2022年湖南省岳陽市縣第五中學(xué)高三生物期末試卷含解析_第1頁
2022年湖南省岳陽市縣第五中學(xué)高三生物期末試卷含解析_第2頁
2022年湖南省岳陽市縣第五中學(xué)高三生物期末試卷含解析_第3頁
2022年湖南省岳陽市縣第五中學(xué)高三生物期末試卷含解析_第4頁
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文檔簡介

2022年湖南省岳陽市縣第五中學(xué)高三生物期末試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A.下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞,

溫覺感受器只分布于皮膚

B.人體產(chǎn)熱主要來自骨骼肌和內(nèi)臟的活動(dòng)

C.寒冷刺激,皮膚血管舒張,增加皮膚血流量以抗寒

D.腎上腺素以物理方式調(diào)節(jié)體溫參考答案:B2.下圖表示的是一晝夜北方某作物植株CO2吸收量的變化。甲圖為盛夏的某一晴天,乙圖為春天的某一晴天。對(duì)兩圖的相關(guān)原因分析不正確的是A.甲圖中有機(jī)物積累最多的是G點(diǎn),兩圖中B點(diǎn)植物干重均低于A點(diǎn)時(shí)的干重B.植株有機(jī)物總積累量可用橫軸上下曲線圍成的有關(guān)面積表示,適當(dāng)提高溫度可以增加OA的絕對(duì)值C.兩圖中DE時(shí)間段葉綠體中C3含量均大大減少D.甲圖中E點(diǎn)和G點(diǎn)相比,葉綠體中的ATP含量較多參考答案:C3.下列哪一項(xiàng)試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中作用相同(

)A.酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測生物組織的脂肪”中的作用B.硫酸銅在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織的蛋白質(zhì)”中的作用C.鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用D.蒸餾水在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”中的作用參考答案:C4.下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述,其中正確的一項(xiàng)是()①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的②酶都有消化功能

③酶的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

④酶具有專一性、高效性

⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)

⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解.A.①②③ B.①②③④ C.①②④⑥ D.①④⑥參考答案:D【考點(diǎn)】酶在代謝中的作用的綜合.【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA.酶的特性:專一性,高效性,作用條件較溫和.影響酶活性的條件:溫度、pH等.【解答】解:①所有的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,①正確;②酶具有催化功能,②錯(cuò)誤;③酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,③錯(cuò)誤;④酶具有專一性和高效性,④正確;⑤酶作用的發(fā)揮需要適宜的溫度和pH,⑤錯(cuò)誤;⑥根據(jù)酶的專一性,淀粉酶能催化淀粉水解,⑥正確.故選:D.5.某些植物在早春開花時(shí),花序細(xì)胞的耗氧速率高出其它細(xì)胞100倍以上,但單位質(zhì)量葡萄糖生成ATP的量卻只有其它細(xì)胞的40%,此時(shí)的花序細(xì)胞A.主要進(jìn)行厭氧呼吸、并生成ATP

B.產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)多于其它細(xì)胞C.線粒體基質(zhì)沒有參與需氧呼吸

D.沒有進(jìn)行需氧呼吸第三階段參考答案:B6.(09蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市聯(lián)考)在研究酶特性的實(shí)驗(yàn)中,以體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液為底物的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:方法觀察現(xiàn)象常溫下自然分解常溫下加入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%的氯化鐵溶液常溫下加入2滴鮮肝研磨液加入2滴煮沸后冷卻的鮮肝研磨液氣泡少而小氣泡稍多而小氣泡極多而大氣泡少而小據(jù)表分析,不能得出的結(jié)論是:A.從催化反應(yīng)條件看,酶的作用條件溫和B.從催化反應(yīng)物種類看,酶具有專一性C.從催化反應(yīng)效率看,酶具有高效性

D.從實(shí)驗(yàn)變量看,肝臟研磨液屬于自變量

參考答案:答案:B7.下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過程能量值。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

