學(xué)生生活學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集6篇

學(xué)生生活學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集6篇學(xué)生生活學(xué)習(xí)計(jì)劃篇1

新的學(xué)期開始了，我決心向好的同學(xué)看齊，克服困難，努力糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。為到達(dá)在新的'學(xué)年里取得較大進(jìn)步，獲得好成果，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、戒掉玩電子游戲這個(gè)“毒癮〞。

二、要和常常在一起的伙伴構(gòu)建起學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)、困難上相互幫助、缺點(diǎn)上相互指出并改正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使大家健康成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

三、端正學(xué)習(xí)看法，做到勤學(xué)好問。

四、合理支配作息時(shí)間。。對(duì)于一天的學(xué)習(xí)時(shí)間來講，早上適合背書，中午適合做練習(xí)，下午適合體育鍛煉，晚上適合寫文章等。

為了的確提高學(xué)習(xí)成果，還須學(xué)校老師或我的爸爸監(jiān)督。另外，在學(xué)好課堂學(xué)問的基礎(chǔ)上，我還要找些課外書籍來看，擴(kuò)大我的學(xué)問面。

學(xué)生生活學(xué)習(xí)計(jì)劃篇2

【課題名稱】

《綜合性學(xué)習(xí)------難忘小學(xué)生活》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過讀“閱讀材料〞中的文章，感受對(duì)小學(xué)生活的懷念，對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情。

2、回顧個(gè)人和集體的成長(zhǎng)經(jīng)受，懂得成長(zhǎng)需要自己的努力，也離不開學(xué)校的關(guān)心、老師的教育和同學(xué)的幫助

3、用多種方式表達(dá)對(duì)老師同學(xué)、對(duì)母校依依不舍的感情，并立下美妙的志向。

【學(xué)習(xí)者分析】

三年級(jí)學(xué)生對(duì)自己的成長(zhǎng)經(jīng)受感悟不深，其實(shí)，他們的小學(xué)生活很難忘。通過本班次活動(dòng)，讓他們明白成長(zhǎng)中經(jīng)受的難忘及自己在成長(zhǎng)中應(yīng)當(dāng)付出的努力。

【活動(dòng)重點(diǎn)】

1、懂得成長(zhǎng)的過程需要自己的努力和教師的`教育和學(xué)生的幫助，懷著一顆感恩的心。

2、制作愛在母校手抄報(bào)

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)語導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的興趣。

友愛的同學(xué)們，我們?cè)谛沱惞饷鞯男W(xué)已經(jīng)生活學(xué)習(xí)了6年，我們馬上升入初中，告辭我們可愛的學(xué)校，告辭和氣可親的老師，告辭為我們殷勤服務(wù)的工人師傅們……我想同學(xué)們的心情肯定是冗雜的。此時(shí)你想說些什么呢？學(xué)生分組溝通，說說自己的體會(huì)?！矊W(xué)生舉手回答〕

小結(jié)；我看出來了，同學(xué)們對(duì)學(xué)校都懷著依依惜別之清，這學(xué)期我們的語文綜合性學(xué)習(xí)就以“難忘小學(xué)生活〞為內(nèi)容開展活動(dòng)。

請(qǐng)同學(xué)們商量，我們圍繞這個(gè)主題可以開展哪些活動(dòng)呢？

學(xué)生商量，教師參加其中。

二、活動(dòng)溝通

活動(dòng)分為兩個(gè)版塊開展活動(dòng)：

1、成長(zhǎng)腳印

〔1〕想想自己在成長(zhǎng)的過程中經(jīng)受了哪些難忘的事，你是怎么面對(duì)的？你有哪些感受？

〔2〕讀活動(dòng)中的材料，感受對(duì)小學(xué)生活的懷念，對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感情。

〔3〕回顧個(gè)人和集體的成長(zhǎng)經(jīng)受，懂得成長(zhǎng)需要自己的努力，也離不開學(xué)校的關(guān)心、老師的教育和同學(xué)的幫助

2、依依惜別

同學(xué)們，我們即將結(jié)束我們的小學(xué)生涯，此時(shí)，你想說些什么？

學(xué)生自由分組，并推舉出小組長(zhǎng)代表發(fā)言，要求他們能用多種方式表達(dá)對(duì)老師同學(xué)、對(duì)母校依依不舍的感情，并立下美妙的志向。

