關(guān)于講文明禮儀的演講稿

關(guān)于講文明禮儀的演講稿關(guān)于講文明禮儀的演講稿

文明是什么?文明是一盞燈，照亮了我們前程的光明;文明是一陣風，吹醒了我們往日的迷茫;文明是一條路，指引我們越上正確的軌道。下面是我整理的關(guān)于講文明禮儀的演講稿，供你參考，盼望能對你有所關(guān)心。

關(guān)于講文明禮儀的演講稿篇一

友愛的老師、同學們：

很小的時候，爸爸媽媽就給我講孔融讓梨的故事，盼望我從小要懂得敬重長輩，做一個知書達理、孝順的孩子。每次家里來了客人時，媽媽總是教我學說：“叔叔好!”，“阿姨好!”“請坐!”客人們總是拍拍我的頭夸我真懂事。上了幼兒園以后，老師給我講《三字經(jīng)》的故事，教我們記背《三字經(jīng)》。所以我剛會說話，就會含混不清地背：“人之初，性本善”后來又背《弟子規(guī)》：“弟子規(guī)，圣人訓”上了學校以后，老師又領(lǐng)著我們學習《學校生日常行為規(guī)范》，訓練我們要做文明的學校生，遵守學校的各項紀律。后來，學校還進行博雅少年的評比活動，我很幸運地被評比為“博雅少年”。從那以后，我就更加留意自己的言行舉止，嚴格要求自己，讓自己真正符合“溫文爾雅，進退有儀”的博雅標準。總之，在我成長的過程中，文明禮儀訓練始終都陪伴我左右!我也要努力牢記父母和老師的教導。

老師告知我們：中國是一個文明禮儀之邦，作為中國人，我們都要講文明懂禮儀。所以，在學校，我要做個好同學，遵守紀律，敬重老師，團結(jié)同學;在家里，我要做個好孩子，敬重老人，愛惜比自己小的孩子;在社會上，我要做個好公民，遵紀守法，有公德心，愛護環(huán)境講衛(wèi)生。讓文明禮儀始終伴我成長!

關(guān)于講文明禮儀的演講稿篇二

友愛的老師、同學們：

中國素有禮儀之邦的美稱，講文明，懂禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為21世紀的接班人，撫心自問，我們傳承了這種品德了么?不文明，不禮貌的身影屢見不鮮。

最近班里涌起了一股“瓜子熱”。班里、走廊里瓜子皮隨處可見?？蓱z那值日生好長時間的辛苦打掃了。再看看那些扔瓜子的人，動作真是個瀟灑，真是個自然。仿佛往地上扔瓜子皮是一件很正常的事，臉上毫無慚愧之意?？粗@情景，我實在不忍心去打破他們那種悠閑得意的意境。

大街小巷，不文明的事例就更多了。尤其是在一些偏僻的巷子里，“倒垃圾的人全家死”、“誰到垃圾誰是王八蛋”的字眼琳瑯滿目。倒垃圾的人縱然可惡，但是這種“以其人之道還治其人之身”的做法看起來好像更無恥。在這里我不免要說一句。倒垃圾的人已經(jīng)不講文明白，作為仆人如若與那人淪為一類，不也降低了自己的身份么?和那些任憑倒垃圾的人品德又有何區(qū)分?或許，換個思路，這道題還有另一種解法，仆人不妨先把墻角的垃圾清理潔凈，開拓一個小花壇，種些花草。你想，還會有哪個人會好意思踐踏這片芳香?哪個人會好意思打攪這片純凈?這樣做一來可以防止他人倒垃圾，二來還可以美化環(huán)境。一舉兩得，主任何樂而不為呢?化干戈為玉帛，這樣做不是比罵人好很多么?

以文明來抵制不文明的例子還有許多。一個顧客來到餐飲店，要了一杯熱奶、一杯檸檬汁。他在熱奶中加進檸檬汁預備飲用，發(fā)覺牛奶結(jié)了塊。他大發(fā)雷霆，責罵服務員的失職。服務員趕忙賠禮并端來了一份新的。他對客人說：“熱奶加檸檬會引起反應，您最好分開喝?！笨腿寺牶竺媛稇M愧之色，連聲賠禮。假如當時服務員和顧客吵起來的話，事情不僅不會得到一個圓滿的結(jié)局，還會引起兩方的爭吵，當兩方吵得面紅耳赤的時候服務員再說出緣由明顯沒有前者好。因此，我們要學會講文明語，以禮待人。

播下一個行動，收獲一種習慣;播下一個習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。同學們，行動起來吧!讓我們手攜手，播種文明，制造文明，成為文明禮儀的提倡者和傳播者，讓文明伴隨我們左右。

