小班游戲開飛機教案

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小班游戲開飛機教案1

活動設計背景

這個活動利用最簡約的紙棒，進行民間游戲“飛機格”既滿意了幼兒喜歡玩民間游戲的心理，又進展了幼兒的彈跳技能。

活動目標

1、利用紙棒進行活動，學習跳格子游戲，進展彈跳技能。

2、體驗與同伴合作游戲帶來的歡樂。

3、情愿積極想方法解決活動中遇到的困難。

4、培育幼兒與同伴之間的相互協(xié)作。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

教學重點、難點

幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望，老師實時提供這次機會，鼓舞幼兒相互合作，共同解決遇到的困難，共同體驗得到的快樂。

活動預備

1、人手一根紙棒、錄音機、磁帶

2、讓幼兒探究紙棒的不同玩法。

活動過程

(一)、做操練習，引入活動：

讓幼兒跟隨音樂進行紙棒操練習，要求幼兒跟隨音樂節(jié)奏做好操節(jié)。

(二)、合作探究，嘗試練習

(1)講解游戲玩法：紙棒可以和我們玩許多游戲，今日老師要和大家用紙棒玩一個新的游戲——飛機格，這個游戲大家可以和小伙伴一起擺格子，試一試玩法。(給幼兒提供探究的機會，讓幼兒自主合作探究，共同擺格子，感受多人玩的樂趣。)

(2)幼兒分為兩組嘗試擺各種外形的格子，小組間共同商討游戲的規(guī)章，玩“飛機格”游戲。(同一個游戲布置，可以有多種游戲方式。)

(3)重點鼓舞幼兒查找合作伙伴大膽嘗試跳格子，對幼兒在游戲過程中涌現(xiàn)的狀況實時進行指導(合作、交往方面)

(4)請幼兒代表介紹游戲方法和游戲規(guī)章：你們是怎么跳格子的?(鼓舞幼兒介紹不同的玩法，或一種方式多種玩法。)

(三)、示范講解，分組練習。

(1)講解游戲方法、規(guī)章和安全事項：從起點開始，逐格單腳跳躍或雙腳跳躍到終點，往旁邊繞開，接到隊伍后面。跳躍時，要求到格子中間，不能踩到邊線。

(2)幼兒玩“飛機格”游戲，重點指導幼兒采納多種規(guī)章，感受跳格子的樂趣。

教學反思

活動后，我對這一節(jié)課的教材認知、教學組織、教學效果等作了諸多反思。

整個活動始終圍繞紙棒這中心，讓幼兒在合作、探究中得到意志的熬煉、品行的.熏陶和情趣的培育。

全體幼兒通過自制的紙棒，玩形式多樣民間游戲“飛機格”，活動過程中增進了幼兒的體能，幼兒和小伙伴共同嘗試擺格子，試一試玩法為幼兒提供了合作探究的機會，他們自主合作探究中，得到了合作與競爭意識的熬煉，共同擺格子，感受、共享了多人玩的樂趣。

從身邊選擇游戲材料，潛意識地培育幼兒環(huán)保概念。

小班游戲開飛機教案2

一、活動目標：

1、愿意扮演角色和小伙伴一起玩。

2、學習運用簡約禮貌用語款待小客人。

3、懂得按自己的意愿選擇游戲。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、能積極參與游戲活動，并學會自我愛護。

二、活動預備：

游戲區(qū)域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戲材料新投放的材料：自制電話四部、小衣服。

知識閱歷：幼兒已有參加娃娃家游戲的經(jīng)受。

三、活動過程：

(一)共享閱歷1、溝通游戲閱歷：玩娃娃家時你最喜愛當誰?都做些什么事情?

(老師依據(jù)幼兒的回答，展示相應的照片)2、溝通生活發(fā)覺：爸爸媽媽在家還會做哪些事情?

(老師展示幼兒收集的照片)(二)提出問題，引出新的游戲內(nèi)容-小客人做客。

1、問題：娃娃娃家里已住滿了小主人，還有小伙伴想去玩，怎么辦?

2、爭論：怎樣款待小客人?怎樣做文明的'小客人?

3、提出新任務：小客人評比"文明家庭"。

(三)幼兒自由選擇角色，進入娃娃家游戲。

1、幼兒按自己的意愿選擇"鑰匙"進入"娃娃家"，扮演角色。

2、幼兒相互自我介紹，明確游戲伙伴的身份。

(四)老師以媽媽的身份帶領小客人在各娃娃家串門。

重點指導：引導小主人主動、熱忱的款待客人。

四、活動結(jié)束：

聽音樂結(jié)束游戲，評比文明家庭。

1、主人溝通：你為客人做了哪些事情?

