電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報告

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電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)報告1

一、目的意義

熟識手工焊錫的常用工具的運(yùn)用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設(shè)計的和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠電路原理圖，元器件實(shí)物。常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱的電子器件圖書。

能夠識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般萬用表和數(shù)字萬用表。電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與修理方法。收音機(jī)的通電監(jiān)測調(diào)試，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程，學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培育檢測技能及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。

二、原理

天線收到電磁波信號，調(diào)諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。，在收音機(jī)中，有本地振蕩器，產(chǎn)生跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放大，然后再檢波，就了原來的音頻信號。音頻信號功率放大之后，就可送至揚(yáng)聲器發(fā)聲了。

天線接收到的高頻信號輸入電路與收音機(jī)的本機(jī)振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高固定中頻，我國中頻標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內(nèi)混合一一變頻，在變頻級的負(fù)載回路(選頻)產(chǎn)生新頻率即差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只了載波的頻率，原來的音頻包絡(luò)線并，中頻信號可以地放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，揚(yáng)聲器發(fā)出聲音。

三、安裝調(diào)試

1、檢測

(1)通電前的預(yù)備工作。

(2)自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量要求，非常留意各電阻阻值與圖紙相同，各三極管、二極管有極性焊錯，位置裝錯電路板銅箔線條斷線或短路，焊接時有無焊錫電路短路。

(3)接入電源前檢查電源有無輸出電壓(3v)和引出線正負(fù)極。

初測。

(4)接入電源(留意、-極性)，將頻率盤撥到530khz無臺區(qū)，在收音機(jī)開關(guān)不打開的狀況下測量整機(jī)靜態(tài)工作總電流。然后將收音機(jī)開關(guān)打開，分別測量三極管t1～t6的e、b、c三個電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn))，將測量結(jié)果填到實(shí)習(xí)報告中。測量時留意防止表筆將要測量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。

2、調(diào)試

通電檢查并發(fā)聲后，可調(diào)試工作。

(1)調(diào)中頻頻率(俗稱調(diào)中周)

目的：將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率465khz點(diǎn)上。

a、將信號器(*gd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置，頻率指針465khz位置上。

b、打開收音機(jī)開關(guān)，頻率盤最低位置(530khz)，將收音機(jī)靠近信號器。

c、用改錐按順次微微t4、t3，使收音機(jī)信號，反復(fù)調(diào)t4、t3(2～3次)，使信號，使揚(yáng)聲器發(fā)出的聲音(1khz)最響為止(此時可把音量調(diào)到最小)，后面兩項同樣可運(yùn)用此法。

(2)頻率范圍(通常叫調(diào)頻率復(fù)蓋或?qū)潭?

目的：使雙聯(lián)電容旋入到旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個中波波段，即525khz～1605khz。

a、低端：信號器調(diào)至525khz，收音機(jī)調(diào)至530khz位置上，此時t2使收音機(jī)信號聲并。

b、高端：再將信號器調(diào)到1600khz，收音機(jī)調(diào)到高端1600khz，調(diào)c1b使信號聲并。c。反復(fù)上述a、b二項2～3次，使信號。(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)機(jī)敏度，)目的：使本機(jī)振蕩頻率比輸入回

(3)統(tǒng)調(diào)(調(diào)機(jī)敏度，)

目的：使本機(jī)振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率465khz。

方法：低端：信號器調(diào)至600khz，收音機(jī)低端調(diào)至600khz，線圈t1在磁棒上的位置使信號，(線圈位置應(yīng)靠近磁棒的右端)。

高端：信號器調(diào)至1500khz，收音機(jī)高端調(diào)至1500khz，調(diào)c1a，使高端信號。

在高低端反復(fù)調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。

四、總結(jié)

問題分析：在電焊收音機(jī)得時候，焊接最需要留意得是焊接得溫度和，焊接時要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)溶化不，焊點(diǎn)粗糙簡單虛焊，而焊接長，焊錫簡單流淌，使元件過熱，簡單損壞，還簡單將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。

焊接順次：

一、焊接中周，使印刷電路板平衡，我門需要先焊兩個對角得中周，再焊接之前定要辨別好中周得顏色，以免焊錯，千萬一下子將三個中周焊面，以后得小元件就不好按裝

二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門要按r1r8的順次焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門需要用萬用表檢驗一下各電阻還和以前得值是一樣(檢驗有虛焊)。

三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要留意上面得讀數(shù)，緊接這焊電解電容了，要留意長腳是極，短腳是極。

四、焊接二極管，紅端為，黑端為。

五、焊接三極管，定要認(rèn)清e，b，c三管腳(留意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數(shù)從大到小得順次焊接)。

