人民版高一歷史必修二《專題七蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)濟(jì)與教》教案及教學(xué)反思_第1頁
人民版高一歷史必修二《專題七蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)濟(jì)與教》教案及教學(xué)反思_第2頁
人民版高一歷史必修二《專題七蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)濟(jì)與教》教案及教學(xué)反思_第3頁
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人民版高一歷史必修二《專題七蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)濟(jì)與教》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生了解蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)濟(jì)與教育,了解蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就和失敗,并且理解蘇聯(lián)建設(shè)社會主義的過程中所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。二、教學(xué)內(nèi)容1.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)濟(jì)本節(jié)課主要內(nèi)容包括蘇聯(lián)的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。具體內(nèi)容包括以下三方面:(1)蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)的社會主義改造社會主義改造開始之后,蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)實(shí)行了集體化,形成了一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式——集體農(nóng)莊經(jīng)濟(jì)。集體化的實(shí)施對農(nóng)村產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,一方面激活了農(nóng)村勞動力,提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力,另一方面也帶來了一系列的問題,例如個體農(nóng)民的利益得不到保障等。(2)蘇聯(lián)的工業(yè)化20世紀(jì)初期,蘇聯(lián)的工業(yè)極為落后,出現(xiàn)了許多瓶頸和困難。斯大林在工業(yè)化方面采用了很多措施,例如“五年計劃”等,通過政府組織得力的計劃,逐步扭轉(zhuǎn)了蘇聯(lián)工業(yè)的落后局面,建立了全國的工業(yè)體系。(3)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的根本問題20世紀(jì)中期,由于種種原因,蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于停滯狀態(tài),出現(xiàn)了很多問題。最終的結(jié)果就是蘇聯(lián)解體。在課堂上,教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式的根本問題是什么,包括經(jīng)濟(jì)流通和市場機(jī)制的問題等。2.蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的教育蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)離不開教育體系的建設(shè)。本節(jié)課主要圍繞蘇聯(lián)教育的發(fā)展進(jìn)行講解,涉及到以下三方面:(1)蘇聯(lián)教育內(nèi)容的變化隨著社會主義的發(fā)展,蘇聯(lián)教育的內(nèi)容也在逐步發(fā)生變化。在新的社會主義條件下,教育的目標(biāo)和方向都做出了相應(yīng)的調(diào)整。(2)蘇聯(lián)教育體制的改革蘇聯(lián)教育體制的改革包括學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)的設(shè)立、學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)、教師選拔制度改革等。(3)蘇聯(lián)教育的成就和問題蘇聯(lián)的教育體制取得了一定的成就,例如教育素質(zhì)不斷提高、科研成果豐碩等。但是蘇聯(lián)在教育方面也存在很多問題,例如對于非俄羅斯族群的教育不夠重視等。三、教學(xué)方法1.課堂講授在課堂上,教師主要通過講述和舉例的形式,向?qū)W生介紹蘇聯(lián)在社會主義建設(shè)方面的經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展。2.小組討論學(xué)生可以座談式地組織討論,針對蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)濟(jì)與教育等方面進(jìn)行討論,分享自己的觀點(diǎn)和看法。3.文獻(xiàn)資料分析將學(xué)生分成小組,讓學(xué)生抓住蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重點(diǎn)問題,挖掘相關(guān)文獻(xiàn)資料,進(jìn)行資料篩選、分類整理、編碼和分析,培養(yǎng)學(xué)生自主查詢、處理、分析、歸納、總結(jié)和表達(dá)的能力。四、教學(xué)反思本節(jié)課主要介紹了蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)濟(jì)與教育,旨在通過對蘇聯(lián)的歷史經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討和總結(jié),加深學(xué)生對社會主義的理解,并引導(dǎo)學(xué)生分析蘇聯(lián)社會主義建設(shè)過程中所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)。在課堂教學(xué)過程中,我們注重對學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā),既不能僅僅停留于描述和敘述,更需要學(xué)生對所學(xué)

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