2、客人評比文明家庭。

活動反思：

最近我在關注孩子們區(qū)角活動的狀況,發(fā)覺去娃娃家的孩子越來越少。通過觀測，我發(fā)覺孩子們在娃娃家游戲時總是重復類似的活動內(nèi)容比如：燒飯，吃飯，喂娃娃吃飯和給娃娃過生日等。作為老師的我，我敏感的意識到這樣的游戲活動狀況處于停滯狀態(tài)，于是我在游戲共享的時候，引導幼兒一起爭論關于娃娃家孩子們能作什么事情的爭論!

幼兒們聽了紛紛舉手，樣子非常激昂，很想說給大家聽。

通過爭論，孩子好像對娃娃家又有了新的游戲欲望，過了一段時間，我發(fā)覺到“娃娃家”的孩子越來越多。而且還會換著角色玩,這次指引讓我由衷的感到：孩子就像漂在大海中的一葉小舟，當它不再前進的時候，我們老師就像是一縷海風輕輕的吹動它，直到它靠岸，走向人生的旅途，我們只有悄悄在內(nèi)心祝愿每個孩子走好人生!

小班游戲開飛機教案3

游戲目標：

1、給小伙伴提供了一個愉悅、輕松的氛圍，讓小伙伴們體驗游戲的歡樂。

2、通過游戲培育小伙伴對飛機的愛好。

3、培育幼兒敏銳的觀測技能。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、讓幼兒能在集風光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

游戲預備：

1、在室外選擇較平整的場地。

2、兒歌一首。

3、十只紙飛機。

組織過程：

1、預備活動。

小伙伴跟著老師一起做一下預備活動，可以喊口令讓孩子們跟著“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳”進行熱身運動。

2、引人游戲。

首先，老師念一遍兒歌“小飛機，飛飛飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中。”讓小伙伴們說出聽到的“飛機”兩字。然后老師引人游戲：“剛剛小伙伴們都說出來了，是飛機，我們今日玩的游戲呢就是開飛機，我們小伙伴一個個都要當機長了?！崩蠋熛日埿』锇閷W習兒歌，老師先念一遍，讓個別小伙伴念一遍，然后再集體念兩遍。然后老師教小伙伴學習開飛機的方法：抓住飛機的中間部位，把飛機擺到眼睛前面，用力向外飛出。

3、開始游戲。

老師交代游戲規(guī)章——請到的小伙伴要做一回機長，把飛機正確開出，其他小伙伴在一旁念兒歌加油打氣。老師先請幾位小伙伴(兒歌念的'好的)作為示范，然后開始正式游戲，對小伙伴進行分批游戲。

4、老師小結(jié)。

小伙伴們都把飛機開的很好，都做了回聰

明的機長，那我們給自己鼓鼓掌。游戲結(jié)束了，小伙伴們可以排隊下樓回教室了。

游戲考前須知：

留意游戲中的安全;留意游戲秩序的維護。

游戲反思：

這次的游戲活動不僅有可取的地方，也有些需要留意的地方。第一點，可取的地方。一開始，我以“向前跳，向后跳，向左跳，向右跳”進行熱身運動，較好地使小伙伴們手腳都施開展了，有利于減削活動中可能遇到因缺少運動而受到的損害。第二點，需留意的地方。當我教小伙伴如何開“兩三次紙飛機”時，我只示范了就徑直進行了游戲。整個活動結(jié)束后老師給我提了個建議——可以讓小伙伴們徒手比劃開紙飛機的手勢再進行活動。的確，這樣做可以使幼兒得到更好的正確姿態(tài)培育。

