蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元815-10以內(nèi)的連加、連減課件_第1頁
蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元815-10以內(nèi)的連加、連減課件_第2頁
蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元815-10以內(nèi)的連加、連減課件_第3頁
蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元815-10以內(nèi)的連加、連減課件_第4頁
蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊第八單元815-10以內(nèi)的連加、連減課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩22頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊10以內(nèi)的連加、連減課前導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)10以內(nèi)的加法和減法課前導(dǎo)入老師這兒準(zhǔn)備了兩筐南瓜！一共有多少個南瓜？探究新知4+2=6又運來1個南瓜,現(xiàn)在一共有多少個？4+2=6+14+2+1三個數(shù)相加就是連加，如何計算連加？先算原來有的兩筐的南瓜64+2+1三個數(shù)相加就是連加，如何計算連加？再用前面的得數(shù)和1相加，算得得數(shù)是7。6=7請同學(xué)們回憶一下連加的計算過程。4+2+1=7先算4+2=66再算6+1=7請你說一說圖意。原來絲瓜藤上有8根絲瓜，先摘了3根，又摘了1根，還剩4根。你能根據(jù)圖意寫出相應(yīng)的算式嗎？8-

3

-

1

=54先算8-3=5再算5-1=48-

3

-

1

=54先算8-3=5再算5-1=4像這樣的算式就是連減。連加、連減的計算順序是怎樣的？4+2+1=768-3-1=54都是從左往右算起的。1.課堂練習(xí)？根3＋＋=3281.10-

4

-

=242.＋＋=431033.

-

-

=92344.8085＋1＋2=6-3

-3=2＋4＋2=210310-5

-3=3＋5＋2=8-2

-3=5.=3+4+2796.寫一寫，算一算。2＋3＋410－2－3這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？我們今天學(xué)習(xí)了連加和連減的計算，知道了計算連加、連減的時候都需要從左邊算起。課堂小結(jié)1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時練中選取。課后作業(yè)第11課時

連加連減8

10以內(nèi)的加法和減法SJ

一年級上冊123提示：點擊進入習(xí)題4知識點1連加連減的含義1．看圖列式。(1)3＋＋＝

(2)＝kàntúlièshì2

388－2－15知識點2連加連減的計算方法2．想一想，算一算。xiǎnɡyixiǎnɡsuànyisuàn10336171063．選擇正確的算式，在里畫“√”。(1)(2)6－2－3＝16－1－2＝3

8－2－3＝33－1－2＝0

易錯辨析xuǎnzézhènɡquèdesuànshìzàilǐhuà辨析：列連減算式時應(yīng)用總數(shù)減。4．在里填上“<”“>”或“＝”。10－3－26

7＋1＋110

4＋2＋399－4－1510－4－332＋5＋2810－6－228＋1＋199－2－63提升點熟練計算連加連減zàilǐtiánshànɡhuò<<＝<＝>＝><5．把得數(shù)相同的連起來。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論