(gòu)買(mǎi)更多的產(chǎn)品。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，使市場(chǎng)的范圍（深度和廣度），一波高過(guò)一波。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和市場(chǎng)的正面意義B.企業(yè)家如何獲得可觀的利潤(rùn)C(jī).工業(yè)革命激活了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)D.供需方雙贏的市場(chǎng)能夠蓬勃發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出工業(yè)革命之后，人類(lèi)的生產(chǎn)生活發(fā)生了巨大變化，第二句指出這些變化都圍繞著市場(chǎng)，然后通過(guò)“稍微詳細(xì)一些來(lái)說(shuō)”引導(dǎo)的內(nèi)容對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)解釋?zhuān)詈笠痪淇偨Y(jié)全文，指出經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，即買(mǎi)賣(mài)雙方的獲利使得市場(chǎng)發(fā)展得更深更廣。所以文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)中“供需方”對(duì)應(yīng)原文“買(mǎi)賣(mài)雙方”，是對(duì)主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：文段并非是為了介紹經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和市場(chǎng)各自的正面意義，而是強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)市場(chǎng)發(fā)展的影響。B項(xiàng)：“企業(yè)家”對(duì)應(yīng)買(mǎi)方，表述片面。C項(xiàng)：對(duì)應(yīng)首句背景介紹的內(nèi)容，非重點(diǎn)。40.高屋建瓴對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于技藝

A.格局左支右絀

B.形勢(shì)目無(wú)全牛

C.氣勢(shì)天造地設(shè)

D.地勢(shì)逆水行舟參考答案：B

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：高屋建瓴意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，形容居高臨下的形勢(shì)，與格局無(wú)必然聯(lián)系；左支右絀意思是力量不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問(wèn)題，與技藝無(wú)必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：高屋建瓴意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，形容居高臨下的形勢(shì)，高屋建瓴形容形勢(shì)；目無(wú)全牛意思是眼中沒(méi)有完整的牛，只有牛的筋骨結(jié)構(gòu)，形容人的技藝高超，得心應(yīng)手，已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，目無(wú)全牛形容技藝，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：高屋建瓴意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，形容居高臨下的形勢(shì)，與氣勢(shì)無(wú)必然聯(lián)系；天造地設(shè)意思是自然形成而合乎理想，不必再加工，與技藝無(wú)必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：高屋建瓴意思是把瓶子里的水從高層頂上傾倒，形容居高臨下的形勢(shì)，與地勢(shì)無(wú)必然聯(lián)系；逆水行舟意思是比喻學(xué)習(xí)或做事就好像逆水行船，不努力就要退步，與技藝無(wú)必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。41.請(qǐng)雙方都熟悉、尊重并愿聽(tīng)取意見(jiàn)的第三方出面溝通協(xié)商、化解矛盾的行政協(xié)調(diào)方法稱(chēng)為：A.穿針引線法B.求同存異法C.避實(shí)就虛法D.感情籠絡(luò)法參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。第二步，本題并無(wú)學(xué)理解釋?zhuān)鶕?jù)語(yǔ)義理解即可。從選項(xiàng)入手采用排除法是最佳的解題方法：穿針引線比喻從中聯(lián)系、牽合、拉攏、撮合，該方法運(yùn)用于行政協(xié)調(diào)中就是矛盾雙方請(qǐng)第三方出面溝通，從而化解矛盾，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：求同存異是指找出共同點(diǎn)，保留不同意見(jiàn)。并未涉及請(qǐng)第三方協(xié)調(diào)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：避實(shí)就虛是指談問(wèn)題回避要害，本身就不是一種好的協(xié)調(diào)方法，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：感情籠絡(luò)是指用感情拉攏別人，一般用于上級(jí)對(duì)下屬之間，D項(xiàng)錯(cuò)誤。42.下列不適合填入該公文中空白處的是（

