教育國際 職業(yè)道德宣言

教師職業(yè)道德宣言1.此宣言系教師和其他教育工作者個(gè)人和集體的責(zé)任。它是界定教師職業(yè)實(shí)踐的法律、條例、規(guī)則、指令等的補(bǔ)充。同時(shí)，它還是幫助教師和教育職工回答有關(guān)職業(yè)行為問題，處理與教育中各參與方的關(guān)系一個(gè)工具。2.作為民主社會之基石的高質(zhì)量的公共教育，有為所有兒童和青少年提供公平教育機(jī)會的責(zé)任。教育對經(jīng)濟(jì)、社會和文化發(fā)展的貢獻(xiàn)，是社會福利的基礎(chǔ)。教師和教育職工有責(zé)任讓公眾對教育服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)充滿信心，所有投身于這項(xiàng)重要工作的人都應(yīng)該各負(fù)其責(zé)。3.負(fù)責(zé)任的判斷力是職業(yè)活動(dòng)的核心，有愛心、有能力、有責(zé)任感的教師和教育職工幫助每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)其潛能的職業(yè)行為，是提供高質(zhì)量教育的關(guān)鍵因素。4.高質(zhì)量的教育，除了要求教師和教育職工有專業(yè)知識、技能及責(zé)任心外，同時(shí)還需要良好的工作條件、社會支持和得力的政策。5.對教師職業(yè)核心價(jià)值觀的討論，將極大地有利于教師職業(yè)的發(fā)展。提高對職業(yè)規(guī)范與道德的意識，有助于增強(qiáng)教師和教育職工的職業(yè)滿意度，提高他們的地位和自尊，并提升教師職業(yè)在社會上的聲譽(yù)。6.教師和教育職工及其工會，通過成為教育國際的一員，致力于推動(dòng)幫助每個(gè)人獲得過上完美生活并為社會福利作貢獻(xiàn)的能力的教育。7.認(rèn)識到內(nèi)在于教學(xué)過程中的責(zé)任之重大，以及教師有責(zé)任對其自身職業(yè)、學(xué)生、同事、家長達(dá)到并保持最高水準(zhǔn)的道德操守，教育國際的成員組織應(yīng)該：a)積極推動(dòng)包括《職業(yè)道德宣言》在內(nèi)的教育國際大會和執(zhí)行委員會制定的政策和決議b)努力確保教師和其他教育職工享有能夠使他們履行職責(zé)的良好工作政策和條件c)努力確保所有工作者得到在國際勞工組織（ILO）《工作基本原則與權(quán)利宣言》及其附加文件中的所有權(quán)利，包括：自由結(jié)社的權(quán)利集體談判的權(quán)利工作中免受歧視的權(quán)利平等就業(yè)工作中不受強(qiáng)迫廢除童工d)努力確保其成員享有ILO和UNESCO《關(guān)于教師地位的建議》和UNESCO《關(guān)于高等教育教職工的地位的建議》中的權(quán)利e)與所有形式基于性別、婚姻狀況、性傾向、年齡、宗教、政治觀點(diǎn)、社會和經(jīng)濟(jì)地位、國籍和民族的種族主義、偏見和歧視作斗爭f)在國家層面推動(dòng)政府為所有兒童提供高質(zhì)量的公共教育，提高教育工作者的地位，保護(hù)他們的權(quán)利g)利用它們的影響力使世界上所有的兒童（尤其是童工、邊緣群體的兒童和有特殊困難的兒童）享有高質(zhì)量的教育基于以上考慮，教育國際作出如下宣言：一、對職業(yè)的責(zé)任教育工作者應(yīng)該：a)通過為所有學(xué)生提供高質(zhì)量的教育以回報(bào)公眾對教師的信任和信心，提高職業(yè)的聲望b)確保專業(yè)知識得到定期更新和改善c)確定自身的終身學(xué)習(xí)計(jì)劃的性質(zhì)、形式和時(shí)間，這是他們專業(yè)性的一個(gè)核心體現(xiàn)d)明示有關(guān)他們能力和資格的所有相關(guān)信息e)通過在工會中的積極參與，努力改善工作條件，吸引高素質(zhì)的人進(jìn)入本職業(yè)f)支持所有推動(dòng)教育中的民主和人權(quán)的努力二、對學(xué)生的責(zé)任教育工作者應(yīng)該：a)尊重所有兒童享有《聯(lián)合國兒童權(quán)利公約》確定的權(quán)利，特別是跟教育有關(guān)的權(quán)利b)認(rèn)可每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性、個(gè)性和特殊需要，為每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)其全部潛能提供指導(dǎo)和鼓勵(lì)c)給與學(xué)生作為一個(gè)共同體的一部分的歸屬感d)與學(xué)生保持專業(yè)