B.①=②+③+④

C.圖中②/①的值代表兔→狐的能量傳遞效率D.③和④屬于兔同化的能量參考答案:C8.關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述錯(cuò)誤的是()A.轉(zhuǎn)錄時(shí),每個(gè)基因的模板鏈?zhǔn)枪潭ǖ腂.轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶能識(shí)別特定的核糖核苷酸序列C.細(xì)胞處于分裂期時(shí),染色體DNA的轉(zhuǎn)錄水平下降D.翻譯時(shí),一個(gè)mRNA可合成多條肽鏈參考答案:B【考點(diǎn)】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】1、轉(zhuǎn)錄過程以四種核糖核苷酸為原料,以DNA分子的一條鏈為模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.2、翻譯過程以氨基酸為原料,以轉(zhuǎn)錄過程產(chǎn)生的mRNA為模板,在酶的作用下,消耗能量產(chǎn)生多肽鏈.多肽鏈經(jīng)過折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì).【解答】解:A、轉(zhuǎn)錄時(shí),每個(gè)基因的模板鏈?zhǔn)枪潭ǖ?,A正確;B、轉(zhuǎn)錄時(shí),RNA聚合酶能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列,B錯(cuò)誤;C、在細(xì)胞分裂期,由于染色質(zhì)的高度螺旋,染色體上DNA的轉(zhuǎn)錄水平下降,C正確;D、翻譯時(shí),一個(gè)mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體,可合成多條肽鏈,D正確.各項(xiàng):B.

9.等量的酵母菌培養(yǎng)在甲乙兩組濃度相同的葡萄糖溶液中,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行發(fā)酵。若兩組消耗了等量的葡萄糖,則A.甲組釋放的CO2與乙組釋放的CO2的比例為4:1B.兩組釋放的能量相等C.若甲組消耗lmol葡萄糖可生成6molH2OD.兩者共釋放的CO2與消耗的02的物質(zhì)的量之比為4:3參考答案:D10.關(guān)于孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是A.兩實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了F1自交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說B.實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對(duì)等位基因控制C.兩實(shí)驗(yàn)都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)D.兩實(shí)驗(yàn)均采用了“假說一演繹”的研究方法參考答案:A兩實(shí)驗(yàn)都通過測交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說,A項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)中涉及的性狀均受一對(duì)等位基因控制,都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),均采用了“假說一演繹”的研究方法,B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。11.下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個(gè)電表。下列有關(guān)敘述正確的是

A.用一定的電流刺激a點(diǎn),早發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B.圖中共有4個(gè)完整的突觸

C.在b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測到電位變化D.在e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測到電位變化參考答案:C12.下列關(guān)于細(xì)胞及細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是()A.組成生物膜的蛋白質(zhì)都鑲嵌在磷脂雙分子層中B.DNA分子中僅部分基因的遺傳信息傳遞給蛋白質(zhì)C.纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)D.細(xì)胞核是真核細(xì)胞的代謝中心及遺傳的控制中心參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞的分化;細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型;細(xì)胞器中其他器官的主要功能;細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.【分析】1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).2、細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型:(1)磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架;蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層.(2)細(xì)胞膜上的磷脂和絕大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以流動(dòng)的,因此膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的,而是動(dòng)態(tài)的,具有流動(dòng)性.(3)細(xì)胞膜的外表面分布有糖被,具有識(shí)別功能.3、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是遺傳和代謝的控制中心.【解答】解:A、組成生物膜的蛋白質(zhì)有些鑲嵌在磷脂雙分子層中,有的貫穿于磷脂雙分子層,A錯(cuò)誤;B、DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段稱為基因,且細(xì)胞中的基因存在選擇性表達(dá),因此DNA分子中僅部分基因的遺傳信息可傳遞給蛋白質(zhì),B正確;C、細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的,C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞核是真核細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞代謝中心在細(xì)胞質(zhì)中,D錯(cuò)誤.故選:B.13.下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述,錯(cuò)誤的是A.生物的變異不一定會(huì)引起基因頻率的改變和生物進(jìn)化B.后代中出現(xiàn)親代沒有的表現(xiàn)型可能是基因重組的結(jié)果C.易位不一定會(huì)改變?nèi)旧w上基因的種類和數(shù)量D.單倍體植物高度不育的原因可能是細(xì)胞內(nèi)無同源染色體參考答案:C可遺傳變異中的基因突變和染色體變異可以引起基因頻率的改變,從而引起生物進(jìn)化,而不可遺傳變異不會(huì)引起基因頻率的改變和生物進(jìn)化,A正確;基因重組的結(jié)果是親本原有性狀的重新組合,不會(huì)出現(xiàn)親本沒有的性狀,B錯(cuò)誤;易位是染色體上的片段異位到了非同源染色體上,一定會(huì)引起兩條染色體上基因種類或數(shù)量的改變,C錯(cuò)誤;單倍體植物高度不育的原因是細(xì)胞內(nèi)無同源染色體,或無法正常聯(lián)會(huì),不能產(chǎn)生正常的配子,D錯(cuò)誤。14.已知西瓜紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性。第一年將黃瓤西瓜種子種下,發(fā)芽后用秋水仙素處理,得到四倍體西瓜植株。以該四倍體植株作母本,二倍體純合紅瓤西瓜為父本進(jìn)行雜交,所的種子種植后獲得三倍體植株,開花后再授以純合紅瓤二倍體西瓜的成熟花粉,所結(jié)無籽西瓜瓤的顏色和基因型分別是

