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文檔簡介
“我”
“我們”第一框集體生活邀請我人教版七年級下《道德與法治》第六課在你的生活經(jīng)歷中,都知道有哪些集體?運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)班級公交車上的人行人國家這是不是集體?為什么?集體的特征有共同的目標(biāo)行動上相互支持心理上相互依存情感上榮辱與共集體的含義:集體是人們聯(lián)合起來的
有組織的整體。大街上的人群、購物人群、公交車的人群國家、軍隊(duì)、學(xué)校、少先隊(duì)、班級、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、美術(shù)興趣小組不屬于集體常見的集體安全感歸屬感榮譽(yù)感分享經(jīng)歷
在你的生活經(jīng)歷中,有過哪些讓你印象深刻的集體生活片段和大家分享一下。每個人都有過集體生活的需要。一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感受到的集體溫暖就越多。集體的溫暖趙世杰1、當(dāng)聽到她生病的消息時,你的心情是怎樣的?2、接下來你是怎么做的?3、當(dāng)她康復(fù)返校后,你又會怎么做?我們享受著集體的溫暖,我們又該怎么做?1、發(fā)現(xiàn)值日生忘記檫黑板時你會
.
2、同桌的成績不如你時,你會
.
3、體育課上,同學(xué)跑完1500米時,你會
.4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級地上有垃圾時,你會
.
作為集體的一員,我們也要散發(fā)著自己的光和熱彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。集體的力量活動:共創(chuàng)心目中的七、七班要求:1、每小組給自己的小組起一口號,選出一名組長,負(fù)責(zé)組織活動和匯報結(jié)果。2、小組成員共同繪制一副《我心目中的初一七班》3、時間五分鐘,全部畫好后全班交流。提問:1、請組長介紹一下這幅畫的內(nèi)容和含義,它寄托小組成員的哪些愿望。2、請全班同學(xué)思考,從繪畫的過程,和幾幅畫中,你有什么感想和啟發(fā)?集體并不是成員的簡單相加,而是有共同的目標(biāo),分工明確的整體。集體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。(個人的力量怎樣變得強(qiáng)大?)個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強(qiáng)大;個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。3、結(jié)合自己的優(yōu)勢,談?wù)勀転榘嗉w的建設(shè)做些什么?
每個人都能在班級中找到自己的位置,誰都無法替代。當(dāng)每個人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時,班集體就會成為一道亮麗的風(fēng)景。提問:1、在這些活動中你都
有哪些付出?2、同學(xué)們都有哪些收獲呢?3、這樣的集體給我們的成長帶來哪些影響?看今朝以“史”為恥集體力量的作用:集體的力量是強(qiáng)大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人,集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)大視野,獲得成長。集體生活邀請我集體的溫暖每個人都有過情感生活的需要集體的力量集體力量的來源在集體中傳遞關(guān)愛和溫暖集體力量與個人力量的關(guān)系集體力量對個人的影響結(jié)束語:一棵小樹難經(jīng)風(fēng)吹雨打,百里森林能頂呼嘯狂風(fēng),集體生活像一把保護(hù)傘,幫我們遮風(fēng)擋雨,給我們溫暖,帶給我們力量。1、馬克思說過:我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量。這句話告訴我們()A.團(tuán)結(jié)的集體的力量是強(qiáng)大的B.人多肯定力量就大C.個人的力量是微不足道D.沒有集體,就沒有力量單項(xiàng)選擇題A2、下列對待集體榮譽(yù)和利益的做法,不正確的是()A.小平等同學(xué)主動協(xié)助老師在本班開展輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)功課的活動B.小夏為使本班在衛(wèi)生評比中獲勝,將垃圾堆放在其它班級的包干區(qū)內(nèi)C.校運(yùn)動會長跑比賽中,雖無本班同學(xué)參賽,小海仍在為運(yùn)動員們加油D.小紅將本班考試中作弊的事向教務(wù)處匯報,使班級失去了成為優(yōu)秀集體的機(jī)會B3.“一只手,提個籃;兩只手,端個盤;十只手,推動船;百只手,把河攔;千只手,推倒山?!边@一諺語告訴我們()①團(tuán)結(jié)就是力量②個人只有融入集體才有力量③集體的發(fā)展離不開個人主義④依靠集體,能夠完成個人無法完成的任務(wù)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B1、努力是一種生活態(tài)度,與年齡無關(guān)。所以,無論什么時候,千萬不可放縱自己,給自己找懶散和拖延的借口,對自己嚴(yán)格一點(diǎn)兒,時間長了,努力便成為一種心理習(xí)慣,一種生活方式!
2、自己想要的東西,要么奮力直追,要么干脆放棄。別總是逢人就喋喋不休的表決心或者哀怨不斷,做別人茶余飯后的笑點(diǎn)。3.通過活動讓學(xué)生知道設(shè)計(jì)和建造橋需要考慮許多因素,如造橋的要求、材料的特性和數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)等。4.學(xué)生在經(jīng)歷設(shè)計(jì)、制作、交流的過程中,體會到每個環(huán)節(jié)的重要性。5.通過造橋發(fā)展學(xué)生樂
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