電子技術應用專業(yè)崗位分析報告

#九、企業(yè)對電子專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)和社會能力的培養(yǎng)需求通過對企業(yè)的問卷調查發(fā)現，企業(yè)已不再單純用學歷、分數的標準來衡量中職畢業(yè)生了，而是用是否具有優(yōu)良的人品、團隊意識、吃苦耐勞、敬業(yè)愛崗的獻身精神等來評價中職學生畢業(yè)生。1.要有良好的職業(yè)操守和職業(yè)態(tài)度。要求畢業(yè)生具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和責任心，能吃苦耐勞、任勞任怨、虛心學習、對人有禮貌，并養(yǎng)成嚴謹的職業(yè)態(tài)度和良好的職業(yè)習慣。2.具有過硬的工作技能和較強的學習能力。畢業(yè)生不僅要能勝任本職崗位的工作，還要具有獨立思考和解決職場問題的能力，能夠不斷地學習新技術、新知識，以適應企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新的需要。3、要有較強的團隊合作意識和人際交往與溝通能力。畢業(yè)生要有很好的與人溝通能力和臨場應變能力，善于同他人合作，更加注重企業(yè)團隊協作精神。這些都說明了企業(yè)對中職電子專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)素質要求是一專多能、身兼數職，也滿足了企業(yè)對復合型人才的需求趨勢因此，建議電子專業(yè)畢業(yè)生在平時的學習生活中，要注重培養(yǎng)自己的職業(yè)綜合素養(yǎng)，具體包括：.基本職業(yè)素質：包括工作質量、安全意識、責任心、自信心、組織決策能力、分析和解決問題能力等。.心理承受能力：包括堅強的意志、競爭力、適應力與承受困難挫折的能力等。.生存發(fā)展能力：包括自我評價、語言表達、抽象思維、信息處理、知識更新、擇業(yè)求職和與人合作共事的能力。.專業(yè)應用能力：包括熟練應用專業(yè)知識和技能滿足本職工作需要及處理相關問題的能力等。.創(chuàng)新創(chuàng)造能力：包括創(chuàng)造性搞好本專業(yè)技術工作的能力等。十、通過以上分析歸納電子專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格及要求知識目標掌握相當于普通高中的文化基礎知識；掌握電工技術和電子技術的基本知識；熟悉計算機基本知識，操作常識；掌握常用儀器儀表等結構組成、特性、維護保養(yǎng)等相關知識；掌握電子產品裝配的基本常識和工藝要求；熟悉常用家用電子電器產品的工作原理掌握電氣控制及設備相關的基本知識；了解企業(yè)管理、質量管理、節(jié)能減排、安全環(huán)保等方面的基本知識；能力目標能熟練使用常用電工電子儀器儀表、電工工具和電子裝配工具能識讀電子產品原理圖，并能按圖組裝電子電器產品，掌握其裝配工藝。能進行照明電路、工廠電工的安裝和檢修，能識讀電氣線路原理圖及施工圖；能判斷常用電子產品的一般故障，具備檢修電子產品的能力；能閱讀本專業(yè)的一般技術資料。能進行電子電路的輔助設計具有收集和處理信息的能力、交流合作能力、解決問題能力和終身學習能力；素質目標具有良好的思想素質，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀和價值觀，愛國守法，忠于職守；具有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，團隊合作，誠實守信；具有自我學習、不斷更新知識結構的能力；具有吃苦耐勞、踏實肯于的工作精神；具有環(huán)境保護、節(jié)能降耗、成本節(jié)約、質量、安全等方面的理念和意識。電子技術應用專業(yè)的人才培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)安全意識和踏實