四川省成都市雙流縣彭鎮(zhèn)中學2021-2022學年高二生物期末試題含解析

四川省成都市雙流縣彭鎮(zhèn)中學2021-2022學年高二生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.基因型為AaBbCc(三對等位基因分別位于三對同源染色體上)的一個初級精母細胞和一個初級卵母細胞分別產(chǎn)生的精子和卵細胞基因型的種類數(shù)比為(

)

A、4：l

B、3：1

C、2：1

D、1：l參考答案：C2.細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，下列實例中不能反映該特點的是A．高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合

B．變形蟲能伸出偽足C．核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核

D．吞噬細胞吞噬病菌參考答案：C3.研究光照強度對某種鳥鳴叫次數(shù)的影響，下列設計最不符合研究要求的是

A．在其他條件相同的情況下，比較一天內(nèi)不同時段該種鳥的平均鳴叫次數(shù)B．在其他條件相同的情況下，比較陰天和晴天時該種鳥的平均鳴叫次數(shù)C．在其他條件相同的情況下，比較不同季節(jié)該種鳥的平均鳴叫次數(shù)D．在其他條件相同的情況下，比較繁殖季節(jié)該種鳥雌鳥和雄鳥的平均鳴叫次數(shù)參考答案：D4.下列關于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B.免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C.HCO3-、HPO22一等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定D.淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等參考答案：A5.某實驗室做了如圖所示的實驗研究，下列與實驗相關的敘述正確的是（）A．過程①誘導基因使成纖維母細胞發(fā)生基因突變B．過程②屬于動物細胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)C．丙細胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一的抗體D．過程③、④所用的培養(yǎng)基都含有聚乙二醇參考答案：C【考點】RH：單克隆抗體的制備過程；Q2：基因工程的原理及技術；S7：干細胞的概念及種類．【分析】分析題圖：①表示采用基因工程技術將誘導基因導入小鼠成纖維母細胞，原理是基因重組；②表示細胞分化過程，能分化形成多種組織細胞；③是誘導細胞融合的過程，需要用聚乙二醇等誘導；④是克隆化培養(yǎng)獲取單克隆抗體的過程．【解答】解：A、外源基因的導入過程屬于基因重組，A錯誤；B、②表示細胞分化過程，故B錯誤；C、丙細胞能產(chǎn)生單克隆抗體，說明丙細胞具有連續(xù)分裂且能分泌單一抗體的能力，故C正確；D、③是誘導細胞融合的過程，所用的培養(yǎng)基含有聚乙二醇，而④過程不用聚乙二醇，故D錯誤．故選：C．

6.下列有關酶的敘述正確的是。()A．酶的基本組成單位是氨基酸和脫氧核糖核苷酸B．酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率C．在動物細胞培養(yǎng)中，胰蛋白酶可將組織分散成單個細胞D．DNA連接酶可連接DNA雙鏈的氫鍵，使雙鏈延伸參考答案：C7.一個mRNA分子中有m個堿基，其中G＋C有n個，由該mRNA翻譯合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A＋T數(shù)、合成蛋白質(zhì)時脫去的水分子數(shù)分別是()A．m、－1

B．m、－2C．2(m－n)、－1

D．2(m－n)、－2參考答案：D8.光能轉化成骨骼肌細胞內(nèi)ATP的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是（

）①光合作用

②呼吸作用

③消化吸收

④主動運輸A．①③④②

B．①②③④

C．②①④③

D．④①③②參考答案：A9.在遺傳信息的傳遞過程中，以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA的過程稱為

A．逆轉錄

B．轉錄

C．復制

D．翻譯參考答案：B10.目前科學家把兔子血紅蛋白基因導入到大腸桿菌細胞中，在大腸桿菌細胞中合成了兔子的血紅蛋白。下列所敘述的哪一項不是這一先進技術的理論依據(jù)A.所有生物共用一套遺傳密碼子