三、學(xué)生分組制定活動(dòng)計(jì)劃。

四、活動(dòng)總結(jié)

六年，一張張笑臉將成為我的回憶；始終忘不了把一個(gè)個(gè)歡樂的身影，留住童年，留住童年伙伴的身影昨天已成往事，今日我們即將離開母校，愿母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、永永久遠(yuǎn)留在我們每個(gè)人的心里！

【反思】

六年的時(shí)間一晃而過，孩子們從牙牙學(xué)語變成了大孩子，老師親眼見證了他們存在的過程，是一件多么美好的事情。在過幾個(gè)月，他們就離開了母校，因此，通過這次的綜合性學(xué)習(xí)，讓他們?cè)诨仡櫫晷W(xué)生活的過程中，懂得如何去感受自己的人生經(jīng)受，如何感恩自己的老師，從而為他們讓他們能更好的學(xué)習(xí)、生活。

學(xué)生生活學(xué)習(xí)計(jì)劃篇3

XX年寒假開始了，為了讓自已過一個(gè)有意義的寒假，特制定如下生活學(xué)習(xí)計(jì)劃。

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，漫長(zhǎng)的寒假即將開始。為了使本人能夠度過一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì)的'可造之才，特對(duì)自己的寒假生活作如下計(jì)劃

１．堅(jiān)持早睡早起。每晚分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床，早上前起床、疊被、洗漱，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)掌握在５分鐘以內(nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒D(zhuǎn)變?cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

２．繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育競(jìng)賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對(duì)待長(zhǎng)輩要保持虛心敬重的看法，對(duì)待小朋友要讓其感受到春天般的暖和。過年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

３．以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥房、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)省電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

４．崇尚科學(xué)，堅(jiān)持每天補(bǔ)充學(xué)問養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能〔例如網(wǎng)頁制作等〕，以備將來工作之需。有句話說：“活到老，學(xué)到老。〞在年輕的時(shí)候，趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就更應(yīng)當(dāng)抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)問儲(chǔ)備量，為將來實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的預(yù)備。

５．娛樂休閑要適度，不行玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要留意時(shí)間、場(chǎng)所，避開去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂場(chǎng)所，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

６．計(jì)劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路，多出去走走，才能多長(zhǎng)見識(shí)。同時(shí)也要留意保證旅途安全，盡量避開春運(yùn)的高峰期。且旅行時(shí)間不宜過長(zhǎng)，以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。

以上計(jì)劃于XX年1月15日起生效實(shí)施，如無特別狀況本人必需遵照?qǐng)?zhí)行。

學(xué)生生活學(xué)習(xí)計(jì)劃篇4

把握假期前幾天

很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學(xué)習(xí)〞。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)覺作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，許多孩子在假期玩散了心后，開學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成果下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必定結(jié)果。家長(zhǎng)不要阻擋孩子“玩〞，更不要放任孩子“玩〞，重要的是讓孩子科學(xué)的支配時(shí)間，真正做到“玩〞與“學(xué)〞的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃〞，最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開始的幾天也要嚴(yán)格根據(jù)固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。

選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要留意“對(duì)癥下藥〞

針對(duì)很多孩子不會(huì)支配自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的狀況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提示家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，肯定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色〞是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)〞。專家建議家長(zhǎng)，為孩子計(jì)劃暑假的具體支配時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有肯定的學(xué)習(xí)或教學(xué)閱歷，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參〞。

學(xué)習(xí)以外的支配要給孩子肯定的“自主權(quán)〞

在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)確定不高興?！半m然他們不說，我也知道他們不想讓我玩〞，一位同學(xué)向老師如此說。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)讓孩子始終覆蓋在學(xué)習(xí)的`壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到：“我看電視的時(shí)候，手始終拿著遙控器，門一響我就馬上關(guān)掉，假裝上廁所。〞有這樣一個(gè)故事，兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。a城市處處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾〞，結(jié)果市民常常偷偷地處處亂倒垃圾，搞得城市特別的臟亂；b城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾〞，市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方，城市的絕大多數(shù)地方都很潔凈干凈。聰慧的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)?！白铌P(guān)鍵的是，家長(zhǎng)肯定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。〞

