《遺傳學(xué)》教學(xué)大綱

《遺傳學(xué)》教學(xué)大綱一、教學(xué)目的二、教學(xué)要求遺傳學(xué)是研究生物遺傳和變異的科學(xué)。它是生物科學(xué)中一門重要的基礎(chǔ)理論科學(xué)，也是高等院校農(nóng)學(xué)類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)和有關(guān)課程以及今后從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)和開發(fā)工作建立比較牢固的遺傳學(xué)基礎(chǔ)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握有關(guān)遺傳學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能以及三、課程主要內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配和要求：（一）課程體系結(jié)構(gòu)：根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，上課時(shí)間安排為48學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)時(shí)間為32學(xué)時(shí)，一般在第五學(xué)期完成。第一部分14學(xué)時(shí)包括第一至第四章，是遺傳學(xué)的基礎(chǔ)內(nèi)容，并與高中生物課知識(shí)第二部分（4學(xué)時(shí)式和特征、遺傳假說以及數(shù)量性狀研究的方法。第三部分（9學(xué)時(shí)：包括第六章和第七章。變異是生物進(jìn)化的重要源泉，包括基因突第四部分（3學(xué)時(shí)展的作用。第五部分（9學(xué)時(shí)：包括第九至第十一章。這一部分主要是深入論證核酸是主要的遺第六部分（3學(xué)時(shí)：在雜種優(yōu)勢利用中的方法和進(jìn)展。第七部分（6學(xué)時(shí)：（二）具體章節(jié)及學(xué)時(shí)安排：第一章緒言（3學(xué)時(shí)）⒈遺傳學(xué)研究的對(duì)象和任務(wù)⒉遺傳學(xué)的發(fā)展⒊遺傳學(xué)在科學(xué)和生產(chǎn)發(fā)展中的作用第二章遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)（3學(xué)時(shí)）⒈細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能⒉染色體的形態(tài)和數(shù)目⒊細(xì)胞的有絲分裂⒋細(xì)胞的減數(shù)分裂⒌配子的形成和受精⒍生活周期第三章孟德爾遺傳（4學(xué)時(shí)）⒈分離規(guī)律⒉獨(dú)立分配規(guī)律⒊遺傳學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理⒋孟德爾遺傳規(guī)律的補(bǔ)充和發(fā)展第四章連鎖遺傳規(guī)律和性連鎖（4學(xué)時(shí)）⒈連鎖與交換⒉交換值及其測定⒊基因定位與連鎖遺傳圖⒋真菌類的連鎖和交換⒌連鎖遺傳規(guī)律的應(yīng)用⒍性別決定與性連鎖第五章數(shù)量性狀遺傳（4學(xué)時(shí)）⒈數(shù)量性狀的特征⒉數(shù)量性狀遺傳研究的基本統(tǒng)計(jì)方法⒊群體的變異和分析⒋遺傳參數(shù)的估算及其應(yīng)用⒌數(shù)量性狀基因定位⒍近親繁殖與雜種優(yōu)勢第六章基因突變（3學(xué)時(shí)）⒈基因突變的現(xiàn)象、時(shí)期和特征⒉基因突變與性狀表現(xiàn)⒊基因突變的鑒定⒋基因突變的誘發(fā)⒌轉(zhuǎn)座子第七章染色體變異（6學(xué)時(shí)）⒈染色體結(jié)構(gòu)變異⒉染色體結(jié)構(gòu)變異的應(yīng)用⒊染色體數(shù)目變異第八章細(xì)菌和病毒的遺傳（3學(xué)時(shí)）⒈細(xì)菌和病毒遺傳研究的意義⒉噬菌體的遺傳分析⒊細(xì)菌的遺傳分析第九章遺傳物質(zhì)的分子基礎(chǔ)（3學(xué)時(shí)）⒈DNA作為遺傳物質(zhì)的主要證據(jù)⒉核酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)⒊染色體的分子結(jié)構(gòu)⒋DNA的復(fù)制⒌RNA的轉(zhuǎn)錄和加工⒍遺傳密碼與蛋白質(zhì)的翻譯第十章基因的表達(dá)與調(diào)控（3學(xué)時(shí)）⒈基因的概念⒉基因的調(diào)控第十一章基因工程和基因組學(xué)（3學(xué)時(shí)）⒈基因工程⒉基因組學(xué)第十二章細(xì)胞質(zhì)遺傳（3學(xué)時(shí)）⒈細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)⒉母性影響⒊葉綠體遺傳⒋線粒體的遺傳⒌共生體和質(zhì)粒決定的染色體外遺傳⒍植物雄性不育的類型及其遺傳機(jī)理十三章遺傳與發(fā)育（3學(xué)時(shí)）⒈細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在個(gè)體發(fā)育中的作用⒉基因?qū)€(gè)體發(fā)育的調(diào)控⒊細(xì)胞的全能性第十四章群體遺傳與進(jìn)化（3學(xué)時(shí)）⒈群體的遺傳平衡⒉改變基因頻率的因素⒊達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說⒋物種的形成（三）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)是遺傳學(xué)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。