英語教師學年工作計劃7篇

第頁共頁英語老師學年工作方案7篇英語老師學年工作方案7篇英語老師學年工作方案1本學期小學英語工作要繼續(xù)認真貫徹教育工作會議精神，緊緊圍繞課程施行中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學經(jīng)歷，探究英語教學規(guī)律，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，不斷提升自己的教學程度。一、學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育觀念1、要繼續(xù)教育教學理論的學習，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學改革的經(jīng)歷文章，探尋以先進的、正確的教育教學思想，切實在實地改革課堂教學，進步教學效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實到學科教學中。2、要繼續(xù)認真學習《英語課程標準》，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)根底；形成初步用英語進展簡單日常交流的才能，為學生終身開展效勞。3、要轉(zhuǎn)變觀念要不斷創(chuàng)新，適應新的教學評價機制，小學英語教學評價的主要目的是鼓勵學生的學習興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作才能為主要根據(jù)。二、根據(jù)本組教研，進步自身教學教研程度1、加強課程管理，要認真對待要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡信息等豐富的教學資，拓展學習和運用英語的渠道，使學生樂學、愛學，以防止局部學生過早失去學習興趣和信心，造成學生的兩極分化。2、要加強對英語教研組工作的學習，要真正形成鉆研教材，研究教法，討論學法的濃郁教研氣氛。要通過教研不斷總結(jié)科學的、實在可行的方法去處理教材，進步駕馭教材的才能，促使自己創(chuàng)造性地使用好新教材。3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的才能是英語教學的重點。因此要根據(jù)小學生學習的特點創(chuàng)立以活動課和任務型的教學形式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學方法，鼓勵學生大膽運用英語〕。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，開展智力和個性，促進學生的開展。三、改革評價方式，完善評價體系課程評價在課程體系中起著鼓勵導向和質(zhì)量監(jiān)控的作用。本學期促進學生全面開展、鼓勵及開展上進和推動課程不斷完善的評價體系。1、不斷完善學業(yè)評價體系。對考試內(nèi)容、考試形式等方面進展大膽改革，探究建立促進學校開展、老師成長和學生開展的評價體系。2、改變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面理解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，理解學生開展中的需求；應建立以自評為主，同時有校長、同行、學生、家長共同參與的評價制度，使老師從多方面獲得改良工作的信息，對自己教學行為的分析^p與反思，激發(fā)在自審、反思根底上的自評，不斷進步教學程度。3、加強對進步課堂教學效益問題的研究，構(gòu)建符合本地實際、促進師和生開展的小學英語課堂教學評價體系。4、加強對小學英語考試的研究，加大考試內(nèi)容改革的力度，以考試為切入口，促進改良教學行為，全面進步教學質(zhì)量。英語老師學年工作方案2新學期要有新氣象，作為老師也不例外。為了更好的開展六年級的英語學習，加強班級同學們的英語詞匯量與英語素養(yǎng)，給身處六年級沖刺階段的學生們多增添一份力量。為此，我在這新學期伊始之時，特意制定此英語教學工作方案如下：一、所帶班級情況分析^p這學期我所帶著的班級仍然是xx班，此班級的班風較為活潑，在課堂互動上也較為活潑。但是相對的是紀律方面有所缺陷，幸而對于教學并不會構(gòu)成太大影響。不過從上個學期的期末考試成績上和一直以來的認識來看，班級內(nèi)有數(shù)量較多的同學英語成績波動較大，在英語詞匯的積累與應用上還具有一些缺陷需要彌補，而這些都是我在這新的學期里需要注意和加強的地方。二、針對性教學方案在這個學期我除了傳統(tǒng)上課教學下課練習形式外，還會額外添加一些英語歌曲與英語故事的教學，嘗試通過興趣性的教學方式來進步班級同學們的詞匯量，進步同學們對英語這一課程的承受度與自主性。同時，因為這是小升初的考試之前的最后一學年，也是最后的沖刺準備階段，所以我除了這些教學以外還會加強模擬考試等練習，并通過研究歷年考試真題來進展有針對性的考前培訓，進步學生的答題技巧以及知識運用才能。