山東工商學(xué)院社會(huì)工作概論期末復(fù)習(xí)題及參考答案

山東工商學(xué)院2020學(xué)年第一學(xué)期社會(huì)工作概論課程試題A卷（考試時(shí)間：120分鐘，滿分100分）特別提醒：1、所有答案均須填寫在答題紙上，寫在試題紙上無效。2、每份答卷上均須準(zhǔn)確填寫函授站、專業(yè)、年級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名、課程名稱。一單選題(共170題，總分值170分)1.美國(guó)社會(huì)工作實(shí)務(wù)的操作定義的價(jià)值體系包括（）。（1分）A.三條B.六條C.九條D.十二條2.包括方案評(píng)估、投入評(píng)估和結(jié)果評(píng)估的是（）。（1分）A.社區(qū)評(píng)估B.小組評(píng)估C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的評(píng)估D.個(gè)案評(píng)估3.社會(huì)個(gè)案工作的多元化發(fā)展時(shí)期是（）。（1分）A.20世紀(jì)20年代B.20世紀(jì)30年代C.20世紀(jì)40年代D.20世紀(jì)60年代4.主張老年人應(yīng)盡可能長(zhǎng)久保持中年人生活方式以否定老年存在的理論是（）。（1分）A.社會(huì)撤離理論B.活動(dòng)理論C.連續(xù)性理論D.社會(huì)交換理論5.小組工作作為專業(yè)的社會(huì)工作被接受是（）。（1分）A.20世紀(jì)20年代B.20世紀(jì)40年代C.20世紀(jì)60年代D.20世紀(jì)70年代6.以下不屬于社會(huì)福利的功能的是（）。（1分）A.改善社會(huì)關(guān)系B.提升人的社會(huì)功能C.增加經(jīng)濟(jì)投資D.改善收入分布7.社會(huì)個(gè)案工作的核心要義是每一步驟中都包含著對(duì)案主和工作過程的（）。（1分）A.反思B.檢查C.回顧D.不斷評(píng)估與總結(jié)8.青少年社會(huì)工作的根本目的是（）。（1分）A.解決青少年的問題B.青少年發(fā)展C.輔導(dǎo)青少年D.社會(huì)穩(wěn)定9.社會(huì)個(gè)案工作助人的核心要義是（）。（1分）A.溝通B.過程C.理解D.關(guān)系10.社會(huì)工作將（）作為第一位的，也是終極目標(biāo)。（1分）A.解困B.社會(huì)穩(wěn)定C.社會(huì)秩序D.助人11.慈善組織會(huì)社建立于（）年。（1分）A.1969B.1980C.1936D.194512.最著名的睦鄰設(shè)施是（）。（1分）A.慈善組織會(huì)社B.湯恩比館C.霍爾館D.社區(qū)之家13.社會(huì)工作價(jià)值的靈魂是（）。（1分）A.新教倫理B.人道主義C.社會(huì)福利觀念D.人本主義14.20世紀(jì)80年代的西方社會(huì)，是女性主義在社會(huì)工作中運(yùn)作的（）。（1分）A.初始期B.發(fā)展期C.成長(zhǎng)期D.收獲期15.不同流派的女性主義強(qiáng)調(diào)女性主義在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的（）。（1分）A.客體性B.主體性C.作用性D.互動(dòng)性16.家庭訪問屬于社區(qū)工作的（）。（1分）A.關(guān)系建立技巧B.分析技巧C.動(dòng)員技巧D.活動(dòng)技巧17.心理學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和系統(tǒng)理論是（）理論基礎(chǔ)。（1分）A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)行政18.最早出現(xiàn)給薪社會(huì)服務(wù)工作者的國(guó)家是（）。（1分）A.英國(guó)B.美國(guó)C.德國(guó)D.荷蘭19.社會(huì)策化模式的特征之一是（）。（1分）A.居民參與比較被動(dòng)B.居民自助性強(qiáng)C.加強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感D.社區(qū)簡(jiǎn)單20.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)是（）（1分）A.勞動(dòng)密集型組織B.技術(shù)密集型組織C.資源密集型組織D.人力資源密集型組織21.認(rèn)知理論認(rèn)為人的行為主要受制于（）。（1分）A.潛意識(shí)B.本能C.環(huán)境D.理性思考22.創(chuàng)立世界上第一個(gè)青年會(huì)的是（）。（1分）A.威廉·喬治B.湯恩比C.查德希D.科伊爾23.社會(huì)個(gè)案工作助人的核心要義是（）。（1分）A.溝通B.過程C.理解D.關(guān)系24.20世紀(jì)50年代后期提出社會(huì)工作應(yīng)該干預(yù)社會(huì)政策的是（）。（1分）A.法約爾B.基德內(nèi)C.崔克爾D.伯恩斯25.現(xiàn)在無論是在發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，（）形成了一個(gè)世界性運(yùn)動(dòng)。（1分）A.慈善活動(dòng)B.社會(huì)救助C.社區(qū)發(fā)展D.社會(huì)保障26.主張老年人應(yīng)盡可能長(zhǎng)久保持中年人生活方式以否定老年存在的理論是（）。（1分）A.社會(huì)撤離理論B.活動(dòng)理論C.連續(xù)性理論D.社會(huì)交換理論27.在傳統(tǒng)福利中占重要地位的是（）。（1分）A.狹義的青少年福利B.廣義的青少年福利C.補(bǔ)救性的青少年福利D.發(fā)展性的青少年福利28.現(xiàn)在無論是在發(fā)達(dá)國(guó)家還是發(fā)展中國(guó)家，（）形成了一個(gè)世界性運(yùn)動(dòng)。（1分）A.慈善活動(dòng)B.社會(huì)救助C.社區(qū)發(fā)展D.社會(huì)保障29.家庭社會(huì)工作模式發(fā)現(xiàn)和得到信息的途徑往往是先從（）。（1分）A.個(gè)人開始B.家庭開始C.社區(qū)開始D.社會(huì)開始30.不同流派的女性主義強(qiáng)調(diào)女性主義在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的（）。（1分）A.客體性B.主體性C.作用性D.互動(dòng)性31.更多依靠專家的社區(qū)工作模式是（）。（1分）A.社會(huì)策劃B.地區(qū)發(fā)展C.社區(qū)照顧D.社會(huì)行動(dòng)32.忽視個(gè)性在一個(gè)人適應(yīng)衰老過程中起的作用的理論是（）。（1分）A.社會(huì)撤離理論B.活動(dòng)理論C.連續(xù)性理論D.社會(huì)交換理論33.美國(guó)基督教女青年會(huì)成立的時(shí)間是（）。（1分）A.1866年B.1854年C.1877年D.1851年34.社會(huì)工作以（）為指導(dǎo)。（1分）A.人道主義B.新教倫理C.社會(huì)福利思想D.利他主義35.評(píng)估技巧屬于（）。（1分）A.溝通技巧B.關(guān)系技巧C.過程技巧D.計(jì)劃技巧36.社會(huì)政策的重要意義決定著社會(huì)行政的（）（1分）A.地位B.意義C.作用D.目標(biāo)37.主張老年人應(yīng)盡可能關(guān)注內(nèi)心生命體驗(yàn)的理論是（）。（1分）A.社會(huì)撤離理論B.活動(dòng)理論C.連續(xù)性理論D.社會(huì)交換理論38.社會(huì)工作價(jià)值的靈魂是（）。（1分）A.新教倫理B.人道主義C.社會(huì)福利觀念D.人本主義39.幫助人們擺脫困境的基本功能說的是（）。（1分）A.救難B.解困C.助人D.發(fā)展40.《社會(huì)診斷》一書的作者是（）。（1分）A.“友好訪問員”B.弗羅伊德C.瑪麗?芮奇蒙D.韋伯41.在20世紀(jì)初期社區(qū)工作只是社會(huì)工作中的一種（）。（1分）A.補(bǔ)充服務(wù)B.基本方法C.直接服務(wù)方法D.間接服務(wù)方法42.家庭社會(huì)工作模式發(fā)現(xiàn)和得到信息的途徑往往是先從（）。（1分）A.個(gè)人開始B.家庭開始C.社區(qū)開始D.社會(huì)開始43.近年來在世界上廣泛流行的殘疾人工作模式與方法是（）。（1分）A.社會(huì)康復(fù)B.社區(qū)康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.能力康復(fù)44.社會(huì)工作理論發(fā)展的第一個(gè)階段稱為（）。（1分）A.“調(diào)查”階段B.“精神分析學(xué)”階段C.“功能主義”階段D.“獲得”階段45.老年社會(huì)工作的蓬勃發(fā)展時(shí)期是（）。（1分）A.第二次世界大戰(zhàn)前B.第二次世界大戰(zhàn)后C.工業(yè)革命前D.工業(yè)革命后46.下列哪個(gè)不是社會(huì)工作的直接方法有（）。（1分）A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)行政47.院舍輔導(dǎo)屬于（）。