其作用在于練習(xí)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和分析遺傳9（其1~2個(gè)新的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一植物減數(shù)分裂的觀察及臨時(shí)片制作（4學(xué)時(shí)）取小麥和玉米雄穗花藥進(jìn)行染色壓片，學(xué)習(xí)花粉母細(xì)胞涂抹制片技術(shù)，觀察植物減數(shù)分裂各個(gè)時(shí)期染色體的變化特征。同時(shí)取分裂相好的片子制作臨時(shí)片。實(shí)驗(yàn)二果蠅的形態(tài)鑒別和伴性遺傳試驗(yàn)（綜合實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）了解果蠅的生活史，識(shí)別雌雄果蠅，觀察常見的幾種突變型，通過果蠅紅眼野生型傳在正反交中的差異。由于果蠅孵化需要較長時(shí)間，該實(shí)驗(yàn)要分2~3次進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)三果蠅的連鎖交換和基因定位（綜合實(shí)驗(yàn)4學(xué)時(shí)）利用果蠅性染色體上已知的基因進(jìn)行三點(diǎn)測驗(yàn)，驗(yàn)證連鎖遺傳規(guī)律；練習(xí)基因定位和繪制連鎖遺傳圖的方法。該實(shí)驗(yàn)的時(shí)間跨度需40天左右，需分階段逐步完成。實(shí)驗(yàn)四染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異（4學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)五西瓜多倍體的誘導(dǎo)和鑒定（綜合實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)誘導(dǎo)西瓜染色體加倍和鑒定西瓜染色體數(shù)的方法，比較不同操作方法的特點(diǎn)；學(xué)習(xí)流式細(xì)胞術(shù)的基本原理，初步掌握樣本制備（細(xì)胞核提取）方法，了解上機(jī)過程。實(shí)驗(yàn)六植物染色體的顯帶技術(shù)與核型分析（4學(xué)時(shí)）練習(xí)數(shù)碼顯微攝影的操作過程；觀察分析植物細(xì)胞有絲分裂中期染色體的長短、臂比和隨體等形態(tài)特征；學(xué)習(xí)植物染色體吉姆薩染色體結(jié)構(gòu)和染色體組。實(shí)驗(yàn)七植物DNA的提取和定性鑒定（綜合實(shí)驗(yàn)（4學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)植物DNA的一般提取方法及DNA的凝膠電泳技術(shù)，為將來學(xué)習(xí)分子遺傳學(xué)和分子生物學(xué)打下一定的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)八植物近緣種屬的分子生物學(xué)鑒定分析（4學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)用分子標(biāo)記技術(shù)鑒別具有不同遺傳組成的品種的方法，掌握SRAP新型分子標(biāo)記技術(shù)分析原理，樹立對(duì)基因組結(jié)構(gòu)的正確認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)九植物染色體熒光原位雜交（綜合實(shí)驗(yàn)（自選時(shí)間）為學(xué)生課外自選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。主要了解熒光原位雜交技術(shù)的基本原理及其在生物學(xué)各領(lǐng)域中的應(yīng)用。掌握原位雜交技術(shù)的操作方法和熒光顯微鏡的使用方法。四、教學(xué)基本要求和說明遺傳學(xué)是農(nóng)林院校的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生。因此，教學(xué)方法的積極性，以保證遺傳學(xué)教學(xué)的順利完成。教學(xué)中采用理論講解與圖表、模型以及實(shí)驗(yàn)等教學(xué)方法，充分利用遺傳學(xué)多媒體課決學(xué)生中的疑難問題。