三、個人教學工作準備1、加強自身學習研究，通過歷年的考試真題來對考試可能會出現(xiàn)的題型題目進展一些預測，并針對預測結(jié)果來進展教學準備，以進步學生的考試才能。2、加強與孩子們的溝通交流，明白他們學習的難點在哪里，理解自己在教學中的缺乏并加以改正，力求通過這種方式來讓我于班級同學融為一體，共同加強學習，共同為了進步而努力奮斗。3、一個班級中總是有成績的上下，因此我要發(fā)揮出老師的耐心與才能來悉心教誨，不拋棄任何一個學生，催促先進生，鼓勵后進生，引導整個班級學習風氣的前進。在新學期里，僅靠著我一人的努力是肯定缺乏的，我需要設法培養(yǎng)起學生們的學習熱情，帶動起全班同學們一起努力，自發(fā)的向上才可以在鼓勵的競爭中考取更好的學校，承受更好的教育，在以后成為一個對祖國、對人民有奉獻的棟梁之才。英語老師學年工作方案3從事小學英語教學工作僅僅一年多的時間，但是感覺自己在這一年中學到了很多，在知識上我還欠缺很多，在才能上我還有很多缺乏，因此我要繼續(xù)努力學習，鉆研教材，學教結(jié)合，做好自己的本職工作下面是我個人的學期工作方案：一、教育工作中要課前精備、課上精講、課后精練，減輕學生負擔，進步教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，以改革精神探究進步教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，限度地進步單位時間里的教學效益，這使自己的教學程度有了較大進步。1、搞好練兵：認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。進步思想認識。為了進步自身認識，將從自身業(yè)務程度、教育科研等多個方面大力加強集體教研備課———模擬演課——聽課走訪——汲取精華——實際課堂五方面的教學環(huán)節(jié)。2、多讀書，讀好書；讀書是凸現(xiàn)英語教學邊緣性特征，實現(xiàn)英語老師自我“充電”的途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且可以啟發(fā)英語老師創(chuàng)造的靈感。3、多多請教是關(guān)鍵；教學中我認真的調(diào)查研究，虛心向同仁學習，地拜訪請教。不斷吸收別人的經(jīng)歷，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，4、加強英語教學方法多樣化的運用：運用各種不同的肢體語言來輔助教學。5、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語；多為學生營造一些學習氣氛，如：創(chuàng)設英語角等等；要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進展對話；多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍；多與學生交流，進展口語交際訓練。二、工作中要注意的事項首先，要注意教學目的的整合性。傳統(tǒng)的目的設計有重結(jié)論輕過程、重認知輕情感、重智能變化輕心理體驗。新課程強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結(jié)合。其次，要注意教學內(nèi)容的開放性。要使英語課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)了學生學習課文的濃重興趣，拓展了學生的視野，加深了對課文的理解。第三，要注意教學方式的互動性。要實現(xiàn)由少民主、不平等、單向傳輸向師生的和諧、民主、平等、互動轉(zhuǎn)變。師生互教互學，彼此形成一個學習的共同體。第四，要注意教學過程的活動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉(zhuǎn)化設計成學生的多種活動，不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說，而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演，做一做……通過學生的自主活動，讓學生掌握知識，并融會貫穿，爛熟于心。英語老師學年工作方案4本學期我擔任初三的英語教學工作，初三學年是學生英語學習發(fā)生質(zhì)的變化的一年。第二學期的學習是非常重要的，他們要為即將到來的中招考試打好根底。一局部學習優(yōu)異的學生已步入英語學習的殿堂，他們掌握了靈敏的方法，對老師所講的每一知識點都能心領(lǐng)神會，成績頗為理想。還有一局部學生由于英語底子差，根底薄，學習態(tài)度還存在某些偏向，固而導致英語成績不理想，針對這一狀況，本學期堅持“夯實根底，狠抓雙基，改良學法，激發(fā)興趣，進步才能”的指導思想，力爭縮小兩極差距，做好全面教學工作。