）。A.公布B.通知C.發(fā)布D.頒發(fā)參考答案：D解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)?！邦C發(fā)”的用處主要有兩種：一是發(fā)布命令、指示、政策等。如條例自頒發(fā)之日起執(zhí)行。二是授予勛章、獎(jiǎng)狀、證書(shū)等。如頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。題干中審查的結(jié)果不適用于“頒發(fā)”。本題為選非題，故正確答案為D。43.我的閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)不見(jiàn)得要學(xué)到特別精深的程度，但是了解它的一些基本思維方法，無(wú)疑是一種改造自己世界觀的最好武器。我們讀一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)，接受了它的思維方法，就可以把自己從那種日常直覺(jué)中拯救出來(lái)，我們的世界立即煥然一新。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.經(jīng)濟(jì)學(xué)可以幫助我們糾正日常生活中產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)B.對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)，非專(zhuān)業(yè)人士懂一點(diǎn)它的皮毛就可以C.經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法可以改造一個(gè)人的世界觀D.學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，第一步應(yīng)該掌握它的基本思維方法參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句指出對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)無(wú)需特別精通，接著由轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段主旨句，即強(qiáng)調(diào)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法，是改造自己世界觀的最好武器。第二句進(jìn)一步闡述接受經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方法可以給我們帶來(lái)的好處，對(duì)前文的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開(kāi)篇講述學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的話題，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”和程度詞“無(wú)疑是”強(qiáng)調(diào)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法，可以改造自己的世界觀。尾句進(jìn)一步闡述接受它的思維方法可以給我們帶來(lái)的好處，對(duì)前文的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明。因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方法可以改造一個(gè)人的世界觀，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“糾正日常生活中產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)”無(wú)中生有，文段未提及，排除；B項(xiàng)，“第一步”文段沒(méi)有提到，文段僅強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維方法能幫助改造我們的世界觀，而非如何學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)首句的內(nèi)容，為轉(zhuǎn)折之前的表述，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟(jì)學(xué)改變世界》解題思路：本題要求歸納文段的主要觀點(diǎn)。首先，分析文段，確定文段為并列結(jié)構(gòu)，用兩句話從兩個(gè)方面指出經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方法的作用。然后，對(duì)比選項(xiàng)，確定答案。文段總共兩句話，由第一句的“基本思維方法……是一種改造自己世界觀的最好武器”和第二句的“接受了它的思維方法……我們的世界立即煥然一新”可知，兩句話強(qiáng)調(diào)的都是經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方法對(duì)改造世界觀的作用。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)內(nèi)容。A、D兩項(xiàng)均未提到“基本思維方法”，B項(xiàng)未提到“世界觀”，均可排除。故本題選C。44.巾幗