（1分）A.對(duì)于違法青少年提供的服務(wù)B.對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)C.社會(huì)處遇中的服務(wù)D.司法審判前的服務(wù)48.控制是保持機(jī)構(gòu)運(yùn)行有序化的（）。（1分）A.目標(biāo)B.程序C.技術(shù)D.手段49.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)是（）（1分）A.勞動(dòng)密集型組織B.技術(shù)密集型組織C.資源密集型組織D.人力資源密集型組織50.生命回顧是一種（）技巧。（1分）A.老年個(gè)案工作B.老年小組工作C.老年社會(huì)服務(wù)D.老年社區(qū)工作51.提出社區(qū)工作的模式有地區(qū)發(fā)展、社會(huì)計(jì)劃和社會(huì)行動(dòng)的是（）。（1分）A.羅斯曼B.默頓C.瑪麗·芮奇蒙D.皮拉利斯52.健康照顧體系構(gòu)成醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的（）。（1分）A.要素B.目的C.處境D.理論53.婚姻家庭是（）互動(dòng)組成的關(guān)系。（1分）A.情感B.角色C.權(quán)利D.地位54.監(jiān)獄處遇中提供的服務(wù)是（）的介入途徑之一。（1分）A.青少年社會(huì)工作B.司法社會(huì)工作C.弱視群體社會(huì)工作D.矯正社會(huì)工作55.霍伯斯對(duì)社區(qū)工作的定義可以歸為（）。（1分）A.工作方法說B.工作過程說C.工作藝術(shù)說D.工作技巧說56.幫助人們擺脫困境的基本功能說的是（）。（1分）A.救難B.解困C.助人D.發(fā)展57.社會(huì)工作理論發(fā)展的第一個(gè)階段稱為（）。（1分）A.“調(diào)查”階段B.“精神分析學(xué)”階段C.“功能主義”階段D.“獲得”階段58.社會(huì)工作的基本目標(biāo)是（）。（1分）A.救難B.解困C.助人D.發(fā)展59.社會(huì)行動(dòng)理論主要以闡釋社會(huì)運(yùn)動(dòng)的（）為主。（1分）A.根源和發(fā)展原因B.方法與技術(shù)C.理念和目標(biāo)D.過程與步驟60.《什么是社會(huì)個(gè)案工作》一文的作者是（）。（1分）A.“友好訪問員”B.弗羅伊德C.瑪麗·芮奇蒙D.韋伯61.1888年在芝加哥建立的是（）。（1分）A.湯恩比館B.霍爾館C.慈善組織會(huì)社D.社會(huì)工作學(xué)院62.（）的成員有共同的利益或興趣。（1分）A.初級(jí)小組B.次級(jí)小組C.非正式小組D.封閉小組63.20世紀(jì)80年代的西方社會(huì)，是女性主義在社會(huì)工作中運(yùn)作的（）。（1分）A.初始期B.發(fā)展期C.成長(zhǎng)期D.收獲期64.民政部門的救濟(jì)工作屬于（）。（1分）A.普通社會(huì)工作B.慈善工作C.實(shí)際社會(huì)工作D.專業(yè)社會(huì)工作65.家庭治療模式出現(xiàn)于（）。（1分）A.第一次世界大戰(zhàn)前B.第一次世界大戰(zhàn)后C.第二次世界大戰(zhàn)前D.第二次世界大戰(zhàn)后66.理論主要來源于系統(tǒng)論和社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)的是（）。（1分）A.社會(huì)目標(biāo)模式B.治療模式C.互動(dòng)模式D.任務(wù)中心模式67.馬斯洛是（）理論的代表人物。（1分）A.心理分析學(xué)理論B.認(rèn)知理論C.人本主義理論D.社會(huì)系統(tǒng)理論68.世界上第一個(gè)為殘疾人服務(wù)的國(guó)際組織（RI）成立于（）。（1分）A.1780年B.1820年C.1919年D.1922年69.社會(huì)個(gè)案工作的第一步是（）。（1分）A.收集資料B.辨別案主的類型C.訂立工作計(jì)劃D.分析問題70.人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中所處位置相適應(yīng)的一套行為規(guī)范指的是（）。（1分）A.社會(huì)規(guī)范B.社會(huì)角色C.社會(huì)關(guān)系D.社會(huì)功能71.第一位受雇的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者出現(xiàn)于（）。（1分）A.1905年B.1935年C.1952年D.1960年72.美國(guó)基督教女青年會(huì)成立的時(shí)間是（）。（1分）A.1866年B.1854年C.1877年D.1851年73.小組成員彼此熟識(shí)和聚合，能接納其他成員的個(gè)性、實(shí)力、態(tài)度和需要，對(duì)小組有較高的認(rèn)同，這時(shí)小組處于（）。（1分）A.前屬期B.權(quán)力和控制期C.親密期D.分辨期74.（）為獲取福利提供了制度化的途徑。（1分）A.社會(huì)秩序B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.社會(huì)安全D.社會(huì)文化75.將工作重點(diǎn)放在提高居民的民主參與意識(shí)與挖掘、培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬诺纳鐓^(qū)工作模式是（）。（1分）A.地區(qū)發(fā)展B.社會(huì)計(jì)劃C.社會(huì)行動(dòng)D.社區(qū)照顧76.比斯臺(tái)克的價(jià)值體系包括（）。（1分）A.三條B.六條C.九條D.十二條77.社會(huì)工作的基本目標(biāo)是（）。（1分）A.救難B.解困C.助人D.發(fā)展78.家庭訪問屬于社區(qū)工作的（）。（1分）A.關(guān)系建立技巧B.分析技巧C.動(dòng)員技巧D.活動(dòng)技巧79.初級(jí)小組的特征是成員之間有（）。（1分）A.共同利益B.小的相互影響C.緊密的聯(lián)系D.消極的感情80.小組成員試者著通過權(quán)利競(jìng)爭(zhēng)與控制過程，認(rèn)識(shí)和確立自己在小組中的角色，這時(shí)小組處于（）。（1分）A.前屬期B.權(quán)力和控制期C.親密期D.分辨期81.社會(huì)工作的關(guān)鍵是（）（1分）A.社會(huì)工作者B.受助者C.社會(huì)工作價(jià)值觀D.助人活動(dòng)82.下列哪個(gè)不是社會(huì)工作的直接方法有（）。（1分）A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)行政83.接案和約定技巧屬于（）。（1分）A.溝通技巧B.關(guān)系技巧C.過程技巧D.服務(wù)技巧84.將社會(huì)工作理論分為宏觀理論、中觀理論和微觀理論是（）。（1分）A.梅蒙尼茲B.弗羅伊德C.瑪麗·芮奇蒙D.皮拉利斯85.梅蒙尼茲將“高興的并相稱的施舍，它伴有貧困者的乞求”歸為博愛行為的（）。（1分）A.第一層次B.第二層次C.第三層次D.第四層次86.生命回顧是一種（）技巧。（1分）A.老年個(gè)案工作B.老年小組工作C.老年社會(huì)服務(wù)D.老年社區(qū)工作87.社會(huì)工作的關(guān)鍵是（）（1分）A.社會(huì)工作者B.受助者C.社會(huì)工作價(jià)值觀D.助人活動(dòng)88.西方社會(huì)工作理論發(fā)展的第二個(gè)階段是（）。（1分）A.精神分析學(xué)階段B.認(rèn)知理論階段C.行為主義理論階段D.社會(huì)系統(tǒng)理論階段89.社會(huì)工作以（）為指導(dǎo)。（1分）A.人道主義B.新教倫理C.社會(huì)福利思想D.利他主義90.評(píng)估技巧屬于（）。（1分）A.溝通技巧B.關(guān)系技巧C.過程技巧D.計(jì)劃技巧91.社會(huì)個(gè)案工作的核心要義是每一步驟中都包含著對(duì)案主和工作過程的（）。（1分）A.反思B.檢查C.回顧D.不斷評(píng)估與總結(jié)92.社會(huì)福利中最基本的是（）。（1分）A.滿足需求B.行動(dòng)者系統(tǒng)C.目標(biāo)系統(tǒng)D.人的系統(tǒng)93.自我分化是（）的理論概念。（1分）A.結(jié)構(gòu)理論的家庭治療B.溝通與策略取向的家庭治療C.博文取向的家庭治療D.米蘭系統(tǒng)派家庭治療94.提出個(gè)案工作由個(gè)人、家庭、問題、機(jī)構(gòu)和工作過程相互關(guān)聯(lián)的部分組成是（）。（1分）A.羅斯曼B.默頓C.瑪麗·芮奇蒙D.海倫·波特曼95.麥克利蘭認(rèn)為，在人的生存需求得到基本滿足的前提下，（）的高低對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)有特別重要的作用。（1分）A.成就需求B.權(quán)力需求C.合群需求D.歸屬需求96.民政部門的救濟(jì)工作屬于（）。（1分）A.普通社會(huì)工作B.慈善工作C.實(shí)際社會(huì)工作D.專業(yè)社會(huì)工作97.（）的成員有共同的利益或興趣。（1分）A.初級(jí)小組B.次級(jí)小組C.非正式小組D.封閉小組98.自我分化是（）的理論概念。（1分）A.