B.基因能控制蛋白質(zhì)的合成C.兔子血紅蛋白基因與大腸桿菌的DNA都是由四種脫氧核苷酸構成，都遵循堿基互補配對原則，都具有相同的空間結構

D.兔子與大腸桿菌有共同的原始祖先參考答案：D11.DNA復制是指

A.兩條母鏈和兩條子鏈各組成一個子代雙鏈DNA分子B.每條子鏈和它的母鏈組成一個子代雙鏈DNA分子C.每條子鏈隨機地和兩條母鏈之一組成一個子代雙鏈DNA分子D.母鏈降解，重新形成兩個子代DNA分子參考答案：B12.下列關于DNA粗提取與鑒定的說法正確的是（

）A．洗滌劑能瓦解細胞膜，同時也能控制DNA在NaCl溶液中的溶解度B．在探究洗滌劑對植物細胞DNA提取的影響實驗中，需要控制的自變量是洗滌劑和植物細胞C．常溫下，DNA遇二苯胺被染成藍色D．將濾液放在60～75℃的恒溫水浴箱中保溫10～15分鐘能去除濾液中的雜質(zhì)，其原理是利用了DNA和蛋白質(zhì)對高溫耐受性的不同參考答案：D略13.右面是常見的坐標曲線圖，該圖示能表示的生物學含義是A．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況B．細胞中酶促反應速率隨底物濃度變化的情況C．某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況D．人體紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況參考答案：A14.人體血漿中不可能出現(xiàn)的是

（

）

A.葡萄糖

B.激素

C.氨基酸

D.纖維素參考答案：D15.細胞有絲分裂過程中，DNA復制、著絲點的分裂、姐妹染色單體的形成及消失依次發(fā)生在

A．間期、后期、!司期、后期 B．間期、后期、中期、后期

C．間期、后期、末期、后期

D．前期、中期、后期、末期參考答案：A16.作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質(zhì)、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質(zhì)依次是下列哪項生物技術的應用（

）①基因工程

②細胞工程

③蛋白質(zhì)工程

A.①②②③②

B.②①①③②

C.②①②③②

D.②①②③②參考答案：B17.下列有關基因的敘述中，正確的是A.一個DNA分子往往含有許多基因B.藍藻的基因主要分布在染色體上C.基因是DNA的基本組成單位D.性染色體上的基因都參與控制生物的性別參考答案：A【分析】本題考查基因的概念和伴性遺傳，考查對染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的關系和性別決定的理解。明確染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的關系是解答本題的關鍵?！驹斀狻炕蚴怯羞z傳效應的DNA片段，一個DNA分子往往含有許多基因，A項正確；藍藻為原核細胞，沒有染色體，B項錯誤；DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，C項錯誤；性染色體上的基因不一定參與控制生物的性別，如色盲基因，D項錯誤。18.藥物成癮成為嚴峻的社會問題，藥物成癮的治療成為研究熱點。谷氨酸能加強這種成癮的獎賞效應，對藥物依賴起了促進作用。圖為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)谷氨酸突觸示意圖。谷氨酸不僅使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，還能導致Ca2+大量進入突觸后神經(jīng)元。有關該生理過程的說法錯誤的是（

