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大家看了以上的圖片,覺(jué)得那里的風(fēng)景漂亮嗎?那同學(xué)們想不想?yún)⒂^一下桂林的山水呢?大家知道那是哪里嗎?桂林山水漓(lí)江波瀾(lán)壯闊無(wú)瑕(xiá)翡(fěi)翠(cuì)峰巒(luán)雄偉紅葉似(sì)火駱(luò)駝(tuó)危峰兀(wù)立怪石嶙(lín)峋(xún)竹筏(fá)連綿(mián)不斷畫卷(juàn)攀(pān)登生字學(xué)習(xí)玩賞擴(kuò)散泰山屏障水平如鏡
拔地而起奇峰羅列形態(tài)萬(wàn)千
色彩明麗重點(diǎn)字詞學(xué)習(xí)連綿不斷:指山脈河流連接不斷。蕩漾:水面等起伏波動(dòng)。波瀾壯闊:原形容水面遼闊?,F(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大。奇峰羅列:羅列:分布、陳列。奇特的山峰散布陳列。拔地而起:指桂林的水不像一般的山逐漸高上去,而是仿佛從地面上突然高出來(lái)的似的。拔:高出、超出。各不相連:指桂林的山不像一般的山連綿起伏,接連不斷。而是各自都平地崛起,互不相連。形態(tài)萬(wàn)千:各有各的樣子。有的像,有的像……兀立:高聳直立,形容山勢(shì)的險(xiǎn)峻。嶙峋:形容山石突兀的重疊。屏障:起遮擋作用的東西。指桂林的山像屏障似的遮擋著這一帶。危峰兀立:高高的山峰直挺挺地聳立著。危:高,兀:高高突起。怪石嶙峋:奇形怪狀的石頭,重重疊疊的樣子。人們都說(shuō):“桂林山水甲天下?!蔽覀兂酥敬幯诶旖?,來(lái)觀賞桂林的山水。10第2節(jié)學(xué)習(xí)方法:(1)桂林的水有什么特點(diǎn)?圈出概括特點(diǎn)的詞。(2)劃出句子,說(shuō)明桂林水的特點(diǎn)。(3)想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫出桂林水美的。試著有感情朗讀。(4)寫大海與西湖,是為了什么?
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,欣賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)有看見(jiàn)漓江這樣的水。想想課文寫漓江水為什么要寫這些著名的山水?人間仙境?世外桃源?大家快來(lái)看!14
(在普通話中,“啊”在句子末尾時(shí),讀音會(huì)受它前一個(gè)字的讀音的影響而發(fā)生變化。如在本課中“啊”就這樣讀:真靜啊、真清?。╪ga);真綠啊、真奇?。▂a);真秀?。╳a)真險(xiǎn)啊(na)。)漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。18
仿第2節(jié)學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)第3節(jié)提示:(1)桂林的山有什么特點(diǎn)?圈出概括特點(diǎn)的詞。(2)劃出句子,說(shuō)明桂林山的特點(diǎn)。(3)想想作者在文中運(yùn)用了哪些修辭方法寫出桂林山美的。試著有感情地朗讀。(4)寫泰山與香山,又是為了什么?
泰山香山桂林山我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。泰山香山桂林說(shuō)吧!桂林的山真啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨像,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。奇桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。桂林的山真
啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。秀桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。桂林的山真
啊,
好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)險(xiǎn)危峰兀立,怪石嶙峋,桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。練一練,選喜歡的說(shuō)一說(shuō)。
1、街道上的人真多啊,________________.2、校園真安靜啊,___.3、早晨的空氣真清新啊,_______________.4、花朵真香啊,____.這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山上綠樹紅花,江上竹筏小舟讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。靜清綠漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好象一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。奇秀險(xiǎn)單看漓江的水,美;單看桂林的山,也美;可當(dāng)它們共同構(gòu)成一幅山水相依的圖畫時(shí),那才是美不勝收啊!我們?cè)賮?lái)讀最后一段課文。小結(jié)這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真是“舟行碧波上,人在畫中游”。
好山好水好地方:
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