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文檔簡介
桃花心木
杞縣板木鄉(xiāng)第一中心小學:喬海燕
學習目標1.掌握本課的生字詞;2.有感情地朗讀課文;3.體會種樹人的用心,理解課文所蘊含的道理;4.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。林清玄,當代作家,臺灣高雄人。1953年出生。曾任臺灣《中國時報》記者等職。1973年開始散文創(chuàng)作。主要作品有散文集《蓮花開落》、《冷月鐘笛》、《溫一壺月光下的酒》等。1979年起連續(xù)7次獲得臺灣《中國時報》文學獎。走近作者1.課文講了一件什么事?2.你能從課文中學到什么道理?"我"對種樹人奇怪的舉動產(chǎn)生疑問,通過交流,找到了原因,并且從中悟出了做人的道理。設疑自探進入課文解疑合探抓住重點看桃花心木圖片概括其形狀...桃花心木是什么樣的呢?樹形優(yōu)美高大而筆直文中"我"對種樹人哪些地方感到奇怪?天數(shù)不定水量不定時間不定苗數(shù)不定桃花心木的這些不確定因素如何解決呢?自找水源汲水生長拼命扎根減少枯萎天數(shù)不定水量不定時間不定苗數(shù)不定種樹人為什么要這樣做呢?
學會自我生存“我”從種樹人的話語中感悟到了什么?
不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛煉出一顆獨立自主的心。經(jīng)受考驗獨立自主你還能從文中產(chǎn)生什么疑問?學了這篇課文,你有什么啟發(fā)?質(zhì)疑再探暢所欲言編題比賽誰是強者拓展訓練打?qū)嵒A讀拼音寫漢字:枯w?i()jí水(
)優(yōu)y?()鍛liàn()依lài()一fān()萎汲雅煉賴
番
寫出詞語的近義詞:枯萎依賴優(yōu)雅干枯依靠優(yōu)美寫出句子中劃線詞的反義詞:1.桃花心木是一種特別的樹。()2.忙人怎么可能做事那么從從容容?()3.樹苗就會養(yǎng)成依賴的心。()一般慌慌張張獨立
種樹的人不再來了,桃
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