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

監(jiān)獄A.須眉；囚犯B.英雄；犯罪C.女子；鐵窗D.頭飾；懲罰參考答案：C解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“巾幗”代指女子，“須眉”代指男人，二者屬于并列關(guān)系，“囚犯”對(duì)應(yīng)的場(chǎng)所是“監(jiān)獄”，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：有的“巾幗”是“英雄”，有的“英雄”是“巾幗”，二者屬于交叉關(guān)系，“犯罪”后可能被關(guān)進(jìn)“監(jiān)獄”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“巾幗”指代“女子”，二者屬于象征關(guān)系，“鐵窗”指代“監(jiān)獄”，二者屬于象征關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“巾幗”與“頭飾”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“監(jiān)獄”是接受“懲罰”的一處場(chǎng)所，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形都有直角，考慮數(shù)直角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形中直角的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、5，呈等差規(guī)律，按此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)含有6個(gè)直角，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。46.小張工作的時(shí)間是12點(diǎn)到19點(diǎn)。某天小張?jiān)谏习鄷r(shí)間先后參加了兩個(gè)時(shí)長(zhǎng)為半小時(shí)的討論會(huì)，兩個(gè)討論會(huì)開(kāi)始時(shí)小張手表上的時(shí)針和分針都呈90度角。則兩個(gè)會(huì)議的開(kāi)始時(shí)間最多間隔（

）。A.6小時(shí)B.C.6小時(shí)30分D.參考答案：A解題思路：為了讓間隔時(shí)間最長(zhǎng)，第一次開(kāi)會(huì)時(shí)間應(yīng)為12點(diǎn)以后第一次成直角時(shí)，即分針比時(shí)針多走90°，即12點(diǎn)過(guò)分鐘，最后一次開(kāi)會(huì)時(shí)間應(yīng)為18點(diǎn)以后第一次成90°時(shí)（第二次呈90°時(shí)，會(huì)議結(jié)束時(shí)間超過(guò)19點(diǎn)，可排除），此時(shí)為18點(diǎn)后分針比時(shí)針多走90°，即18點(diǎn)過(guò)分鐘，則所求為18點(diǎn)分鐘-12點(diǎn)分鐘=6小時(shí)。解題思路：解法一：第一步，本題考查鐘表問(wèn)題。第二步，根據(jù)最多，可知第一個(gè)會(huì)議開(kāi)始盡量早，第二個(gè)開(kāi)始盡量晚。由于會(huì)議時(shí)長(zhǎng)為半小時(shí)，故第一次會(huì)議應(yīng)是12點(diǎn)之后第一次成90°的時(shí)間，第二次會(huì)議應(yīng)是18點(diǎn)之后第一次成90°的時(shí)間。第三步，設(shè)12點(diǎn)之后到第一次成90°的時(shí)間為，分針比時(shí)針多走90°，則90＝（6－0.5），解得，此時(shí)時(shí)間為12時(shí)分。設(shè)18點(diǎn)之后到第一次成90°的時(shí)間為，分針比時(shí)針多走90°，則90＝（6－0.5），解得，此時(shí)時(shí)間為18時(shí)分。第四步，故兩個(gè)會(huì)議的開(kāi)始時(shí)間最多間隔6小時(shí)。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查鐘表問(wèn)題。第二步，要想兩個(gè)會(huì)議開(kāi)始的時(shí)間間隔最長(zhǎng)，只需找到12點(diǎn)到19點(diǎn)之間，時(shí)針和分針第一次成直角和倒數(shù)第二次成直角的時(shí)間即可。第一次成直角是從12點(diǎn)整開(kāi)始到第一次分針比時(shí)針多走90°，而倒數(shù)第二次成直角是從18點(diǎn)整開(kāi)始后分針比時(shí)針多走90°，所以?xún)蓚€(gè)會(huì)議的開(kāi)始時(shí)間的最長(zhǎng)間隔等同于12點(diǎn)到18點(diǎn)的時(shí)間間隔，即6小時(shí)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：要使兩個(gè)會(huì)議間隔時(shí)間盡可能長(zhǎng)，則第一個(gè)討論會(huì)開(kāi)始的時(shí)間應(yīng)盡可能早，第二個(gè)討論會(huì)開(kāi)始的時(shí)間應(yīng)盡可能晚。