詳細安排：1、本學期新課的教學內(nèi)容只有2個多單元。每個單元有10課時。其余的時間用來進展綜合復習。2、本學期的語法教學內(nèi)容為中招考試的`六大時態(tài)：一般如今時，一般過去時，如今完成時，一般將來時，如今進展時和過去進展時。同時還要復習其它的語法知識，如被動語態(tài)，構(gòu)詞法，不定代詞，疑問詞加不定式的用法等等。3、為了使學生打牢根底不至于出現(xiàn)知識斷層，本學期要有方案的把學生學過的但掌握不好的時態(tài)、句式、狀語從句、動詞不定式以及局部掌握不好的詞匯、短語、句型分插于教學中再次進展復習。4、認真研究新課程標準和中招考試要求，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的，哪些內(nèi)容已經(jīng)學的。在集體備課的根底上認真?zhèn)湔n、上課，認真進展自習輔導和修改作業(yè)。5、為了減輕初三學生聽力訓練的壓力，進步學生的聽力程度，從一開場就對學生進展聽力訓練。除了利用課堂上的時間外，還堅持每周利用課余時間給學生集體放聽力。6、單詞一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合才能的進步，在教學中要重視詞匯教學，狠抓中招必考單詞的記憶與穩(wěn)固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習慣。7、堅持每月一次筆頭訓練，訓練題材、方法力求多樣化，并能及時進展講評。鼓勵學生寫英文日記，對個別英語特差的學生盡量多修改、多指導。8、閱讀理解才能的培養(yǎng)是初三教學的重點，也是中考的重頭戲。在單元教學中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解，并且有方案的指導學生掌握科學的閱讀方法。初三階段的英語教學工作非常關(guān)鍵，而由于以前英語底子不平衡，個別學生學習興趣不高，在這種情況下，就需要更加深化地研究教材，根據(jù)學科特點及學生特點研究實在可行的課堂教學形式。努力探究合適學生特點、學生樂于承受的教學方法及形式。同時，要進展分層次教學。對于好的學生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好學生成績更上一層樓；對于差生要因勢利導，因材施教，使差生在原有的根底上有所進步。英語老師學年工作方案5一、思想政治始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，進步覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高程度的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實進步根本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。三、教學工作(一)主要任務--課堂教學課堂是老師"傳道、授業(yè)、解惑"的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。根據(jù)學生的年齡特點進展興趣化教學，讓學生在一種輕松愉快的氣氛中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終等充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進展一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反應。記下教學中的成功點和失敗點，及其改良方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進展積極地學習(二)詳細措施1、鉆研教法，認真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學。1)深化研究教材教法，新課標要求以學生為中心，學生是主體，設計讓學生主動學習的教法。2)多閱讀課外輔導材料，充實自己，要做學習型老師。因為作為老師想要教給學生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話："老師應該是一名雜家"，這是說作為一名老師要掌握方方面面的知識。3)理解學生的情況，一年級學生剛?cè)雽W，要及時理解他們的情況，為設計合適他們的教案打下根底。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學困生學會，而對于承受才能強的學生要做做到上不封頂4)理解后進生情況，課堂的設計應該以讓中下等的學生學會為目的，因為新課標是讓全體學生得到開展。2、全面關(guān)心學生，促進和諧開展1)關(guān)心學習有困難的學生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點，鼓勵他們自尊自愛，要求上進。