第7章-在課件中實現(xiàn)交互

PowerPoint多媒體課件制作實驗與實踐清華大學出版社第7章在課件中實現(xiàn)交互交互性是衡量課件好壞的重要標準，多媒體課件與其他教學媒體和教學材料相比的一個重要區(qū)別就是在于其具有交互性。與傳統(tǒng)的介質(zhì)（如印刷材料）相比，課件除了能夠以多樣化的形式展示更為豐富的內(nèi)容之外，還可以靈活地控制內(nèi)容出現(xiàn)的形式和時機，為不同層次的學生提供不同的內(nèi)容呈現(xiàn)方式，同時對不同學生的學習提供相異的反饋信息。課件的交互主要體現(xiàn)在2個方面，一方面是用戶對課件的使用和操作，另一方面是實現(xiàn)用戶與課件之間的交流，如輸入信息和課件及時提供反饋信息。本章將主要介紹在PowerPoint課件中實現(xiàn)交互的各種常用方式。本章主要內(nèi)容實驗目標實驗1使用超鏈接——尋訪絲綢之路1．掌握在幻燈片中使用超鏈接來打開指定幻燈片的方法。2．掌握PowerPoint中模擬熱區(qū)的方法。實驗分析本實驗介紹在PowerPoint使用超鏈接來實現(xiàn)幻燈片播放跳轉的方法。在很多情況下，放映課件時都不是一個從頭到尾的線性過程，往往需要在幻燈片間進行跳轉，在特定的時候展示特定幻燈片的內(nèi)容。這需要演示文稿具有一定的交互性，能夠按照預先設定的方式進行幻燈片間的跳轉，對特定的事件做出正確的反應。在PowerPoint中，幻燈片間跳轉一般可以使用超鏈接來實現(xiàn)。要在課件中創(chuàng)建超鏈接，方法很簡單，可以在選擇對象后，打開“插入超鏈接”對話框，在對話框中指定鏈接的目標即可。實驗1使用超鏈接——尋訪絲綢之路實驗過程任務1在幻燈片中添加熱區(qū)任務2為圖形添加超鏈接實驗1使用超鏈接——尋訪絲綢之路實驗總結本實驗介紹了在PowerPoint課件中使用超鏈接來實現(xiàn)幻燈片切換的操作方法。在PowerPoint中，超鏈接是一種內(nèi)容跳轉技術，使用超鏈接可以實現(xiàn)從課件中的任意一個點跳轉到另一個內(nèi)容上，使用超鏈接可以方便地對課件內(nèi)容進行組織以適應不同授課者和教學情景的需要。超鏈接的創(chuàng)建在PowerPoint中十分簡便，用戶只需要為對象指定鏈接的目標就可以了，這一目標可以是當前演示文稿中的幻燈片，也可以是其他外部演示文稿的幻燈片，甚至可以用于啟動外部的應用程序。實驗1使用超鏈接——尋訪絲綢之路知識積累1．如何編輯創(chuàng)建的超鏈接？2．超鏈接有哪些鏈接方式？實驗1使用超鏈接——尋訪絲綢之路鞏固練習舉一反三為“實驗1舉一反三（素材1）.pptx”文件中的“華清池”文本框添加超鏈接，在幻燈片放映時使其能夠打開“實驗1舉一反三（素材2）.pptx”文件中的第一張幻燈片。該幻燈片放映時的效果。實驗1使用超鏈接——尋訪絲綢之路實驗目標實驗2使用“動作”按鈕——單詞領讀1．掌握在課件中添加動作按鈕的方法。2．掌握為動作按鈕添加聲音的方法。實驗分析PowerPoint提供了一組預設的動作按鈕，這些按鈕可以通過“動作設置”對話框來對相關的動作進行設置?！皠幼髟O置”對話框提供了對鼠標單擊和鼠標移過動作的設置，用戶可以像超鏈接那樣設置鼠標單擊或移過動作按鈕時的鏈接目標，同時還可以為動作添加聲音效果。正是利用了動作按鈕的這一特征，通過為鼠標移過動作添加單詞朗讀聲音，就可以實現(xiàn)需要英語課件中需要的效果了。實驗2使用“動作”按鈕——單詞領讀實驗過程任務1添加動作按鈕任務2為“動作”按鈕添加聲音實驗2使用“動作”按鈕——單詞領讀實驗總結本實驗介紹在PowerPoint課件中使用“動作”按鈕的方法。PowerPoint提供的多個動作按鈕，這些按鈕預設了常用的動作，在幻燈片中繪制了按鈕后無需進行設置即可實現(xiàn)對應的交互動作。用戶可以通過“動作設置”對話框來對按鈕的動作進行重新設置，同時還可以為按鈕添加動作發(fā)生時的聲音效果。相對于超鏈接只能實現(xiàn)鼠標單擊操作，動作按鈕還提供了“鼠標移過”操作，在制作課件時靈活應用動作按鈕將能夠實現(xiàn)諸多交互效果。實驗2使用“動作”按鈕——單詞領讀知識積累1．如何更改動作按鈕的形狀？2．如何在幻燈片放映時運行外部程序？實驗2使用“動作”按鈕——單詞領讀鞏固練習舉一反三使用“動作”按鈕在課件中實現(xiàn)幻燈片的翻頁、以及跳轉到第一頁和跳轉到最后一頁的操作。實驗2使用“動作”按鈕——單詞領讀實驗目標實驗3使用觸發(fā)器來實現(xiàn)交互——制作選擇題1．掌握使用觸發(fā)器控制動畫播放的方法。2．掌握使用觸發(fā)器制作選擇題幻燈片的方法。實驗分析本實驗介紹使用觸發(fā)器來制作選擇題課件的方法。課件播放時，使用鼠標單擊進行答案選擇。如果選擇錯誤的答案，幻燈片中將出現(xiàn)提示信息，提示信息顯示20秒后消失。