教務(wù)處工作計劃優(yōu)秀

第第頁教務(wù)處工作計劃優(yōu)秀

教務(wù)處工作計劃優(yōu)秀1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處工作仍舊緊緊圍繞學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)及教育教學(xué)工作計劃，立足我校教育進展的實際，以深化課程改革為工作重點，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以強化常規(guī)管理為手段，以推動教育信息化為契機，以深化教學(xué)討論為動力，不斷提高工作成效，扎扎實實的落實好教務(wù)處的各項工作。加強同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育，力爭使教務(wù)處的各項工作再上一個臺階。

二、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開足開全各類課程，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

2、抓好常規(guī)教學(xué)的管理，從嚴(yán)、從細(xì)、從實落實教學(xué)常規(guī)的檢查，并實時做好總結(jié)、反饋。

3、探究社團的創(chuàng)新工作，讓每一個同學(xué)盡可能的得到進展。

4、強力推動課堂教學(xué)改革工作，形成具有五小特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。

5、重點抓好同學(xué)的自主管理和學(xué)校生活的策劃組織。

三、主要工作及措施

〔一〕進一步強化教學(xué)常規(guī)管理

強化教學(xué)常規(guī)管理，對教學(xué)工作實行量化考核，獎優(yōu)罰懶，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提升老師工作的積極性。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范老師的教育教學(xué)行為，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。

1、抓教學(xué)常規(guī)管理，實施量化考核。本學(xué)期，教務(wù)處將在課程改革的理念指導(dǎo)下，從老師的備課、上課、作業(yè)批改等方面實行量化管理。

①在備課方面，以教研組為單位，在教研組長的帶領(lǐng)下，鉆研教材，吃透教材，活用教材，抓難點，突難點，提倡集體共研，備出精品，并著重教后反思，加強復(fù)備，實時捕獲教學(xué)中課改的勝利與失敗，逐步提高反思技能，形成反思習(xí)慣。杜絕搬運工和無預(yù)備上課，發(fā)覺一次者取消教案優(yōu)秀得分。詳細(xì)要求是：a電子備課需要要進行二次修改，且修改不少于三分之一；b檢查采用隨機抽查和集中檢查相結(jié)合；c要著重教學(xué)反思，要求老師教學(xué)的`反思率不低于90%。

②在課堂教學(xué)中，老師要擅長引導(dǎo)同學(xué)主動學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精煉課堂語言，簡化教學(xué)環(huán)節(jié)，和諧互動，形成一個整體。指導(dǎo)同學(xué)掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。充分發(fā)揮老師授課時的主導(dǎo)功能，讓同學(xué)學(xué)會自主學(xué)習(xí)、質(zhì)疑問疑，保證當(dāng)堂訓(xùn)練的時間。學(xué)校將繼續(xù)實行推門聽課制度，鼓舞老師積極參與學(xué)校及上級部門組織的各種教學(xué)活動，促進課堂教學(xué)效率的提高。

日常課堂教學(xué)中，要求老師人人運用交互一體機進行授課，并提倡老師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高。

③在作業(yè)設(shè)計和批改方面，老師應(yīng)本著減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)的原那么，勇于探究，精挑細(xì)選，讓作業(yè)更具新意，更具內(nèi)涵，更好地為提高同學(xué)綜合素養(yǎng)服務(wù)。提倡同班級的作業(yè)全都性，作業(yè)的批改應(yīng)實時、仔細(xì)、細(xì)致、規(guī)范，個別學(xué)困生力求面批面改，評價提倡運用激勵性評語，語文、數(shù)學(xué)要有復(fù)批，同時還要重視同學(xué)作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性。嚴(yán)格杜絕機械重復(fù)作業(yè)，訓(xùn)練方式上應(yīng)使同學(xué)有多動腦、多動口的機會，加強理解，提高實效，同時還要照看到同學(xué)的差異，既要使同學(xué)扛得起，還要使同學(xué)感受到跳一跳能摘到桃子的樂趣。嚴(yán)格掌握家庭作業(yè)量〔一、二班級不留書面作業(yè)，提倡布置有益于培育同學(xué)動手技能方面的作業(yè)〕，教務(wù)處將定期檢查作業(yè)布置批改及教案的調(diào)整狀況，并不定期進行抽查，檢查狀況將納入期末績效考核中。要進一步改革考試制度，掌握考試次數(shù)，切實減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不允許體罰和變相體罰同學(xué)，杜絕老師涌現(xiàn)“三亂”行為。

④嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前1—2分進課堂，了解同學(xué)的課前預(yù)備狀況，提示同學(xué)進入上課狀態(tài)，面帶微笑等候同學(xué)上課，杜絕老師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象；準(zhǔn)時下課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。教務(wù)處成立日考核小組，對老師的課堂到崗及上課狀況進行有效監(jiān)督，加強隨堂檢查，確保課堂教學(xué)正?；?/p>