結(jié)構(gòu)理論的家庭治療B.溝通與策略取向的家庭治療C.博文取向的家庭治療D.米蘭系統(tǒng)派家庭治療99.社會(huì)工作的基本目標(biāo)是（）。（1分）A.救難B.解困C.助人D.發(fā)展100.《什么是社會(huì)個(gè)案工作》一文的作者是（）。（1分）A.“友好訪問員”B.弗羅伊德C.瑪麗·芮奇蒙D.韋伯101.主張社會(huì)個(gè)案工作是一種藝術(shù)的是（）。（1分）A.瑪麗·芮蒙奇B.鮑爾斯C.漢米爾頓D.霍麗斯102.提供合作性目標(biāo)屬于小組工作的（）。（1分）A.組織會(huì)議技巧B.示范技巧C.一般技巧D.有效促進(jìn)溝通技巧103.就剩余性社會(huì)福利而言，政府在福利方面扮演的角色是（）。（1分）A.部分性的B.整體性的C.邊緣性的D.全面性的104.健康照顧的最低層次是（）。（1分）A.個(gè)人衛(wèi)生B.家庭健康C.社區(qū)健康D.社會(huì)健康105.兒童的本質(zhì)特征是（）。（1分）A.成長(zhǎng)B.發(fā)展C.進(jìn)步D.福利106.青少年社會(huì)工作具有強(qiáng)烈的（）。（1分）A.個(gè)人性B.家庭性C.社區(qū)性D.社會(huì)性107.接案和約定技巧屬于（）。（1分）A.溝通技巧B.關(guān)系技巧C.過程技巧D.服務(wù)技巧108.院舍輔導(dǎo)屬于（）。（1分）A.對(duì)于違法青少年提供的服務(wù)B.對(duì)刑釋人員提供的服務(wù)C.社會(huì)處遇中的服務(wù)D.司法審判前的服務(wù)109.慈善組織會(huì)社建立于（）。（1分）A.1969B.1980C.1936D.1945110.人們?cè)谏鐣?huì)關(guān)系中所處位置相適應(yīng)的一套行為規(guī)范指的是（）。（1分）A.社會(huì)規(guī)范B.社會(huì)角色C.社會(huì)關(guān)系D.社會(huì)功能111.《社會(huì)診斷》一書的作者是（）。（1分）A.“友好訪問員”B.弗羅伊德C.瑪麗?芮奇蒙D.韋伯112.健康照顧體系構(gòu)成醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的（）。（1分）A.要素B.目的C.處境D.理論113.街頭訪問屬于社區(qū)工作的（）。（1分）A.關(guān)系建立技巧B.分析技巧C.動(dòng)員技巧D.活動(dòng)技巧114.英國(guó)“濟(jì)貧法”頒布的時(shí)間是（）。（1分）A.1600年B.1601年C.1788年D.1896年115.以成員的參與程度來劃分，小組可以分為（）。（1分）A.組成小組與自然小組B.正式小組與非正式小組C.志愿小組與強(qiáng)制小組D封閉小組與開放小組116.1888年在芝加哥建立的是（）。（1分）A.湯恩比館B.霍爾館C.慈善組織會(huì)社D.社會(huì)工作學(xué)院117.“理解”、“解釋”、“意義世界”等是（）理論的主要概念。（1分）A.心理分析B.認(rèn)識(shí)C.行為主義D.人本主義118.認(rèn)知理論認(rèn)為人的行為主要受制于（）（1分）A.意識(shí)B.潛意識(shí)C.本能D.理性思考119.社會(huì)策化模式的特征之一是（）。（1分）A.居民參與比較被動(dòng)B.居民自助性強(qiáng)C.加強(qiáng)社區(qū)居民的歸屬感D.社區(qū)簡(jiǎn)單120.接案和約定技巧屬于（）。（1分）A.溝通技巧B.關(guān)系技巧C.過程技巧D.服務(wù)技巧121.舉辦康樂性的社區(qū)活動(dòng)，屬于（）。（1分）A.從社區(qū)問題介入社區(qū)B.從服務(wù)提供介入社區(qū)C.從社區(qū)教育介入社區(qū)D.從互助合作介入社區(qū)122.組織補(bǔ)習(xí)班的社區(qū)活動(dòng)，屬于（）。（1分）A.從社區(qū)問題介入社區(qū)B.從服務(wù)提供介入社區(qū)C.從社區(qū)教育介入社區(qū)D.從互助合作介入社區(qū)123.主張老年人應(yīng)盡可能長(zhǎng)久保持中年人生活方式以否定老年存在的理論是（）。（1分）A.社會(huì)撤離理論B.活動(dòng)理論C.連續(xù)性理論D.社會(huì)交換理論124.近年來在世界上廣泛流行的殘疾人工作模式與方法是（）。（1分）A.社會(huì)康復(fù)B.社區(qū)康復(fù)C.職業(yè)康復(fù)D.能力康復(fù)125.包括方案評(píng)估、投入評(píng)估和結(jié)果評(píng)估的是（）。（1分）A.社區(qū)評(píng)估B.小組評(píng)估C.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的評(píng)估D.個(gè)案評(píng)估126.社會(huì)工作者的首要角色是（）。（1分）A.管理者B.倡導(dǎo)者C.支持者D.服務(wù)提供者127.提供合作性目標(biāo)屬于小組工作的（）。（1分）A.組織會(huì)議技巧B.示范技巧C.一般技巧D.有效促進(jìn)溝通技巧128.價(jià)值對(duì)社會(huì)工作的界定是（）。（1分）A.部分的界定B.總體的界定C.外部的界定D.內(nèi)部的界定129.麥克利蘭認(rèn)為，在人的生存需求得到基本滿足的前提下，（）的高低對(duì)一個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)有特別重要的作用。（1分）A.成就需求B.權(quán)力需求C.合群需求D.歸屬需求130.“理解”、“解釋”、“意義世界”等是（）理論的主要概念。（1分）A.心理分析B.認(rèn)識(shí)C.行為主義D.人本主義131.認(rèn)知理論認(rèn)為人的行為主要受制于（）。（1分）A.潛意識(shí)B.本能C.環(huán)境D.理性思考132.社會(huì)行動(dòng)理論主要以闡釋社會(huì)運(yùn)動(dòng)的（）為主。（1分）A.根源和發(fā)展原因B.方法與技術(shù)C.理念和目標(biāo)D.過程與步驟133.小組成員彼此熟識(shí)和聚合，能接納其他成員的個(gè)性、實(shí)力、態(tài)度和需要，對(duì)小組有較高的認(rèn)同，這時(shí)小組處于（）。（1分）A.前屬期B.權(quán)力和控制期C.親密期D.分辨期134.青少年社會(huì)工作具有強(qiáng)烈的（）。（1分）A.個(gè)人性B.家庭性C.社區(qū)性D.社會(huì)性135.（）的成員有共同的利益或興趣。（1分）A.初級(jí)小組B.次級(jí)小組C.非正式小組D.封閉小組136.霍伯斯對(duì)社區(qū)工作的定義可以歸為（）。（1分）A.工作方法說B.工作過程說C.工作藝術(shù)說D.工作技巧說137.忽視個(gè)性在一個(gè)人適應(yīng)衰老過程中起的作用的理論是（）。（1分）A.社會(huì)撤離理論B.活動(dòng)理論C.連續(xù)性理論D.社會(huì)交換理論138.20世紀(jì)50年代后期提出社會(huì)工作應(yīng)該干預(yù)社會(huì)政策的是（）。（1分）A.法約爾B.基德內(nèi)C.崔克爾D.伯恩斯139.社會(huì)行政涉及的是所遇到的社會(huì)問題的一部分，它屬于（）領(lǐng)域。（1分）A.社會(huì)的公共B.社會(huì)工作C.社會(huì)管理D.社會(huì)福利140.社會(huì)行政的核心內(nèi)涵是（）（1分）A.領(lǐng)導(dǎo)B.溝通C.組織D.執(zhí)行、實(shí)施社會(huì)政策141.助人過程具有的特征是（）。（1分）A.合作性B.對(duì)稱性C.非獲利性D.志愿性142.提出個(gè)案工作由個(gè)人、家庭、問題、機(jī)構(gòu)和工作過程相互關(guān)聯(lián)的部分組成是（）。（1分）A.羅斯曼B.默頓C.瑪麗·芮奇蒙D.海倫·波特曼143.老年社會(huì)工作的蓬勃發(fā)展時(shí)期是（）。（1分）A.第二次世界大戰(zhàn)前B.第二次世界大戰(zhàn)后C.工業(yè)革命前D.工業(yè)革命后144.理論主要來源于系統(tǒng)論和社會(huì)學(xué)的觀點(diǎn)的是（）。（1分）A.社會(huì)目標(biāo)模式B.治療模式C.互動(dòng)模式D.任務(wù)中心模式145.社會(huì)行政涉及的是所遇到的社會(huì)問題的一部分，它屬于（）領(lǐng)域。（1分）A.社會(huì)的公共B.社會(huì)工作C.社會(huì)管理D.社會(huì)福利146.調(diào)查社區(qū)的技巧屬于（）。（1分）A.評(píng)估B.診斷技巧C.動(dòng)員技巧D.分析技巧147.將社會(huì)工作理論分為宏觀理論、中觀理論和微觀理論是（）。（1分）A.梅蒙尼茲B.弗羅伊德C.瑪麗·芮奇蒙D.皮拉利斯148.健康照顧的最低層次是（）。（1分）A.個(gè)人衛(wèi)生B.家庭健康C.社區(qū)健康D.社會(huì)健康149.英國(guó)“濟(jì)貧法”頒布的時(shí)間是（）。（1分）A.1600年B.1601年C.1788年D.1896年150.健康照顧體系構(gòu)成醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的（）。（1分）A.要素B.目的C.處境D.理論151.社會(huì)行政的核心內(nèi)涵是（）（1分）A.