1.看數(shù)學(xué)書，盡量把基礎(chǔ)的學(xué)問懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多，所以藥好好把握。把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識(shí)廣，有些別個(gè)見都沒見過的題，你做過的，就很簡(jiǎn)單。

3.數(shù)學(xué)，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)支配，畢竟初一，不用太緊急，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ)。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是一次函數(shù)和四邊形，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí)。

學(xué)生生活學(xué)習(xí)計(jì)劃篇5

開心的暑假到了，為了使自己的假期生活過的健康充實(shí)，快樂而有意義，我特殊為自己的暑假生活制定了具體的計(jì)劃。我的計(jì)劃也許分為兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活計(jì)劃。

第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：2.預(yù)習(xí)語文六年級(jí)上冊(cè)的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。

5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

第二，生活計(jì)劃具體如下：

1.培育個(gè)人的`生活能力，比方：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。

2.要留意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急違法的事。第㈠范文網(wǎng)整理該文章。

3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。假如父母不在家，不能給生疏人開門，不跟生疏人講話.。見人要有禮貌。

這就是我的暑假計(jì)劃，我信任只要仔細(xì)執(zhí)行這些計(jì)劃我就肯定能過一個(gè)美妙，開心的暑假！

學(xué)生生活學(xué)習(xí)計(jì)劃篇6

教育專家表示，中小學(xué)生的假期并不是單純、無意義的休息時(shí)間，在學(xué)期中間支配假期的目的，是為了協(xié)作學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊急的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)問，并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。

所以，家長(zhǎng)除了要在寒假里照看好孩子的生活，還應(yīng)細(xì)心支配孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，利用這段時(shí)間，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要支配得當(dāng)，孩子們都能度過一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、豐富好玩的高質(zhì)量假期。

寒假A計(jì)劃

適合類型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照看孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子單獨(dú)在家。

類型苦惱：

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一成天不在家，上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了，我最擔(dān)憂的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給生疏人開門，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危急。另外，又擔(dān)憂孩子沒有自制能力，一個(gè)人在家只顧看電視，遺忘寫作業(yè)。一個(gè)假期下來，荒廢了學(xué)業(yè)。

A計(jì)劃攻略：

教育專家建議，孩子單獨(dú)在家過寒假，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨便觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危急品，如汽油、酒精、用來清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)潔地指令孩子不許動(dòng)這，不許動(dòng)那，卻不說明緣由，年齡較小的孩子好奇心強(qiáng)，有時(shí)可能會(huì)忍不住違背家長(zhǎng)的禁令，引發(fā)危急。為確保安全，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話，詢問孩子在家的狀況，并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，這樣可以讓單獨(dú)在家的孩子感到父母的關(guān)心，不覺得孤獨(dú)、受冷落。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺性問題，記者采訪了華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜，有多年一線教學(xué)閱歷的馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過渡階段，自我管理能力相對(duì)較差，尤其需要大人的催促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些“小聰慧〞，做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類狀況的發(fā)生，家長(zhǎng)必需擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的`進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習(xí)題，認(rèn)真核對(duì)結(jié)果是否正確。假如孩子完成作業(yè)狀況較好，也可以適當(dāng)考慮給予嘉獎(jiǎng)。

寒假B計(jì)劃

適合類型：假期里孩子大部分時(shí)間在奶奶或姥姥家度過，由老人負(fù)責(zé)照看孫輩。

類型苦惱：

市民劉女士：老人看管孩子，自然是無微不至、寵愛有加，可問題也隨之而來。我兒子上小學(xué)二年級(jí)，平常挺聽話，可在爺爺奶奶面前，有老人護(hù)著，孩子就不好管了。一犯錯(cuò)誤他就向奶奶撒嬌，我想管，老人就會(huì)擋在孩子前面給孫子說情。我真怕這一個(gè)假期下來，孩子被慣壞。

