二年級下冊數(shù)學教學設(shè)計 七　時、分、秒 北師大版

二年級下冊數(shù)學教學設(shè)計-時、分、秒一、教學目標理解時、分、秒的概念和基本單位；掌握讀、寫、說時、分、秒的方法；學會將時間與日常生活相聯(lián)系，能夠解決簡單實際問題。二、教學重難點時、分、秒的概念和基本單位；時、分、秒的表示方法；時、分、秒的計算方法；解決與時、分、秒相關(guān)的實際問題。三、教學內(nèi)容與流程1.學習時間單位引入時、分、秒的概念。教師出示時鐘和秒表讓學生說出圖中的時間。教師介紹時、分、秒的基本單位。時的基本單位是小時，分的基本單位是分鐘，秒的基本單位是秒。學生嘗試尋找環(huán)境中的時間單位，例如：一天有多少小時，一小時有多少分鐘，一分鐘有多少秒。2.學習時、分、秒的表示方法教師出示將時、分、秒用數(shù)字表示的方法。例如：8:30:20表示為（8小時30分鐘20秒）。學生觀察教師表演時、分、秒的表示方法，學會時、分、秒的念法和寫法。3.學習時、分、秒的計算教師出示兩個時間點，讓學生計算它們之間相差的時間。學生通過練習加、減時間，鞏固時、分、秒的計算方法。4.學習如何解決實際問題教師提供實際問題，例如：我早上7點15分起床，用時多長時間洗漱，計算起床到洗漱需要的時間。讓學生嘗試解決問題。學生根據(jù)題意選擇相應(yīng)的運算方法，理解與時、分、秒相關(guān)的實際問題的解決方法。四、教學方法任務(wù)型學習法：設(shè)定任務(wù)，讓學生根據(jù)學習內(nèi)容進行探究和思考，達到自主學習的目的；討論式教學法：在教學中引導學生互動討論，促進學生的主動學習；情景模擬法：通過一些實際情景的模擬，讓學生更好地理解和掌握知識。五、課堂實施方案1.教學用具時鐘、秒表、黑板、彩色粉筆、練習冊。2.教學過程時間內(nèi)容教學方法5min導入：出示時鐘和秒表，讓學生說出圖中的時間任務(wù)型學習法15min學習時間單位討論式教學法10min學習時、分、秒的表示方法討論式教學法15min學習時、分、秒的計算情景模擬法15min學習如何解決實際問題任務(wù)型學習法5min總結(jié)：讓學生總結(jié)學習內(nèi)容任務(wù)型學習法六、教學評估教師觀察學生的學習情況，了解掌握情況；學生完成練習冊，適當評分；反饋階段時，教師針對學生存在的問題進行探究和解決。七、教學反思教學活動設(shè)計應(yīng)該考慮到學生的實際情況和興趣愛好，讓他們更愿意參與到教學中來；掌握時、分、秒的概念和基本單位是理解后面內(nèi)容的基礎(chǔ)，這部分需要用更多的實際問題來激發(fā)