A.紅瓤、RRr

B.黃瓤、rrr

C.紅瓤、RRR

D.紅瓤、Rrr參考答案:答案:D15.某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.該50肽水解得到的幾種有機(jī)物比原50肽增加了4個(gè)氧原子B.若將得到的5個(gè)氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列C.若新生成的4條多肽鏈總共有5個(gè)羧基,那么其中必有1個(gè)羧基在R基上D.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈將脫去3個(gè)H2O參考答案:A16.a和b屬于同一動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞,通過對(duì)其核內(nèi)DNA含量的測定,發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞中的兩倍,可能解釋是

)A.a(chǎn)正常體細(xì)胞,b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的細(xì)胞B.a(chǎn)是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞C.a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細(xì)胞,b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞D.a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細(xì)胞,b是處于減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞參考答案:D17.用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株,可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂,用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是(

)A.三倍體

B.二倍體

C.四倍體

D.六倍體參考答案:C18.很多實(shí)驗(yàn)中必須先制作玻片標(biāo)本,然后在顯微鏡下觀察。下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是

A.脂肪鑒定:切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察

B.有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C.質(zhì)壁分離現(xiàn)象:撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察D.還原糖的鑒定:向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有開水的燒杯中并加熱煮沸→觀察參考答案:B19.右圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下,酶的活性與溫度之間的關(guān)系。據(jù)圖可知

A.隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低

B.該酶的最適pH為7

C.隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變

D.在溫度從O→A變化中,酶的活性逐漸降低參考答案:B20.某同學(xué)總結(jié)了有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是() A.初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同 B.減數(shù)分裂第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù) C.次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同 D.任何一種哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同 參考答案:A【考點(diǎn)】減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化. 【分析】減數(shù)分裂中精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精子的染色體比為2n:2n:n:n;DNA比4n:4n:2n:n;減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,與正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同;初級(jí)精母細(xì)胞中染色單體的數(shù)目和細(xì)胞中DNA分子數(shù)目相等. 【解答】解:A、精原細(xì)胞復(fù)制后染色體數(shù)目不變,DNA加倍,所以初級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)目是DNA數(shù)目的一半,A錯(cuò)誤; B、減數(shù)第一次分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目減半,在減數(shù)第二次分裂著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時(shí)加倍和體細(xì)胞相同,B正確; C、精原細(xì)胞復(fù)制后DNA加倍進(jìn)入減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第一次分裂結(jié)束染色體和DNA都減半,染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,DNA和體細(xì)胞相同,C正確; D、每一條染色體上都有一個(gè)著絲點(diǎn),故細(xì)胞中染色體數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同,D正確.故選:A. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了減數(shù)分裂過程中DNA、染色體的數(shù)目變化,屬于對(duì)識(shí)記、理解層次的考查,屬于中檔題. 21.請判斷下列幾則廣告用語,有幾條在科學(xué)性上存在明顯的錯(cuò)誤()①這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用②這種飲料含有多種無機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量③這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅等微量元素A.1條 B.2條 C.3條 D.4條參考答案:D【分析】本題是對(duì)糖類的分類和分布、無機(jī)鹽的功能、氨基酸的分類和分類依據(jù)、組成細(xì)胞的大量元素和微量元素的綜合性考查,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。【詳解】谷物的主要成分是淀粉,淀粉屬于多糖,①錯(cuò)誤;無機(jī)鹽不能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,②錯(cuò)誤;組成人體的氨基酸一共有20種,其中8種是必需氨基酸,12種是非必需氨基酸,③錯(cuò)誤;鈣不是微量元素,是大量元素,④錯(cuò)誤。因此,以上廣告用語中,存在科學(xué)性錯(cuò)誤的是①②③④,故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查了糖類的種類、無機(jī)鹽的功能元素的種類等知識(shí),對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵,本題重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)生活中的廣告用語進(jìn)行分析鑒別的能力。22.(01廣東、河南卷)當(dāng)一個(gè)人突然遇見很危險(xiǎn)的情境時(shí),血中腎上腺素的含量立即上升,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理調(diào)節(jié)過程屬于A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)

