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六年級(jí)作文我是雨6篇六年級(jí)作文我是雨1我,晶瑩剔透,無色無味,猜猜我是誰?珍珠,不是!水滴,差一點(diǎn)!雨,對(duì)了!我就是雨。每當(dāng)天空烏云蔽日之時(shí),人們便知道要下雨了,很多人都好奇的問,我是怎么形成的?我形成的原因到底是什么呢?下面就跟隨我的腳步,一起去云層中看看我是怎樣形成的吧。陸地和海洋表面的水會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升到一定高度之后,遇冷變成了小水滴。這些小水滴組成了云,它們?cè)谠评锘ハ嗯鲎?,合并成大水滴。?dāng)它大到空氣托不住的時(shí)候,就會(huì)從云中落了下來,形成了雨。說到這兒,你肯定以為我只會(huì)給人類帶來巨大的災(zāi)難,其實(shí)還我多種多樣,除了傾盆而下的暴雨,還有毛毛細(xì)雨,連綿不斷的陰雨……開心時(shí)的我會(huì)下起小雨或中雨,雨水可是你們?nèi)祟惿钪凶钪匾牡Y源。利于你們的水庫蓄水??梢匝a(bǔ)充地下水、河流水量,利于發(fā)電和航運(yùn)。還能夠減少飄浮在空氣中的大量灰塵,稀釋有毒物質(zhì),洗刷骯臟的街道。這樣不僅凈化了空氣,還能幫你們?cè)谘谉岬南奶旖档蜌鉁?。不光是你們?nèi)祟悾参镆残枰坑曷兜淖虧櫠聣殉砷L。只要我從天上降落,農(nóng)民伯伯的豐收就有了保障。那農(nóng)民伯伯的莊稼,長勢(shì)正旺,正在貪婪地吸著營養(yǎng)。它們好像長高了,又悄悄地抽了兩三片嫩嫩的枝葉。它們是我?guī)椭?,看到它們這么的成長,我是多么的高興啊!我好像又看到了飽滿的金燦燦的麥浪,看到了農(nóng)民伯伯那洋溢的笑臉。六年級(jí)作文我是雨2我是雨,我會(huì)變,有時(shí)變成水蒸氣,漂浮在空中;有時(shí)變成云朵,在天上四處游玩;有時(shí)變成小水滴,和兄弟姐妹們一起在湛藍(lán)的天空中,嘩啦嘩啦地投向大地的懷抱。我們經(jīng)常藏在云朵哥哥的身下,俯瞰人間美景。我看見桃花在枝頭上微微張開嬌嫩的花瓣,看見知了趴在樹干上表達(dá)自己滿心的愉悅,看見農(nóng)民伯伯樂呵呵地摘下香甜的蘋果,看見小朋友們?nèi)宄扇何卮蜓┱?。我看不下去了,我真想和他們一起玩,于是我?duì)朋友們說:“我們一起去人間暢游吧!”大家便像小精靈一樣,從天上飛到人間。成千上萬滴雨飛到各自想去的地方,有些飛到麥田,字樣金黃的麥苗;有些飛向森林,聆聽百靈鳥和杜鵑美妙的歌唱;有些飛向河流,隨清澈的河水一起奔向遠(yuǎn)方。我飛向城市,落在一個(gè)小姑娘的花傘上。我看見商店櫥窗里琳瑯滿目,色澤艷麗的商品,公園里的花草樹木熱情地跟我打招呼,人們打著五顏六色的小花傘,漫步到郊外呼吸新鮮空氣。我落到了海里。大海媽媽溫柔地?fù)е?,舒服極了。我潛入海底,去拜訪我的老朋友。我來到貝殼弟弟家,他向我展示了美麗光滑的珍珠。我找到海草妹妹,和她一起隨海水舞蹈。我追著小魚,讓他給我講大海中的奇異趣事。等我重新浮上海面,太陽公公已經(jīng)微笑地看著我,我急忙飛向空中,期待著下一次旅行。