第一個(gè)討論會(huì)：工作從12點(diǎn)開(kāi)始，會(huì)議最早開(kāi)始時(shí)間應(yīng)為12點(diǎn)后時(shí)針與分針第一次呈90度角，即12點(diǎn)整點(diǎn)后分針比時(shí)針多走了90度。第二個(gè)討論會(huì)：工作在19點(diǎn)結(jié)束，會(huì)議最晚開(kāi)始時(shí)間應(yīng)為18點(diǎn)后時(shí)針與分針第一次呈90度角。如果是第二次呈90度角（18點(diǎn)50分左右），此時(shí)討論會(huì)無(wú)法在下班之前結(jié)束。18點(diǎn)后時(shí)針與分針第一次呈90度角，也即18點(diǎn)整點(diǎn)后分針比時(shí)針多走了90度。兩次會(huì)議的開(kāi)始時(shí)間分針均比時(shí)針多走了90度，則兩次分針?biāo)傅姆昼姅?shù)應(yīng)完全相同，僅需考慮時(shí)針?biāo)傅男r(shí)數(shù)之間的間隔即可，兩次會(huì)議之間間隔小時(shí)。故正確答案為A。47.①當(dāng)幼蟲(chóng)將要羽化時(shí)，會(huì)在黃昏及夜間鉆出地表，爬到樹(shù)上然后抓緊樹(shù)皮，開(kāi)始蛻皮羽化②因此，夜晚便成了蟬活動(dòng)最頻繁的時(shí)間段③成功的蛻變對(duì)蟬兒來(lái)說(shuō)非常重要，一旦蟬在蛻變的過(guò)程中受到騷擾，翅膀就不能正常地發(fā)育生長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致它一生都不能飛起來(lái)④為了避免在蛻變的時(shí)候受到干擾，蟬喜歡在夜晚爬上樹(shù)枝進(jìn)行蛻變⑤夜幕降臨，人們準(zhǔn)備入睡的時(shí)候，蟬兒們開(kāi)始忙碌起來(lái)了將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①②④③⑤B.⑤①④③②C.④②⑤③①D.③①④②⑤參考答案：B解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，通讀5個(gè)句子后可知，文段描述的是蟬兒在夜晚蛻變的習(xí)性。第二步，觀察選項(xiàng)。首句各不相同，不易辨析。而②有標(biāo)志詞“因此”，作為尾句的概率較高，可以此為突破口鎖定B。第三步，驗(yàn)證B項(xiàng)，確定答案。②有明顯的總結(jié)詞“因此”，置于尾句的可能性較高，可首先鎖定B。驗(yàn)證B項(xiàng)，⑤引出“夜晚蟬兒們忙碌”的話題，①④③具體介紹蟬夜晚蛻變的原因及其重要性，②以“因此”得出結(jié)論，且“活動(dòng)最頻繁”與首句的“忙碌”構(gòu)成呼應(yīng)。故本題選B。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句。①句講到當(dāng)幼蟲(chóng)要羽化時(shí)會(huì)怎么做，③句講到成功的蛻變對(duì)蟬兒來(lái)說(shuō)很重要，④句為了避免蛻變受到干擾，蟬兒會(huì)怎么做，⑤句說(shuō)到夜幕降臨，蟬兒開(kāi)始忙碌起來(lái)。對(duì)比四句的話題可知⑤句引出了夜晚蟬兒忙碌這個(gè)話題，其余幾句均是在具體論述蟬兒在夜晚進(jìn)行蛻變這個(gè)話題，因此首句應(yīng)為⑤句。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)。語(yǔ)義通順連貫。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：首先判斷首句，①句論述幼蟲(chóng)的羽化，③句論述蛻變對(duì)蟬的重要性，④句論述蟬蛻變的時(shí)間，⑤句為話題引入，引入蟬的活動(dòng)。對(duì)比后可發(fā)現(xiàn)，⑤句更適合做首句，排除A、C和D三項(xiàng)。代入驗(yàn)證，⑤句引出蟬在夜間活動(dòng)，①句論述幼蟲(chóng)在夜間開(kāi)始羽化，④③兩句分別從正反兩個(gè)方面說(shuō)明幼蟲(chóng)在羽化的過(guò)程中不能受干擾，②句引出結(jié)論“因此蟬在夜間活動(dòng)”，符合邏輯順序。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊哆€在嫌棄蟬的聒噪？其實(shí)它的一生很傳奇》48.下列句子中，語(yǔ)序最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.參加集體婚禮的新人們今天早上都在濱江大道上在攝像機(jī)鏡頭前向大家笑容甜蜜地?fù)]手致意。B.今天早上都在濱江大道上參加集體婚禮的新人們?cè)跀z像機(jī)鏡頭前笑容甜蜜地向大家揮手致意。C.在濱江大道上參加集體婚禮的新人們今天早上都在攝像機(jī)鏡頭前笑容甜蜜地向大家揮手致意。D.今天早上在濱江大道上參加集體婚禮的新人們都在攝像機(jī)鏡頭前笑容甜蜜地向大家揮手致意。參考答案：D解題思路：根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容可知，均為記敘的內(nèi)容，依據(jù)記敘文六要素，應(yīng)按照“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果”的順序?！