D.激素調(diào)節(jié)參考答案:答案:C23.在提取玫瑰精油中,分離油層應(yīng)加入:

(

)A.氯化鈉B.無水硫酸鈉

C.硫酸銅D.氯化鋅參考答案:A24.Le基因是豌豆株高性狀的決定性基因,與赤霉素合成有關(guān),其等位基因(符號(hào)T、t)只相差1個(gè)核苷酸.隱性基因t產(chǎn)生的酶活性(反應(yīng)效應(yīng))相當(dāng)于正常酶的1/20.下列敘述中正確的是() A.Le基因可直接控制赤霉素合成 B.TT和tt的雜交產(chǎn)生的F1植株具有的酶活性是正常植株中酶活性的1/20 C.豌豆矮性性狀起因于基因Le的缺失 D.用適宜濃度的赤霉素溶液處理tt幼苗,也能使它生長為高植株 參考答案:D【考點(diǎn)】植物激素的作用;基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系. 【分析】基因?qū)π誀畹目刂品绞剑褐苯油緩剑夯蚩刂频鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)控制生物性狀,間接途徑:基因控制酶的合成控制細(xì)胞代謝控制生物性狀.基因突變指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變. 【解答】解:A、根據(jù)題意分析,Le基因是豌豆株高性狀的決定性基因,與赤霉素合成有關(guān),隱性基因t產(chǎn)生的酶活性,說明Le基因是通過控制酶的合成進(jìn)而影響赤霉素合成,就基因?qū)π誀畹拈g接控制;A項(xiàng)錯(cuò)誤. B、TT和tt的雜交產(chǎn)生的F1植株Tt表現(xiàn)為顯性性狀,是正常植株,具有正常的酶活性;B項(xiàng)錯(cuò)誤. C、豌豆矮性性狀起因于基因Le的基因突變,原因是其等位基因(符號(hào)T、t)只相差1個(gè)核苷酸,而不是基因的缺失;C項(xiàng)錯(cuò)誤. D、tt幼苗體內(nèi)產(chǎn)生的酶活性是正常酶的1/20,進(jìn)而影響赤霉素的合成而影響植株生長,所以用適宜濃度的赤霉素溶液處理tt幼苗,也能使它生長為高植株;D項(xiàng)正確.故選:D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因突變、基因?qū)π誀畹目刂啤⒅参锛に氐淖饔?、基因分離定律的知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題. 25.圖為人體體液進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,其中敘述正確的是…………(

)①A、B、C、D依次為淋巴液、血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液②神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于C中③A中的脂類物質(zhì)含量相對(duì)較高④DNA解旋酶可以存在于B內(nèi)A.②③

B.①④

C.①②③ D.②③④參考答案:D26.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,正確的是

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是基因選擇性表達(dá)

B.雜交瘤細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞可以在一個(gè)培養(yǎng)瓶中無限增殖

C.分化程度高的細(xì)胞比分化程度低的細(xì)胞更容易培養(yǎng)