六年級(jí)作文我是雨3我是萬物中的瑰寶——一年四季的雨。春天,我落在小樹上,把小樹從冬夢(mèng)中搖醒,讓他們抽出新的枝丫;我落在小河里,敲開了小河的冰窗戶,告訴它春天來了;我落在人們的房子上,公路上,讓他們欣喜的歡呼著:“春天終于到啦!噢!”;我還滋潤著土地,讓一切從沉睡中蘇醒,開始新生活。有人說我像個(gè)羞羞答答的小姑娘,對(duì)于這一點(diǎn),我堅(jiān)決反對(duì)!看看夏天的我,你就明白我為什么這么說了。夏天,我必須要有隆重前奏請(qǐng)我閃亮登場我才肯出來,比如烏云,狂風(fēng)等。不過閃電和雷聲,它們除了當(dāng)前奏,哈哈,還是我的伴奏。我登場后,澆灌著莊稼,時(shí)不時(shí)讓閃電和雷聲給我打個(gè)拍子,然后我唱著歌,澆著路邊小樹,山上森林,我越唱越起勁兒,不知不覺間變成了冰雹,落得又快又急。喲,不好!爺爺家茉莉花的葉子被我砸了個(gè)大洞,我嚇壞了,連忙回到云朵媽媽的懷抱里。不過,我到地面上玩過這一次,也幫了不少忙,城市空氣更清新了,森林里長出朵朵鮮嫩的蘑菇,莊稼長得更好。秋天,很多人都討厭我,說我有悲的情感色彩,但我可不這么認(rèn)為。你看,當(dāng)我又降臨到人間時(shí),我讓莊稼最后心滿意足的喝了一次水,讓它們成熟;我淅淅瀝瀝地提醒著所有生命:“冬天要來了,你們要做好入冬的準(zhǔn)備哦!”然后我就同大家揮手告別,留下漂亮的秋葉,盛開的菊花和豐收的莊稼。冬天,我代表著圣潔悄悄地降臨人間,不過刺骨的寒冷已經(jīng)讓我披上了鵝毛大衣,這時(shí)的我會(huì)給小樹蓋上棉被,讓它進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),我會(huì)給小孩子帶來歡樂,讓他們打雪仗,堆雪人。我會(huì)給一切穿上我為大家特制的白色禮服。我就是萬物中的瑰寶——雨,我用我多姿的生命裝扮著世界。六年級(jí)作文我是雨4我是大自然的雨,是萬物生靈的生命之泉。我會(huì)千變?nèi)f化,春天變春雨,夏天變暴雨,秋天變金雨,冬天變成了雪。春天,我下起了春雨,嫩綠的竹筍破土而出,各種植物和動(dòng)物都從睡眠中蘇醒了過來,它們都貪婪地吸收著我提供的水分;雷聲“轟隆隆”地響,好似在歡迎著春天的到來;花兒們都不約而同地綻放出五顏六色的花朵兒,好似在為我的到來而歡呼著。夏天,我是雷雨,雨中含著梔子花的香氣,我看見了許多動(dòng)物在收集食物:小螞蟻有的背有的拉,把一顆顆米飯粒搬回洞穴、松鼠滾動(dòng)著松果,還有老鼠、蛇等一些動(dòng)物,生怕打擾到它們,我提著腳尖走開了。秋天,是豐收的季節(jié),我下起了金雨,沉甸甸的稻穗壓彎了腰,農(nóng)民伯伯穿著蓑衣,在雨中忙著摘收果實(shí):紅紅的蘋果、黃澄澄的梨子還有那紫色的葡萄,濕了的衣裳已經(jīng)分不清是汗水還是雨水,農(nóng)民伯伯向我揮揮手,好像在說:謝謝你把我們的果園照顧得那么好,今年又是一個(gè)豐收年!冬天,我下起了茫茫大雪,我聽見了一陣陣歡笑聲,隨著笑聲的源頭找去,只見一群小孩子在雪地里玩成一片,有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的撐起雪橇滑起了雪??