敖裉煸缟稀睘闀r(shí)間，“在濱江大道上”為地點(diǎn)，“參加集體婚禮的新人們”為人物，“在攝像機(jī)鏡頭前笑容甜蜜地向大家揮手致意”為事件，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“參加集體婚禮的新人們今天早上都在濱江大道上在攝像機(jī)鏡頭前”語(yǔ)序錯(cuò)誤，時(shí)間、地點(diǎn)應(yīng)該放到人物之前，排除；B項(xiàng)，“今天早上都在濱江大道上參加集體婚禮的新人們”語(yǔ)序錯(cuò)誤，“都”應(yīng)該放在主語(yǔ)“新人們”之后，排除；C項(xiàng)，“在濱江大道上參加集體婚禮的新人們今天早上都在攝像機(jī)鏡頭前”語(yǔ)序錯(cuò)誤，時(shí)間應(yīng)該放到地點(diǎn)之前，排除。故正確答案為D。49.紅杉樹(shù)是地球上僅存的紅木科樹(shù)種之一，美國(guó)紅杉樹(shù)公園有一片高大挺拔的紅杉，軀干通體絳紅，冠上枝椏通天遮日，根部直徑達(dá)到8米。據(jù)說(shuō)世界上最大的紅杉樹(shù)在澳大利亞，不幸其主干毀于雷電，最終定格在75.2米。樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，在成長(zhǎng)中盡快長(zhǎng)高、長(zhǎng)大就能爭(zhēng)取到更多的陽(yáng)光，根部粗壯之后，從地下獲得的水分也會(huì)增加。所以，

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.大樹(shù)的長(zhǎng)成也需要天時(shí)、地利B.沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有生存，也就沒(méi)有發(fā)展C.萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)D.能生存下來(lái)的是最能夠適應(yīng)變化的那種參考答案：B解題思路：劃線部分出現(xiàn)在句尾，說(shuō)明此句意在對(duì)整個(gè)文段進(jìn)行總結(jié)。本文先是對(duì)紅杉樹(shù)在地球上存在的現(xiàn)狀進(jìn)行闡述，引出“樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程”，在競(jìng)爭(zhēng)的作用下，樹(shù)木才能生存、發(fā)展，即沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有生存，也就沒(méi)有發(fā)展。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。所填句子位于文段結(jié)尾處，且前面出現(xiàn)表示結(jié)論的關(guān)聯(lián)詞“所以”，可見(jiàn)所填句子是對(duì)前文的總結(jié)概括。文段開(kāi)頭引出話題紅杉樹(shù)，接著分別列舉了美國(guó)和澳大利亞紅杉樹(shù)的例子，第三句指出“樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程”，強(qiáng)調(diào)“競(jìng)爭(zhēng)”在樹(shù)木生長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，因此對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)時(shí)也必須體現(xiàn)出“競(jìng)爭(zhēng)很重要”的含義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)總結(jié)全文，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是語(yǔ)句的銜接。本題空缺處句子位于末句，且以“所以”引導(dǎo)，應(yīng)為文段的總結(jié)句，正確答案應(yīng)能體現(xiàn)“競(jìng)爭(zhēng)”的意義。文段由紅杉樹(shù)的高大引出觀點(diǎn)“樹(shù)木的生長(zhǎng)也是競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程”，要在競(jìng)爭(zhēng)中生存、發(fā)展。故文段圍繞“競(jìng)爭(zhēng)”展開(kāi)，只有B項(xiàng)與此相關(guān)。C項(xiàng)，文段不是在強(qiáng)調(diào)太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物成長(zhǎng)的重要性，而是說(shuō)樹(shù)木在競(jìng)爭(zhēng)中能爭(zhēng)取更多的陽(yáng)光。A項(xiàng)“需要天時(shí)、地利”、D項(xiàng)“適應(yīng)變化”都無(wú)從體現(xiàn)。故本題選B。50.鐵是所有有機(jī)體必需的基本元素，海水中的鐵元素通常較少，因此對(duì)于廣大的海洋地區(qū)來(lái)說(shuō)，鐵的有限性限制了浮游植物的生長(zhǎng)。上述結(jié)論，基于以下哪個(gè)最基本的前提事實(shí)？A.海水對(duì)于浮游植物的最主要作用就是提供含鐵元素B.海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵元素C.江河入海攜帶的含鐵元素是浮游植物生存的重要來(lái)源D.