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中的主要作用是維持培養(yǎng)液的參考答案:D27.下列關(guān)于DNA分子的敘述,正確的是A.堿基對(duì)的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.DNA分子的特異性決定于四種脫氧核苷酸的比例C.雙鏈DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械腄.兩條鏈解旋后均可作為復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板參考答案:C【分析】DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì),堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則A-T、C-G。【詳解】A、磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成了DNA分子的基本骨架,錯(cuò)誤;B、DNA分子的特異性決定于四種脫氧核苷酸的排列順序,錯(cuò)誤;C、DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu),即雙鏈DNA分子的兩條鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械?,正確;D、兩條鏈解旋后均可作為復(fù)制的模板,但只有一條作為轉(zhuǎn)錄模板,錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】DNA分子的多樣性和特異性:(1)多樣性是指DNA中堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化;(2)特異性是指DNA中特定的堿基排列順序。DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制。28.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的,是繼SARS、禽流感之后的又一種烈性傳染病。2010年3月22日至3月28日,我國31個(gè)省份報(bào)告甲型H1N1流感確診病例85例,住院治療8例,死亡1人,流感再度引起人們對(duì)病毒感染的恐慌,下面有關(guān)甲型H1N1病毒的說法正確的是(

)A.甲型流感(H1N1)病毒結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器B.用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可培養(yǎng)甲型H1N1病毒C.甲型H1N1流感病毒侵入人體后,人體產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致其裂解死亡D.病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次參考答案:D甲型流感(H1N1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,A項(xiàng)錯(cuò)誤;病毒屬于寄生生物,可先用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,再用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)甲型H1N1病毒,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;甲型H1N1流感病毒侵入人體后,人體產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞可導(dǎo)致其入侵的宿主細(xì)胞(靶細(xì)胞)裂解死亡,再由體液免疫最后清除,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,D項(xiàng)正確。29.用萃取法提取胡蘿卜素時(shí),采用的是水浴加熱法,而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰油時(shí)是直接加熱。其原因是A.前者需保持恒溫,后者不需要恒溫B.前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)C.胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰油耐高溫D.前者燒瓶里含有機(jī)溶劑,易燃易爆,后者是水作溶劑參考答案:D萃取胡蘿卜素時(shí)的溶劑是有機(jī)溶劑石油醚,屬于易燃物,直接使用明火加熱容易引起燃燒,爆炸,因此需使用水浴加熱;玫瑰精油的提取使用的是水蒸氣蒸餾法,燒瓶中是水,因此可以直接加熱,故本題正確答案為D。30.下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,以下說法正確的是

A.①是生物的突變和重組

B.②是自然選擇

C.③是自然選擇學(xué)說

D.④是物種多樣性參考答案:C31.將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙三個(gè)試管中,并向這三個(gè)試管內(nèi)同時(shí)滴入等量等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下,最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水的試管是

A.甲

B.丙

C.甲和乙

D.丙和乙參考答案:B32.在一個(gè)果蠅種群中,白眼雌果蠅(XwXw)占1/3,紅眼雄果蠅(XWY)占2/3。假設(shè)果蠅在挑選配偶的過程中不關(guān)注眼睛的顏色,那么F3中,白眼果蠅占A.1/2 B.1/3 C.9/16 D.5/9參考答案:C【分析】由“果蠅在挑選配偶的過程中不關(guān)注眼睛的顏色”可知,果蠅在每一代均為隨機(jī)交配,據(jù)此答題?!驹斀狻縓wXw與XWY雜交,F(xiàn)1中雌果蠅的基因型均為XWXw,雄果蠅的基因型均為XwY。F1隨機(jī)交配產(chǎn)生的F2代中,雌果蠅的基因型為:1/2XWXw、1/2XwXw,雌配子的種類和比例是XW:Xw=1:3;雄果蠅的基因型為:1/2XWY、1/2XwY,產(chǎn)生的雄配子及比例是:XW:Xw:Y=1:1:2;F2代隨機(jī)交配產(chǎn)生的F3代中,白眼果蠅的比例是:3/4×1/4+3/4×1/2=9/16。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。33.如果用人工合成的染色體片段替代酵母菌的某些染色體的部分片段,并且得到的重組酵母菌能正常存活,那么,關(guān)于該重組酵母菌的敘述,錯(cuò)誤的是(