關(guān)于講文明禮儀的演講稿篇三

友愛的老師、同學們：

中華民族自古以來都是一個講究品德訓練，個人修養(yǎng)的民族，千古年來的文明禮儀之風傳承至今，所以我國才有“文明古城”這個稱號。

一個素養(yǎng)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代人，都必需有良好的文明禮儀。文明禮儀到處可見，這些微小的事情有時就在我們身邊，卻經(jīng)常被我們忽落。

如：見到老師主動問好，進老師辦公室先敲門，在公交車上給老人讓座，不亂扔垃圾，愛惜小伴侶，給那些需要關(guān)心的人一些關(guān)心等等文明禮儀就像一粒種子，你若注意它，從一點一滴展現(xiàn)它，它就會在你心里生根發(fā)芽，長成一棵茂密的而又健壯的大樹，你若不注意它，它就會隨風飄走，被人類遺忘，不會在你的心里扎根。它雖然微不足道，但我們自古文明美德傳承的人類是少不了它。

在我身邊就有兩件事成對比，這是我親身經(jīng)受的都是發(fā)生在公交車上的事情，那是我第一次一個人坐車去新華書店買書，在去的路上，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，售票員阿姨喊了半天都沒有人給她讓座，我聽到后，立刻把自己的座位給了老奶奶，老奶奶很感謝的對我說“感謝你孩子”還有一次是由于我生病啦，在去醫(yī)院的公交車上，由于公交車顛簸的作用，我很難過，頭暈的厲害，在我掌握不住的狀況下不當心嘔吐起來，不巧吐了旁邊一位穿著很時尚的阿姨身上，我想完啦，我爸爸，媽媽抓緊給那位阿姨賠禮，媽媽還拿出紙，給那位阿姨擦，可是出乎我的意料，阿姨不顧自己身上的臟，也拿出紙給我擦，嘴里還說著“沒事!沒事!孩子暈車啊!快，把窗戶打開點，”當時真的我很感動，通過這兩件事情使我明白，文明，美德需要我們?nèi)鞒校l(fā)揚，由于并不是全部的人心里都長著這顆“文明美德樹”還有人不在乎文明美德，所以我們要關(guān)心他們。

首先，作為同學，我們要以自身做起，嚴格要求自己，然后再關(guān)心別人，把文明美德傳承下去，讓我們講文明，行美德，樹新風，爭做文明美德好少年。

關(guān)于講文明禮儀的演講稿篇四

友愛的老師、同學們：

文明禮貌是一種美妙的行為，更是一種高尚的品質(zhì)。

從小，老師就訓練我們要講文明、懂禮貌，可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了早晨上學，我在路口著急地張望。前面是綠燈，但來往的車輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，為了平安，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時候，交警叔叔大步向我走來，他堅決地站定，對我面前的車輛做了個暫停的手勢，我順當?shù)刈叩焦穼γ?，回頭感謝地望望：只見交警叔叔依舊勞碌左臂伸直，右手潔白的手套不停地揮動。他盡職盡責，細心周到，他就是我心目中的“公路天使”。

交警叔叔的舉動深深感染了我。一年四季，他就是這樣悄悄無聞，無私奉獻;嚴冬酷暑，他就是如此堅守崗位，服務人民。他是平凡的，但更是宏大的。當大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時，他們揮汗如雨，指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進房間時，他們哈氣取暖，毫不松懈;當節(jié)假日父母帶著孩子外出游玩時，他們無怨無悔，笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守，仔細負責，我們的生活會更加多彩。假如人人都像他們一樣奉獻社會，世界將變成美妙的人間。

文明無小事，細節(jié)見真情。讓我們行動起來，文明禮貌從我做起!

關(guān)于講文明禮儀的演講稿篇五

老師們、同學們：

大家好!

今日我國旗下講話的題目是：提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校內(nèi)。

千百年，對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富，技術(shù)發(fā)達，國富民強的今日，圍繞文明進行的社會實踐時時處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今日，我們更需要文明。

學校是一個育人的搖籃，是一方純潔的沃土，校內(nèi)的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校內(nèi)內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象：語言不文明，不敬重他人，與老師頂撞，追趕打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現(xiàn)象，請允許我提出幾點建議：

一、語言文字文明，文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。文明的語言可以暖和三九寒冷，可以化干戈為玉帛。因此，做文明同學，讓我們從文明語言開頭，敬重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭吵打罵?，F(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應當盡自己的一份力呢?在校文明用語，與人溝通溝通說一般話，讓文明之花開遍校內(nèi)的角角落落，讓美麗的一般話成為校內(nèi)的潮流。

二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界的展現(xiàn)。行為舉止就是要做到敬重師長，團結(jié)同學，關(guān)懷他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。

我們高中生正處于人生中非常關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素養(yǎng)。所以，我們每個人都應當在學習學問的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校內(nèi)，我們是合格的同學;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，