海水中除鐵元素外其他因素對(duì)浮游生物的生長(zhǎng)影響不大參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于廣大的海洋地區(qū)來(lái)說(shuō)，鐵的有限性限制了浮游植物的生長(zhǎng)。論據(jù)：鐵是所有有機(jī)體必需的基本元素，海水中的鐵元素通常較少。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。指出海水主要是給浮游植物提供鐵元素，但浮游植物的生長(zhǎng)是否一定需要從海水中吸收鐵元素不明確，因此無(wú)法確定鐵的有限性是否會(huì)限制浮游植物的生長(zhǎng)，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。指出海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵元素，說(shuō)明根據(jù)海水中鐵元素很少，可推知浮游植物的生長(zhǎng)會(huì)受到限制，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，可以作為前提。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出江河入海攜帶含鐵元素是浮游植物生存的重要來(lái)源，說(shuō)明即使海水中原本的鐵元素少，但因?yàn)橛衅渌蔫F元素來(lái)源，那么海水中鐵的有限性不一定會(huì)限制浮游植物的生長(zhǎng)，具有削弱作用，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。其他因素對(duì)浮游生物影響不大，但鐵元素對(duì)浮游生物的生長(zhǎng)有何影響不明確，不具有加強(qiáng)作用，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。51.定義：①違約責(zé)任：指違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。②侵權(quán)責(zé)任：指侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。③刑事責(zé)任：指因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。典型例證：（1）公務(wù)員劉某平時(shí)自我要求放松，連續(xù)兩年考評(píng)結(jié)果為不合格，不久前被單位辭退。（2）賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，后對(duì)簿公堂，法院判決賈某向陳某道歉并賠償相應(yīng)精神損失。（3）大三學(xué)生李某，因在校期間不好好學(xué)習(xí)，并屢次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校勒令其退學(xué)。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A.例證（2）與定義②相符B.例證（2）（3）分別與定義③②相符C.例證（1）（3）分別與定義①③相符D.例證（3）（1）分別與定義①②相符參考答案：A解題思路：第一步：抓住每個(gè)定義中的關(guān)鍵詞。違約責(zé)任：關(guān)鍵詞是“違反”、“合同約定”、“合同法規(guī)定”。侵權(quán)責(zé)任：關(guān)鍵詞是“侵害”、“財(cái)產(chǎn)權(quán)”、“人身權(quán)利”。刑事責(zé)任：關(guān)鍵詞是“實(shí)施犯罪”、“刑事懲罰”。第二步：逐一判斷例證與定義之間的關(guān)系。例證（1）中的公務(wù)員屬于不稱(chēng)職，與三個(gè)定義都不符合；例證（2）中的賈某侵犯了陳某的隱私權(quán)，符合定義②；例證（3）中的李某屬于違反校規(guī)。故只有例證（2）與定義②對(duì)應(yīng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）違約責(zé)任：違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)；（2）侵權(quán)責(zé)任：侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利；（3）刑事責(zé)任：因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。第三步，辨析典型例證。例證（1），因考核不合格被辭退，未體現(xiàn)違反合同約定，也未涉及侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合以上任何定義；例證（2），賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，后對(duì)簿公堂，侵犯了陳某的“人身權(quán)利”，符合定義侵權(quán)責(zé)任；例證（3），違反校規(guī)校紀(jì)，未體現(xiàn)“違反合同約定”和“刑事懲罰”，不符合以上任何定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題涉及三個(gè)定義和三個(gè)典型例證，要求選擇判斷正確的一項(xiàng)，需明確定義之間的區(qū)別，再結(jié)合事例比較分析，即可得出正確答案。違約責(zé)任：違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。