)A.還可能發(fā)生變異

B.表現(xiàn)型仍受環(huán)境的影響C.增加了酵母菌的遺傳多樣性

D.改變了酵母菌的進(jìn)化方向參考答案:D34.鑒定還原性單糖樣品時(shí)加斐林試劑的正確做法是A.先加A液,混合后再加B液搖勻觀察B.先加B液,混合后再加A液搖勻觀察C.A、B液混合后加入,搖勻后觀察D.A、B液同時(shí)加入樣液,搖勻后觀察參考答案:C35.有氧呼吸的下列階段,不在線粒體中進(jìn)行的只有()A.[H]傳遞給O2生成水 B.C6H12O6分解為丙酮酸C.丙酮酸分解為CO2和[H] D.ADP與磷酸反應(yīng)生成ATP參考答案:B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義.【分析】有氧呼吸可以分為三個(gè)階段:第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中.反應(yīng)式:1C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP).第二階段:在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行.反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP).第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的.反應(yīng)式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP).【解答】解;A、[H]與氧氣結(jié)合生成水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,A錯(cuò)誤;B、C6H12O6分解為丙酮酸和[H]是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,不發(fā)生在線粒體中,B正確;C、丙酮酸與水反應(yīng)生成CO2和[H]是有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,C錯(cuò)誤;D、ADP與Pi反應(yīng)形成ATP在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中都可以發(fā)生,D錯(cuò)誤.故選:B.

36.γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機(jī)理如圖1所示.此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果.下列分析不正確的是()

A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮B.γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl﹣內(nèi)流,使突觸后膜電位差增加C.γ﹣氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜D.局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用效果一致,均屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)參考答案:D【分析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞通過突觸完成,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙,作用于突觸后膜上的受體,突觸后膜的離子透性發(fā)生改變,因此突觸后膜電位變化,下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制.【解答】解:A、據(jù)圖2知,局部麻醉藥單獨(dú)使用時(shí),突觸后膜的Na+通道未打開,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮,A正確;B、由圖1知,γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,Cl﹣通道打開,促進(jìn)Cl﹣內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮,突觸后膜膜電位為外正內(nèi)負(fù),Cl﹣內(nèi)流,導(dǎo)致膜電位增加,B正確;C、γ﹣氨基丁酸通過胞吐的方式通過突觸前膜,C正確;D、局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用效果一致,但是γ﹣氨基丁酸屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì),而局麻藥不屬于神經(jīng)遞質(zhì),D錯(cuò)誤.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)突觸的結(jié)構(gòu)和功能的理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷.37.下列屬于有絲分裂特點(diǎn)是

(

)A.分裂全過程有核的消失和重建的變化

B.分裂全過程無核的消失和重建的變化

C.分裂間期代謝緩慢,分裂期代謝旺盛

D.分裂中期同源染色體對(duì)稱地排列在赤道板兩側(cè)參考答案:A38.下圖為某家族甲(基因?yàn)锳、a)、乙(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病的系譜,其中一種為紅綠色盲癥。據(jù)圖分析下列敘述,正確的是A.Ⅱ6的基因型為BbXAXaB.Ⅱ7和Ⅱ8如果生男孩,則表現(xiàn)完全正常C.甲病為常染色體隱性遺傳,乙病為紅綠色盲癥D.Ⅲ11和Ⅲ12婚配其后代發(fā)病率高達(dá)2/3參考答案:C39.下列關(guān)于消毒和滅菌的敘述中,正確的是(

)A.選擇消毒或滅菌要根據(jù)無菌操作的對(duì)象及目的而定B.通過消毒或滅菌,可以將所有的雜菌、孢子和芽孢等都?xì)鏑.培養(yǎng)基在倒平板前可以通過高壓蒸汽滅菌或干熱滅菌D.對(duì)需要保持生物活性的材料可以采取消毒或瞬時(shí)滅菌參考答案:A【分析】滅菌是指使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子的過程,常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌;消毒是指用較為溫和的物理或化學(xué)方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過程,常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學(xué)藥物消毒法等?!驹斀狻窟x擇消毒或滅菌要根據(jù)無菌操作的對(duì)象及目的而定,如培養(yǎng)的對(duì)象只能進(jìn)行消毒,而培養(yǎng)基和培養(yǎng)的容器可以進(jìn)行滅菌處理,A正確;消毒只能殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物,不能將所有的雜菌、孢子和芽孢等都?xì)?,B錯(cuò)誤;培養(yǎng)基在倒平板前可以通過高壓蒸汽滅菌,但是不能通過干熱滅菌,C錯(cuò)誤;對(duì)需要保持生物活性的材料可以采取消毒,但是不能滅菌,D錯(cuò)誤。40.為研究細(xì)胞分裂素對(duì)低溫脅迫下茄子光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)過程中光照和二氧化碳濃度適宜),結(jié)果如下表。據(jù)此回答下列相關(guān)問題:組別處理葉綠素含量(mg?g-1)光合速率(%)(μmol?m-2?s-1)氣孔導(dǎo)度(μmol?m-2?s-1)甲常溫+噴施蒸餾水18.699.190.153

