【精選模板】202X年師范生實習(xí)心得體會三篇

【精選模板】202X年師范生實習(xí)心得體會三篇【精選模板】202X年師范生實習(xí)心得體會三篇2023年師范生實習(xí)心得體會(1)

教育實習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個起點，對我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。

作為江西師范高校國培黎川隊伍的一分子，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到了黎川縣潭溪中學(xué)實習(xí)，3個月的國培實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某晒@得了珍貴的閱歷。

當(dāng)然，由我們閱歷不足，實習(xí)過程中也存在一些問題。

現(xiàn)就本次實習(xí)總結(jié)如下

我9月5號到潭溪中學(xué)報到，正式開頭了我的實習(xí)生活。

我實習(xí)的班級為初三，我被支配擔(dān)當(dāng)初三三個班的地理老師并擔(dān)當(dāng)九一班班主任。

在3個月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師，我以一名正式老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度的責(zé)任心、樂觀的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級的管理中。

教學(xué)方面，依據(jù)學(xué)校的方案，我們先聽了兩節(jié)課，之后開頭正式上課。

在聽課過程中，我不但聽老師講了些什么、為什么，更重要聽他如何講解如何分析，以及這樣支配教學(xué)內(nèi)容等等。

正式上課期間，我一個星期10節(jié)課。

每節(jié)課前都仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，依據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫好教案，并聽取一些老老師的建議多次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課，課后仔細(xì)批改作業(yè)。

平常按時參與每周的全體老師大會和公開課教學(xué)，樂觀積累閱歷。

班級管理方面，我真正體驗到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。

每天下班帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行早讀、課間操，課外活動以及運動會的訓(xùn)練，晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo)并組織開展了一次主題為《中同學(xué)如何完成家庭作業(yè)》的主題班會等。

其中最重要的是深化班級，廣泛接觸同學(xué)，了解班級狀況，對個別思想散漫、不注意學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行個別教育。

實習(xí)是我們師范生從同學(xué)向老師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。

踏上神圣的三尺講臺，終體會到身為一名老師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長的期望、同學(xué)的信任，一言一行都影響著同學(xué)。

3個月時間其實不長，當(dāng)我們才慢慢進(jìn)入角色，發(fā)覺自己有一群可愛的同學(xué)、開頭覺得教書也是件挺好玩的事時，實習(xí)已經(jīng)接近尾聲。

雖然如此，我還是覺得受益匪淺。

教學(xué)技術(shù)方面，雖然聽了兩節(jié)課后才正式講課，但一試講發(fā)覺竟然是漏洞百出聲音不夠大聲分析不夠透徹，講解不夠清楚表情肢體語言不夠豐富語速掌握不當(dāng)學(xué)問點與學(xué)問點的講解之間留給同學(xué)思索的時間太少，以至同學(xué)一時接受不了板書不夠簡潔明白原來信念滿滿的，一節(jié)課試講完發(fā)覺自己還有那么多不懂，還有許多需要改進(jìn)。

原來教學(xué)也有它自己的一套理論，老師上課必需考慮同學(xué)的接受能力，教學(xué)過程必需循序漸進(jìn)、由淺入深、舉一反三。

而試講與正式上課又是完全不同的事了，由于前者面對的是一群經(jīng)驗豐富的老師，后者則是一群什么都不懂的同學(xué)，他們會因

為聽不懂而停下來爭論。

所以上課時師生的互動是非常重要的。

不能只是一昧自顧自的講課，要經(jīng)常留意同學(xué)的反應(yīng)，有時可適當(dāng)?shù)挠梢活}拓展到多題，以培育同學(xué)發(fā)散性思維，使其思維更加靈敏。

當(dāng)講課到一半下面開頭有嘈雜的聲音時，我知道肯定是他們有問題沒弄明白，這時就得再次分析題意及解題過程了。

經(jīng)過這段時間的訓(xùn)練，我在教學(xué)方面已有了很大的進(jìn)步。

沒有了第一堂課的怯弱與及緊急，有的是在講臺上的自然大方，對臺下投來的眾多同學(xué)甚至老師的目光也能夠全盤接收。

現(xiàn)在的我能很自信很傲慢的告知別人我是一名準(zhǔn)老師，我已初步具備了教學(xué)力量。

在實習(xí)過程中，學(xué)校老師對我的表現(xiàn)也賜予了確定，期中考試我?guī)У娜齻€班地理成果都處黎川縣二中片區(qū)25個班級的前列，尤其是擔(dān)當(dāng)實習(xí)班主任的一班，地理成果更是僅次二中兩個試驗班，在成績優(yōu)秀率上甚至超過了兩個試驗班，列片區(qū)第一位。

這是對我教學(xué)技術(shù)的一個確定，也是我今后連續(xù)努力的動力。

管理班級方面，我想這是給我收獲最多的地方。

我懂得了如何與同學(xué)相處，如何管理同學(xué)。

在一些優(yōu)秀