B計(jì)劃攻略：

假期里，一些孩子大部分時(shí)間和祖輩一起度過，脫離了父母的常態(tài)管理，簡(jiǎn)單變得懈怠，有時(shí)還會(huì)仗著有長(zhǎng)輩撐腰，有意躲避學(xué)習(xí)任務(wù)。馬麗娜老師指出，事實(shí)上，假如假期里對(duì)孩子的管理過于放松，會(huì)對(duì)其學(xué)習(xí)習(xí)慣造成消極影響，甚至在新學(xué)期開學(xué)后，導(dǎo)致孩子難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。另外一松一緊的管理標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)混淆孩子的認(rèn)識(shí)，讓其認(rèn)為任性和懶散是被允許的。l

要解決這個(gè)問題，教育專家建議，家長(zhǎng)應(yīng)事先與長(zhǎng)輩在教育孩子上達(dá)成共識(shí)，共同協(xié)商確立一些管理孩子學(xué)習(xí)生活的原則，比方：請(qǐng)長(zhǎng)輩監(jiān)督孩子假期的作息時(shí)間，避開孩子貪看電視和無節(jié)制地睡懶覺；監(jiān)督孩子保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天定時(shí)定量地完成寒假作業(yè)。假如有精力，父母可以為孩子事先制訂一個(gè)更為細(xì)致的寒假計(jì)劃，其中包括學(xué)習(xí)任務(wù)、體育鍛煉任務(wù)、才藝訓(xùn)練任務(wù)等，并將其制作成表格，請(qǐng)長(zhǎng)輩幫忙監(jiān)督完成狀況。假如孩子當(dāng)天完成計(jì)劃狀況良好，就在表格上做上嘉獎(jiǎng)記號(hào)，如一朵小紅花，以激發(fā)孩子的榮譽(yù)感、自尊心，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動(dòng)而有意識(shí)地進(jìn)行自我管理。

寒假C計(jì)劃

適合類型：孩子在假期沒有家人照看，白天在日托式的寒假托管班度過。

類型苦惱：

類型苦惱：市民劉先生、付女士：想找個(gè)好的托管班可真不簡(jiǎn)單。去年我們把孩子送到一個(gè)假期托管班，去之前，托管班承諾說班里有老師負(fù)責(zé)監(jiān)督、輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，可誰知孩子去了幾天，說老師管得一點(diǎn)也不嚴(yán)，而且伙食也不像其承諾的那么豐富。

C計(jì)劃攻略：

據(jù)記者采訪了解，目前鞍山市存在的假期托管班大體有兩種形式，一種是規(guī)模較小的家庭式托管班，一種是社會(huì)辦學(xué)實(shí)體組建的托管班。前者大多是各學(xué)校周邊“小飯桌〞、“課后班〞的延長(zhǎng)，收費(fèi)較為低廉，一個(gè)假期的收費(fèi)在250元左右。但由于此類托管班大多沒有辦學(xué)資格，一些所謂的輔導(dǎo)老師也不是專職教師，所以難以擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)。后者一般辦學(xué)規(guī)模較大，有的托管班還為孩子支配了電腦操作、滑冰、乒乓球等活動(dòng)，師資條件也相對(duì)較好，假期收費(fèi)在400元上下。

有關(guān)人士提示家長(zhǎng)，應(yīng)盡量選擇有相關(guān)辦學(xué)答應(yīng)的假期托管班，并事先對(duì)其托管場(chǎng)所的軟硬件條件進(jìn)行實(shí)地考察，如教室內(nèi)的供暖狀況、師資力量、就餐環(huán)境等。家長(zhǎng)還可以在交錢時(shí)與辦學(xué)方簽訂書面協(xié)議，要求辦學(xué)方保證其承諾的活動(dòng)內(nèi)容，保證午餐質(zhì)量等。

寒假錦囊

華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜介紹，條件允許的狀況下，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能為孩子支配一些假期活動(dòng)，歡樂充實(shí)的寒假生活會(huì)對(duì)學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到主動(dòng)的作用。

寒假去旅行

在假期里，假如有條件，家長(zhǎng)可以考慮帶孩子出門短暫旅行，讓孩子增長(zhǎng)書本以外的學(xué)問。在出行前，家長(zhǎng)應(yīng)有計(jì)劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅行目的地風(fēng)物景觀、民俗人情等方面的書籍，讓一般的娛樂之旅變成孩子的學(xué)習(xí)之旅。還可以讓孩子參與千山晚報(bào)小記者團(tuán)、各類冬令營(yíng)之類的集體活動(dòng)，