如何提高學(xué)習(xí)效率主題班會課件

如何提高學(xué)習(xí)效率主題班會課件第一頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二學(xué)習(xí)問題自我評價(評分：每小題3分)1.時間安排問題（）2.注意力問題（）3.學(xué)習(xí)興趣問題（）4.學(xué)習(xí)方法問題（）讀一讀，測一測第二頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二如何提高學(xué)習(xí)效率議一議，說一說同學(xué)們根據(jù)剛才測試內(nèi)容及自己學(xué)習(xí)的實際談?wù)勅绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率?第三頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二賞一賞，議一議看話劇<>談體會第四頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二讀一讀，論一論說說名人讀書,談?wù)勑牡玫谖屙摚捕?，編輯?023年，星期二想一想,議一議課余時間怎樣安排會更好?第六頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二如何提高記憶力看一看，學(xué)一學(xué)第七頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二班主任寄語：要時常自我反省吾日三省吾身，則智明而行無過矣！1.今天，我充分利用時間了嗎？2.今天，我上課積極動腦了嗎？3.今天，我作業(yè)獨立完成了嗎？4.今天，我的班級任務(wù)認(rèn)真完成了嗎？5.今天，我主動幫助同學(xué)了嗎？6.今天，我不懂的問題解決了？7.今天，我做了無效勞動了嗎？8.今天，我爸媽正在干什么？9.今天，我做了對不起集體的事嗎？10.明天，我怎樣去改變自己？每天晚上認(rèn)真反思上述十個問題。第八頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二誓言期考我宣誓：

挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，

決勝期考是我不懈的追求

珍惜**天，讓智慧閃光

拼搏**天，讓斗志昂揚

苦戰(zhàn)**天，讓血淚埋葬

奮斗**天，讓夢想飛翔

行健不息，自信自強

全力以赴，不棄不放

讓每一縷清風(fēng)傳遞我必勝的信念

讓六月的天空銘刻我們的輝煌

請老師放心，我們壯志凌云

我們抒寫華章！第九頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二

為了美好的明天請你抓住今天！主題班會結(jié)束再見第十頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二1.時間安排問題(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。（是否有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和定量學(xué)習(xí)）(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。（學(xué)習(xí)是否是隨意性缺少目的）(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。（一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)計劃很有必要，哪怕只是腦子里有意識地儲存）(5)是否把所有的時間都花在學(xué)習(xí)上了。（學(xué)習(xí)時間和精力不夠）第十一頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二2．注意力問題（對學(xué)習(xí)一定要有一定的指向和集中）

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。第十二頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二3．學(xué)習(xí)興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。第十三頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二4.學(xué)習(xí)方法問題(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。(6)是否上課經(jīng)常忙于做筆記，而忽略了老師的講解。第十四頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二名人學(xué)習(xí)秩事毛澤東的讀書法毛澤東畢生珍惜時間，博覽群書。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀了《史記》、《漢書》等古籍，并且不斷地重溫;就是到了晚年，對他喜愛的同一本史書，也是反復(fù)研讀，并有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習(xí)慣，所以，在他讀過的許多書籍中，均留下了他讀過二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時代讀書時即有“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習(xí)慣。他的寫作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，作批注以及寫讀書日記、在原書上改錯糾謬。第十五頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二名人讀書秩事魯迅的讀書法魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要“隨便翻翻”。二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察并重視實踐。他說:“專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來?！彼€主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。第十六頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二名人讀書秩事匡衡的鑿壁借光還有車胤囊螢夜讀（晉朝人車胤謹(jǐn)慎勤勞而不知疲倦，知識廣博，學(xué)問精通。車胤家境貧寒，不能經(jīng)常得到香油即點燈，以便在燈下讀書。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學(xué)習(xí)著。）第十七頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二讀讀名言警句，說說對哪句感受最深※學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長進(jìn)靠恒心?！趭^是開啟知識大門的鑰匙，思考是理解知識的利器，讀書是掌握知識的捷徑，練習(xí)是鞏固知識的方法，討論是理解知識的妙招，探求是創(chuàng)新知識的途徑。※學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗靠反思，熟練靠練習(xí)?！烙浻脖车貌坏秸嬷R，投機取巧學(xué)不到真本領(lǐng)；紙上談兵學(xué)不到真本事，閉門造車結(jié)不出好碩果?！鶎懽饕嘧x、多看；做題要多練、多思；鞏固要多記、多用；運用要多想、多試?！R如金礦，挖之愈深，得之愈多；知識如登山，攀之愈高，望之愈遠(yuǎn)?！伤济钕氤鲮`感，實踐探索出成果?！貢俣?，倘不閱讀，就是一堆廢紙；讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實的花蕾?！鶎W(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn)，須一步一個腳?。贿M(jìn)步不能一步登天，須一步一級臺階。第十八頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二二、理解與復(fù)習(xí)是提高記憶力的金鑰匙。

心理學(xué)家認(rèn)為，記憶有兩個條件：一是在頭腦中建立聯(lián)系或聯(lián)想，達(dá)到理解。理解的東西才能很好地記住，因為理解的實質(zhì)是建立起各知識點的廣泛聯(lián)系，這樣，在記憶時就可以“順藤摸瓜”，由此及彼，記憶效果當(dāng)然比單純重復(fù)的要好。二是這種聯(lián)系要加強，加強聯(lián)系靠復(fù)習(xí)。經(jīng)常復(fù)習(xí)就能記得牢。一次記憶的內(nèi)容，如果完全不復(fù)習(xí)，頭腦里幾乎不會留下任何記憶的痕跡。理解與復(fù)習(xí)結(jié)合起來，就會增強記憶力。三、適時休息是提高記憶力的潤滑劑。

一、興趣愛好是提高記憶力的前提條件

第十九頁，共二十頁，編輯于2023年，星期二(1)聯(lián)想記憶法：以下重大歷史事件相隔十年，記