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實驗心理學第五章視覺與聽覺實驗心理學講義1*第一頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二一、視覺系統(tǒng)眼睛視神經通路與大腦神經細胞的感受野特征覺察器(featuredetectors)的概念實驗心理學講義2*第二頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二二、視覺的基本功能視覺的感受性光譜感受性暗適應和光適應空間辨別時間辨別客體的識別與定位:焦點系統(tǒng)與周圍系統(tǒng)實驗心理學講義3*第三頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二1、光譜感受性(1)人眼不能看到所有的光線。人眼的適宜刺激,即可見光的波長范圍大約是400nm(紫色)——700nm(紅色)。人眼對不同波長光線的感受性是不同的。人眼視網膜有兩種感光細胞錐體細胞桿體細胞實驗心理學講義4*第四頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二1、光譜感受性(2)明視覺暗視覺感受器錐體細胞桿體細胞視網膜位置集中在中央凹網膜邊緣功能上的亮度水平白天日光黑夜光線最敏感的波峰555nm507nm顏色視覺有無暗適應快,約5分鐘慢,約30分鐘空間分辨高敏度,光感受性低低敏度,光感受性高表5.1明視覺(錐體)與暗視覺(桿體)的特性實驗心理學講義5*第五頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二1、光譜感受性(3)4005006007001234視覺閾限時光強度的對數值(任意單位)波長/nm圖5.1光譜閾限曲線40050060070012341/閾限對數值(任意單位)波長/nm圖5.2光譜感受性曲線暗視覺明視覺暗視覺明視覺實驗心理學講義6*第六頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二1、光譜感受性(4)Purkinje效應J.E.Purkinje1825年發(fā)現,在日光下看起來明度相等的紅花和藍花,到了黃昏時,即光度變弱時,兩種花的色調都變淡了,但藍花看起來卻比紅花顯得亮些。這種現象,即當照度降低,使錐體視覺轉換到桿體視覺時,眼睛對光譜短波部分感受性提高的效應叫做Purkinje效應(荊其誠,1987)。實驗心理學講義7*第七頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二2、暗適應與光適應(1)暗適應(darkadaptation)明適應(lightadaptation)實驗心理學講義8*第八頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二2、暗適應與光適應(2)05101520253035345678暗適應時間(分鐘)閾限的對數值圖5.3在暗適應過程中視覺閾限的變化實驗心理學講義9*第九頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二2、暗適應與光適應(3)051015203045609012020406080100時間(秒)圖5.4光適應曲線比較光的相對數值實驗心理學講義10*第十頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二(二)空間辨別眼睛的空間辨別能力即視銳度(visualacuity)表現為覺察目標刺激的存在以及辨別物體細節(jié)的準確性。視角(visualangle):離眼睛一定距離的物體的大小與眼睛形成的張角。實驗心理學講義11*第十一頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二1、覺察覺察(detection)不要求區(qū)分物體各部分的細節(jié),只要求發(fā)現對象的存在。在暗背景上覺察明亮的物體主要決定于物體的亮度,而不完全決定于物體的大小。人們覺察明亮背景上的暗物體的能力是很強的,這種覺察主要取決于視網膜上刺激物的投影與其周圍的亮度差別,所以,在明亮背景上覺察暗物體,主要是對比的辨別。實驗心理學講義12*第十二頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二2、定位、解像與識別定位(localization)是覺察兩根線是否連續(xù)或彼此有些錯位的能力。解像(resolution)是知覺某一模式具體元素之間分離的能力。識別(recognition)是確認物體及細節(jié)的能力。實驗心理學講義13*第十三頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二(三)時間辨別在某種條件下,閃爍的燈光可能會被知覺為連續(xù)的。物理上閃爍的光在主觀上引起的感覺介于閃爍于穩(wěn)定之間時的頻率叫做臨界閃光頻率(criticalflickerfrequency),或臨界融合頻率(criticalfusionfrequency),簡寫為CFF。眼睛的周緣部分比中心區(qū)域更容易覺察閃爍。實驗心理學講義14*第十四頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二(四)客體的識別與定位:焦點系統(tǒng)與周圍系統(tǒng)焦點系統(tǒng)(focalsystem,又稱what通路)主管客體的識別與再認,這就是膝狀體-紋狀體視覺系統(tǒng)(geniculo-striatevisualsystem),它包括視網膜中央凹在內的中心區(qū)、外側膝狀體和初級視皮層區(qū)(紋狀體);周圍系統(tǒng)(ambientsystem,又稱where通路)主管客體的定位,這就是視網膜背蓋視覺系統(tǒng)(retinotectalvisualsystem),它包括視網膜的中央凹區(qū)域以及邊緣區(qū)域、上丘和外紋狀體。實驗心理學講義15*第十五頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二三、顏色視覺顏色是人類環(huán)境的一個普遍特色。顏色加強了物體表面的對比,促進了客體的覺察與區(qū)分,為再認客體提供了清楚的線索。實驗心理學講義16*第十六頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二(一)顏色的明度、色調和飽和度顏色的明度與其物理刺激光波強度-亮度相對應。顏色的色調與其物理刺激的光波波長相對應。顏色的飽和度與其物理刺激的光波的純度相對應。實驗心理學講義17*第十七頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二(二)顏色混合加法的顏色混合(additivecolormixture)減法的顏色混合(subtractivecolormixture)熟悉性和過去的經驗對外觀顏色的作用被歸結為記憶色(memorycolor)。實驗心理學講義18*第十八頁,共二十頁,編輯于2023年,星期二(三)顏色理論三色理論(trichromaticreceptortheory,又稱楊-赫爾姆霍茨理論:Young-Helmholtztheory)對立機制理論(opponent-processtheor

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