六、剩下得中周和變壓器及開關(guān)都能夠焊了。

七、最需要細(xì)心得焊接天線線圈了，用四根線要電路圖無誤得焊接好。

八焊接印刷電路板上狀得間斷，我門需要用焊錫把他門連接起來。

九、焊接喇叭和電池座。

測試與檢測：測試是特別困難而又需要耐煩得任務(wù)，可是他得目得和意義是零分重大得。我門要對收音機(jī)得檢測與測試，明白般電子產(chǎn)品得生產(chǎn)測試，學(xué)習(xí)測試電子產(chǎn)品得方法，培育檢測技能及絲不茍得科學(xué)作風(fēng)。

我門要檢查焊接得地方使印刷電路板損壞，檢查個電阻同圖紙相同，各個二極管、三極管有極性焊錯、位置裝錯有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接得短路，電源得引出線得正負(fù)極。，要通電檢測再通電狀態(tài)下，認(rèn)真調(diào)整中周，定要記住每次調(diào)整，調(diào)整失敗，再重新調(diào)回帶原來得位置，實(shí)再不行就請老師幫忙!不過再整個中我門定要有耐煩。

制作心得體會：兩個星期得電工電子實(shí)習(xí)，我門學(xué)會了得焊接技術(shù)，收音機(jī)得檢測與測試，知道了電子產(chǎn)品得裝配，我門還學(xué)會了電子元器件得識別及質(zhì)量檢驗，知道了整機(jī)得裝配工藝，都我門得培育動手技能及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霉ぷ髯黠L(fēng)，也為我門以后得工作了很不錯得基礎(chǔ)。

最末一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)課時，總覺得老師講得太抽象，本次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這再我門以后得專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)很有用得，就我門得專業(yè)來言要系統(tǒng)學(xué)習(xí)信號與系統(tǒng)通信電路數(shù)字信號等得知識，而本次我門再收音機(jī)得按裝及測試中我門都用到了?？傊?，再實(shí)習(xí)過成中，要時刻清楚得頭腦，錯誤，要得冷靜得去檢查分析錯誤。

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一、實(shí)訓(xùn)目的：

1、培育動手技能，在實(shí)踐中加強(qiáng)對理論知識的理解。

2、掌控對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的運(yùn)用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程的方法。

3、掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法。

4、學(xué)習(xí)運(yùn)用protel電路設(shè)計軟件，動手繪制電路圖。

二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備及儀器：

1、電烙鐵：焊接的元件多，所以運(yùn)用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

2、螺絲刀、鑷子等必備工具以及練習(xí)焊接時用的銅絲。

3、錫絲：由于錫熔點(diǎn)低，焊接時，焊錫能快速散步在金屬表面焊接堅固，焊點(diǎn)光亮美觀。

4、松香，導(dǎo)線，剝線鉗等其它需要用到的工具。

5、相關(guān)試驗項目所需的電路板，電子元件等。

三、實(shí)訓(xùn)要求：

1、識別不同的電子元器件的規(guī)格和種類，嫻熟掌控焊接技術(shù)。

2、根據(jù)電路圖設(shè)計合理安排元器件的位置，連接好電路，對接口進(jìn)行焊接，完成對指定功能的測試。未達(dá)到測試要求的重新調(diào)試，直至摒除故障。

四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

1、項目：

〔1〕模擬聲響器

〔2〕汽車尾燈掌握器

〔3〕數(shù)字時鐘

〔4〕組裝收音機(jī)

2、試驗電路：

〔1〕模擬聲響器電路：

〔2〕汽車尾燈掌握器電路：

〔3〕數(shù)字時鐘電路：

〔4〕收音機(jī)電路：

五、實(shí)訓(xùn)結(jié)果：

全部項目均完成，電路成品經(jīng)過測試檢修。其中，項目一達(dá)到測試目標(biāo)，項目二三四部分達(dá)到測試目標(biāo)。

六、實(shí)訓(xùn)心得：

1、對電氣技能訓(xùn)練的理論有了初步的系統(tǒng)了解。進(jìn)一步學(xué)習(xí)了電子技術(shù)以及電子安裝工藝和測量調(diào)試技術(shù)。我了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。

2、實(shí)訓(xùn)項目對自己的動手技能是個很大的熬煉。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的技能。雖然在實(shí)習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了許多，使自己的動手技能也有所提高，也認(rèn)識到了理論學(xué)習(xí)跟實(shí)踐的差別。

3、今后我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識的強(qiáng)化。同時聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)理論成果的產(chǎn)業(yè)化過程

