高中語文-錦瑟教學課件設計

錦瑟

“筆頭仙語復鬼語，只有溫李無他人?！边@是大詩人元好問的詩句，請同學們猜一猜，這里提到的是哪兩位詩人？我們可以看出他們詩歌的特點是什么？導入新課溫庭筠李商隱朦朧幽渺纏綿婉麗【學習目標】知識目標：了解李商隱的生平及其創(chuàng)作情況。能力目標：

1、訓練讀詩誦詩的能力，能初步理解詩中運用的典故及每一個典故蘊含的寓意。

2、理解掌握詩中運用的象征、用典表現(xiàn)方法。情感目標：能結合詩句對詩歌的主題發(fā)表自己的看法；能體會詩人所表達的豐富情感。智慧的你，可以對上嗎？夕陽無限好，___________________。何當共剪西窗燭，_________________。身無彩鳳雙飛翼，________________。天意憐幽草，_______________。只是近黃昏卻話巴山夜雨時心有靈犀一點通人間重晚晴相見時難別亦難，_________________。春蠶到死絲方盡，________________。東風無力百花殘蠟炬成灰淚始干

李商隱，晚唐詩人，字義山，號玉谿生，懷州河內（今河南沁陽縣）人。他年輕時受牛黨令狐楚賞識而中進士，后來又被李黨王茂元招為女婿，因此牛黨認為他背恩負德。牛黨掌權后，他一直在政治上受到壓抑，郁郁不得志

，成了牛、李黨爭的犧牲品。46歲時死在滎陽。

李商隱的一生又是為情所困，為情所累的一生，李商隱二十三歲時，上玉陽山學道，在靈都觀里，邂逅了侍奉公主的宮女，墜入情網。兩個多月后，這段超出常規(guī)的愛戀，終因不為禮教和教規(guī)所容，以致無疾而終，然短暫的歡娛，無望的戀情，卻在李商隱的心中留下了永遠的傷痛

政治溺水

李商隱26歲入涇原節(jié)度使為王茂元幕僚，并并與王茂元之女結婚?；楹蟾星槭夂?。有一首思念愛妻的《夜雨寄北》，仍然為現(xiàn)代人稱道。

李商隱的詩歌，有的抒發(fā)自己政治失意的痛苦心情，有的反映晚唐的政治生活，有的是托古諷今的詠史之作，還有一類描寫愛情生活的無題詩，最為后代讀者所喜愛。他的詩有獨特的藝術成就，構思新巧，詞藻華美，想象豐富，風格婉轉纏綿。錦瑟

李商隱

（一）誦讀要求：回憶往事，情調低沉

（二）整體感知：請為這首詩劃分一下層次。

提示：

1）找出表明主要內容的三個字。

2）找出表明詩人情感的兩個字。一、讀：傾情誦讀整體感知

錦瑟借瑟起興，引出追憶

化用典故，表達追思

莊生夢蝶望帝啼鵑鮫人泣珠良玉生煙感嘆作結----追憶往事，無限迷惘二、品：感受形象，品味意境《錦瑟》是李商隱詩歌中最為難解的一篇，這首詩內容隱晦，意境凄迷，語言華美，給人以豐富的想象空間，可以說每一聯(lián)都代表了一種情境，一種心緒，你能試著說說嗎？提示：

1、“無端”是什么意思？傳達出一種怎樣的情感？詩人由“五十弦”的錦瑟想到了什么？要表達一種什么情感？

2、本詩中間兩聯(lián)用了哪些典故？這些典故表達了什么情感？

3、“此情”是什么情？“惘然”什么意思？表達了詩人怎樣的情感？小結：

整首詩鑒賞完了，我們完全沉浸在詩歌綺麗縹緲的意境中，但作者要借本詩傳達什么樣的情感呢？這首詩的立意究竟緣何？千百年來，眾說紛紜，莫衷一是。1、你是怎樣理解《錦瑟》一詩的主旨和情感？可結合李商隱的生平。

溫馨寄語：生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

三、議——探究主旨，辨明手法。列舉了后人對《錦瑟》的部分解讀，大家做一下參考：1、思念而不能相聚的痛苦（愛情詩）2、對亡妻的深情悼念（悼亡詩）3、作者的身世自傷（詠懷詩）

這就是《錦瑟》，人們研究了千年依舊未能全解。（如果一定要給個說法）古今解此詩者總有幾十家吧，其結果自然眾說紛紜，莫衷一是。我有時想，與其膠柱鼓此錦瑟，不如重

點取意境而不求甚解。

----著名學者張中行2、《錦瑟》一詩主要運用了什么表現(xiàn)手法？請分析說明。

象征：象征與比喻有共同之處，都有以具象表示抽象的特點，但也有區(qū)別。比喻：像人間的橋梁，一般有兩個硬性的端點，可以找出本體和喻體；象征：則像天上的彩虹，物質表象所聯(lián)系的對象不那么分明，主要靠暗示，帶有更多游移不定的成分。

像《錦瑟》一詩，無論是起興的“錦瑟”，還是主打的“蝴蝶”“杜鵑”“珠”“玉”等，它們表現(xiàn)的情調可以猜想出來，卻極難追究其具體所指。用典類型一是事典，即古代的故事傳說等；二是語典，即有來歷出處的詞語句子。用典作用：首先，是增強說服力。其次，有些不便說的內容，用典可以使表達委婉、含蓄，效果更好。比如：王勃《滕王閣序》有“馮唐易老，李廣難封”、“屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時”之句。再次，可以增加詩歌的容量，使讀者從典故中聯(lián)想到更多的內容。最后，運用典故，還可以使語言典雅精煉。

李商隱《錦瑟》用了很多典故。不僅使語言典雅精煉，而且傳達出了詩人的情感?？梢哉f，用典是李商隱刻意追求的一種表達手段，更兼他錘煉得好，融貫得好，所以不露斧鑿之痕，達到了渾然天成的地步。

四、練——練習鞏固人月圓金.吳激南朝千古傷心事，猶唱后庭花。舊時王謝，堂前燕子，飛向誰家？恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯！[注]北宋亡后，吳激被迫仕金。在一農宴上．偶遇流落為歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。分析：用典。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。----杜牧《泊秦淮》舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。----劉禹錫《烏衣巷》座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。----白居易《琵琶行》結束語：

王蒙先生就曾說：“情種從《錦瑟》中痛感情愛，詩家從《錦瑟》中深得詩心，不平者從《錦瑟》中共鳴牢騷，久旅不歸者吟《錦瑟》而思鄉(xiāng)垂淚，這都是賞家與作者的合作成果?！眲倓偽覀兙褪峭瓿闪艘淮?/p>