）A.谷氨酸存在于突觸前膜內(nèi)側，以胞吐的形式釋放B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實現(xiàn)了由電信號向化學信號的轉變C.合氨酸與受體結合引起突觸后膜上相應離子通道開放D.NO擴散至突觸前膜，促進谷氨酸的釋放，進而增強藥物成癮的效應，屬于負反饋調(diào)節(jié)參考答案：D【分析】據(jù)圖分析：對突觸進行刺激后，突觸小泡與突觸前膜融合并釋放谷氨酸，谷氨酸與突觸后膜上的AMPA受體結合，引起鈉離子內(nèi)流，導致突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。同時，谷氨酸與突觸后膜上的NMDA受體結合，導致Mg2+從Ca2+通道移出，Ca2+能夠通過鈣離子通道進入突觸后神經(jīng)元。隨著胞內(nèi)Ca2+濃度升高，nNOS會激活，生成大量NO，NO擴散至突觸前膜，促進谷氨酸的釋放，進而增強藥物成癮的效應，該過程的結果對前面的過程有加強作用，屬于正反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼.谷氨酸位于突觸小體中的突觸小泡中，存在于突觸前膜內(nèi)側，以胞吐的形式釋放，A正確；B.興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，B正確；C.谷氨酸與突觸后膜上的NMDA受體結合，導致Ca2+通道開放，C正確；D.谷氨酸與突觸后膜上的NMDA受體結合，導致Ca2+通道開放，nNOS會激活，生成大量NO，NO擴散至突觸前膜，促進谷氨酸的釋放，進而增強藥物成癮的效應，屬于正反饋調(diào)節(jié)，D錯誤。19.在下列四種化合物的化學組成中,“〇”中所對應的含義最接近的是(

)A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④參考答案：D【分析】①是ATP結構簡式，其“○”中部分為腺嘌呤核糖核苷酸；②是腺嘌呤核糖核苷酸，其“○”中部分表示腺嘌呤；③是DNA片段，其“○”中部分表示腺嘌呤脫氧核糖核苷酸；④是RNA片段，其“○”中部分為腺嘌呤核糖核苷酸?！驹斀狻緼TP中A指腺苷(腺嘌呤和核糖反應形成的)，所以①中A-P是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤構成的腺嘌呤核糖核苷酸；②中A指腺嘌呤；③為雙鏈且含有T，故屬于DNA分子，其中A指腺嘌呤脫氧核糖核苷酸；④為單鏈且含有U，故屬于RNA，所圈A指腺嘌呤核糖核苷酸，所以①和④表示的含義相同，即ABC錯誤，D正確。故選D?！军c睛】本題考查ATP、DNA、RNA分子結構的知識。意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容的能力。20.下列有關基因工程中的載體的說法，錯誤的是A.某些動物病毒也可作為載體B.單鏈RNA也可作為基因的載體C.應具有一個或多個限制酶切點D.具有特殊的標記基因參考答案：B【分析】對于基因工程的運載體可以從以下幾方面去把握：（1）常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。（質(zhì)粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子。）（2）作為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來。（3）天然的質(zhì)粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質(zhì)粒都是在天然質(zhì)粒的基礎上進行過人工改造的。【詳解】A、常用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒，A正確；B、單鏈RNA不能作為基因的載體，B錯誤；C、基因工程的運載體必須要有一個或多個限制酶切點，便于與目的基因連接形成重組DNA分子，C正確；D、基因工程的運載體必須具有特殊的標記基因，以檢測目的基因是否導入受體細胞，D正確。故選B。21.在制備蛇毒抗毒素血清時，必須將滅活的蛇毒液注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應。這一免疫反應和所用的蛇毒分別是（

）A．特異性免疫，抗體

B．特異性免疫，抗原C．非特異性免疫，抗原

D．非特異性免疫，抗體參考答案：B22.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)有關功能的示意圖。下列敘述正確的是

（

）A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結構的細胞器B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3、……及Z過程釋放的CO2總量相等C．當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%～4%D．圖中箭頭也可表示該生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向參考答案：C23.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是()A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制參考答案：B24.用植物組織培養(yǎng)技術，可以培養(yǎng)或生產(chǎn)出

A．食品添加劑

B．無病毒植物

C.人工種子

D．前三項都是參考答案：D25.給嚴重缺氧的病人輸氧時，需在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，用以維持呼吸中樞的興奮，這種措施屬于（

）A、激素調(diào)節(jié)

B、體液調(diào)節(jié)

C、神經(jīng)調(diào)節(jié)

D、氣體調(diào)節(jié)參考答案：B26.動物細胞工程常用的技術手段中，最基礎的是A.動物細胞培養(yǎng)

