2022年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案

2022年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方2022年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案1一、活動目標1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。2、能勇敢、斗膽地集體面前表演節(jié)目。3、體驗節(jié)日的快樂。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。二、活動準備1、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、襁糊、抹布。2、操作材料，教學掛圖。三、活動重點知道六月一日是小朋友的節(jié)日。四、活動難點能勇敢、斗膽地在集體面前表演節(jié)目。五、審美元素“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂?！傲弧笔敲恳粋€孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設出溫馨快樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的快樂夸姣的心情。方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。活動四：“展風貌慶六一大型畫展。目的：通過繪畫展示活動，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀；讓家長感受到孩子的進步體驗到孩子快樂的幼兒園生活。參加人員：全體幼兒、家長及教師。時間:5月31日10:20——10:40o地點：在幼兒園的操場、走廊、門廳。活動內(nèi)容：《暢想未來》《假哦們的家園》《快樂的幼兒園》?；顒愚k法：以大班（東操場）、中班（西操場）、小班（門廳）分為三組，分別由各班老師帶隊，進行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容?；顒右螅鹤髌返膬?nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色明艷、富有個性、畫面豐富充實?；顒游澹河變好朗撤窒砘顒印；顒訒r間：5月31日上午10:40——11：10（1）目的：通過此項活動，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂。（2）活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物（托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等）（大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果）（幼兒園準備各種甜點、豆?jié){等）在幼兒園與其他幼兒分享。（3）要求：各班幼兒結(jié)伴一起參預食物分享活動。活動時幼兒之間要互相照應，注意衛(wèi)生和安全。六一”是孩子們的快樂節(jié)日，也是幼兒園面向社會和家長進行自我宣傳、自我展示，擴大影響，提高知名度和美譽度的重要時機。我們將充分利用這個節(jié)日，認真準備，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全、快樂而故意義的節(jié)日。2022年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案4一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參預中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參預幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟示;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保2、宣傳口號:10我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語。2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或者故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；采集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。四、活動內(nèi)容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極其幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參預“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：2022年5月26日至2022年6月1日。3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每一個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。（二）系列活動11本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演賽(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一個幼兒故事或者童話劇;體現(xiàn)人人參預;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、慷慨;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。⑶評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參預，即參預采集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或者裙子或者褲子)。12(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。⑷評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,等獎4個，二等獎5個B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件賦予獎勵。3、小能人比賽(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。⑶比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一位，其余為二等獎)。4、巧嘴兒比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的；；語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒斗膽展現(xiàn)自我的精神13面貌。⑵內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂斗膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。⑷評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）比賽時間：預賽可在4月?5月靈便進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。