秋天的大樹教案

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秋天的大樹教案1

內(nèi)容與要求：

1、通過觀測感知秋天樹葉的改變。

2、初步培育幼兒對水粉畫的愛好，感受秋天的美。

活動預(yù)備：

示范畫《秋天的大樹》；樹葉假設(shè)干；歡快音樂片段；每組紅、黃、褐三種顏色；每人一張宣紙及報(bào)紙。

活動過程：

一、出示樹葉，引發(fā)愛好

師：老師今日請誰來我們教室啦？〔出示假設(shè)干樹葉，引導(dǎo)幼兒講出秋天樹葉特征〕

師：猜猜是哪個(gè)季節(jié)到啦？〔秋天〕

二、觀賞與爭論

1、出示示范畫

2、“秋天到了，這棵大樹上的樹葉寶寶顏色都一樣么？”〔引導(dǎo)幼兒感受下暖色調(diào)〕“它們都在長在樹枝上嗎？”〔引導(dǎo)落葉〕

小結(jié)：秋風(fēng)姐姐吹來，有些樹葉寶寶都淘氣地落在了地上，它們穿上了黃色、紅色和褐色的.衣服，把秋天的大樹裝扮得可美了。

三、示范與要求

1、先請上粗粗的樹干，再添上幾根細(xì)細(xì)的樹枝。

2、選好樹葉寶寶的三種顏色〔紅黃褐〕，先選一個(gè)顏色的畫筆喝喝飽，然后輕輕舔一舔，再躺下身體睡一睡，一片一片又一片，長滿樹枝真漂亮，換個(gè)顏色又飛來幾片樹葉，有些飛在空中，有些還落在了地上，秋天的樹葉真淘氣！

3、秋天的景色很漂亮，我們要保持干凈，把秋天的大樹裝扮得更美麗！

四、幼兒作畫、老師指導(dǎo)

邊指導(dǎo)邊巡察，提示幼兒留意樹葉的顏色改變，并保持畫面的干凈。

五、引導(dǎo)評價(jià)

1、看看我們的小樹葉是不是都長滿枝頭啦，有的還在空中跳舞，有的淘氣地落到了地上。

2、老師和幼兒隨著音樂和大樹一起跳舞。

秋天的大樹教案2

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀測、觀賞秋天大樹的美。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手掌印畫或紙張、樹葉粘貼的方法，表現(xiàn)秋天漂亮的樹葉。

活動預(yù)備：

1、請家長協(xié)作幼兒園帶幼兒去觀測秋天樹的色調(diào)改變。

2、各種樹葉假設(shè)干、繪有大樹枝干的大張畫紙。

3、紅、黃、枯黃等顏色的蠟光紙“樹葉”假設(shè)干、作業(yè)紙及膠水每人一份、

活動過程：

一、開始部分

1、師：“小伙伴們，星期天榮老師都出去觀測大樹了，我呀，發(fā)覺了很多小

奧秘。你們的爸爸、媽媽有沒有帶你們?nèi)タ创髽淠兀俊?/p>

2、師：“你都發(fā)覺了什么小奧秘呢？”

二、基本部分

1、說說你看見的奧秘

組織幼兒說說你看見的大樹有什么改變。

2、組織幼兒觀測大樹

組織幼兒到戶外觀測秋天的大樹。

組織幼兒說說大樹上有什么顏色的樹葉。

告知幼兒秋天來了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有很多的水果、蔬菜、糧食

都是在秋天成熟的'，大樹的葉子有的會變紅，有的會變黃，還有的會變成枯黃

色，再過一些日子，大樹的葉子就會一片一片的掉下來，直到冬天，大樹的葉

子會全掉光的。

組織幼兒撿一些掉落的樹葉，并說說它的外形及顏色。

3、組織幼兒裝飾大樹

組織幼兒帶著自己的收獲回活動室。

出示大樹的枝干及事先預(yù)備的樹葉，引導(dǎo)幼兒觀測并說說各種葉子的樹

干家在哪？

將繪有樹干的畫紙分別張貼在活動室四周，請幼兒到中間小筐中取樹葉分別貼在相應(yīng)的樹干上?！部膳浔尘耙魳罚粢馓崾居變夯顒舆^程中留意衛(wèi)生〕

4、觀賞、學(xué)習(xí)兒歌

組織幼兒觀賞自己的作品，找出錯誤的粘貼。

老師示范朗誦兒歌《秋天》。

幼兒在自己的作品下隨老師觀賞、朗誦兒歌《秋天》

知道秋天到來大樹的改變。

三、結(jié)束部分

1、師：“秋天可真奇異，就像孫悟空一樣能把大樹的葉子變變顏色，回家以后我們肯定要把這個(gè)小奧秘告知我的爸爸、媽媽，他們肯定不知道！〔順勢復(fù)習(xí)各種樹葉的顏色以及外形〕”