領(lǐng)導(dǎo)B.溝通C.組織D.執(zhí)行、實(shí)施社會(huì)政策152.調(diào)查社區(qū)的技巧屬于（）。（1分）A.評(píng)估B.診斷技巧C.動(dòng)員技巧D.分析技巧153.青少年社會(huì)工作的根本目的是（）。（1分）A.解決青少年的問題B.青少年發(fā)展C.輔導(dǎo)青少年D.社會(huì)穩(wěn)定154.小組成員試者著通過權(quán)利競(jìng)爭(zhēng)與控制過程，認(rèn)識(shí)和確立自己在小組中的角色，這時(shí)小組處于（）。（1分）A.前屬期B.權(quán)力和控制期C.親密期D.分辨期155.社會(huì)政策的重要意義決定著社會(huì)行政的（）（1分）A.地位B.意義C.作用D.目標(biāo)156.以下不屬于社會(huì)福利的功能的是（）。（1分）A.改善社會(huì)關(guān)系B.提升人的社會(huì)功能C.增加經(jīng)濟(jì)投資D.改善收入分布157.婚姻家庭是（）互動(dòng)組成的關(guān)系。（1分）A.情感B.角色C.權(quán)利D.地位158.監(jiān)獄處遇中提供的服務(wù)是（）的介入途徑之一。（1分）A.青少年社會(huì)工作B.司法社會(huì)工作C.弱視群體社會(huì)工作D.矯正社會(huì)工作159.世界上第一個(gè)為殘疾人服務(wù)的國(guó)際組織（RI）成立于（）。（1分）A.1780年B.1820年C.1919年D.1922年160.生命回顧是一種（）技巧。（1分）A.老年個(gè)案工作B.老年小組工作C.老年社會(huì)服務(wù)D.老年社區(qū)工作161.以成員的參與程度來劃分，小組可以分為（）。（1分）A.組成小組與自然小組B.正式小組與非正式小組C.志愿小組與強(qiáng)制小組D封閉小組與開放小組162.舉辦康樂性的社區(qū)活動(dòng)，屬于（）。（1分）A.從社區(qū)問題介入社區(qū)B.從服務(wù)提供介入社區(qū)C.從社區(qū)教育介入社區(qū)D.從互助合作介入社區(qū)163.健康照顧的最低層次是（）。（1分）A.個(gè)人衛(wèi)生B.家庭健康C.社區(qū)健康D.社會(huì)健康164.就剩余性社會(huì)福利而言，政府在福利方面扮演的角色是（）。（1分）A.部分性的B.整體性的C.邊緣性的D.全面性的165.社會(huì)福利中最基本的是（）。（1分）A.滿足需求B.行動(dòng)者系統(tǒng)C.目標(biāo)系統(tǒng)D.人的系統(tǒng)166.將工作重點(diǎn)放在提高居民的民主參與意識(shí)與挖掘、培養(yǎng)當(dāng)?shù)厝瞬诺纳鐓^(qū)工作模式是（）。（1分）A.地區(qū)發(fā)展B.社會(huì)計(jì)劃C.社會(huì)行動(dòng)D.社區(qū)照顧167.社會(huì)工作者的首要角色是（）。（1分）A.管理者B.倡導(dǎo)者C.支持者D.服務(wù)提供者168.社會(huì)行政涉及的是所遇到的社會(huì)問題的一部分，它屬于（）領(lǐng)域。（1分）A.社會(huì)的公共B.社會(huì)工作C.社會(huì)管理D.社會(huì)福利169.控制是保持機(jī)構(gòu)運(yùn)行有序化的（）。（1分）A.目標(biāo)B.程序C.技術(shù)D.手段170.在20世紀(jì)初期社區(qū)工作只是社會(huì)工作中的一種（）。（1分）A.補(bǔ)充服務(wù)B.基本方法C.直接服務(wù)方法D.間接服務(wù)方法二多選題(共100題，總分值100分)171.對(duì)組織機(jī)構(gòu)成員的考核有（）。（1分）A.投入評(píng)估B.過程評(píng)估C.結(jié)果評(píng)估D.效果考核E.組織考核172.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的評(píng)估內(nèi)容包括（）。（1分）A.社會(huì)公平B.工作進(jìn)度C.服務(wù)的效果D.計(jì)劃的偏離情況E.投入情況173.相關(guān)小組工作的模式包括（）。（1分）A.過程模式B.行為模式C.小組中心模式D.任務(wù)中心模式E.治療模式174.青少年社會(huì)福利的涵義是（）。（1分）A.一種社會(huì)文化B.一種社會(huì)理念C.一種制度D.一種社會(huì)行為E.一種方法175.以社會(huì)工作的特點(diǎn)分類，社會(huì)工作可以分為（）。（1分）A.救助B.服務(wù)C.幫助D.治療E.發(fā)展176.心理分析學(xué)理論認(rèn)為社會(huì)工作的任務(wù)是要幫助恢復(fù)以下一些要素之間的平衡（）。（1分）A.本我B.自我C.超我D.行為E.心理177.實(shí)際的社會(huì)工作包括（）（1分）A.社會(huì)救濟(jì)B.社會(huì)福利C.婦女合法權(quán)益的保護(hù)D.共青團(tuán)對(duì)問題青少年的愛護(hù)E.班主任工作178.社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的方式是（）。（1分）A.通過解決社會(huì)問題B.通過提供社會(huì)福利C.通過提供生活條件D.通過預(yù)防問題E.通過實(shí)施和修訂社會(huì)政策179.公共福利的目的是（）。（1分）A.改善公民物質(zhì)狀況B.改善公民精神狀況C.解決社會(huì)問題D.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步E.促進(jìn)社會(huì)整合180.女性主義不同流派在以下方面是大略一致的（）。（1分）A.觀察方式B.行動(dòng)方式C.存在方式D.教育方式E.表達(dá)方式181.從社會(huì)工作角度，兒童救助的方式主要有（）。（1分）A.特殊學(xué)校B.兒童福利院C.家庭寄養(yǎng)D.醫(yī)療照顧E.收養(yǎng)182.社會(huì)服務(wù)組織常采用的組織結(jié)構(gòu)類型有（）。（1分）A.直線型B.職能型C.事業(yè)部型D.矩陣型E.直線—職能型183.小組工作發(fā)展第三階段的特征是（）。（1分）A.小組成員彼此熟識(shí)和聚合B.成員面臨分離C.成員處于矛盾的困境D.成員更加親密E.成員更開放184.兒童社會(huì)工作的特征是（）。（1分）A.福利性B.以社會(huì)性服務(wù)為主C.專業(yè)要求高D.注重教育E.安全性185.以社會(huì)工作的特點(diǎn)分類，社會(huì)工作可以分為（）。（1分）A.救助B.服務(wù)C.幫助D.治療E.發(fā)展186.來社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助的人大略可以分為以下幾種類型（）。（1分）A.自己求助B.朋友等介紹C.分配來的D.其他機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介的E.有關(guān)機(jī)構(gòu)要求的187.對(duì)組織機(jī)構(gòu)成員的考核有（）。（1分）A.投入評(píng)估B.過程評(píng)估C.結(jié)果評(píng)估D.效果考核E.組織考核188.社會(huì)個(gè)案工作者所需要的技巧包括（）。（1分）A.面談技巧B.溝通技巧C.服務(wù)技巧D.關(guān)系技巧E.過程技巧189.兒童社會(huì)工作的特征是（）。（1分）A.福利性B.以社會(huì)性服務(wù)為主C.專業(yè)要求高D.注重教育E.安全性190.社會(huì)工作者對(duì)當(dāng)事人的倫理責(zé)任包括（）。（1分）A.社區(qū)服務(wù)B.秘密和隱私C.促進(jìn)普遍福利D.當(dāng)事人的權(quán)利E.費(fèi)用191.司法領(lǐng)域的矯正工作有以下功能（）。（1分）A.管理B.懲罰C.隔絕D.威懾E.改造192.默頓認(rèn)為功能包括（）。（1分）A.正功能B.負(fù)功能C.顯功能D.潛功能E.終極功能193.與社會(huì)工作密切相關(guān)的概念有（）。（1分）A.行政管理B.志愿服務(wù)C.社會(huì)保障D.社會(huì)服務(wù)E.社會(huì)福利194.女性主義不同流派在以下方面是大略一致的（）。（1分）A.觀察方式B.行動(dòng)方式C.存在方式D.教育方式E.表達(dá)方式195.小組工作的一般性技巧有（）。（1分）A.建立關(guān)系B.領(lǐng)導(dǎo)C.溝通D.做好總結(jié)E.運(yùn)用資源196.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任包括（）。（1分）A.維持專業(yè)正直B.社區(qū)服務(wù)C.發(fā)展知識(shí)D.保密E.接納197.社會(huì)工作的反價(jià)值包括（）。（1分）A.干預(yù)B.操縱C.家長(zhǎng)作風(fēng)D.官僚主義E.接納198.小組工作發(fā)展第三階段的特征是（）。（1分）A.小組成員彼此熟識(shí)和聚合B.成員面臨分離C.成員處于矛盾的困境D.成員更加親密E.成員更開放199.小組工作的一般性技巧有（）。（1分）A.建立關(guān)系B.領(lǐng)導(dǎo)C.溝通D.做好總結(jié)E.運(yùn)用資源200.社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的倫理責(zé)任包括（）。