5、結(jié)對子游園⑴活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。14(2)活動要求：要求幼兒能積極、斗膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。(3)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。五、活動時間安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演；5月26日：巧手兒比賽；5月27日：小能人比賽；5月30日：巧嘴兒比賽；6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。)六、擴大影響目的：通過新聞界的報導及泛博家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。時間：5月26日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料2022年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案515一、指導思想“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而故意義的節(jié)日，一區(qū)幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“全面推進素質(zhì)教育、學習關愛他人、增強幼兒體質(zhì)、展現(xiàn)藝術(shù)風貌”為活動宗旨，宏揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒的健康意識、審美情操及關心弱者、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。二、機構(gòu)設置為了加強對“六一”活動的組織領導，我園成立“活動組織委員會”，以研究、協(xié)調(diào)、指導各項活動的開展，委員會名單如下：組長：吳梅花副組長：仲偉秀王曉杰梁雅玲成員：韓丹倪皓王志君康雅輝三、活動主題慶繽紛“六一”展幼兒風貌享成長快樂四、活動口號以人為本面向世界為終身教育做準備五、活動要求有情趣、有童趣、有朝氣；斗膽創(chuàng)新、立意標新、形式多樣、內(nèi)容健康向上；加強體育鍛煉、享健康人生；宏揚傳統(tǒng)美德、愛心永駐心田；16緊跟時代步伐、展現(xiàn)藝術(shù)風貌。六、活動內(nèi)容與時間安排（一）“小手撐綠蔭、童心慰童心”玩具義賣活動活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環(huán)境，惟獨和家庭、社會密切聯(lián)系在一起，才干為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環(huán)境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒幼稚的心田播下人文關心的種子，讓這些在愛的環(huán)境中成長起來的幼兒懂得去關心和匡助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和賦予的快樂。這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標?；顒訒r間：5月27日上午9：00——11：30活動程序：1、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中拉開帷幕2、吳園長宣讀“義賣倡議書”-《“小手撐綠蔭，童心慰童心”玩具義賣活動》3、義賣活動正式開始4、捐贈儀式，孤兒院負責人致感謝詞5、義賣活動在《愛的奉獻》樂曲聲中結(jié)束（二）“我運動我健康我快樂”趣味運動會活動宗旨：健康的心智寓于健全的身體，為此“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”成為幼兒園的首要任務，基于這一理念，我園以17各年齡班為單位，開展趣味運動會，體現(xiàn)健康、快樂、智慧、合作的精神，通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品志，增進幼兒的集體榮譽感，從而體現(xiàn)我園實施素質(zhì)教育的一個方面?；顒訒r間：小班運動會：5月30日下午2：30-4：00中班運動會：5月31日上午9：00-11：00大班運動會：5月30日上午9：00-11：00學前班運動會：5月29日上午9：00-11：00活動程序：1、吳園長致開幕詞2、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲，小運動員入場3、奏國歌、升國旗;奏園歌、升園旗4、主持人致詞，宣布運動會開幕5、幼兒體操表演（小班：韻律操“冰淇淋寶寶”；中、學前班：動物操“世界真夸姣”；大班：韻律操“洗涮涮”）6、運動員退場，主持人宣布比賽開始7、活動開展8、主持人宣布比賽成績，頒發(fā)集體獎9、主持人宣布運動會閉幕（三）“童心童畫”幼兒繪畫手工作品展活動宗旨：一位教育家曾經(jīng)說過：“兒童的智慧就在手指尖上”，兒童的手部越靈便，大腦也就越聰明。為了發(fā)展幼兒的.動手操作能力，我園結(jié)合“六一”兒童節(jié)，讓幼兒通過折、撕、剪、貼、畫等方18六、活動過程1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢？“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的？2、引導幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。引導幼兒看操作材料、教學掛圖。師：小朋友，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶祝“六一”兒童節(jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室？3、幼兒按自己的意愿分組，進行慶“六一”的手工操作活動。(1)、教師介紹為幼兒準備的材料。(2)、幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情賦予匡助。4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節(jié)日。(1)、教師鼓勵幼兒斗膽地表演、做游戲。(2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂！2022年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案2在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)法制作手工作品，開展“我的小手真能干”幼兒繪畫手工作品展，讓幼兒在制作過程中體驗成功、分享快樂?；顒訒r間：6月2日全天作品展地點：四樓活動大廳（四）各年級組環(huán)繞活動主題開展豐富多彩的活動1、小班：半日開放教育教學活動活動宗旨：小班幼兒已入園近一年了，他們在幼兒園都學會了什么？為了讓家長深入了解幼兒在園的生活、學習情況，全面了解幼兒園的教育教學，增進家園之間的溝通與交流，小班年級組開展半日開放教育教學活動，組織早期閱讀、游戲教學、藝術(shù)活動、幼兒操作等豐富多彩的活動，讓家長充分感受我園教育的先進性與科學性，體味我園教師不變的信條一一“一切為了孩子，為了孩子的一切”。活動時間：5月31日下午2：30——4：302、中班：“別說我小，我會做的事情可不少”一一“學生存、學做人”半日開放活動活動宗旨：隨著幼兒年齡的增長，中班幼兒已形成為了初步的自我意識，具有一定的自我服務能力，動手能力也有了明顯提高。