〔二〕進一步加強綜合類課程與特色課程的教學(xué)與管理

音、體、美等綜合類課程及特色課程國學(xué)、書法、豎笛、禮儀與語、數(shù)同等重要。為使我校老師隊伍的專業(yè)進展，也為同學(xué)的終身進展打好基礎(chǔ)，本學(xué)期綜合類課程與特色課程的主攻內(nèi)容同樣是是：打造有效課堂教學(xué)，要進一步規(guī)范教學(xué)，立足基礎(chǔ)，回來本真。為此要求綜合類課程與特色課程在本學(xué)期進行1—2次的匯報與展示活動。

〔三〕加強同學(xué)電子學(xué)籍和教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和老師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動狀況、老師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎狀況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

〔四〕組織開展豐富多彩的活動

1、本學(xué)期繼續(xù)實行周五下午無課日活動，依據(jù)我校的實際狀況，將在每周五下午開設(shè)陽光電腦、益智魔方、書法、舞蹈、七巧板、美工、主持、橡皮泥、象棋、跳繩、乒乓球、足球等21個社團。豐富師生的學(xué)校文化生活，陶冶同學(xué)的情操，進展同學(xué)的性格，展示同學(xué)的特長，為同學(xué)的可持續(xù)進展奠定基礎(chǔ)。

2、為了更好地培育同學(xué)的競爭意識，促進同學(xué)全面進展，為同學(xué)提供展示自我的平臺，本學(xué)期在第十二周進行一二班級“口算競賽”，第十六周進行“漢字聽寫競賽”。

〔五〕做好資料的收集與管理工作

教務(wù)處資料比較繁瑣，但我們力爭堅持做到實時歸檔，資料齊全，內(nèi)容詳實，裝訂規(guī)范，管理有序。老師要按時上交各類資料的紙質(zhì)文檔和電子文檔，文檔的書寫格式需要符合規(guī)定要求。

〔六〕加強對老師的考勤管理工作

教務(wù)處對老師的考勤狀況采納一周一公布，一月一考核，學(xué)期末累計統(tǒng)計的方法，對老師的到崗狀況進行考核，做到公正、公正、公開。

總之，本學(xué)期教務(wù)處會進一步仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，解放思想，開拓進取，不斷提高我們的管理水平，同時還要更加著重管理方法的轉(zhuǎn)變，向管理要質(zhì)量，使本學(xué)期的教學(xué)管理工作和教學(xué)成果有新的突破。

教務(wù)處工作計劃優(yōu)秀2

一、工作思路

依據(jù)學(xué)校工作計劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，促進老師專業(yè)化成長，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的老師隊伍，全面推動素養(yǎng)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、鍥而不舍地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

2、扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探究提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

3、落實校本研修，搞好老師培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。

4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科競賽活動，促進同學(xué)學(xué)業(yè)水平提高。

三、工作內(nèi)容

①鍥而不舍地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。

備課，要求老師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課，每周備課檢查結(jié)果定期公布；上課，要求老師需要嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的老師嚴(yán)格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動需要做到面對全體同學(xué)、關(guān)愛每一個同學(xué)，不選擇同學(xué)的.家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他同學(xué)一樣要一視同仁。

1、教務(wù)處深入課堂，走進各教室，仔細(xì)檢查教學(xué)的開展?fàn)顩r，與老師實時交換看法，要求作業(yè)批改力爭做到書寫仔細(xì)、規(guī)范，批改實時、精確，數(shù)量恰當(dāng)適中。

2、繼續(xù)進行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各班級的課，實時和上課老師交換看法，加強監(jiān)督管理，促進教學(xué)水平的提高。

3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求老師進行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。

②扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動，積極探究提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各班級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達標(biāo)活動為契機，進一步提高中青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和課程實施技能，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實施與討論為載體，把進行課堂教學(xué)討論、開展教學(xué)反思作為提高老師教學(xué)水平、促進老師專業(yè)化進展的須要途徑。

2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的環(huán)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能的提高。

3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課，積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要仔細(xì)對待，教研組長按要求定出討論的內(nèi)容、操作的步驟。老師要仔細(xì)上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高老師課程建設(shè)技能、實施技能和討論技能，努力建設(shè)一支高素養(yǎng)的老師隊伍，以適應(yīng)課程改革的。需要。

4、組織老師開展立足課堂，面對同學(xué)、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。依據(jù)教材與同學(xué)的實際狀況，找準(zhǔn)開展校本討論的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌控與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合，做到發(fā)覺問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

5、全體老師在仔細(xì)參與教研的基礎(chǔ)上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。

③搞好老師培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)

加強老師培訓(xùn)，突出工作重點，切實推動課程改革工作。

為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推動課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提高老師對新課程的適應(yīng)技能，并以校教研組培訓(xùn)為突破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中討論、學(xué)習(xí)活動，鼓舞廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3-4個教學(xué)金點子，使課改工作充斥生氣和活力。

1、繼續(xù)做好新教材、