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2022-2023學(xué)年第二學(xué)期七年級期中質(zhì)量檢測道德與法治參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2023年4月第一部分共15題,每題2分,共30分。題號答案1A2B3C4C5D6A7D8B10C11A12A13D14C15B第二部分共5題,共40分。16.(6分)“拍照搜題”類作業(yè)APP,不利于鍛煉學(xué)生獨(dú)立思考的能力;惰化學(xué)生的思維能力,會導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)能力下降;不利于學(xué)生鞏固知識,違背教育教學(xué)規(guī)律;不能讓學(xué)生收獲通過自己努力解出難題的成就感;不利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心;不利于學(xué)生的全面發(fā)展;等等。17.(8分)該觀點(diǎn)錯誤。情緒對人的影響是多方面的,不僅影響個人的心情,還關(guān)系個人的身心健康,影響一個人的觀念和行動,以及人際關(guān)系等。情緒表達(dá)也不是個人的事情,人與人之間的情緒會相互傳染,個人情緒表達(dá)會對周圍其他人產(chǎn)生影響。正如漫畫中的人物,因未能采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)控好負(fù)面情緒,進(jìn)而對其他人產(chǎn)生了不利影響。在人際交往中,我們需要了解,接受,合理表達(dá)并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)節(jié)自己的情緒,與此同時,積極幫助同學(xué)、家人和朋友等改善情緒,使他們保持積極樂觀的心境。18.(10分)①步入青春期,我們獨(dú)立意識不斷發(fā)展,對未知事物充滿了好奇,但思維的獨(dú)立并不等于一味追求獨(dú)特,我們也要接納他人合理、正確意見。(2分)②正確對待性別刻板印象。男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢,要認(rèn)識自己的優(yōu)勢,同時發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢,相互取長補(bǔ)短,讓自己更加優(yōu)秀。(2分)③競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就,做到自我反省和激勵,我們會收獲更多。(2分)④學(xué)會調(diào)控情緒對我們有很大的幫助,而適當(dāng)?shù)呢?fù)面情緒可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件,有存在的必要,不應(yīng)完全排斥。(2分)⑤培養(yǎng)批判精神要求我們敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),在學(xué)校里如果老師的觀點(diǎn)是錯誤的,我們要勇于質(zhì)疑,而不是全盤接受、循規(guī)蹈矩。(2分)19.(6分)人物一:榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,我們的社會、國家才會變得更加美好。正如為國家特長重難點(diǎn)隧道建設(shè)積累寶貴經(jīng)驗的大瑞1/2鐵路秀嶺隧道建設(shè)者們,為青少年樹立了一面不懼風(fēng)險、艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的精神旗幟,指引青少年珍惜青春年華,積極進(jìn)取,立志為國家和民族的美好未來而拼搏和奉獻(xiàn)。人物二:榜樣不僅是一面鏡子,而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度,激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考,給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣,向榜樣學(xué)習(xí),汲取榜樣的力量,我們的社會、國家才會變得更加美好。正如將青春年華扎根大漠,為“把莫高窟保護(hù)好,把敦煌文化傳承好”而堅守、奉獻(xiàn)的敦煌研究院的青年文保工作者們的感人事跡和高尚品格,如同一面精神旗幟感染、激勵著青少年將個人理想和國家民族的發(fā)展緊密結(jié)合,拼搏奮進(jìn)、不負(fù)韶華。20.(10分)(1)做更好的自己應(yīng)該接納自己介部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;既自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去。做更好的自己需要揚(yáng)長避短,主動改正缺點(diǎn),不斷激發(fā)自己的潛能,在和他人共同生活的過程中不斷成長,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)。(4分)(2)在情感體驗中,我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響,也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。在與他人的情感交流中,我們可以傳遞美好的情感,傳遞生命的正能量。我們
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