抓住中班幼兒的這些年齡特點適時地對幼兒進行“學生存、學做人”的教育，會為幼兒的后繼學習和終身的發(fā)展打下良好的基礎。為此，我園安排幼兒與家長一起動手做漢堡、手撕菜、水果沙拉、榨果汁、包餃子等，不僅讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，從小初步樹立“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”的意識，而且讓幼兒在活動中19充分感受親子情、師生情、家園情。教育無處不在，教育無時不在，我們正是以《綱要》的教育理念指導我們的一切行動。活動時間：5月29日下午2：30——4：303、大班、學前班合唱比賽活動宗旨：《綱要》中明確指出，“藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成?！倍魳方逃鳛橛變簣@教育的重要組成部份，為幼兒全面發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎。幼兒合唱是培養(yǎng)幼兒集體意識的重要途徑，我園以“六一”兒童節(jié)為契機，為幼兒搭建展現(xiàn)藝術(shù)風貌的舞臺，提供互相交流合作、分享的機會，從而培養(yǎng)幼兒初步的分工合作的社會精神與團隊意識，同時促進幼兒審美力、表現(xiàn)力、聽音的發(fā)展等音樂素質(zhì)的提高?；顒訒r間：6月10日上午9：00-11：0020的豐富情感，為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參預并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。現(xiàn)根據(jù)學校的要求和實際，特制定“一一小學慶祝‘六一’國際兒童節(jié)活動方案”。一、活動時間6月1日（具體時間另行通知）。二、活動地點一校。三、活動主題展示風貌，超越夢想。四、活動組織總策戈U： 。副總策劃：一O執(zhí)行策劃：一。項目負責：一。五、活動內(nèi)容以反映小學素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。要求服裝統(tǒng)一,提倡斗膽創(chuàng)新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。1、節(jié)目形式。歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲藝類：相聲、小品、魔術(shù)、武術(shù)、課本劇、英語劇等。語言類：詩朗誦、三句半等。器樂類：獨奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節(jié)目在評選時降格。2、節(jié)目安排。本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準備，由完小校長長負責，統(tǒng)籌安排所負責完小的節(jié)目。要求每一個完小準備一臺節(jié)目，中心校將派評委到各完小評出2個優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，小學部1個，幼兒園1個,完小校長要認真落實指導老師、協(xié)助老師。民辦園同時準備一臺節(jié)目，中心校評選6個節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報楊校長處。3、節(jié)目評獎。由學校邀請評委，對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出一、二、三等獎。2022年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動方案3六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、故意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：【活動目標】1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在積極的參預中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中縱情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。2、家長在參觀與參預幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟示，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。3、向家長、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。【活動主題和宣傳口號】1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風貌，快樂童年過六一”2、宣傳口號：“展風貌，慶六一、我運動、我健康、我快樂”【活動準備】1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關宣傳標語2、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。4、各班老師準備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。5、提前布置好活動場地，檢查場地的安全，并專人負責，制定詳細的安全活動預案。【活動倡議】1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而故意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極其幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參預“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：5月25日至5月30日活動準備。5月31日上午8:00——11:30進行活動。3、對象:本園全體家長、教師和幼兒。4、辦法:通過致家長一封信的形式向每一個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。5、地點：幼兒園各班教室、大操場。【活動內(nèi)容】活動一：開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白（穿插“幸福拍手歌）。2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30（園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言）。3、評選優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書?；顒佣河變涸绮倩顒诱故尽＃?）目的：通過戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識，從而達到我運動、我健康的樂觀心態(tài)。（2）要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風貌。1）小班徒手操、摹仿操表演。2)大班、中班繩操、徒手操表演。3)時間：5月31日上午8:30分一9:10。活動三：“快樂童年過六一，親子趣味運動會”(1)活動目的：通過設計一些新鮮有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂，從而度過一個快樂