2、老師小結(jié)。以表揚(yáng)幼兒為主，讓幼兒知道秋天的改變，了解秋天是豐收的季節(jié)，告知幼兒下節(jié)課會帶幼兒去秋天的果園看看。

四、活動延伸

組織幼兒用蠟光紙做成的樹葉粘貼大樹。加深對秋天樹葉改變的認(rèn)識。

教學(xué)反思：

該老師在活動中針對小班幼兒小的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)一些情境問題，促使幼兒在觀測中理解、表達(dá)，觀賞秋天大樹的美，在理解表達(dá)中嘗試與體驗(yàn)到勝利的歡樂。在教學(xué)過程中，老師時(shí)時(shí)以精美的語句去調(diào)動幼兒的愛好，但要留意還要隨機(jī)歸納幼兒的語言，援助幼兒提升閱歷，幼兒正是在這一自然的過程中感受“秋天”的美，習(xí)得用手掌印畫的技能，突出情趣、體驗(yàn)歡樂。

秋天的大樹教案3

活動名稱：

《秋天的大樹》

活動時(shí)間

1課時(shí)

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒觀測、觀賞秋天大樹的美。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手掌印畫或紙張、樹葉粘貼的方法，表現(xiàn)秋天漂亮的樹葉。

3、在活動中培育幼兒美感創(chuàng)作的精神。

活動預(yù)備：

1、請家長協(xié)作幼兒園帶幼兒去觀測秋天樹的色調(diào)改變。

2、各種樹葉假設(shè)干、繪有大樹枝干的大張畫紙。

3、紅、黃、枯黃等顏色的蠟光紙“樹葉”假設(shè)干、作業(yè)紙及膠水每人一份、

活動過程：

一、開始部分

1、師：“小伙伴們，星期天榮老師都出去觀測大樹了，我呀，發(fā)覺了很多小奧秘。你們的爸爸、媽媽有沒有帶你們?nèi)タ创髽淠?？?/p>

2、師：“你都發(fā)覺了什么小奧秘呢？”

二、基本部分

1、說說你看見的奧秘，組織幼兒說說你看見的大樹有什么改變。

2、組織幼兒觀測大樹

1、組織幼兒到戶外觀測秋天的大樹。

2、組織幼兒說說大樹上有什么顏色的樹葉。

3、告知幼兒秋天來了，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，有很多的水果、蔬菜、糧食都是在秋天成熟的，大樹的葉子有的會變紅，有的`會變黃，還有的會變成枯黃色，再過一些日子，大樹的葉子就會一片一片的掉下來，直到冬天，大樹的葉子會全掉光的。

4、組織幼兒撿一些掉落的樹葉，并說說它的外形及顏色。

3、組織幼兒裝飾大樹

1、組織幼兒帶著自己的收獲回活動室。

2、出示大樹的枝干及事先預(yù)備的樹葉，引導(dǎo)幼兒觀測并說說各種葉子的樹干家在哪？

3、將繪有樹干的畫紙分別張貼在活動室四周，請幼兒到中間小筐中取樹葉分別貼在相應(yīng)的樹干上?！部膳浔尘耙魳?，留意提示幼兒活動過程中留意衛(wèi)生〕

4、觀賞、學(xué)習(xí)兒歌

1、組織幼兒觀賞自己的作品，找出錯誤的粘貼。

2、老師示范朗誦兒歌《秋天》。

3、幼兒在自己的作品下隨老師觀賞、朗誦兒歌《秋天》

4、知道秋天到來大樹的改變。

三、結(jié)束部分

1、師：“秋天可真奇異，就像孫悟空一樣能把大樹的葉子變變顏色，回家以后我們肯定要把這