如果選擇正確答案，正確答案的字母上將加上對勾，同時顯示回答正確提示。在制作課件時，為提示信息添加“進入”動畫可以實現(xiàn)其由不可見變得可見，為其添加“退出”動畫可以使其由可見變?yōu)橄?，通過觸發(fā)器來控制提示信息的“進入”動畫的開始以使提示信息出現(xiàn)。實驗3使用觸發(fā)器來實現(xiàn)交互——制作選擇題實驗過程任務1在幻燈片中添加對象任務2為各個對象添加觸發(fā)器實驗3使用觸發(fā)器來實現(xiàn)交互——制作選擇題實驗總結本實驗介紹了使用觸發(fā)器來制作選擇題課件的方法。在PowerPoint中，觸發(fā)器相當于是一個觸發(fā)條件，使用它可以控制動畫、視頻和聲音的播放。在PowerPoint中，一個觸發(fā)器可以同時控制多個動畫的播放，但同一個對象動畫卻只能添加一個觸發(fā)器，因此在本實驗中才為每個錯誤選項創(chuàng)建一個出錯提示信息。與超鏈接相比，觸發(fā)器是針對同一張幻燈片中的動畫，而超鏈接則用于實現(xiàn)幻燈片的跳轉和打開其他程序。使用觸發(fā)器能夠設置動畫的播放條件，同時起到精簡幻燈片結構的作用。觸發(fā)器是課件中實現(xiàn)交互的重要手段，靈活應用可以獲得很多實用的交互效果。實驗3使用觸發(fā)器來實現(xiàn)交互——制作選擇題知識積累1．在PowerPoint中哪些對象可以設置為觸發(fā)器？2．如何設置觸發(fā)器？實驗3使用觸發(fā)器來實現(xiàn)交互——制作選擇題鞏固練習舉一反三制作填空題課件，當鼠標單擊填空位置時，該位置出現(xiàn)正確答案。實驗3使用觸發(fā)器來實現(xiàn)交互——制作選擇題實驗目標1．掌握使用ActiveX控件播放Flash動畫的方法。2．掌握在課件中對Flash播放進行控制的方法。3．掌握課件中PowerPoint控件的添加、設置和編程方法。實驗4使用控件實現(xiàn)的交互——Flash播放器實驗分析本實驗介紹使用ActiveX控件來控制Flash動畫播放的方法。在幻燈片播放時，F(xiàn)lash動畫將加載，單擊“播放”按鈕將開始Flash動畫的播放，單擊“停止”按鈕將暫停動畫的播放，單擊“步進”和“步退”按鈕將使動畫的播放進度以一定的幀數(shù)步進和步退。單擊“跳轉到開始”和“跳轉到結束”按鈕將使動畫播放從頭開始或跳轉到結尾結束。實驗4使用控件實現(xiàn)的交互——Flash播放器實驗過程任務1使用控件播放Flash動畫任務2實現(xiàn)“播放”和“停止”功能任務3實現(xiàn)對播放進度的控制實驗4使用控件實現(xiàn)的交互——Flash播放器實驗總結本實驗主要介紹了在PowerPoint課件中使用“ShockwaveFlashObject”控件來播放Flash動畫的方法。使用控件來播放Flash動畫最大的優(yōu)勢在于能夠十分方便地對動畫播放進行控制。通過設置控件屬性，能夠設置動畫播放的外觀。通過編寫程序代碼可以方便地對動畫的播放進行控制，同時根據(jù)需要適時地改變動畫的播放狀態(tài)。實驗4使用控件實現(xiàn)的交互——Flash播放器知識積累1．什么是控件的屬性、方法和事件？2．ShockwaveFlashObject控件的常用屬性和方法有哪些？實驗4使用控件實現(xiàn)的交互——Flash播放器鞏固練習舉一反三修改本實驗的程序，使單擊“步進”和“步退”按鈕時，動畫只前進或后退一幀。使用“選項按鈕”控件來控制動畫是循環(huán)播放還是只播放一次，同時為所有控件添加一個背景框。修改完成后的效果。實驗4使用控件實現(xiàn)的交互——Flash播放器實驗目標1．掌握在PowerPoint中編寫VBA代碼的方法。2．掌握在PowerPoint為VBA代碼指定動作按鈕的方法。3．掌握為動畫添加聲音效果的方法。實驗5使用VBA實現(xiàn)交互——隨機出題實驗分析使用VBA制作隨機出題課件的方法很多，一般都是在幻燈片中使用控件來實現(xiàn)，即使用“文本框”控件來作為題目的載體，使用“命令按鈕”控件來控制出題，編寫VBA程序設置“文本框”控件顯示的問題。本實驗將另辟蹊徑，不使用控件，而是使用藝術字文本框作為題目的載體，以動作按鈕來控制出題，通過編寫Sub過程代碼來實現(xiàn)隨機出題。相對于控件編程的方法，這種通過VBA來控制PowerPoint對象的方法，將能夠獲得更好的演示效果。實驗5使用VBA實現(xiàn)交互——隨機出題實驗過程任務1編寫VBA代碼任務2添加交互按鈕實驗5使用VBA實現(xiàn)交互——隨機出題實驗總結本實驗介紹了使用PowerPoint的VBA編程技術來制作隨機出題課件的方法。VBA程序不僅能用于控件編程，其還可以實現(xiàn)對幻燈片中對象的控制，如為文本框添加文字和設置其格式等。使用VBA編寫的代碼，實際上就是一個宏，使