關(guān)系e)保護(hù)、促進(jìn)學(xué)生的利益和福利，盡最大努力保護(hù)學(xué)生免遭欺凌和身體、心理傷害f)采取所有可能的措施保護(hù)學(xué)生免受性傷害g)在影響到學(xué)生的福利的所有事情中，做到關(guān)愛備至、盡心盡力、嚴(yán)守秘密h)幫助學(xué)生獲得一套跟國際人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)相一致的價(jià)值觀i)動(dòng)用權(quán)威的時(shí)候做到公正且有同情心j)確保教師在跟學(xué)生的關(guān)系中的優(yōu)勢地位不被濫用，尤其是被用于宗教宣傳和思想控制三、對同事的責(zé)任教育工作者應(yīng)該：a)尊重同事的專業(yè)身份和觀點(diǎn)，促進(jìn)同事間的團(tuán)結(jié)合作；對剛?cè)肼毢驼趨⒓优嘤?xùn)的教師，樂于為之提供建議和幫助b)對在職業(yè)服務(wù)中獲得的有關(guān)同事的信息嚴(yán)格保密，除非出于不可推卸的職業(yè)要求或法律要求c)幫助同事完成經(jīng)教育工會和雇主協(xié)商并達(dá)成一致的同行審查程序d)保護(hù)并促進(jìn)同事的利益和福利，保護(hù)他們免受欺凌及身體、心理和性的傷害。e)為了使本宣言得到最大限度的實(shí)施，努力確保實(shí)施本宣言的所有措施在每一個(gè)全國性組織中得到充分的討論四、對管理者的責(zé)任教育工作者應(yīng)該：a)知曉他們的法律和行政權(quán)利及責(zé)任，尊重集體協(xié)議中的規(guī)定和有關(guān)學(xué)生權(quán)利的規(guī)定b)執(zhí)行管理者作出的合理指示，有權(quán)通過一個(gè)明確的程序?qū)芾碚叩闹甘咎岢鲑|(zhì)疑五、對家長的責(zé)任教育工作者應(yīng)該：a)認(rèn)可家長擁有通過合理渠道獲知有關(guān)其孩子福利與進(jìn)步的信息的權(quán)利b)尊重法律認(rèn)可的家長權(quán)威，同時(shí)從孩子的最大利益出發(fā)，從專業(yè)的角度給予家長建議c)盡最大努力鼓勵(lì)家長積極參與其孩子的教育，積極支持孩子的學(xué)習(xí)，確保孩子避免各種形式的對其教育有負(fù)面影響的兒童用工六、社會對教師的責(zé)任社會應(yīng)該：a)讓教師感受到自信，他們在履行職責(zé)時(shí)受到了公正對待b)認(rèn)可教師有權(quán)保護(hù)他們的隱私、爭取自身權(quán)利、在社會上過正常生活鏈接：教育國際的主要目標(biāo)：·推動(dòng)教師及教育工作者組織的事業(yè)·通過教育的發(fā)展，以及教師及教育工作者力量的增強(qiáng)，促進(jìn)和平、民主、社會公正和平等·爭取和維護(hù)工人，尤其是教師和教育工作者的工會權(quán)利·通過對成員組織提供支持，改善教師和教育工作者的工作條件，為他們爭取更多利益，提高他們的職業(yè)地位·支持并促進(jìn)教師和教育工作者的專業(yè)自由，以及教師組織對教育政策的制定與實(shí)施的參與權(quán)·在世界范圍內(nèi)推動(dòng)全民教育·推動(dòng)一個(gè)致力于國際理解與友善、保護(hù)和平與自由、尊重人類尊嚴(yán)的教育理念·與教育和社會中的所有形式的種族主義、偏見和歧視作斗爭·對婦女參與社會、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力給于特別關(guān)注·加強(qiáng)成員組織之間的團(tuán)結(jié)與合作·通過成員組織鼓勵(lì)教師及教育工作者之間的更緊密關(guān)系·推動(dòng)獨(dú)立、民主的教師及教育工作者組織在各國的建立·促進(jìn)教育界內(nèi)部以及教育跟其他各行業(yè)的獨(dú)立、民主的工會組織的團(tuán)結(jié)，推動(dòng)國際工會運(yùn)動(dòng)的發(fā)展教育國際的組織結(jié)構(gòu)教育國際的最高管理機(jī)構(gòu)是世界大會（WorldCongress），每3年召開一次，與會者包括所有成員組織的代表以及跟教育國際保持緊密關(guān)系的國際組織和政府間機(jī)構(gòu)的觀察員。每次大會制定一個(gè)為期3年的計(jì)劃、預(yù)算和政策，并選舉執(zhí)行委員會。執(zhí)行委員會至少每年召開一次會議，確保大會各項(xiàng)決定的落實(shí)。教育國際的秘書處總部設(shè)在比利時(shí)的布魯塞爾，并在歐洲、非洲、亞洲、拉丁美洲和加勒比海地區(qū)設(shè)有辦事處。