乙常溫+—定濃變的細(xì)胞分裂素溶液20.1712.580.168丙丙低溫+噴施蒸餾水10.742.750.053丁低溫+一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液12.014.030.064

(1)本實(shí)驗(yàn)所研究的自變量是____________________________________________。(2)低溫脅迫下,茄子的光合速率會(huì)。從表中數(shù)據(jù)分析可知其原因是:①____________________________________________;②____________________________________________。(3)研究表明,低溫還可造成植物缺磷,從而影響光反應(yīng)階段ATP等產(chǎn)物的合成,進(jìn)而影響暗反應(yīng)中______________________。(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康募皩?shí)驗(yàn)結(jié)果分析,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_________________________________。參考答案:

(1).低溫和是否噴施一定濃度的細(xì)胞分裂素

(2).低溫可導(dǎo)致葉綠素含量下降,吸收光的能力減弱,光反應(yīng)速率減慢

(3).低溫可導(dǎo)致氣孔導(dǎo)度下降,二氧化碳吸收速率減慢,暗反應(yīng)速率減慢

(4).C3的還原(或C02的還原)

(5).—定濃度的細(xì)胞分裂素處理可緩解低溫對(duì)茄子光合作用的抑制本題考查光合作用、植物激素和實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)題干的分析、應(yīng)用能力。(1)由表中的處理分析甲和丙、乙和丁的自變量是溫度,而甲和乙,丙和丁的自變量是是否噴施一定濃度的秋水仙素,所以自變量是溫度和是否噴施一定濃度的細(xì)胞分裂素。(2)低溫脅迫下,由數(shù)據(jù)可知茄子的光合速率會(huì)減慢,從數(shù)據(jù)分析可知低溫可使葉綠素含量降低,吸收光能的能力減弱,光反應(yīng)速率減慢。再者氣孔導(dǎo)度也下降,此時(shí)二氧化碳吸收速率減慢,暗反應(yīng)速率也減慢,整個(gè)光合作用速率下降。(3)缺磷會(huì)影響光反應(yīng)中ATP和[H]的生成,進(jìn)而影響了暗反應(yīng)中C3的還原。(4)由實(shí)驗(yàn)可知低溫會(huì)造成光合作用速率下降,但施加一定濃度的細(xì)胞分裂素處理后可以緩解低溫對(duì)茄子光合作用的抑制。點(diǎn)睛:在實(shí)驗(yàn)中探究的是自變量對(duì)因變量的影響,因變量發(fā)生改變就是自變量的原因,所以該題可以分析出光合作用速率下降的原因是因?yàn)榈蜏貙?dǎo)致色素含量下降和氣孔導(dǎo)度下降,而施加一定濃度的細(xì)胞分裂素可以緩解。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下列圖一表示植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的代謝過程;圖二表示甲、乙兩種植物隨光照強(qiáng)度變化O2吸收量及釋放量的變化;圖三表示某光照條件下乙植物隨環(huán)境中CO2濃度變化O2吸收量及釋放量的變化(假設(shè)呼吸速率保持不變)。據(jù)圖回答以下問題:(1)圖一中,①、④過程進(jìn)行的部位分別是____________、_____________。(2)圖二中,與甲植物相比,乙植物適于在_______(弱或者強(qiáng))光照條件下生活,判斷依據(jù)是____________________________________________________。甲植物光照強(qiáng)度達(dá)到3千勒克斯以后,O2釋放量不再增多,原因是受到________________________限制。(3)圖三中,E點(diǎn)的含義是___________________________________。(4)若圖二是在環(huán)境中CO2濃度為圖三中F點(diǎn)時(shí)測得的

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