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文檔簡介
十分鐘總結(jié)上周班級(jí)情況主題班會(huì)
三(1)高效學(xué)習(xí)討論如何高效學(xué)習(xí)?一、端正態(tài)度二、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃三、提高做作業(yè)效率四、向課堂40分鐘要質(zhì)量端正態(tài)度明確目標(biāo)掌握方法高效學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)(-)學(xué)習(xí)無計(jì)劃(二)不會(huì)科學(xué)利用時(shí)間(三)不求甚解,死記硬背(四)不能形成知識(shí)結(jié)構(gòu)(五)不會(huì)聽課(六)不會(huì)閱讀(七)抓不住重點(diǎn)和難點(diǎn)聽課做好上課前的準(zhǔn)備
1、知識(shí)準(zhǔn)備
2、物質(zhì)準(zhǔn)備
3、身體準(zhǔn)備我是不是很認(rèn)真呢?討論如何提高課堂聽課效率?(如何防止上課走神?)開動(dòng)腦筋,積極思考專心聽1、預(yù)習(xí)已懂的,提出更高要求2、不要離開老師的思路獨(dú)自思考3、不要只重練習(xí)不重理論當(dāng)堂懂1、重理解2、簡要記下對(duì)自己有啟發(fā)的地方(豁然開朗或產(chǎn)生疑問)課后復(fù)習(xí)的四件事嘗試回憶看教科書整理筆記做作業(yè)應(yīng)該注意什么?盲點(diǎn):1.套公式
2.抄襲
3.對(duì)答案明確目的1.檢查學(xué)習(xí)效果2.加深理解3.培養(yǎng)思維能力4.總結(jié)方法和結(jié)論誰來講講這兩個(gè)數(shù)學(xué)式子的含義?7+1>85+2=0含義:七個(gè)小時(shí)的工作加上一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)所取得的效果要比八個(gè)小時(shí)連續(xù)工作所取得的效率要高.五天的學(xué)習(xí)加上整兩天的玩相當(dāng)于白學(xué).高效做作業(yè)有兩條原則。遵循兩條基本原則就可以保證自己的學(xué)習(xí)生活高效,這兩條原則是:
第一、勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦
我們要把學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來,這樣既保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利完成,也保證了大腦得到休息。
第二、交叉安排,高效學(xué)習(xí)
這要求我們不要長時(shí)間學(xué)習(xí)同一門課程,也不要長時(shí)間采取同一種學(xué)習(xí)活動(dòng)方式。交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式可以使得部分疲勞大腦區(qū)域得到休息,休息的大腦區(qū)域則進(jìn)行工作,這樣既沒有妨礙大腦的休息,也保證了學(xué)習(xí)活動(dòng)高效率地進(jìn)行。如何獲得好成績
——10個(gè)簡單的步驟第一步,要相信自己第二步,組織好自己的學(xué)習(xí)第三步,安排好自己的時(shí)間第四步,在班里成為成功者第五步,做好聽課筆記第六步,學(xué)會(huì)閱讀課本第七步,掌握學(xué)習(xí)技巧第八步,掌握考試中的竅門第九步,減少考試時(shí)的焦慮第十步,及時(shí)獲得必要的幫助哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言
1.此刻打盹,你將做夢;而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢。
2.覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。
3.勿將今日之事拖到明日。
5.學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。
6.學(xué)習(xí)這件事,不是缺乏時(shí)間,而是缺乏努力。
7.學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分――學(xué)習(xí)也無法征服,還能做什么呢?
8.請(qǐng)享受無法回避的痛苦。
9.只有比別人更早、更勤奮地努力,才能嘗到成功的滋味。10.誰也不能隨隨便便成功,它來自徹底的自我管理和毅力。
11.時(shí)間在流逝。
12.現(xiàn)在流的口水,將成為明天的眼淚。
13.狗一樣地學(xué),紳士一樣地玩。
14.今天不走,明天要跑。
15.投資未來的人,是忠于現(xiàn)實(shí)的人。
16.受教育程度代表收入。
17.一天過完,不會(huì)再來。
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