4、實(shí)踐課程同時也熬煉了個人的性格，從中學(xué)到了許多。對于越來越精密的電子設(shè)計維護(hù)工作，在工作過程中更要戒急戒燥，要養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，避開后期調(diào)試階段大量的精力糜費(fèi)。

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作為一名合格的高校生，社會實(shí)習(xí)是必經(jīng)的過程，不管什么專業(yè)，都能在實(shí)習(xí)中獲得自己以后從事的工作崗位所必需的技能。以下是為您整理的電子工藝專業(yè)假期實(shí)習(xí)報告，感謝閱讀。

在為期兩周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)習(xí)聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時，只要仔細(xì)思索，對就是思索，用所學(xué)的知識，再一步步探究，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次的內(nèi)容包括電路的設(shè)計，印制電路板，電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電子元件及電路板制作工藝有肯定的感性和理性認(rèn)識;對電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識做進(jìn)一步的'理解;培育和熬煉我們的實(shí)際動手技能，使我們的理論知識與實(shí)習(xí)充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)習(xí)動手技能，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識，就是有幾個實(shí)習(xí)我們也大都著重觀測的方面，比較著重理論性，而較少著重我們的動手熬煉，比如上學(xué)期的精工實(shí)習(xí)。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來非常簡約，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實(shí)習(xí)是有很大區(qū)分的，看一個東西簡約，但它在實(shí)際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的試驗就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個試驗我們也發(fā)覺有些事看似實(shí)易，在以前我是不敢想象自己可以獨(dú)立一些計時器，不過，這次試驗給了我這樣的機(jī)會，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的做出。

總的來說，我對這門課是熱忱高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感愛好，那時不懂焊接，卻喜愛把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個步驟，我都像孩子那樣興奮，并且很有成就感。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以同學(xué)自己動手，掌控肯定操作技能并親自設(shè)計、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培育我們的實(shí)習(xí)技能和創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動手技能是一切工作和制造的基礎(chǔ)和須要條件。

通過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

一對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。

我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。

二對自己的動手技能是個很大的熬煉。

實(shí)習(xí)出真知，縱觀古今，全部發(fā)現(xiàn)制造無一不是在實(shí)習(xí)中得到檢驗的。沒有足夠的動手技能，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我熬煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的技能。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。

三對印制電路板圖的設(shè)計實(shí)習(xí)的感受。

焊接挑戰(zhàn)我得動手技能，那么印制電路板圖的設(shè)計那么是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的技能。在我過去一貫沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是熬煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。由于我對電路知識不是很清晰，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思索，也會停下來援助我，清除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告知他們的時候，他們會不由于我得無知而不采用我得建議。在這個實(shí)習(xí)整個過程中，我雖然只是一個配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友情的真摯。在實(shí)習(xí)過程中，我熟識了印制電路板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種缺憾。這個實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計技能有待提高。

我很感謝張帆老師對我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他那里我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的東西，教我們怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來和很多做人的道理，這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的援助，在實(shí)習(xí)前我不慎將手弄傷，而王老師和班主任老師對我的關(guān)懷，使我這異地學(xué)子感受到了一種很親切的感覺，這種感覺很暖和，很親切

兩周的實(shí)習(xí)短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思索著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以轉(zhuǎn)變許多不良的習(xí)慣，例如：一個工位上兩個同學(xué)組裝，起初效率低，為什么呢?那就是沒有明確分工，是由于一個在做，而另一個人好像在打雜，而且開工前，也沒有統(tǒng)一看法，彼此沒有應(yīng)有的默契。而通過磨合，心與心的溝通以及漸漸嫻熟，使我們學(xué)到了這種閱歷。

實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充盈，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲吧!但愿有更多的收獲伴著我，走向未知的將來。

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一、實(shí)訓(xùn)目的：

電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培育我們的動手技能，使我們能夠識別常見的電子元器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具，運(yùn)用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程，掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性認(rèn)識，掌控收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培育我們理論聯(lián)系實(shí)際的技能！

詳細(xì)來說有以下幾點(diǎn)：

1〕掌控電烙鐵的正確運(yùn)用方法，熟識手工電焊工具的運(yùn)用與維護(hù)。

2〕基本掌控手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3〕熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

4〕能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

5〕學(xué)會讀電路圖，熟識電子元器件符號的識別，掌控電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。

6〕了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1〕了解規(guī)范操作及安全用電的常識，學(xué)習(xí)識別簡約電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認(rèn)識收音機(jī)的組成。

2〕了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計電子器件的工作流程，了解收音機(jī)元器件的類別、型號、運(yùn)用范圍和方法，掌控如何正確選擇電元器件。