（1分）A.維持專業(yè)正直B.社區(qū)服務(wù)C.發(fā)展知識(shí)D.保密E.接納201.托馬斯認(rèn)為社區(qū)工作的目標(biāo)有（）。（1分）A.任務(wù)目標(biāo)B.發(fā)動(dòng)居民C.分配資源D.過程目標(biāo)E.社區(qū)凝聚202.青少年社會(huì)福利的涵義是（）。（1分）A.一種社會(huì)文化B.一種社會(huì)理念C.一種制度D.一種社會(huì)行為E.一種方法203.服務(wù)系統(tǒng)中的控制包括（）。（1分）A.對(duì)機(jī)構(gòu)工作進(jìn)程的控制B.對(duì)機(jī)構(gòu)中沖突的控制C.對(duì)社會(huì)政策的執(zhí)行的控制D.對(duì)工作人員的控制E.對(duì)服務(wù)成效的控制204.社區(qū)工作過程中的收集資料的內(nèi)容包括（）。（1分）A.社區(qū)內(nèi)的問題B.社區(qū)內(nèi)的資源C.社區(qū)評(píng)估D.社區(qū)規(guī)劃E.專家意見205.社會(huì)工作的反價(jià)值包括（）。（1分）A.干預(yù)B.操縱C.家長(zhǎng)作風(fēng)D.官僚主義E.接納206.社會(huì)控制是一個(gè)描述小組取得其成員的一致性和依存的過程，主要包括（）。（1分）A.小組目標(biāo)B.小組規(guī)范C.角色D.地位E.制度207.與社會(huì)工作密切相關(guān)的概念有（）。（1分）A.行政管理B.志愿服務(wù)C.社會(huì)保障D.社會(huì)服務(wù)E.社會(huì)福利208.社會(huì)工作的助人過程特征包括（）。（1分）A.幫助他人獲利B.社會(huì)工作者與受助者的合作C.對(duì)稱互動(dòng)D.不對(duì)稱互動(dòng)E.解決問題209.司法領(lǐng)域的矯正工作有以下功能（）。（1分）A.管理B.懲罰C.隔絕D.威懾E.改造210.來社會(huì)工作機(jī)構(gòu)求助的人大略可以分為以下幾種類型（）。（1分）A.自己求助B.朋友等介紹C.分配來的D.其他機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介的E.有關(guān)機(jī)構(gòu)要求的211.影響老年社會(huì)工作的主要因素有（）。（1分）A.政治文明B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.社會(huì)政策D.社會(huì)福利E.文化因素212.社會(huì)工作的理論為實(shí)務(wù)工作提供了（）。（1分）A.價(jià)值B.程序C.技巧D.方法E.思路213.兒童社會(huì)工作的功能是（）。（1分）A.福利功能B.教育功能C.保障功能D.社會(huì)安全功能E.發(fā)展的功能214.相關(guān)小組工作的模式包括（）。（1分）A.過程模式B.行為模式C.小組中心模式D.任務(wù)中心模式E.治療模式215.西方社會(huì)工作的價(jià)值基礎(chǔ)包括（）。（1分）A.新教倫理B.人道主義C.社會(huì)福利觀念D.自由主義E.民主思想216.兒童社會(huì)工作的功能是（）。（1分）A.福利功能B.教育功能C.保障功能D.社會(huì)安全功能E.發(fā)展的功能217.社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的方式是（）。（1分）A.通過解決社會(huì)問題B.通過提供社會(huì)福利C.通過提供生活條件D.通過預(yù)防問題E.通過實(shí)施和修訂社會(huì)政策218.社會(huì)個(gè)案工作的要素包括（）。（1分）A.方法B.工作對(duì)象C.過程D.科學(xué)與藝術(shù)E.雙向性219.心理分析學(xué)理論認(rèn)為社會(huì)工作的任務(wù)是要幫助恢復(fù)以下一些要素之間的平衡（）。（1分）A.本我B.自我C.超我D.行為E.心理220.公共福利的目的是（）。（1分）A.改善公民物質(zhì)狀況B.改善公民精神狀況C.解決社會(huì)問題D.促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步E.促進(jìn)社會(huì)整合221.社會(huì)工作者對(duì)當(dāng)事人的倫理責(zé)任包括（）。（1分）A.社區(qū)服務(wù)B.秘密和隱私C.促進(jìn)普遍福利D.當(dāng)事人的權(quán)利E.費(fèi)用222.以社會(huì)工作的特點(diǎn)分類，社會(huì)工作可以分為（）。（1分）A.救助B.服務(wù)C.幫助D.治療E.發(fā)展223.社會(huì)工作的助人功能包括（）。（1分）A.助人B.救難C.解困D.發(fā)展E.福利224.默頓認(rèn)為功能包括（）。（1分）A.正功能B.負(fù)功能C.顯功能D.潛功能E.終極功能225.預(yù)算的種類有（）。（1分）A.項(xiàng)目預(yù)算B.方案預(yù)算C.支出預(yù)算D.成果預(yù)算E.科目預(yù)算226.服務(wù)系統(tǒng)中的控制包括（）。（1分）A.對(duì)機(jī)構(gòu)工作進(jìn)程的控制B.對(duì)機(jī)構(gòu)中沖突的控制C.對(duì)社會(huì)政策的執(zhí)行的控制D.對(duì)工作人員的控制E.對(duì)服務(wù)成效的控制227.社會(huì)個(gè)案工作中的“危機(jī)”是指（）。（1分）A.平衡穩(wěn)定狀態(tài)的改變B.一種正常狀態(tài)C.一個(gè)過程D.問題與希望并存E.災(zāi)難228.行為治療模式認(rèn)為學(xué)習(xí)形態(tài)有（）。（1分）A.反應(yīng)學(xué)習(xí)B.操作學(xué)習(xí)C.理論學(xué)習(xí)D.認(rèn)知學(xué)習(xí)E.觀察學(xué)習(xí)229.增進(jìn)社會(huì)工作技巧的方法有（）。（1分）A.做工作全程記錄B.督導(dǎo)C.顧問D.咨詢E.研究230.英國(guó)社會(huì)學(xué)家吉登斯認(rèn)為，貝弗里奇式福利的福利國(guó)家其主要目標(biāo)是根除英國(guó)社會(huì)的（）。（1分）A.貧困B.貪婪C.無知D.疾病E.骯臟231.托馬斯認(rèn)為社區(qū)工作的目標(biāo)有（）。（1分）A.任務(wù)目標(biāo)B.發(fā)動(dòng)居民C.分配資源D.過程目標(biāo)E.社區(qū)凝聚232.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的基本專業(yè)屬性是（）。（1分）A.跨學(xué)科B.綜合性C.社會(huì)福利性D.專業(yè)性E.服務(wù)性233.殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容有（）。（1分）A.康復(fù)B.特殊教育C.勞動(dòng)就業(yè)D.社會(huì)適應(yīng)E.福利234.以小組工作的目標(biāo)來劃分，小組有（）。（1分）A.組成小組B.成長(zhǎng)小組C.教育小組D.強(qiáng)制小組E.服務(wù)小組235.社會(huì)個(gè)案工作者所需要的技巧包括（）。（1分）A.面談技巧B.溝通技巧C.服務(wù)技巧D.關(guān)系技巧E.過程技巧236.英國(guó)社會(huì)學(xué)家吉登斯認(rèn)為，貝弗里奇式福利的福利國(guó)家其主要目標(biāo)是根除英國(guó)社會(huì)的（）。（1分）A.貧困B.貪婪C.無知D.疾病E.骯臟237.社會(huì)工作的助人過程特征包括（）。（1分）A.幫助他人獲利B.社會(huì)工作者與受助者的合作C.對(duì)稱互動(dòng)D.不對(duì)稱互動(dòng)E.解決問題238.社會(huì)個(gè)案工作中的“危機(jī)”是指（）。（1分）A.平衡穩(wěn)定狀態(tài)的改變B.一種正常狀態(tài)C.一個(gè)過程D.問題與希望并存E.災(zāi)難239.蒂特姆斯認(rèn)為社會(huì)福利從概念上可以分為（）。（1分）A.剩余性社會(huì)福利B.財(cái)政福利C.職業(yè)福利D.公共福利E.制度性福利240.社會(huì)工作的要素包括（）（1分）A.社會(huì)工作者B.受助者C.社會(huì)工作價(jià)值觀D.助人活動(dòng)E.科學(xué)方法241.社區(qū)工作過程中的收集資料的內(nèi)容包括（）。（1分）A.社區(qū)內(nèi)的問題B.社區(qū)內(nèi)的資源C.社區(qū)評(píng)估D.社區(qū)規(guī)劃E.專家意見242.殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容有（）。（1分）A.康復(fù)B.特殊教育C.勞動(dòng)就業(yè)D.社會(huì)適應(yīng)E.福利243.米奴欽（Minuchin）應(yīng)用于家庭治療的概念有（）。（1分）A.家庭結(jié)構(gòu)B.家庭功能C.子系統(tǒng)D.界限的滲透性E.權(quán)力和聯(lián)盟244.社會(huì)小組工作的功能是（）。（1分）A.影響個(gè)人轉(zhuǎn)變B.社會(huì)控制C.用集體力量解決問題D.再社會(huì)化E.社會(huì)支持245.