社會心理學(xué)基本理論

第三章社會心理學(xué)基本理論

節(jié)心理動力學(xué)理論第二節(jié)社會學(xué)習(xí)理論第三節(jié)社會認知理論第四節(jié)符號互動理論第五節(jié)社會交換理論第六節(jié)后現(xiàn)代主義思潮對社會心理學(xué)的影響

社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!一、弗洛伊德的經(jīng)典精神分析學(xué)說（一）本能與社會的沖突（二）由文化引起的意識——超我（三）人格發(fā)展理論（四）群體心理學(xué)思想節(jié)心理動力學(xué)理論社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!二、精神分析的社會文化學(xué)派（一）阿德勒的追求卓越與社會興趣學(xué)說（二）霍妮的基本焦慮學(xué)說（三）弗洛姆的社會潛意識學(xué)說社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!一、華生的行為主義思想

1913年，華生（JBWatson）在美國《心理學(xué)評論》雜志上發(fā)表了《行為主義者心目中的心理學(xué)》一文，宣告了行為主義的誕生。由此，心理學(xué)研究在很大程度上改變了原有的研究取向，開始將注重人的內(nèi)在心理的研究轉(zhuǎn)移到研究人的外顯行為上來。第二節(jié)社會學(xué)習(xí)理論社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!三、班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論班杜拉（ABandura）從一開始就反對行為主義者將動物研究成果推廣至人類社會，并強調(diào)認知的作用。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!一、社會認知理論的理論淵源社會認知理論的最初產(chǎn)生受到了格式塔心理學(xué)和勒溫（KLewin）場論的直接影響，并在其形成發(fā)展過程中得到現(xiàn)代認知心理學(xué)的有力推動。第三節(jié)社會認知理論社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!三、社會認知的歸因理論

到20世紀60年代中期，社會心理學(xué)家不再滿足于社會認知過程的籠統(tǒng)研究，也不再試圖建立一種能闡明社會認知整體過程的理論模型，這致使認知一致性方面的理論研究開始走下坡路，并逐漸被闡述社會認知過程本身的歸因理論所代替。

社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!五、對認知理論的簡要評價從社會認知觀點入手研究社會心理現(xiàn)象，首先就是對行為主義的全面反抗。其次，社會認知觀點對社會心理學(xué)研究中一直盛行的非理性主義進行了無情的批判。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!二、米德的符號互動理論思想（一）符號與互動（二）自我與社會社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!

社會交換理論（SocialExchangeTheory），主要是指人們在社會交換過程中出現(xiàn)的基本心理過程及其與交換行為之間關(guān)系的理論。第五節(jié)社會交換理論社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!二、霍曼斯的理論現(xiàn)代社會交換理論家霍曼斯（GCHomans）采用概念聯(lián)結(jié)的方法，試圖將古典經(jīng)濟學(xué)和行為心理學(xué)的基本命題融為一體，構(gòu)成他的社會交換理論的基本命題。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!四、對社會交換理論的簡要評價西方的社會交換論者如霍曼斯、布勞等都認為社會交換行為是以自我為中心的，每個人的行為目標永遠指向獲取物質(zhì)上的滿足與精神上的喜悅，一個人在交換過程中總是盡可能付出最小的代價以獲取最大的報酬。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!二、后現(xiàn)代社會心理學(xué)思潮的基本觀點（一）后現(xiàn)代社會心理學(xué)思潮的基本研究思想（二）后現(xiàn)代社會心理學(xué)的研究重心社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!三、對心理動力學(xué)的簡要評價心理動力學(xué)（精神分析）作為一種探尋人類潛意識的理論體系，超越了行為主義困于可直接觀察行為的藩籬，將心理學(xué)的研究對象衍生至個體行為的內(nèi)部動機。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!二、赫爾與斯金納的學(xué)習(xí)理論新行為主義學(xué)者赫爾（EHull）反對華生將有機體的所有行為都歸因于后天學(xué)習(xí)的極端思想。他以適應(yīng)性行為作為其理論核心，指出有機體在進化過程中產(chǎn)生了兩種不同但又密切相關(guān)的行為適應(yīng)手段。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!四、對社會學(xué)習(xí)理論的簡要評價從嚴格的意義上講，真正可以稱為社會學(xué)習(xí)理論的只是班杜拉的理論。因為他將行為主義的研究原則擴大到兩個人和群體情境中的人的行為的習(xí)得和改變上來。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!二、社會認知的一致性理論社會認知的一致性理論，又稱平衡理論，它是社會認知理論中一個重要的亞理論取向，其基本假設(shè)為：個體的行動永遠朝著能夠最大限度地保持或恢復(fù)其認知系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的方向進行，并且這種假設(shè)可以擴展到群體中去。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!四、信息加工觀點指導(dǎo)下的社會心理學(xué)研究信息加工的認知心理學(xué)是于20世紀50年代末60年代初誕生的一個心理學(xué)流派。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!一、符號互動理論的理論淵源符號互動理論是美國土生土長的理論，米德是這一理論的集大成者，詹姆斯（WJames）、查爾斯·庫利、威廉·托馬斯等人的著作直接構(gòu)成了符號互動理論的思想淵源。第四節(jié)符號互動理論社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第19頁!三、對符號互動理論的簡要評價如前所述，社會心理學(xué)自誕生之日起即有社會學(xué)和心理學(xué)兩個淵源傳統(tǒng)，而在20世紀初，這兩個淵源本身有著共同的研究傾向，即機械還原論傾向。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第20頁!一、社會交換理論的兩個重要思想來源（一）對古典經(jīng)濟學(xué)基本假設(shè)的修正（二）對行為主義心理學(xué)主要思想的吸收社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第21頁!三、布勞的理論社會交換理論的另一代表人物彼德·M·布勞（PeterMichaelBlau）在他的《社會生活中的交換與權(quán)力》一書中主要論述了基本交換過程中社會結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生，這一點同霍曼斯通過基本的心理過程解釋社會行為的理論取向有明顯的不同。社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第22頁!一、后現(xiàn)代社會心理學(xué)思潮產(chǎn)生的原因現(xiàn)代社會心理學(xué)的思想原則與理論境遇第六節(jié)后現(xiàn)代主義思潮對社會

心理學(xué)的影響社會心理學(xué)基本理論共24頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第23頁!