吹竭@一幕幕,我知道是我為人們帶來了希望和快樂,我悄悄地走了,為我是大自然的一員而自豪!六年級(jí)作文我是雨5我是一年四季中的春雨。我在家族中最大,我的妹妹們有——夏雨、秋雨、冬雨。人們很喜歡我,飄飄灑灑的,美麗極了。我常邀請(qǐng)風(fēng)與我玩耍,我長長的頭發(fā)包裹著大自然的清香,讓風(fēng)吹起,送給大清晨剛打開窗子的人們,送給上學(xué)的小朋友們。我喜歡投進(jìn)山泉的懷抱,幫助他長大,幫助它為禾苗解渴;我喜歡與動(dòng)物溝通,常常滴落在動(dòng)物寶寶那張好奇的小臉上。當(dāng)她們問我是誰時(shí),我總是柔和地一笑,說:“我是滋潤萬物的春雨”。我總是忙碌的。我常常喚醒小草,讓大地變得翠綠。小溪總是微笑著為我蕩開漣漪。我有時(shí)是一張綠色的網(wǎng),籠罩著整個(gè)城市。有時(shí),我是巨大的雨珠,滴落在小孩們那雙潔白的小手上,綻開一朵朵雨花。在我下起時(shí),我看到過仍傲然飛行的'鳥兒,看到了勤奮讀書的小學(xué)生們,看到農(nóng)民伯伯露出笑容。我喜歡旅游,我去過北京,看到過雄偉的長城。中國的名勝古記數(shù)不勝數(shù),桂林山水,九寨溝都是我必經(jīng)之地。當(dāng)我看到仙人掌使勁的吸著雨水時(shí),我看到它的頭上,一朵小花綻開笑容,向我致謝,我感到無比欣慰。在夜晚,人們都沉睡了。只有我——春雨,在無聲地滋潤著萬物。六年級(jí)作文我是雨6大家好!我是大自然中的一員——雨。我們雨的種類很多很多,比如:淅瀝淅瀝的小雨,沙啦沙啦的陣雨,雷聲滾滾的雷雨,還有邊下雨邊出太陽的太陽雨,每次太陽雨下完后,都會(huì)出現(xiàn)彩虹,紅橙黃綠青藍(lán)紫,就像七種美麗的彩帶掛在天邊。春天來了,農(nóng)民伯伯正辛勤的播種種子,風(fēng)姑娘將一縷清風(fēng)送給大地,小草鉆出地面。這時(shí),我輕輕呼出一口氣,天上便下起淅瀝淅瀝的小雨,我看見小草在微微擺動(dòng)著身子,似乎它在向我道謝,謝謝我?guī)Ыo它清涼的小雨。我向它揮了揮手,去到農(nóng)民伯伯的地里,又呼了一口氣,也下起了小雨,農(nóng)民伯伯欣慰地笑了。夏天邁著輕輕的腳步,來了。太陽普照大地。我看見許多貧困地區(qū)的水都干涸了,我實(shí)在不忍心這些可憐的人們被渴死。于是,我再次呼了一口氣,沙啦沙啦的陣雨被我召喚來了,我看見人們有的歡呼著,有的哭泣著,有人尖叫有哭泣著,都連忙拿出一個(gè)又一個(gè)大桶等水喝??吹剿麄冮_心,我也很開心。秋天,像個(gè)淘氣的野孩子,蹦蹦跳跳的跑來了。從樹上飄落的枯葉,層層疊疊地落在地上,像一張金黃的地毯鋪在大路上。我走著走著,看見一顆櫻桃樹上,有許多嘴巴像剪刀的怪鳥在摧殘櫻桃樹,我使出我的必殺技,轟隆隆,雷雨來了,怪鳥聽見雷聲,像見了鬼一樣撲扇著翅膀逃走了。雖然怪鳥逃走了,但我還有點(diǎn)點(diǎn)小傷心,我對(duì)天空大喊:”怪鳥,別讓我再遇到你!“冬天,下著小雪。太陽灑在大地上,讓人感覺暖洋洋的。冬天,似乎沒有人需要我了,在我

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