幼兒園大班科學(xué)教案《水的秘密》觀察感知水的特性【幼兒教案】

幼兒園大班科學(xué)教案《水的秘密》觀察感知水的特性【幼兒教案】\o"科學(xué)教案"#科學(xué)教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：幼兒在玩水中感知水的特性，知道水是無(wú)色、無(wú)味、透明、可流動(dòng)的以及水的三態(tài)變化。2、能力目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，發(fā)展幼兒的觀察能力和動(dòng)腦動(dòng)手能力。3、情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒對(duì)水的探究興趣，懂得要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。【活動(dòng)準(zhǔn)備】每人兩個(gè)分別裝有水和牛奶的杯子、雪花片若干，大塑料盆，冰塊、酒精燈、燒杯等?！净顒?dòng)過(guò)程】一、猜謎導(dǎo)入新課師：今天有位神秘的小客人要來(lái)做客，我們猜猜它是誰(shuí)?“一樣?xùn)|西真稀奇，看得見(jiàn)，抓不起，洗衣做飯離不開(kāi)，洗手洗臉需要它?！?打一自然物：水)師：小朋友們都玩過(guò)水，可是你知道嗎?(壓低聲音夸張狀)水呀，還有許多秘密呢。今天，我們就來(lái)認(rèn)識(shí)水的秘密，好不好?二、探究水的特性1、看教師請(qǐng)幼兒出示裝有牛奶和水的透明杯子。師：你們面前是一杯水和一杯牛奶，請(qǐng)小朋友只用眼睛看，說(shuō)說(shuō)它們有什么不一樣?(只用眼睛看語(yǔ)氣重一些)幼：水清清的，牛奶濃濃的;水是無(wú)色的，牛奶白色的。小結(jié)：水是無(wú)色的`。2、嘗教師請(qǐng)幼兒嘗一嘗牛奶、水有何不同?幼：牛奶酸酸的甜甜的，水沒(méi)有味道。小結(jié)：水是無(wú)味的。啟發(fā)幼兒：水與牛奶比，還可以與什么比嘗是無(wú)味的?例如：酒是辣的，醬油是咸的，加深水是無(wú)味的。3、觀察教師在水杯、牛奶杯中分別放入一片雪花片，引導(dǎo)幼兒觀察并說(shuō)出自己的感覺(jué)，例：你能看見(jiàn)嗎?為什么?幼：水中的雪花片很清楚，而牛奶中的看不清楚。水是透明的，而牛奶不透明。小結(jié)：水是透明的。啟發(fā)幼兒想辦法：你還可以用什么方法證明水是透明的?例如：把小手放入干凈水中，隔著盛滿水的瓶子互相能看見(jiàn)等。4、動(dòng)教師用飲料瓶制作一個(gè)水槽，下面接一個(gè)盆子，讓幼兒觀察水是怎么進(jìn)了下面的盆里的，幼兒就會(huì)說(shuō)出是流進(jìn)去的，從而得出水是流動(dòng)的。幾人一組將杯子里的水倒入盆中，讓幼兒親身感知水的流動(dòng)性。師：水的流動(dòng)性還從哪里看出來(lái)?啟發(fā)幼兒說(shuō)出如擰開(kāi)水管、小河流水等。小結(jié)：水是流動(dòng)的。5、師幼共同總結(jié)水的特性：無(wú)色、無(wú)味、透明、可流動(dòng)。三、認(rèn)識(shí)水的三態(tài)1、水變冰師：水對(duì)小朋友說(shuō)：“我還會(huì)變魔術(shù)。”(壓低、夸張狀)幼：啊，變魔術(shù)。中班科學(xué)水的秘密教案教學(xué)目標(biāo)：1、讓幼兒在玩玩作作中感知水的性質(zhì)。2、發(fā)展幼兒的觀察、思維能力，激發(fā)幼兒對(duì)水的興趣。3、聯(lián)系幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行啟發(fā)教學(xué)，使幼兒懂得水的用處很大，教育幼兒要節(jié)約每一滴水，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要污染水源。4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。5、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：1、噴水器一臺(tái)。2、三大盆清水，瓶子、杯子、膠袋各幾只，積木，小船，冰塊，白糖、鹽，牛奶等。教學(xué)過(guò)程：1、觀察小噴泉，引起興趣。提問(wèn)：噴泉里噴出的是什么?水是怎樣的?(讓幼兒議論一會(huì)兒)2、幼兒自己選擇實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，教師巡回指導(dǎo)，引起幼兒觀察，感知水的性質(zhì)。第一組：水的顏色和味道。有白開(kāi)水、牛奶，讓幼兒比比、嗅嗅、嘗嘗，水有沒(méi)有顏色、味道?加上糖、鹽，又會(huì)怎樣?第二組：水的流動(dòng)。盛水的大盆里有杯子、瓶子等，幼兒用器皿倒水，觀察水會(huì)怎樣?用有洞的膠袋裝水會(huì)怎樣?用手兜水，水又會(huì)怎樣?第三組：水的浮力。幼兒可隨意拿積木、小船等放入水中，觀察有什么現(xiàn)象出現(xiàn)?為什么?第四組：冰的融化。讓幼兒玩冰塊，觀察冰塊為什么越來(lái)越小?冰塊熔化成什么了?3、實(shí)驗(yàn)后談話。老師：剛才小朋友都做了實(shí)驗(yàn)，你們找到水的秘密了嗎?水是怎樣的?第二組：水是會(huì)流動(dòng)的，我們倒水時(shí)，水會(huì)從一個(gè)杯子流動(dòng)到另一個(gè)杯子里，水滿了，也會(huì)流出來(lái)。第三組：水有一種力，叫浮力，能使一些東西浮在水面上，船就是因?yàn)樗母×Σ艜?huì)浮在水面上的。第四組：當(dāng)冰遇熱的時(shí)候會(huì)變成水，水放在很冷的地方會(huì)結(jié)冰。4、老師：今天，我們知道了水的秘密，可你們知道水有什么作用嗎?(讓幼兒討論，后提問(wèn))5、對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，教育幼兒要節(jié)約用水，珍惜每一滴水，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要污染水源。6、結(jié)束：將玩過(guò)的水用來(lái)沖廁所和澆花。HYPERLINK"/mp/homepage?__biz=MzUxOTg1NDQ5