另外，認真分析^p這些學生的情況，采用合適他們開展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進步。2)培養(yǎng)學生良好的學習習慣，上課做好筆記，課后及時完成作業(yè)，認真做好預復習，指導學生掌握正確的預復習方法。根據(jù)不同的話題，創(chuàng)設情境，進步學生情景交際才能。3)采用"學生成長檔案"評價方式。改變只關(guān)注學生學業(yè)成績的單一總結(jié)性的評價方式，著眼于充分全面理解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，理解學生開展中的需求。四、教研工作1、貫徹學校教學工作總目的，以常規(guī)教學管理、教學質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學生的開展為重點，以課堂教學改革為中心，扎實開展工作，進步課堂教學質(zhì)量、教學效率，充分發(fā)揮教研活動的實效性。2、本學期，將在上級主管部門及校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，努力培養(yǎng)和進步學生創(chuàng)新精神和理論才能，進步教學效率和質(zhì)量為目的，以更新觀念為前提，進步效率為重點，積極理論課程改革理念，抓好課堂關(guān)。認真學習新課標下小語的創(chuàng)新理念，進步自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和進步學生創(chuàng)新和理論才能，全面進步教學質(zhì)量。3、突出常規(guī)教學的根底性地位，定期進展教學檢查，經(jīng)常進展不定期抽查。提倡課堂教學的實效性，扎扎實實建立一支業(yè)務才能強的低年級老師隊伍。五、培訓工作要進一步學習現(xiàn)代信息，學習課程標準，進步自身素養(yǎng)，充分表達現(xiàn)代老師轉(zhuǎn)型。1)多參加集體備課這樣的活動，向優(yōu)秀老師學習。并多和各學校的同年級的老師進展交流，取人長處。2)方面的書籍。只有掌握了堅實的理論根底，才能在教學中發(fā)揮的更好。3)學習課程標準，掌握的各級目的，才能制定相應的學習策略。英語老師學年工作方案6新的一學年又開場了,在過去的一年多里,我收獲很多,有經(jīng)歷,有教訓,有挫折也有喜悅.最大的體會是老師只有用扎實的教學根本功武裝自己,才能有好的課堂教學;對學生必需要嚴格要求,才能使學生養(yǎng)成好的學習習慣.為了總結(jié)經(jīng)歷,在今后工作中進一步禰補自己的缺乏,特做以下工作方案:一加強教學常規(guī)管理,強化質(zhì)量意識1在學習大綱,吃透教材的根底上,認真?zhèn)湓诶斫鈱W生的根底上,明確了理解每課時的重點,要點,條理明晰,使學生掌握每課的內(nèi)容,并把每課的心得體會,反應在教學后記中,有助于以后更進一步地改良自己的教學程度.2認真組織好課堂45分鐘的教學,因材施教,在傳授學生知識的同時,教給學生科學的學習方法,努力改良自己的教學方法,融入到自己的教學中,探究英語教學新形式,打破舊框架,形成自己的教學風格和特色.3對學生的作業(yè)要適量.自身深化題海,然后精選題目,做到少而精,實在減輕學生的負擔,進步教學質(zhì)量.每次作業(yè),老師認真修改,并及時發(fā)放,重視講評.4對于每次月考,認真進展質(zhì)量分析^p,并填寫好質(zhì)量分析^p表,拉出差距和存在的問題,及時采取相應的措施,通過找差距,強化自己的責任感和質(zhì)量意識.6,加強老師間的互相聽課,以取長補短,進步老師的教學程度.聽課時作好詳實筆記,并在課后交換意見,以互相學習,共同進步.二,加強教學研究,落實課改方案1,進一步課改方案,加深對課改精神的理解.并通過學生,理解現(xiàn)代的教學思想,教學觀念,從而進步教育理論程度.2,積極參加教學評優(yōu)活動,讀一本教學專著,并寫心得體會.利用各種信息豐富學生的頭腦,是他們對英語產(chǎn)生興趣.班級網(wǎng)絡不行,我可以制作各種小課片,充分利用各種生活中的資,來使孩子們的外語得到進步.不要忘了上面說的抓學生,因為到考試的時候,不是自己考,最重要的還是學生會才行,假如老師講的再好,學生聽不進去,記不住那也是白搭,所以教學方案上,我要著重強調(diào),要理解學生,而且,還要抓好學生，英語工作方案，工作方案范文《英語工作方案》。英語老師學年工作方案7轉(zhuǎn)眼又是一個九月開學季，這次的角色從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這個變化的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、壓力同時也幫助自己快速成長的一年。本學期面對的學生對象是分校預備12班、13班。他們普遍英語根底程度較差，在小學和初中的學習習慣內(nèi)容上也有一個宏大的轉(zhuǎn)變，需要他們適應