全高考高中英語：語法填空分類訓(xùn)練-名詞

高考高中英語：語法填空分類訓(xùn)練-名詞語法填空是近年來高考英語推出的一種新題型。在一篇200詞左右的語言材料中留出10個空白，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式，這種題型能全面檢測學(xué)生在英語詞匯、語法，甚至是句法上的運(yùn)用能力，能更科學(xué)地反映學(xué)生們的英語綜合水平。本題型分兩種情況：一種為已給單詞提示，一種為不給單詞提示。下面這些破解語法填空的技巧，非常實(shí)用，一起來學(xué)習(xí)吧！已給單詞提示題型的技巧此類題可以考查學(xué)生對單詞形式變化的掌握程度。單詞形式變化主要有兩種，一是詞的形、數(shù)、式的變化，一是詞的派生變化。在判斷出詞的變化之后還應(yīng)該進(jìn)一步審題，看是否需要使用復(fù)合的變化形式，這一點(diǎn)是很重要的。技巧一：名詞形式變化。名詞的形式變化主要有單數(shù)、復(fù)數(shù)、所有格的變化。例：Therearemanystudentslivingatschool，the

(child)housesareallfarfromschool．由students一詞可以判斷出橫線處應(yīng)填復(fù)數(shù)，且作為houses的定語，所以應(yīng)用其所有格形式，故答案為child的復(fù)合變化形式—復(fù)數(shù)的所有格children’s。技巧二：動詞形式變化。動詞的形式變化比較多，有謂語的變化(時態(tài)、語態(tài)、語氣)，有非謂語的變化(不定式、動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞)。例：Atalk

(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.句中的iswritten是整句的謂語，所以橫線所在的動詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語。從tomorrow可以看出，報告是“將來”作的，故用不定式；且報告是give動作的承受者，故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動式——tobegiven。技巧三：代詞形式變化。代詞形式變化通常是與人稱變化有關(guān)的三大類五小類，即人稱代詞(主格和賓格)、物主代詞(形容詞性和名詞性)、反身代詞。另外還有幾個不定代詞的形式變化，如noone／none、other／another等。例：Thekingdecidedtoseethepainterby

(he).由介詞by可以看出，橫線處應(yīng)填反身代詞himself。技巧四：形容詞、副詞比較級變化。英語中大部分形容詞和表方式的副詞都有原級、比較級和最高級的變化。構(gòu)成比較級和最高級的方式，或通過加后綴一er和．est，或在詞前Imore／less和most／least，且形容詞的最高級還要冠以the。例：Iam——(tall)thanLiuWen．Heisthetalleststudentsinmyclass．此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“l(fā)esstall”。技巧五：數(shù)詞形式變化。數(shù)詞的形式變化包括基數(shù)詞、序數(shù)詞，或加后綴一teen、ty的變化，甚至還有作分母用的序數(shù)詞的單復(fù)數(shù)形式，以及one／two的特殊變化形式once／twice例：TomythreesonsIleavemyseventeenhorses．Myeldestsonshalltakeahalf，mysecondsonshalltakea