米奴欽（Minuchin）應(yīng)用于家庭治療的概念有（）。（1分）A.家庭結(jié)構(gòu)B.家庭功能C.子系統(tǒng)D.界限的滲透性E.權(quán)力和聯(lián)盟246.社會(huì)服務(wù)組織常采用的組織結(jié)構(gòu)類型有（）。（1分）A.直線型B.職能型C.事業(yè)部型D.矩陣型E.直線—職能型247.蒂特姆斯認(rèn)為社會(huì)福利從概念上可以分為（）。（1分）A.剩余性社會(huì)福利B.財(cái)政福利C.職業(yè)福利D.公共福利E.制度性福利248.當(dāng)前我國(guó)社會(huì)工作的類型包括（）。（1分）A.公務(wù)員B.志愿社會(huì)工作C.普通社會(huì)工作D.實(shí)際社會(huì)工作E.專業(yè)社會(huì)工作249.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的評(píng)估內(nèi)容包括（）。（1分）A.社會(huì)公平B.工作進(jìn)度C.服務(wù)的效果D.計(jì)劃的偏離情況E.投入情況250.哪些不是社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值（）。（1分）A.建議B.接納C.自決D.個(gè)別化E.操縱251.社會(huì)控制是一個(gè)描述小組取得其成員的一致性和依存的過程，主要包括（）。（1分）A.小組目標(biāo)B.小組規(guī)范C.角色D.地位E.制度252.西方社會(huì)工作的價(jià)值體系規(guī)定個(gè)案工作者不應(yīng)該做的事包括（）。（1分）A.自決B.說服C.控制當(dāng)事人D.為當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任E.做針對(duì)當(dāng)事人的事情253.西方社會(huì)工作的價(jià)值基礎(chǔ)包括（）。（1分）A.新教倫理B.人道主義C.社會(huì)福利觀念D.自由主義E.民主思想254.以小組工作的目標(biāo)來劃分，小組有（）。（1分）A.組成小組B.成長(zhǎng)小組C.教育小組D.強(qiáng)制小組E.服務(wù)小組255.當(dāng)代中國(guó)青少年面臨的主要問題是（）。（1分）A.福利B.安全C.就業(yè)D.教育E.保護(hù)256.哪些不是社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值（）。（1分）A.建議B.接納C.自決D.個(gè)別化E.操縱257.社會(huì)小組工作的功能是（）。（1分）A.影響個(gè)人轉(zhuǎn)變B.社會(huì)控制C.用集體力量解決問題D.再社會(huì)化E.社會(huì)支持258.從社會(huì)工作角度，兒童救助的方式主要有（）。（1分）A.特殊學(xué)校B.兒童福利院C.家庭寄養(yǎng)D.醫(yī)療照顧E.收養(yǎng)259.當(dāng)代社會(huì)理論的主要形式有（）。（1分）A.思變形式B.分析形式C.命題形式D.模型形式E.論證形式260.西方社會(huì)工作的價(jià)值體系規(guī)定個(gè)案工作者不應(yīng)該做的事包括（）。（1分）A.自決B.說服C.控制當(dāng)事人D.為當(dāng)事人承擔(dān)責(zé)任E.做針對(duì)當(dāng)事人的事情261.社會(huì)行政的功能是（）。（1分）A.將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)B.合理運(yùn)用資源C.總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)D.提出修訂社會(huì)政策的建議E.評(píng)估社會(huì)政策執(zhí)行情況262.社會(huì)工作的助人功能包括（）。（1分）A.助人B.救難C.解困D.發(fā)展E.福利263.社會(huì)工作的要素包括（）（1分）A.社會(huì)工作者B.受助者C.社會(huì)工作價(jià)值觀D.助人活動(dòng)E.科學(xué)方法264.中國(guó)內(nèi)地婦女社會(huì)工作機(jī)構(gòu)有（）（1分）A.民間婦女組織B.婦女工作委員會(huì)C.婦聯(lián)D.女工委員會(huì)E.婦女工作委員會(huì)265.健康照顧體系的構(gòu)成要素有（）。（1分）A.醫(yī)學(xué)哲學(xué)B.醫(yī)護(hù)人員C.醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)D.健康照顧服務(wù)E.病人266.社會(huì)個(gè)案工作者所需要的技巧包括（）。（1分）A.面談技巧B.溝通技巧C.服務(wù)技巧D.關(guān)系技巧E.過程技巧267.當(dāng)代中國(guó)青少年面臨的主要問題是（）。（1分）A.福利B.安全C.就業(yè)D.教育E.保護(hù)268.社會(huì)行動(dòng)模式適用的社區(qū)是（）。（1分）A.社會(huì)情況復(fù)雜B.社會(huì)矛盾較多C.政府部門官僚化D.居民利益缺乏保障E.社區(qū)變遷慢269.影響老年社會(huì)工作的主要因素有（）。（1分）A.政治文明B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.社會(huì)政策D.社會(huì)福利E.文化因素270.中國(guó)內(nèi)地婦女社會(huì)工作機(jī)構(gòu)有（）（1分）A.民間婦女組織B.婦女工作委員會(huì)C.婦聯(lián)D.女工委員會(huì)E.婦女工作委員會(huì)三填空題(共95題，總分值95分)271.1948年公布的《世界人權(quán)宣言》規(guī)定：“殘疾人有__________的權(quán)利。”（1分）272.對(duì)精神分析學(xué)派來說，__________被視為過去事件尤其是兒童時(shí)代人生經(jīng)歷的結(jié)果。（1分）273.社區(qū)工作是以__________為服務(wù)對(duì)象，提供助人的、利他的服務(wù)的一種社會(huì)工作專業(yè)方法。（1分）274.社會(huì)政策追求的直接目標(biāo)是__________。（1分）275.連續(xù)性理論認(rèn)為__________在適應(yīng)衰老時(shí)起著重要作用。（1分）276.__________和資源的公平分配是社區(qū)工作的目標(biāo)之一。（1分）277.__________年醫(yī)務(wù)社會(huì)工作正式誕生。（1分）278.長(zhǎng)期以來，操縱環(huán)境一直是社會(huì)工作的一個(gè)目標(biāo)，但是對(duì)__________的操縱顯然是被禁止的。（1分）279.當(dāng)小組成員的溝通進(jìn)行時(shí)，一個(gè)__________模式也就形成了。（1分）280.社會(huì)問題的出現(xiàn)必然造成對(duì)社會(huì)秩序的沖擊，社會(huì)工作從__________問題的角度開展工作。（1分）281.為社會(huì)工作的理論是社會(huì)工作理論的__________。（1分）282.健康照顧反映的是__________模式和健康概念的轉(zhuǎn)變。（1分）283.心理分析理論認(rèn)為，__________是受到過度壓抑的自我。（1分）284.社會(huì)康復(fù)通過建立有利于殘疾人的康復(fù)的__________來對(duì)殘疾人幫助。（1分）285.社會(huì)工作者是助人活動(dòng)的__________。（1分）286.地區(qū)發(fā)展模式鼓勵(lì)居民通過__________去解決社區(qū)內(nèi)的問題。（1分）287.__________和資源的公平分配是社區(qū)工作的目標(biāo)之一。（1分）288.以女性主義的基本觀點(diǎn)指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù)，就形成了__________。（1分）289.社會(huì)福利具有兩方面的功能，即__________。（1分）290.__________以關(guān)注社會(huì)整合和人參與社會(huì)的責(zé)任感為工作重點(diǎn)。（1分）291.社會(huì)工作者是助人活動(dòng)的__________。（1分）292.對(duì)精神分析學(xué)派來說，個(gè)體的行為被視為__________尤其是兒童時(shí)代人生經(jīng)歷的結(jié)果。（1分）293.危機(jī)不一定非是不尋?；?yàn)?zāi)難性的事件，可以是一種__________的狀態(tài)。（1分）294.為社會(huì)工作的理論是理論中__________、人的行為與社會(huì)運(yùn)行的機(jī)制進(jìn)行解釋的那部分內(nèi)容。（1分）295.__________是當(dāng)代女性主義理論的基石，是女性主義的基本分析范疇。（1分）296.社會(huì)政策追求的直接目標(biāo)是__________。（1分）297.__________模式鼓勵(lì)居民通過自助及互助去解決社區(qū)內(nèi)的問題。（1分）298.__________是青少年社會(huì)工作的本質(zhì)特征。（1分）299.心理分析理論認(rèn)為，__________是社會(huì)化了的我。