初中數(shù)學(xué)-2.1有理數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

§2.1有理數(shù)

烏魯木齊-2~4太原-1~14長(zhǎng)春-3~4某種家用電冰箱的說(shuō)明書(shū)上寫著：在使用時(shí)：冰箱冷藏室的溫度為+2℃，冷凍室的溫度為-18℃，+2℃和-18℃的意義是什么？上海市2010年戶籍人口出生率為+7.13‰，自然增長(zhǎng)率為-0.60‰。珠穆朗瑪峰的海拔高度為+8844米，吐魯番盆地的海拔高度為-155米．+正數(shù)負(fù)數(shù)生活中具有不少相反意義的量把其中一種意義的量規(guī)定為正。與之相反意義的量規(guī)定為負(fù)。(1)減少1935記為：－1935新增11179記為：＋11179(2)贏了4局記為：＋4輸了3局記為：－3你會(huì)用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示下列問(wèn)題中的數(shù)據(jù)嗎？（1）根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局2011年2月28日公布的數(shù)據(jù)：2010年全國(guó)固定電話用戶比2009年減少1935萬(wàn)戶，移動(dòng)電話用戶新增11179萬(wàn)戶。（2）在學(xué)校乒乓球選拔賽中，小亮贏了4局，輸了3局1、你能用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示下列問(wèn)題嗎？（1）水文站在記錄水位變化時(shí)，將水位上升記為正。水位上升2.5米記作__________水位下降1.8米記作______,水位不升也不降記作_____;（2）如果收入記為正，那么某人收入1200元記作______,支出800元記作_________；（3）如果彈簧伸長(zhǎng)記為正，那么彈簧伸長(zhǎng)3厘米記作_________,縮短2厘米記作_________;（4）如果物價(jià)上升記為正，那么7月原油價(jià)格較上月下降0.4%記作_________；較上年同期上升9.6%記作____________。+2.5米-1.8米0米+1200元-800元+3厘米-2厘米-0.4%+9.6%

（5）如果把順時(shí)針轉(zhuǎn)30°記為+30°，那么逆時(shí)針轉(zhuǎn)45°記為_(kāi)_____。（6）設(shè)向東走為正，向東走30米，記作_____；向西走20米，記作______；原地不動(dòng)記作____；記作-25米表示向

走25米；記作+16米表示向____走16米。

-45°+30米-20米0米西東產(chǎn)品名稱產(chǎn)量/萬(wàn)噸年增長(zhǎng)率％增長(zhǎng)率數(shù)據(jù)的實(shí)際意義糧食546412.9棉花597-6.3肉類79253.6茶葉1456.4油料32392.7糖料12045-1.9烤煙271-3.9我國(guó)《2010年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》關(guān)于全國(guó)主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下：你知道表中增長(zhǎng)率一欄所列出的數(shù)據(jù)的含義嗎？與同學(xué)交流棉花產(chǎn)量比上年減少6.3％肉類產(chǎn)量比上年增加3.6％茶葉產(chǎn)量比上年增加6.4％油料產(chǎn)量比上年增加2.7％糖料產(chǎn)量比上年減少1.9％烤煙產(chǎn)量比上年減少3.9％糧食產(chǎn)量比上年增長(zhǎng)2.9％誰(shuí)還沒(méi)有找到家？例一：0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，但它是整數(shù)。數(shù)“0”僅表示“沒(méi)有”這句話對(duì)嗎？為什么？1、溫度中的零攝氏度。2、海平面的高度。引入負(fù)數(shù)后，0不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的沒(méi)有，它具有豐富的意義，是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界。正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù)，整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。有理數(shù)分類正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù)，挑戰(zhàn)自我：你還能按其它標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類嗎？有理數(shù)零正整數(shù)正分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)分?jǐn)?shù)正有理數(shù)（正數(shù)）負(fù)有理數(shù)（負(fù)數(shù)）-8,0,13,6-0.510.5-8-0.5小組內(nèi)交流這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些