3〕學(xué)習(xí)焊接的操作方法和考前須知，練習(xí)并掌控電子焊接技術(shù)。

4〕分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習(xí)運(yùn)用工具測試電子器件，檢測器件是否正常工作。

5〕學(xué)習(xí)讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作。

三、實(shí)習(xí)器材：

1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運(yùn)用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

3〕松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時，焊錫能快速散布在金屬表面，焊接堅固，焊點(diǎn)光亮美觀。

4〕兩節(jié)5號電池。

四、實(shí)習(xí)原理

電器元件

電阻

1〕電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

2〕電阻阻值的標(biāo)稱一般運(yùn)用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于一般電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設(shè)備或儀器上。

電容

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容，可變電容，微調(diào)電容；按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容；按極性分為：有極性電容和無極性電容。

1〕電解電容

標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值

2〕瓷片電容

徑直標(biāo)稱法。假如數(shù)字是0。001，那它代表的是0。001uF，假如是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF

不標(biāo)單位的徑直表示法：用1——3位數(shù)字表示，容量單位為pF，如103=10×103PF

色碼表示法：〔類似電阻的色碼〕

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類

下面簡要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1〕預(yù)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持潔凈，無焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

2〕加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個焊件全體，時間大約為1——2秒鐘。對于在印制板上焊接元器件來說，要留意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。

3〕送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到肯定溫度時，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。留意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！

4〕移開焊絲；當(dāng)焊絲熔化肯定量后，馬上向左上45°方向移開焊絲。

5〕移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。

〔從第三步開始到第五步結(jié)束，時間大約也是1——2s〕

依據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。

另外金屬焊接應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

1〕在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求。

2〕用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時錫量應(yīng)適中。

3〕焊接時兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處。待溶化的焊錫勻稱掩蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。

4〕每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短〔5秒左右〕。時間太長，簡單使焊盤銅箔脫落，時間太短，簡單造成虛焊。

無線電原理

1〕聲音信號都是一樣的，假如不處理就向空中發(fā)射，那么全部電臺的聲音信號將混在一起，將相互干擾變成雜音而無法接收。因此需要利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上。

2〕低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。

調(diào)頻調(diào)諧原理

1〕AM工作原理：中波廣播信號520—1620KHZ，通過L3與CO—3組成的輸入回路選擇后，送到C*A1691BM集成電路〔IC〕10腳，與本振信號混頻。本振信號是有IC內(nèi)電路5腳外接B1，C8，CO—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的?；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波〔455KHZ〕，然后從IC23腳輸出，內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV掌握，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路，進(jìn)行自動增益掌握。

2〕FM工作原理：調(diào)頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108KHZ范圍的選擇，在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，有L4，CO—1組成高放回路，選擇接受FM電臺節(jié)目。FM本振回路有L5，CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率改變而改變，始終相差10。7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路B3，將音頻信號解調(diào)下來，從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV掌握后，輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移，通過IC內(nèi)部AFC回路，到IC21腳輸出，通過C15，R13，送入IC6腳來實(shí)現(xiàn)的。

超外差收音機(jī)

超外差收音機(jī)先將高頻信號通過變頻變成中頻信號，此信號的頻率高于音頻信號頻率，其頻率固定為465kHz。由于465kHz取自于本地振蕩信號頻率于外部高頻信號頻率之差，故成為超外差。

超外差式收音機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：

1〕中放可采納窄帶放大器?？梢暂^簡單地實(shí)現(xiàn)很高的增益，工作也比較穩(wěn)定。能獲得較高的靈敏度和穩(wěn)定性。徑直放大式的高放需要采納寬帶放大器，在增益要求較高的狀況下其實(shí)現(xiàn)較為困難，而工作也不穩(wěn)定。

2〕中放級采納窄帶放大器，經(jīng)多個諧振回路選擇。有較強(qiáng)的選擇性和較高的信噪比。

3〕由于不論哪一個電臺的廣播信號，在接收中都變成

固定頻率的中頻信號在放大，因此，對不同電臺具有大致相同的靈敏度。

詠梅833A型超外差收音機(jī)工作原理

1〕接收回路〔C1A、B1〕

LC并聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時產(chǎn)生并聯(lián)諧振，從而將某臺的調(diào)幅發(fā)射信號接收下來。并通過線圈耦合到下一級電路。

2〕變頻電路〔BG1、C1B、B2、B3〕

作用：將天線回路的高頻調(diào)幅信號變成頻率固定的中頻調(diào)幅信號。

原理：利用晶體管〔BG1〕的非線性特性，對輸入信