高中大語文閱讀之做人與處世我們身邊的冷漠

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精我們身邊的冷漠北京的哥的豪爽熱情，在全國是出了名的。有人喜歡這種熱乎勁兒，覺得到了北京有賓至如歸的感覺.也有人不喜歡這份熱情，覺得北京的哥未免嘴太貧了。面對(duì)即將到來的奧運(yùn)會(huì)，各行各業(yè)都在反思自己的行業(yè)形象，改進(jìn)自身的服務(wù)。客觀地說，近兩年來，北京出租車服務(wù)有了很大改觀,車內(nèi)比過去整潔多了,的哥也不像過去那么嘴貧了。代之的是禮貌周到的服務(wù)和讓人如沐春風(fēng)的文明用語.遺憾的是，乘客的素質(zhì)似乎并未隨著的哥服務(wù)的改進(jìn)而有所提高。一則有趣的報(bào)道表明：面對(duì)的哥“您好”的問候，絕大多數(shù)乘客沒有反應(yīng)。在記者觀察的二十位乘客中，只有一位老人回應(yīng)“您好”，一位女士報(bào)以“謝謝”.其他人要么面無表情,要么不耐煩地甩一句去哪哪兒。對(duì)此,我也頗有同感。按照從小接受的家教，遇到熟人一定要主動(dòng)打招呼，無論是長者還是比自己年輕的朋友，無論是位尊者還是位卑者，都要一視同仁。如果目光與不熟悉的人相遇，也要點(diǎn)頭致意，不可視而不見。遺憾的是,我所得到的回應(yīng)雖然比的哥略好，但也好不到哪里去。至于先上電梯按住按鈕、先進(jìn)商店拉住店門，也很少得到后來者的一句“謝謝"。每當(dāng)此時(shí)，都不免在心里苦笑.我知道自己對(duì)陌生人做這些簡單的事情還不至于就是為了換來感謝,但人哪怕做了極其微小的好事，總還希望得到一個(gè)積極的回應(yīng)，似乎也算人之常情吧。我們身邊的冷漠大體有如下特征:一是對(duì)陌生人冷漠;二是對(duì)直接的下級(jí)冷漠；三是對(duì)明顯位卑于自己的人冷漠;四是對(duì)晚輩冷漠。究其原因，我以為表層原因是性格差異和缺乏基本的文明教養(yǎng)，較深層原因是根深蒂固的封建等級(jí)觀念作祟。在日常生活和社會(huì)交往中,人們最看重的原則是遠(yuǎn)近親疏，推而廣之，就是孫隆基先生所說的以人的“生”與“熟”來確定自己的處世態(tài)度。如果是“熟人”，自然要笑臉相迎、優(yōu)待有加；如果是“生”人,對(duì)不起，只能漠然處之,甚至冷若冰霜.為什么？因?yàn)椤笆烊?多是和自己有“關(guān)系”的人,這些人對(duì)自己的評(píng)價(jià)將會(huì)產(chǎn)生直接的利益效應(yīng)，因而不得不笑臉相迎。而“生人”是與自己不搭界的人,他們?cè)趺纯醋约簾o關(guān)緊要，表面上呈現(xiàn)出一種“沒有禮貌"。不肯回應(yīng)別人的問候，還是一種等級(jí)觀念的表現(xiàn)。有一個(gè)規(guī)律大家一定注意到了：再傲慢的人見到頂頭上司,也少有不主動(dòng)“點(diǎn)頭哈腰”的。而且越是對(duì)下傲慢無禮的人，對(duì)上越是卑躬屈膝。給下級(jí)作報(bào)告總是把話音兒拉得老長，官氣十足；可一到了上級(jí)那里匯報(bào)工作,口齒伶俐得跟老師面前的小學(xué)生似的。的哥的問候之所以得不到多數(shù)人的回應(yīng)，是因?yàn)樵谒麄儍?nèi)心深處有一個(gè)頑固的等級(jí)觀念：老子是主子，你一個(gè)車夫就是伺候老子的！你給老子問安，那是天經(jīng)地義的!這就是一些人心中的那點(diǎn)兒事兒、那點(diǎn)兒理兒。他們以為擺開架子、揚(yáng)起鼻子、拉長調(diào)子，就有面子，其實(shí)對(duì)人無禮恰恰是對(duì)自己的不尊重。因?yàn)槎Y貌說到底不僅是如何對(duì)待別人的事，更是怎樣對(duì)待自己的事。顯然，那些不肯回應(yīng)的哥問候的人還沒有把文明禮貌當(dāng)成自己內(nèi)在的需求.他們不覺得失禮首先受損的是自己。其實(shí)別人正是從你那點(diǎn)“顏色”,看透了你的底色、你的教養(yǎng)，你的裝腔作勢(shì)也掩飾不住可悲、可鄙和可笑。什么樣的人才是真正有教養(yǎng)的人？就是那些在陌生環(huán)境、陌生人面前依然保持君子之風(fēng)的人。什么樣的社會(huì)才是一個(gè)真正文明的社會(huì)？就是文明禮貌不僅施予“熟人",而且同樣施予“生人”,不僅施予“富人”，而且同樣施予“窮人”的社會(huì)。每一張相對(duì)的面孔都向你微笑，每一個(gè)相遇的眼神都充滿善