侵權(quán)責(zé)任：侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。刑事責(zé)任：因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。例證（1），公務(wù)員劉某考核不合格被辭退，未涉及到違約、侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合全部定義。例證（2），賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，體現(xiàn)了賈某侵犯了陳某的隱私權(quán)，符合侵權(quán)責(zé)任。例證（3），李某被勒令退學(xué)，未涉及到違約、侵權(quán)和刑事責(zé)任，不符合全部定義。綜上，判斷正確的是A項(xiàng)。故本題選A。52.在日常生活中我們不再使用一次性筷子的主要原因是它不衛(wèi)生。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，從目前我國(guó)森林資源數(shù)量來(lái)看，我國(guó)森林資源呈現(xiàn)逐年大幅度下降，其中約10%用于生產(chǎn)木筷。生產(chǎn)筷子的過(guò)程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率有60%。全國(guó)每天生產(chǎn)一次性木制筷子要消耗森林100多畝，造成了嚴(yán)重的森林資源破壞，從而對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了極其惡劣的影響。從安全衛(wèi)生角度來(lái)看，根據(jù)飲食行業(yè)餐具細(xì)菌的調(diào)查報(bào)告，一次性筷子與普通筷子的細(xì)菌檢出率并無(wú)顯著差異。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪胁辉偈褂靡淮涡钥曜拥闹饕蚴撬鼤?huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重的破壞。因此，本題錯(cuò)誤。53.古某因犯詐騙罪被判處無(wú)期徒刑，附加剝奪政治權(quán)利終身，犯故意傷害罪被判處10年有期徒刑，附加剝奪政治權(quán)利3年，數(shù)罪并罰應(yīng)采用：A.相加原則B.并科原則C.吸收原則D.限制加重原則參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步，吸收原則是指在所犯數(shù)罪分別宣告的刑罰中，選擇其中最重的一種刑罰作為執(zhí)行的刑罰，其中較輕的刑罰，被最重的刑罰所吸收，不予執(zhí)行。這種原則對(duì)死刑、無(wú)期徒刑比較適宜。古某因犯詐騙罪被判處無(wú)期徒刑和犯故意傷害罪被判處10年有期徒刑，無(wú)期徒刑吸收10年有期徒刑。附加剝奪政治權(quán)利終身吸收附加剝奪政治權(quán)利3年。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：相加原則，數(shù)罪并罰原則沒(méi)有簡(jiǎn)單的相加原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：并科原則一是指對(duì)數(shù)罪分別宣告刑罰，然后數(shù)刑相加，合并執(zhí)行。根據(jù)《刑法》第六十九條，數(shù)罪中有判處附加刑的，附加刑仍須執(zhí)行，其中附加刑種類(lèi)相同的，合并執(zhí)行，種類(lèi)不同的，分別執(zhí)行。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：限制加重原則，是指數(shù)罪并罰原則的一種。將犯罪分子所犯各罪分別定罪量刑，然后在總和刑以下，數(shù)罪中的最高刑以上，酌情決定應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的刑罰，并規(guī)定刑期不能超過(guò)一定的限度。但其僅適用于有期徒刑、拘役、管制等刑罰，對(duì)死刑、無(wú)期徒刑則不能適用，對(duì)于附加刑也不適用。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。54.1，2，3，10，39，（

）A.157B.257C.390D.490參考答案：D解題思路：題干各項(xiàng)遞增排列，增幅不大，但是，選項(xiàng)數(shù)字相對(duì)題干來(lái)說(shuō)大很多，可以判斷存在乘積運(yùn)算。數(shù)項(xiàng)“3,10,39”有明顯的和倍關(guān)系，觀察其他項(xiàng)，前兩項(xiàng)之和與第三項(xiàng)都有倍數(shù)關(guān)系。第一項(xiàng)×（第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)）＝第三項(xiàng)。1×（1＋2）＝3，2×（2＋3）＝10，3×（3＋10）＝39，10×（10＋39）＝（490），故本題選D。55.與“意大利：但丁：《神曲》：《新生》”這詞組邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.西班牙：塞萬(wàn)提斯：《堂吉訶德》：《巨人傳》B.法國(guó)：巴爾扎克：《偽君子》：《吝嗇鬼》C.德國(guó)：歌德：《浮士德》：《少年維特之煩惱》D.美國(guó)：惠特曼：《草葉集》：《