背景"教育國際"是全球171個(gè)國家和地區(qū)的394個(gè)教師團(tuán)體（從學(xué)前教育到大學(xué)）的大聯(lián)盟，代表著全球3000萬教師和教育工作者，是全球教師和教育工作者的代言人。作為世界上最大的全球工會聯(lián)盟（GlobaiUnionFedertion），教育國際于1993年由教學(xué)職業(yè)團(tuán)體聯(lián)合會（WCOTP）和自由教師工會國際聯(lián)合會（IFFTU）合并而成，其宗旨是保護(hù)每一個(gè)教師和教育工作者及其他們所教的學(xué)生的權(quán)利。教育國際的基本理念是：獲得免費(fèi)的高質(zhì)量教育是所有人的一項(xiàng)基本人權(quán)，這是靠提供公平教育機(jī)會的公共教育來實(shí)現(xiàn)的。作為一個(gè)代表全世界教育工作者的全球工會聯(lián)盟，教育致力于改善教師和其他教育工作者的福利和地位，保護(hù)他們的人權(quán)、工會權(quán)利和其他專業(yè)自由。教育國際認(rèn)為，對多樣化的寬容和尊重是維護(hù)世界和平的基石。"通過教育，我們致力于消除所有形式的基于性別、種族、婚姻狀況、殘疾、性傾向、年齡、宗教、政治從屬關(guān)系或觀點(diǎn)、社會或經(jīng)濟(jì)地位、國家或民族出身的歧視。"教育國際通過各成員組織的團(tuán)結(jié)合作，通過國際工會運(yùn)動(dòng)以及跟公民社會和全球性政府、非政府組織的活動(dòng)，來推動(dòng)民主、可持續(xù)發(fā)展、公平貿(mào)易、基本社會服務(wù)、健康和安全。作為全球最大的工會聯(lián)盟，教育國際希望團(tuán)結(jié)所有成員組織的力量，向國際社會發(fā)出全球教師的一致的聲音。最近20年，有關(guān)教師職業(yè)道德的爭論成為一個(gè)全球熱點(diǎn)，教育國際對之作出了積極的回應(yīng)。2001年在泰國喬木提恩（Jomtien）舉行的第三次世界大會上，教育國際通過了《職業(yè)道德宣言（DeclarationonProfessionalEthics,DPE）》。后來，在巴西阿雷格里港（PortoAlegre）舉行的第四次世界大會對這份文件進(jìn)行了修改。《職業(yè)道德宣言》的主要作用是為成員組織制定自己的職業(yè)道德大綱提供一個(gè)藍(lán)本。它是國際勞工組織(ILO)1998年制定的《工作基本原則與權(quán)利宣言》的補(bǔ)充，并參考了聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）1966年發(fā)布的《關(guān)于教師地位的建議》和1948年發(fā)布的《聯(lián)合國人權(quán)宣言》（UDHR）.教育國際的《職業(yè)道德宣言》的主要目的是：·提高對教學(xué)職業(yè)的規(guī)范與道德意識·幫助提高教師的職業(yè)滿意度，提高教師職業(yè)的地位和自信·提高全社會對教師職業(yè)的尊重

《教師職業(yè)道德誓言》作為一名光榮的人民教師,擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。為了履行教師職責(zé),遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風(fēng)爭做一名新時(shí)代的好老師。本人特向全社會作出公開承諾:注重提高教育教學(xué)效果。愛生敬業(yè),勤奮工作,備好每一篇教案,上好每一堂課,布置批改好每一次作業(yè),不隨意停課、調(diào)課。尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生,愛心育人,尊重學(xué)生人格,不體體罰和變相體罰學(xué)生,不侮侮辱、歧視學(xué)生。不以任何理由勸說學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)。模范遵守社會公德。為人師表,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。不參與賭博、酗酌酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不文明不健康活動(dòng)。嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定,除學(xué)校統(tǒng)一代購的一教一輔以外,不私自征訂輔導(dǎo)材料或試卷。不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料和商品。堅(jiān)持開展“以德立身,教學(xué)為本,情感育人”的師德自律