小班游戲開飛機教案4

活動目標

1、進展幼兒投準，單腳跳躍動作，加強幼兒腿部能量，提高幼兒平衡技能。

2、培育幼兒參加意識，競爭意識，規(guī)章意識。

3、加強思維的敏捷性。

4、幼兒可以用完整的一般話進行溝通。

活動預備

1、在場地上畫好格子當作房子。

2、預備一個小沙包。

活動過程

1、熱身

老師帶領幼兒一起進行熱身活動，如;仿照操，慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。

2、老師向幼兒介紹游戲的名稱，并向幼兒講解和示范各種玩法。

游戲規(guī)章：

1、幼兒在玩游戲時，假如沒有根據(jù)規(guī)定順次踢跳，判為失敗。

2、在跳房子過程中，腳或小沙包壓線或出格均為失敗。

玩法：幼兒站在第一格線外，將小沙包透進第一格，跨進第二格單腳跳進第三格，雙腳跨進第四第五格，然后單腳跳進第六格，再雙腳跨進七八格，單腳跳進第九格，跳轉(zhuǎn)身后再依次返回至第二格時，單腳站住并用手撿起小沙包，跨出第一格，然后再將小沙包投進第二格，如此依次進行，以不許犯規(guī)少犯規(guī)，并先跳完者為勝。

3、老師帶領幼兒進行游戲，并留意安全。

4、游戲結(jié)束，老師帶領幼兒進行放松活動。

5、活動總結(jié)

老師總結(jié)幼兒今日的表現(xiàn)，表揚和鼓舞幼兒在活動中表現(xiàn)積極，好的幼兒，讓幼

兒在玩游戲的同時，感受到體育活動的歡樂，同時，老師也要照看到那些在活動中比

較寧靜的幼兒，表現(xiàn)不好的幼兒，鼓舞他們加油，下次會表現(xiàn)得更好等，使其他們能

在活動中活躍起來，以培育他們對體育游戲活動的愛好。

活動反思

民間游戲是勞動人民口頭創(chuàng)作、流傳的一種具有自娛性的活動，它形式多樣，不但具有深厚的趣味性，易學、易會、易傳，符合了幼兒好動、好學、好仿照、好游戲的心理特點，深受孩子們的喜歡。

本周我組織了《跳房子》的活動中，在活動中我有以下的反思：

1、首先是本節(jié)的課的重點應當是訓練幼兒的連續(xù)向前跳的`技能，在環(huán)節(jié)一的熱身運動中，應當從頭、手、腳、腰各個部分運動到，這里我有些疏忽了，頭部的運動沒有留意到。

2、環(huán)節(jié)二中，老師先讓幼兒來試一試，介紹幼兒自己的玩法，然后引出老師今日的主題——教幼兒單腳連續(xù)向前跳的方法來挑格子的游戲。在這個過程中，幼兒表現(xiàn)的還是不錯的，基本上也達到了這個環(huán)節(jié)的目的，學會了單腳連續(xù)向前跳的本事。

3、在游戲過程中充分發(fā)揮幼兒的想象力和制造力，提高幼兒的制造性思維，都能達到很好的教學效果。在活動中老師充分發(fā)揮了主導作用，為每個幼兒提供了同等參加的機會，著重與孩子的溝通。游戲中，孩子們積極投入，表現(xiàn)出自主探究、愿意合作、挑戰(zhàn)自我的精神?；顒舆^程中，活動練習從易到難按部就班地一步步開展，滿意了幼兒逍遙自在與同伴交往、游戲的欲望，幼兒在游戲中結(jié)識成現(xiàn)實的伙伴關系，滿意了幼兒合群的需要，使得幼兒團結(jié)合作、樂于助人、遵守規(guī)章等社會性的行為得到了逐步的形成。民間體育游戲?qū)Υ龠M幼兒健康心理品質(zhì)的形成有良好的作用，為幼兒融入社會提供了有益的援助。

小班游戲開飛機教案5

活動設計背景

飛機是孩子們喜歡的玩具。通過玩具飛機激發(fā)孩子們的認知欲。用玩具飛機激發(fā)孩子們動腦動手，及繪畫藝術(shù)表現(xiàn)技能。

活動目標

1、讓幼兒通過觀測飛機模型，了解飛機構(gòu)造，及種類和作用。

2、并能仿照飛機飛行的樣子。

3、培育孩子繪畫技能。

4、培育幼兒動手操作的技能，并能依據(jù)所觀測到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間溝通。

5、培育幼兒的觀賞技能。

教學重點、難點

讓幼兒了解飛機是由那幾部分組成?認識飛機的種類和本事。培育幼兒的想象力和繪畫技能。

活動預備

1、樂曲《小飛機》錄音帶

2、繪畫的《小飛機》

3、飛機的頭飾假設干和不同中類的飛機模型

4、水彩筆

活動過程

1、請幼兒認識小飛機：出示飛機模型請幼