（1分）300.接納，不僅是拒絕__________，而且是積極地追求理解。（1分）301.女權(quán)主義理論主要植根于20世紀(jì)60——70年代以來的__________。（1分）302.健康照顧反映的是__________模式和健康概念的轉(zhuǎn)變。（1分）303.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作概念的系統(tǒng)性、開放性和__________色彩越來越濃厚。（1分）304.__________年醫(yī)務(wù)社會(huì)工作正式誕生。（1分）305.社區(qū)健康的工作原理是群體健康、__________和公共衛(wèi)生的三維健康理論。（1分）306.家庭溝通與__________相關(guān)。（1分）307.社會(huì)目標(biāo)模式以關(guān)注社會(huì)整合和人參與社會(huì)的__________為工作重點(diǎn)。（1分）308.社會(huì)福利具有兩方面的功能，即__________。（1分）309.在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期形成的單位福利制度也屬于社會(huì)福利的一部分，但屬于__________的福利分配制度。（1分）310.社會(huì)問題的出現(xiàn)必然造成對(duì)社會(huì)秩序的沖擊，社會(huì)工作從__________問題的角度開展工作。（1分）311.就制度性福利來說，政府扮演了__________的角色。（1分）312.__________以關(guān)注社會(huì)整合和人參與社會(huì)的責(zé)任感為工作重點(diǎn)。（1分）313.接納，不僅是拒絕__________，而且是積極地追求理解。（1分）314.控制是保持機(jī)構(gòu)運(yùn)行__________的手段。（1分）315.女權(quán)主義理論主要植根于20世紀(jì)60——70年代以來的__________。（1分）316.地區(qū)發(fā)展模式鼓勵(lì)居民通過__________去解決社區(qū)內(nèi)的問題。（1分）317.__________的社會(huì)福利與社會(huì)工作在涵義上基本吻合。（1分）318.20世紀(jì)90年代以來，我國(guó)在城市中普遍開展了__________。（1分）319.__________是貫穿于社會(huì)工作實(shí)踐始終的東西。（1分）320.小組工作的互動(dòng)模式的理論基礎(chǔ)是__________和場(chǎng)論。（1分）321.家庭溝通與__________相關(guān)。（1分）322.__________是貫穿于社會(huì)工作實(shí)踐始終的東西。（1分）323.家庭社會(huì)工作的目標(biāo)在于協(xié)助家庭發(fā)掘自身資源，增進(jìn)__________，改善家庭關(guān)系，解決家庭困難。（1分）324.當(dāng)小組成員的溝通進(jìn)行時(shí)，一個(gè)__________模式也就形成了。（1分）325.社會(huì)工作教育包括知識(shí)教育、__________教育和技術(shù)教育三部分。（1分）326.社區(qū)工作是以__________為服務(wù)對(duì)象，提供助人的、利他的服務(wù)的一種社會(huì)工作專業(yè)方法。（1分）327.__________是在更微觀層次上的社會(huì)工作價(jià)值。（1分）328.把__________變?yōu)閷?duì)社會(huì)成員的社會(huì)服務(wù)要經(jīng)過不同環(huán)節(jié)的連續(xù)努力，這是社會(huì)行政過程。（1分）329.矯正社會(huì)工作是__________中的社會(huì)福利服務(wù)。（1分）330.社會(huì)目標(biāo)模式以關(guān)注社會(huì)整合和人參與社會(huì)的__________為工作重點(diǎn)。（1分）331.就制度性福利來說，政府扮演了__________的角色。（1分）332.可以把較高層次上執(zhí)行宏觀政策的活動(dòng)稱為__________。（1分）333.__________模式通常用于那些比較簡(jiǎn)單的社區(qū)。（1分）334.為社會(huì)工作的理論是理論中__________、人的行為與社會(huì)運(yùn)行的機(jī)制進(jìn)行解釋的那部分內(nèi)容。（1分）335.研究結(jié)果證明，__________模式對(duì)小目標(biāo)、可行目標(biāo)比對(duì)目標(biāo)模糊的案例更有效。（1分）336.兒童社會(huì)工作具有很強(qiáng)的__________。（1分）337.社會(huì)工作教育包括知識(shí)教育、__________教育和技術(shù)教育三部分。（1分）338.社會(huì)工作是社會(huì)工作者與受助者的__________過程。（1分）339.心理分析理論認(rèn)為，__________是社會(huì)化了的我。（1分）340.對(duì)精神分析學(xué)派來說，__________被視為過去事件尤其是兒童時(shí)代人生經(jīng)歷的結(jié)果。（1分）341.社會(huì)工作教育包括知識(shí)教育、價(jià)值教育和技術(shù)教育三大組成部分，但其核心是__________。（1分）342.連續(xù)性理論認(rèn)為__________在適應(yīng)衰老時(shí)起著重要作用。（1分）343.1923年聯(lián)合國(guó)第一次發(fā)表了__________，標(biāo)志著世界兒童工作進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。（1分）344.助人過程是__________的互動(dòng)。（1分）345.社區(qū)矯正是與__________相對(duì)的行刑方式。（1分）346.__________模式通常用于那些比較簡(jiǎn)單的社區(qū)。（1分）347.1948年公布的《世界人權(quán)宣言》規(guī)定：“殘疾人有__________的權(quán)利?！保?分）348.控制是保持機(jī)構(gòu)運(yùn)行__________的手段。（1分）349.助人過程是__________的互動(dòng)。（1分）350.家庭社會(huì)工作的目標(biāo)在于協(xié)助家庭發(fā)掘自身資源，增進(jìn)__________，改善家庭關(guān)系，解決家庭困難。（1分）351.20世紀(jì)90年代以來，我國(guó)在城市中普遍開展了__________。（1分）352.__________是青少年社會(huì)工作的本質(zhì)特征。（1分）353.以女性主義的基本觀點(diǎn)指導(dǎo)社會(huì)工作實(shí)務(wù)，就形成了__________。（1分）354.當(dāng)小組成員的__________進(jìn)行時(shí)，一個(gè)解決問題模式也就形成了。（1分）355.社區(qū)矯正是與__________相對(duì)的行刑方式。（1分）356.20世紀(jì)90年代以來，我國(guó)在城市中普遍開展了__________。（1分）357.社會(huì)康復(fù)通過建立有利于殘疾人的康復(fù)的__________來對(duì)殘疾人幫助。（1分）358.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作概念的系統(tǒng)性、開放性和__________色彩越來越濃厚。（1分）359.矯正社會(huì)工作是__________中的社會(huì)福利服務(wù)。（1分）360.__________模式鼓勵(lì)居民通過自助及互助去解決社區(qū)內(nèi)的問題。（1分）361.當(dāng)小組成員的__________進(jìn)行時(shí)，一個(gè)解決問題模式也就形成了。（1分）362.__________是在更微觀層次上的社會(huì)工作價(jià)值。（1分）363.心理分析理論認(rèn)為，__________是受到過度壓抑的自我。（1分）364.社會(huì)工作教育包括知識(shí)教育、價(jià)值教育和技術(shù)教育三大組成部分，但其核心是__________。（1分）365.社會(huì)工作是社會(huì)工作者與受助者的__________過程。（1分）四簡(jiǎn)答題(共40題，總分值40分)366.行為模式（1分）367.試述社會(huì)工作的過程模式。（1分）368.社會(huì)行政（1分）369.社區(qū)工作的具體目標(biāo)有哪些？（1分）370.我國(guó)社區(qū)矯正的適用范圍是什么？（1分）371.簡(jiǎn)述理論在社會(huì)工作中的功能。（1分）372.為什么發(fā)展老人社區(qū)照顧是解決我國(guó)老人照顧困難的一條比較可行的道路？（1分）373.社會(huì)個(gè)案工作中的“危機(jī)”指的是什么？（1分）374.社會(huì)個(gè)案工作中的“危機(jī)”指的是什么？（1分）375.社區(qū)工作（1分）376.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值。（1分）377.托馬斯是如何闡述社區(qū)工作的目標(biāo)的？（1分）378.