中班游戲優(yōu)質(zhì)課三只小雞教案反思_第1頁
中班游戲優(yōu)質(zhì)課三只小雞教案反思_第2頁
中班游戲優(yōu)質(zhì)課三只小雞教案反思_第3頁
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這是中班游戲優(yōu)質(zhì)課三只小雞教案反思,是優(yōu)秀的中班游戲教案,供參考學(xué)習(xí)?;顒幽繕?biāo)1、了解故事的內(nèi)容,知道各角色的性格特點(diǎn)初步能講述各角色的對話。2、懂得請求別人幫忙時,要有禮貌。3、學(xué)會詞語:輕輕地敲、笑瞇瞇。4、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。5、通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣?;顒訙?zhǔn)備1、知識準(zhǔn)備:幼兒(幼兒食品)已聽過該故事的情節(jié)內(nèi)容。2、物質(zhì)準(zhǔn)備:三只小雞和老牛的頭飾及紙偶一套、掛圖。活動過程1、談話引題,組織討論,激發(fā)興趣(1)師:小朋友們?nèi)ミ^農(nóng)村嗎?你們覺得那里好玩嗎?為什么?你們在那見過那些動物?有沒有見過小雞和老牛呢?你們喜歡它們嗎?(2)師:三只小雞和一只老牛發(fā)生了什么事?小朋友想知道嗎?請聽老師講一個故事。2、引導(dǎo)幼兒邊聽故事邊觀看紙偶表演,理解故事中各個角色的性格特征。3、教師通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容:①三只小雞向老牛問路時,他們是怎么做的?怎么說的?②小花雞為什么能找到草地?小黑雞和小白雞為什么找不到?③哪只小雞做的對?為什么?結(jié)合形象的動作、表情幫助幼兒掌握詞語“輕輕地敲”、“笑瞇瞇”4、組織幼兒討論:有事請求別人幫助時,該怎么做?5、進(jìn)行情景表演:由教師扮演老牛與旁白講述,其余幼兒分三組分別扮演小黑雞,小白雞、小花雞練習(xí)對話,大膽表演。6活動延伸:在語言角與表演角投放頭飾與指偶表演故事主要內(nèi)容活動反思1、活動簡況:幼兒在游戲中能初步了解各角色的性格特點(diǎn),對于主人公小黑雞,小白雞、小花雞的角色對話也基本掌握。[文.章出自幼兒園學(xué)習(xí)教.案]也懂得了要做一個禮貌的好孩子。但對于老牛的角色對話掌握的不夠。2、不足之處:活動中,幼兒的注意力集中時間較短。在活動中教師問的較多,幼兒的思維受牽制較多。3、原因:材料中只準(zhǔn)備了掛圖與指偶,故事的表現(xiàn)形式較單一,無法引起幼兒較多的興趣。4、對策:(1)利用自由活動時間,播放該故事,增加對故事情節(jié)的了解。(2)利用區(qū)域時間豐富幼兒有關(guān)三只小雞的故事情節(jié)?!吨邪嘤螒蚧顒咏贪福猴w盤教案》:中班游戲活動飛盤教案主要包含了活動目標(biāo),游戲準(zhǔn)備,游戲玩法,游戲規(guī)則,注意事項(xiàng)等內(nèi)容,發(fā)展跑、跳、投的技能,增強(qiáng)上下肢力量,提高身體動作的協(xié)調(diào)性和平衡能力,適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,飛盤教案吧?!吨邪嘤螒蚧顒咏贪福嘿N燒餅教案》:中班游戲活動貼燒餅教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,游戲玩法,游戲規(guī)則等內(nèi)容,能協(xié)調(diào)的跑步,并能堅(jiān)持一定的時間,提高幼兒的靈敏性,體驗(yàn)同游戲的樂趣,適合幼兒園老師們上中班游戲活動課,貼燒餅教案吧?!吨邪嘤螒蚧顒咏贪福好利惖奶战贪浮罚褐邪嘤螒蚧顒用利惖奶战贪钢饕嘶顒幽繕?biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,老師在課堂上給幼兒讀信,激發(fā)幼兒的想象,進(jìn)行創(chuàng)作,幼兒能獨(dú)

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