(three).從上下文連續(xù)起來理解，這是一個分馬的計劃，大兒子分得ahalf，也就是“一半”或“二分之一”，那么二兒子應(yīng)該得“三分之一”，所以要填入作分母的序數(shù)詞“third”才能命中目標(biāo)。技巧六：詞的派生。詞的派生現(xiàn)象在英語單詞中是很常見的，派生現(xiàn)象主要發(fā)生在名詞、動詞、形容詞、副詞四種詞中。這種題型還有可能檢測學(xué)生對詞根、前后綴、派生詞的掌握。例：Liouslosthiswalletyesterday，Sohewasvery____(happiness)．在這道題中，學(xué)生很容易判斷出該用形容詞；錢包丟了，人應(yīng)該是不開心的，所以要再加個前綴un，就成了unhappy。未給單詞提示題型的技巧此類題難度較大，但也是有方法應(yīng)對的。技巧七：固定短語結(jié)構(gòu)。根據(jù)句中橫線前后及整句來判斷橫線前后是否構(gòu)成一個固定短語，但有時要對橫線前或后的幾個單詞“視而不見”才能命中答案。例1：Thechildrenwereplayingontheground，enjoying____，dirtybuthappy.從句中的happy可以猜出孩子們是開心的，所以應(yīng)用enj0yoneself短語，故其答案為themselves。例2：Hisbosswas____angryastofirehim．如果“跳過”橫線后面的angry，就可以發(fā)現(xiàn)這里用到一個關(guān)聯(lián)短語so...asto...，所以，so是正解。技巧八：從句引導(dǎo)詞。從句是此題型最為常見的一個方向，主要檢測學(xué)生對引導(dǎo)詞的掌握程度。例1：Hedidnotdone_____hisfatherhadaskedhimtodo．審題可知，橫線所在為賓語從句的引導(dǎo)詞，此引導(dǎo)詞在從旬中充當(dāng)賓語，且指物，所以是what。例2：Those_____wanttogotothevillagemustsignhere．經(jīng)過觀察可以判斷橫線所在為定語從句的引導(dǎo)詞，進(jìn)一步觀察可知先行詞為those，且指人，所以只能填入who，在定語從句中做主語。技巧九：短語動詞結(jié)構(gòu)。短語動詞是以動詞為中心的兩個或多個詞構(gòu)成的短語，此類短語中往往是動詞與介詞或副詞連用的多些。例1：Theusconsists____fiftystates．根據(jù)常識可知，美國由50個州組成，故橫線處與前一詞組合，表示“由......組成”，所以答案是of。例2：MrsBakerwasill，soherdaughterhadtoaskforleavetotake_____ofher．生病需要人照顧，所以答案是care，與前后詞構(gòu)成takecareof。技巧十：短語介詞結(jié)構(gòu)。短語介詞即多個詞的組合。起介詞作用的短語，如：exceptfor，dueto等。例1：MrSmithtookaplanetoLondon____oftakingatrain.此題中說到兩種交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案為instead，以構(gòu)成介詞短語insteadof。例2：Justthen，hesawablackboardin_____ofhim.細(xì)心觀察，可以看出填人fr0nt即可構(gòu)成infrontof，此題得解。技巧十一：連詞、關(guān)聯(lián)短語結(jié)構(gòu)。常用的連詞有and，or，but，so，for，while等，常用的關(guān)聯(lián)短語有both…and...，either…or...，neither…nor...，notonly…butalso...等。例1：LittleWangJuncouldnotgotoschool，_____hisfamilywastoopoor．此處表示原因，引導(dǎo)的分句其實(shí)是一種解釋說明，不是必然的因果關(guān)系，且前面有逗號隔開，所以填for。例2：____MarrieandJannielikegoingtothetheatre．橫線處的詞與后面可以構(gòu)成both?and，故答案為Both。技巧十二：冠詞、介詞和常用的副詞。冠詞只能是在a，an，the之間判斷；常用的介詞有in，at，on，before，during等，通?？疾楣潭ù钆洌桓痹~的量還是比較多，如：however，never，yet，much等。例1：Jackielikestodriveat____highspeed．這里考查的是不定冠詞的習(xí)慣用法，答案為a，構(gòu)成atahighspeed，“以高速”開車。例2：OldTom’sgranddaughterusedtovisithim_____Saturdayafternoon．Saturdayafternoon是指定的某天下午，所以不用介詞in，而用on才是正解。例3：ThoughLiuQiangdidthesamework____ZhangWendid，hegotalowerpay______ZhangWen.第一條橫線可由前面的thesame斷出用as，第二條橫線則可由lower斷出比較意義，故答案為than。高中生學(xué)習(xí)（微信公眾號：gzsxuexige）例4：Itwasonlyonedayleft，_____，hisfatherhadnoideatoanswerhim．觀察上下句，可以看出是轉(zhuǎn)折關(guān)系，且橫線與前后用逗號隔開，排除but，所以答案是however。技巧十三：上下文中出現(xiàn)的相關(guān)詞。這一招是最為靈活的，但也是最難的。學(xué)生可以根據(jù)上下文關(guān)系和自己積累的知識，填入某個已出現(xiàn)的詞，或其反義詞，或其同類的某個詞。答案的線索可能在本句，可能出現(xiàn)在上下相連的一句，還可能出現(xiàn)在比較遠(yuǎn)的地方——上下段中與此段位置大體相當(dāng)?shù)木渥?。如果該橫線出現(xiàn)在某段的首句，則線索可能在上下段的首句；如果橫線出現(xiàn)在某段的末句，則線索可能在上下段的末句，以此類推。例：Tony____travellingabroad，butdislikesstayinghomewatchingTV．由第二句話中的dislikes可以判斷，此橫線處應(yīng)該是填其反義詞likes。上述十三條技巧概括了此題型的多數(shù)考查方向，能夠較大地提高同學(xué)們在此題型上的得分率。歷年真題1.(2014年新課標(biāo)Ⅰ)Formostofusthe______(69)(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.2.(2015年新課標(biāo)卷Ⅰ))LiRiverthatarepicturedbyartistsinsomanyChinese______(65)(painting).3.（2016年新課標(biāo)卷Ⅰ）Thenurseryteamswitcheshimeveryfew______(69)(day)withhissister.4.（2016年新課標(biāo)卷Ⅱ）Recent______(66)(study)showthatwearefarmoreproductiveatwork.5.（2017年新課標(biāo)卷Ⅰ）Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity（醫(yī)學(xué)界）asamethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintendedside______(62)(effect)suchasoverweightandheartdisease—theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.6.(2017年新課標(biāo)卷Ⅲ)Shehasturneddownseveral______(67)(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.7.(2017年新課標(biāo)卷Ⅱ)Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible______(61)(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromword.8.（2018年新課標(biāo)Ⅰ）Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014that\which(66)showedamerefiveto10minutesAdayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall______(67)(cause).9.（2020年浙江）Later,theylearnedtoworkwiththe_______(62)（season）,plantingattherighttimeand,indryareas,makinguseofannualfloodstoirrigate（灌溉）theirfields.10.（2022浙江）Whentheanswerwasno,shedeclinedthe______(64)(invite).參考答案1.(2014年新課標(biāo)Ⅰ)Formostofusthe______(69)(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork,likecleaningupapollutedriver.（名詞單復(fù)數(shù)）changes2.(2015年新課標(biāo)卷Ⅰ)LiRiverthatarepicturedbyartistsinsomanyChinese______(65)(painting).(名詞單復(fù)數(shù))paintings3.（2016年新課標(biāo)卷Ⅰ）Thenurseryteamswitcheshimeveryfew______(69)(day)withhissister.（名詞單復(fù)數(shù)）days4.（2016年新課標(biāo)卷Ⅱ）Recent______(66)(study)showthatwearefarmoreproductiveatwork.（名詞單復(fù)數(shù)）studies5.（2017年新課標(biāo)卷Ⅰ）Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity（醫(yī)學(xué)界）asamethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintendedside______(62)(effect)suchasoverweightandheartdisease—theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.(名詞變復(fù)數(shù))

effects6.(2017年新課標(biāo)卷Ⅲ)Shehasturneddownseveral______(67)(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.(可數(shù)名詞變復(fù)數(shù))

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