班級文化建設(shè)主題班會

PAGEPAGE1/91/9班級文化建設(shè)主題班會一、班級物質(zhì)文化建設(shè)所需開設(shè)的幾個(gè)專欄內(nèi)容，提供幾個(gè)建議：1、群星璀璨公布每周一星同學(xué)的名單，將其照片貼上墻，同時(shí)設(shè)立學(xué)習(xí)之星欄，每次考試班級的第一名及各科第一名上墻表彰。具體設(shè)計(jì)自己構(gòu)劃。（利用教室后面的墻壁）2、溫馨祝福蔣全班同學(xué)及各任課老師的生日貼上墻，按月份排列，保證每次同學(xué)（面的墻壁）3、花季心語每個(gè)人將自己的心語心愿寫在一張小紙條上，然后全部貼上墻。用怎樣的紙來寫，班干部可動(dòng)腦筋設(shè)計(jì)一下，可參照《十八歲的天空》里的形式。（利用教室四面的墻壁）學(xué)習(xí)之窗（你們的右側(cè)墻）展示之窗（你們的右側(cè)墻）二、班級制度文化建設(shè)1、組建班級管理機(jī)構(gòu)初步設(shè)想將全班分成八個(gè)部，每個(gè)部安排一名部長，有的部根據(jù)實(shí)際可安排PAGEPAGE2/92/9副部長一名。全班剛好有八個(gè)小組，分成八個(gè)部，部和部之間可在各項(xiàng)工作中展開競爭。各部及部長暫時(shí)任命：部長：成員：語、數(shù)、外、理、化、生、史、地、政9科科代表衛(wèi)生部：生活部：部長：（女生）副部長：（男生部長：部長：副部長：部長：部長：愛心部3/93/93/93/9部長：2、共同制定班規(guī)班紀(jì)各部組織各成員定下相應(yīng)的班級公約并制定崗位責(zé)任制，班規(guī)班紀(jì)一旦出臺，任何人都要參照執(zhí)行，視同為高二5班的法律。初步設(shè)想：職責(zé)；愛心部盡快摸清每個(gè)同學(xué)和任課教師的生日。三、班級精神文化建設(shè)1、班級口號：2、班級精神：要做就做最好3、班級文化：建設(shè)書香班級，求取幸福人生4、班級博客：陽光下放飛的青春5、班名：各小組推薦一個(gè)，然后再選取一個(gè)6、班徽：7、班歌：8、班級奮斗目標(biāo)：力爭在本年級中成為優(yōu)秀班級，力爭每個(gè)同學(xué)三年后能夠達(dá)成所愿，實(shí)現(xiàn)三年人生規(guī)劃，力爭每個(gè)同學(xué)真正愛上讀書，享受三年的幸福時(shí)光，并能借助這樣的一種陽光心態(tài)去走向以后的人生之路。回答者:陽光在線2010-4-145動(dòng)是班主任工作發(fā)揮作用、產(chǎn)生效益的紐帶和載體。我就“活動(dòng)育人”談?wù)勎掖譁\的認(rèn)識?；顒?dòng)的好處很多。一、能增強(qiáng)學(xué)校生活的吸引力，為學(xué)生釋放過剩精力找到正當(dāng)途徑。背景音樂等，都是學(xué)生自己準(zhǔn)備的，學(xué)生總是千方百計(jì)、竭盡全力，從家里帶來用得上的東西，并以能出上力，幫上忙為榮。遇到一些和4/94/9PAGEPAGE5/95/9其他班級的對抗性的活動(dòng)，比如：拔河、運(yùn)動(dòng)會，全班同學(xué)更是空前的齊心?；顒?dòng)使學(xué)生看到自己的能力，得到集體的認(rèn)可，找到自己的位置，使班級集體顯得有吸引力。PAGEPAGE6/96/9我們更要認(rèn)真地組織好每一次活動(dòng)，煩些、累些值得。不要在麻煩、勞累面前卻步，讓我們共勉。握主線，廣種博收，無處不可下金鉤。”活動(dòng)項(xiàng)目的選定其實(shí)范圍極廣，可以從下面幾類來選定：競賽類。學(xué)生對競賽類活動(dòng)情有獨(dú)鐘，知識競賽，體育競賽，學(xué)習(xí)競ft河美PAGEPAGE7/97/9量“繪藍(lán)圖抒壯懷”地面粉筆畫大賽“千禧年我有一個(gè)心愿”征文大賽，聯(lián)歡會。豐富隊(duì)員們的生活，愉悅其身心，陶冶其情操，提高其素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)員樹立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)歷史使命感，激發(fā)愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國的美好情感。社會實(shí)踐類活動(dòng)。可以面向社會、面向他人、面向家庭，尋找服務(wù)的項(xiàng)目和崗位，參加社會公益勞動(dòng)、社會活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，樹立為集體、為家鄉(xiāng)、為社會服務(wù)的思想。如“紅領(lǐng)比如滲透了合作精神培養(yǎng)的兩人三足跑，鍛煉手的靈巧性的夾玻璃珠，有趣的貼鼻子等，都可以作為調(diào)節(jié)班級氣氛的活動(dòng)。主題系列活動(dòng)類。學(xué)校中心工作，傳統(tǒng)教育，心理健康教育等都可以作為主題活動(dòng)的選題。游戲式、參觀訪問式、調(diào)查式，還有小制作、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造等都可以只要做有心人，發(fā)揮創(chuàng)造性，何愁無處下金鉤?；顒?dòng)中我們要注意的問題。一、活動(dòng)不在于規(guī)模的大小，并不是只有主題班隊(duì)活動(dòng)才是活動(dòng)。在PAGEPAGE8/98/9、素質(zhì)教育的關(guān)鍵詞19/99/99/99/9同的精神、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則等的總和。班級文化包括精神文化、制度文化和物質(zhì)文化等不同層面3、班級文化建設(shè)：班級文化的構(gòu)想、營造和創(chuàng)新。、班級文化建設(shè)的意義（1）班級文化建設(shè)（2）班級文化建設(shè)作為一個(gè)文化現(xiàn)象，它潛移默化地影響著每一個(gè)班級成員。班級文化建設(shè)對學(xué)生個(gè)體的發(fā)展有著重要的意義（3）班級文化建設(shè)作為班級一個(gè)單體的文化現(xiàn)象，不僅影響著班級，也影響著學(xué)校。它是校園文化的重要組成部分，也影響著校園文化的建設(shè)和發(fā)展設(shè)計(jì)、指導(dǎo)、收集材料。23學(xué)生參和率較高，在活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟，心靈受到啟迪。4、主題班會形式多樣，學(xué)生在討論、故事講座，寫諾言、簽協(xié)議、生活，挖掘身邊的案例，觸動(dòng)學(xué)生6培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、互動(dòng)前進(jìn)的集體主義精神體現(xiàn)