B．動物細胞融合C．單克隆杭體

D．胚胎、核移植參考答案：A27.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（）A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C．愈傷組織是一團排列疏松的薄壁細胞組成，是再分化的產(chǎn)物，細胞具有全能性D．綠色開花植物的生殖器官部位如花藥進行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因只有體細胞的一半?yún)⒖即鸢福篊【考點】R3：植物組織培養(yǎng)的概念及原理．【分析】植物組織培養(yǎng)包括脫分化和再分化兩個重要的過程，決定植物脫分化和再分化的關鍵因素是植物激素的種類和比例，特別是生長素和細胞分裂素的協(xié)同作用在組織培養(yǎng)過程中非常重要．脫分化過程要避光，否則會形成維管組織，不形成愈傷組織，而再分化過程需要光照．同一植株不同細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同，如花粉細胞培養(yǎng)形成的愈傷組織細胞的基因只有體細胞的一半．【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中需添加蔗糖，目的是提供營養(yǎng)，同時調(diào)節(jié)滲透壓，A正確；B、生長素和細胞分裂素的使用比例不同，培養(yǎng)的結果不同．生長素和細胞分裂素的比值高時，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時，促進愈傷組織的生長，B正確；C、愈傷組織是一團排列疏松的薄壁細胞組成，是脫分化的產(chǎn)物，細胞具有全能性，C錯誤；D、同一植株不同細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同，如花粉細胞培養(yǎng)形成的愈傷組織細胞的基因只有體細胞的一半，D正確．故選：C．【點評】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，特別注意的是：同一植株不同細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因不一定相同，如花粉細胞．28.下列有關試管嬰兒的敘述，不正確的是A．培育試管嬰兒要進行體外受精過程

B．試管嬰兒的發(fā)育場所主要在試管內(nèi)

C．試管嬰兒的發(fā)育場所主要在母體內(nèi)

D．試管嬰兒具有雙親的遺傳特性參考答案：B29.下圖為某同學繪制的一個哺乳動物體內(nèi)的3張細胞分裂示意圖，相關描述正確的有A．甲圖細胞正在發(fā)生等位基因的分離B．乙圖細胞中有4對同源染色體，兩個染色體組C．丙圖細胞分裂結束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體D．該動物體的某器官中不可能同時存在上述三圖所表示的細胞分裂狀態(tài)參考答案：A30.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)行為信息的是（

）A.孔雀開屏 B.昆蟲釋放的信息素C.蟋蟀發(fā)出的聲音 D.植物分泌的有機酸參考答案：A【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)；（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！驹斀狻靠兹搁_屏屬于行為信息，A正確；昆蟲釋放的信息素屬于化學信息，B錯誤；蟋蟀發(fā)出的聲音屬于物理信息，C錯誤；植物分泌的有機酸屬于化學信息，D錯誤。31.某島嶼有海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風景優(yōu)美。下列敘述不正確的是A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結構的體現(xiàn)B、該島嶼形成后最初進行的群落演替屬于次生演替C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進行D、該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程

參考答案：B32.孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比例，能說明基因分離定律實質(zhì)的是（

）

A．F2表現(xiàn)型的比為3：l

B．F1產(chǎn)生配子的比為1：1C．F2基因型的比為l：2：1

D．測交后代的比為1：l參考答案：B33.我國上海研究所合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會使病人上癮的藥物——腦啡呔多糖（類似人類中的糖蛋白）。如要采用基因工程和發(fā)酵技術讓微生物來生產(chǎn)腦啡呔多糖，應選哪種微生物為受體細胞(

)A．大腸桿菌

B．大腸桿菌質(zhì)粒

C．T4噬菌體

D．酵母菌參考答案：D34.對于種群數(shù)量變化的敘述，錯誤的是

(

)A．種群數(shù)量的變化包括增長、波動、穩(wěn)定和下降等B．種群數(shù)量的變化主要是由遷入率和遷出率、出生率和死亡率引起的C．在自然界中，種群的增長一般是“J”型曲線D．在自然界中，種群的增長一般是“S”型曲線參考答案：C35.純合黃圓豌豆（YYRR）與綠色皺粒豌豆（yyrr）雜交，F(xiàn)1全是黃色圓粒，F(xiàn)1自交得到F2，在F2中雜合的綠色圓粒有2000個，推測純合的綠色圓粒有（）A.500個