社會(huì)福利的功能主要有哪些？（1分）379.社會(huì)福利（1分）380.社會(huì)個(gè)案工作（1分）381.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)（1分）382.簡(jiǎn)述社會(huì)工作目標(biāo)模式的變化。（1分）383.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)（1分）384.試述青少年社會(huì)工作的內(nèi)容。（1分）385.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值。（1分）386.矯正社會(huì)工作的介入途徑有哪些？（1分）387.家庭生命周期（1分）388.社會(huì)工作（1分）389.社會(huì)系統(tǒng)理論（1分）390.對(duì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估的重要意義是什么？（1分）391.操作守則（1分）392.治療模式（1分）393.什么是認(rèn)知理論？（1分）394.社會(huì)個(gè)案工作（1分）395.社會(huì)價(jià)值（1分）396.社會(huì)行政（1分）397.青少年工作的一般形式有哪些？（1分）398.兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容是什么？（1分）399.西方社會(huì)工作產(chǎn)生的歷史背景是什么？（1分）400.小組的特征是什么？（1分）401.如何對(duì)案主的需要與問題進(jìn)行評(píng)估？（1分）402.社會(huì)工作的理論（1分）403.試述理論在社會(huì)工作中的功能。（1分）404.為什么說社會(huì)福利是人——資源——行動(dòng)的綜合？（1分）405.家庭社會(huì)工作模式的特點(diǎn)是什么？（1分）五名詞解釋(共10題，總分值10分)406.資源獲取者（1分）407.社會(huì)工作的理論（1分）408.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)（1分）409.治療模式（1分）410.社會(huì)福利（1分）411.社會(huì)工作（1分）412.行為模式（1分）413.社區(qū)工作（1分）414.操作守則（1分）415.家庭生命周期（1分）六問答題(共20題，總分值20分)416.試述社會(huì)工作的過程模式。（1分）417.小組工作的一般性技巧是什么？（1分）418.我國(guó)社區(qū)矯正的適用范圍是什么？（1分）419.試述理論在社會(huì)工作中的功能。（1分）420.社會(huì)福利的功能主要有哪些？（1分）421.制定幫助案主的目標(biāo)和工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)該遵循的原則是什么？（1分）422.矯正社會(huì)工作的介入途徑有哪些？（1分）423.小組的特征是什么？（1分）424.社會(huì)工作者的基本特征是什么（1分）425.簡(jiǎn)述社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值。（1分）426.什么是認(rèn)知理論？（1分）427.社會(huì)個(gè)案工作中的“危機(jī)”指的是什么？（1分）428.家庭社會(huì)工作模式的特點(diǎn)是什么？（1分）429.西方社會(huì)工作產(chǎn)生的歷史背景是什么？（1分）430.兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容是什么？（1分）431.社區(qū)工作的具體目標(biāo)有哪些？（1分）432.如何對(duì)案主的需要與問題進(jìn)行評(píng)估？（1分）433.為什么發(fā)展老人社區(qū)照顧是解決我國(guó)老人照顧困難的一條比較可行的道路？（1分）434.青少年工作的一般形式有哪些？（1分）435.托馬斯是如何闡述社區(qū)工作的目標(biāo)的？（1分）

一單選題(共170題，總分值170分)1.答案：B解析過程：2.答案：C解析過程：3.答案：C解析過程：4.答案：B解析過程：5.答案：B解析過程：6.答案：C解析過程：7.答案：D解析過程：8.答案：B解析過程：9.答案：D解析過程：10.答案：D解析過程：11.答案：A解析過程：12.答案：B解析過程：13.答案：C解析過程：14.答案：C解析過程：15.答案：B解析過程：16.答案：B解析過程：17.答案：B解析過程：18.答案：B解析過程：19.答案：A解析過程：20.答案：D解析過程：21.答案：D解析過程：22.答案：A解析過程：23.答案：D解析過程：24.答案：D解析過程：25.答案：C解析過程：26.答案：B解析過程：27.答案：C解析過程：28.答案：C解析過程：29.答案：A解析過程：30.答案：B解析過程：31.答案：A解析過程：32.答案：A解析過程：33.答案：A解析過程：34.答案：D解析過程：35.答案：C解析過程：36.答案：A解析過程：37.答案：A解析過程：38.答案：C解析過程：39.答案：C解析過程：40.答案：C解析過程：41.答案：D解析過程：42.答案：A解析過程：43.答案：B解析過程：44.答案：A解析過程：45.答案：B解析過程：46.答案：D解析過程：47.答案：A解析過程：48.答案：D解析過程：49.答案：D解析過程：50.答案：A解析過程：51.答案：A解析過程：52.答案：C解析過程：53.答案：B解析過程：54.答案：D解析過程：55.答案：A解析過程：56.答案：C解析過程：57.答案：A解析過程：58.答案：C解析過程：59.答案：A解析過程：60.答案：C解析過程：61.答案：B解析過程：62.答案：B解析過程：63.答案：C解析過程：64.答案：C解析過程：65.答案：D解析過程：66.答案：A解析過程：67.答案：C解析過程：68.答案：D解析過程：69.答案：B解析過程：70.答案：B解析過程：71.答案：A解析過程：72.答案：A解析過程：73.答案：D解析過程：74.答案：A解析過程：75.答案：A解析過程：76.答案：C解析過程：77.答案：C解析過程：78.答案：B解析過程：79.答案：C解析過程：80.答案：B解析過程：81.答案：D解析過程：82.答案：D解析過程：83.答案：A解析過程：84.答案：D解析過程：85.答案：C解析過程：86.答案：A解析過程：87.答案：D解析過程：88.答案：A解析過程：89.答案：D解析過程：90.答案：C解析過程：91.答案：D解析過程：92.答案：D解析過程：93.答案：C解析過程：94.答案：D解析過程：95.答案：A解析過程：96.答案：C解析過程：97.答案：B解析過程：98.答案：C解析過程：99.答案：C解析過程：100.答案：C解析過程：101.答案：B解析過程：102.答案：D解析過程：103.答案：C解析過程：104.答案：A解析過程：105.答案：B解析過程：106.答案：D解析過程：107.答案：A解析過程：108.答案：A解析過程：109.答案：A解析過程：110.答案：B解析過程：111.答案：C解析過程：112.答案：C解析過程：113.答案：B解析過程：114.答案：B解析過程：115.答案：C解析過程：116.答案：B解析過程：117.答案：D解析過程：118.答案：D解析過程：119.答案：A解析過程：120.答案：A解析過程：121.答案：B解析過程：122.答案：B解析過程：123.答案：B解析過程：124.答案：B解析過程：125.答案：C解析過程：126.答案：D解析過程：127.答案：D解析過程：128.答案：B解析過程：129.答案：A解析過程：130.答案：D解析過程：131.答案：D解析過程：132.答案：A解析過程：133.答案：D解析過程：134.答案：D解析過程：135.答案：B解析過程：136.答案：A解析過程：137.答案：A解析過程：138.答案：D解析過程：139.答案：B解析過程：140.答案：D解析過程：141.答案：A解析過程：142.答案：D解析過程：143.答案：B解析過程：144.答案：A解析過程：145.答案：B解析過程：146.答案：D解析過程：147.答案：D解析過程：148.答案：A解析過程：149.答案：B解析過程：150.答案：C解析過程：151.答案：D解析過程：152.答案：D解析過程：153.答案：B解析過程：154.答案：B解析過程：155.答案：A解析過程：156.答案：C解析過程：157.答案：B解析過程：158.答案：D解析過程：159.答案：D解析過程：160.答案：A解析過程：161.答案：C解析過程：162.答案：B解析過程：163.答案：A解析過程：164.答案：C解析過程：165.答案：D解析過程：166.答案：A解析過程：167.答案：D解析過程：168.答案：B解析過程：169.答案：D解析過程：170.答案：D解析過程：二多選題(共100題，總分值100分)171.答案：A,B,C解析過程：172.答案：B,C,D,E解析過程：173.答案：A,B,C,D解析過程：174.答案：B,C,D解析過程：175.答案：A,C,E解析過程：176.答案：A,B,C解析過程：177.答案：A,B,C,D解析過程：178.答案：A,D,E解析過程：179.答案：C,D,E解析過程：180.答案：A,B,C解析過程：181.答案：B,C,E解析過程：182.答案：A,D解析過程：183.答案：D,E解析過程：184.答案：A,B,C解析過程：185.答案：A,C