B.1000個

C.2000個

D.4000個參考答案：B根據(jù)基因自由組合定律的規(guī)律，純合的黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全是黃色圓粒。F1自交得F2，在F2中雜合的綠色圓粒（yyRr）占2/16，共有個2000，則F2中純合的綠色圓粒（yyRR）占1/16，其個數(shù)應有2000÷2=1000個，故選B。36.某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結構（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）。關于該種群的敘述，錯誤的是

A．該種群10月份的出生率可能為零

B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結構

C．該種群的年齡結構隨季節(jié)更替而變化D．大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度參考答案：D37.下圖的反射弧中，在S點處給予一定強度的電流刺激，結果是A.興奮只向效應器方向傳遞

B.可使效應器發(fā)生反應C.可使感受器產(chǎn)生興奮

D.可使大腦產(chǎn)生感覺參考答案：B38.下面不屬于激素調(diào)節(jié)特點的是（

）A．微量高效

B．通過體液運輸C．作用迅速

D．作用于靶器官靶細胞參考答案：C39.科研人員分別給三只大白鼠注射了A、B、C三種激素后，觀察到的相應反應是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促進蛋白質(zhì)的合成，并使軟骨生長明顯；C使呼吸、心率加快，并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加．據(jù)此判斷激素A、B、C的化學名稱依次是A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素參考答案：C試題分析：甲狀腺激素能促進新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。注射此種激素會引起代謝加強，產(chǎn)熱量增多的現(xiàn)象；胰島素能調(diào)節(jié)糖類代謝，降低血糖濃度，促進血糖合成糖元，抑制非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖，從而使血糖含量降低。注射此種激素能降低血糖，過量注射時，會引起嚴重的低血糖癥，并昏迷休克；生長激素能促進生長，主要是促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長?？键c：本題考查激素的作用的相關知識，屬于對識記、理解層次的考查。40.下列實驗操作能達到預期結果的是（

）A．在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”試驗中，統(tǒng)計每一時期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各時期的時間長短B．在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的速度C．在“探究培養(yǎng)液中醇母菌種群數(shù)量變化”實驗中，培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度，即可準確繪制醇母菌種群增長曲線D．在“探究ɑ-萘乙酸促進插條生根的最適濃度”實驗中，用高濃度組的ɑ-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后，觀察生根情況以確定最適濃度參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（4分）葉肉細胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程可以用下面圖解簡單表示:（1）圖解中“酶解”所用的酶應該包括

和____

_______.

(2)DPD培養(yǎng)基的成分中,除了各種營養(yǎng)成分外,還必須含有____________________才能獲得愈傷組織.(3)一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24—48小時后,大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁.可以取樣,利用35%蔗糖溶液以及其它用具,通過

____

______實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生.參考答案：(1)纖維素酶

果膠酶

(2)生長素、細胞分裂素（或植物激素）(3)植物細胞的質(zhì)壁分離與復原42.右圖為科學家研究不同濃度生長素對某植物不同器官的作用所得到的結果。請據(jù)圖分析回答。(1)促進莖生長的最適濃度是

，此濃度生長素對芽生長的效應是

。

(2)若該植物幼苗頂芽處的生長素濃度為b點對應的濃度，則最靠近頂芽的側芽處的生長素濃度為

點（用圖中字母回答）對應的濃度。園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是

。

(3)科學家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可促進生長素發(fā)生氧化，進而抑制植物生長。為驗證紫外光抑制植物生長，請補充下列實驗設計并完成相關的實驗分析。

材料用具：切去尖端的燕麥幼苗，完全培養(yǎng)