2023學(xué)年完整公開課版摩擦力備

3.6摩擦力第一課時新知導(dǎo)入汽車正在行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前面有人橫穿馬路，于是立即踩下剎車，從而避免了一場車禍。你知道是什么力使汽車速度減小直至停止嗎？新知導(dǎo)入你知道人們?yōu)槭裁丛诘孛嫔夏苄凶咦匀?，而在冰面上行走時很容易滑倒嗎?這些現(xiàn)象都與我們今天學(xué)的摩擦有關(guān).新知講解一、摩擦力活動1(1)．用手推一下放在桌面上的木塊，使它運動起來，觀察木塊離開手后運動狀態(tài)有什么變化。你能解釋這個現(xiàn)象嗎？新知講解手掌在桌面上拖動以上活動中阻礙木塊相對滑動的力和阻礙手相對滑動的力就屬于摩擦力。(2)將手掌緊壓在桌面上，并慢慢拖動，使手在桌面上滑動。你的手掌有什么感覺？新知講解（1）滑動摩擦力①定義：當(dāng)一個物體在另一物體表面發(fā)生滑動時，接觸面間產(chǎn)生阻礙它們相對運動的摩擦力叫做滑動摩擦。1、摩擦力的分類摩擦力可分為：滑動摩擦力、靜摩擦力、滾動摩擦摩擦力符號：f單位：牛（N）新知講解②方向：方向與物體相對運動的方向相反。f摩擦力vF③作用點在物體的接觸面上。兩個物體相對運動時會產(chǎn)生摩擦力，兩個物體相對靜止時是否也會產(chǎn)生摩擦力呢？新知講解活動2紙杯中盛有米，米內(nèi)插有筷子將米壓緊后，豎直向上提筷子你看到筷子___________。請嘗試解釋這個現(xiàn)象。將杯子提起筷子提米實驗新知講解（2）靜摩擦力①兩個相對靜止的物體，存在著相對運動的趨勢時，而又未發(fā)生相對運動，在接觸面之間會產(chǎn)生一個阻礙相對運動趨勢的力叫靜摩擦力。新知講解①定義：一物體在另一物體表面作無滑動的滾動或有滾動的趨勢時，由于兩物體在接觸部分受壓發(fā)生形變而產(chǎn)生的對滾動的阻礙作用，叫滾動摩擦。（3）滾動摩擦新知講解（4）摩擦力①兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對運動或有相對運動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力叫做摩擦力.新知講解摩擦力普遍存在于我們的生活之中，對我們的生活起著極為重要的影響。二、摩擦力的重要性人行走時前、后腳受到的摩擦力你知道行走時摩擦力的作用嗎？新知講解思考討論假如沒有摩擦，將會出現(xiàn)怎樣的情景？新知講解思考：超齡服役的俄羅斯“和平號”空間站安全脫離軌道，碎片墜落太平洋前劃過斐濟(jì)上空你知道為什么碎片會燒毀嗎？以上實驗中涉及的物體都是固體，那么，氣體和液體也會產(chǎn)生摩擦力嗎？航天器的碎片經(jīng)過大氣層的情景碎片與空氣摩擦后導(dǎo)致燃燒而形成的壯觀景象。新知講解為什么在水里奔跑感覺困難？因為在水中也存在著摩擦力，所以在水里奔跑感覺困難?？梢姴坏腆w與固體之間會產(chǎn)生摩擦，液體、氣體與固體之間也會產(chǎn)生摩擦。課堂練習(xí)1、關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是(

)A.相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力

B.靜止的物體一定不受摩擦力

C.互相運動的兩個物體,一定存在摩擦力

D.一個物體只有在另一個物體表面相對運動或有相對運動趨勢時,才有可能受到摩擦力D2、下列幾種情況中,不屬于滑動摩擦的是(

)A.用圓珠筆寫字時,筆尖的圓珠與紙之間的摩擦

B.用小刀削鉛筆時,刀與鉛筆之間的摩擦

C.小孩玩滑梯時,身體與滑梯之間的摩擦

D.自行車剎車時,閘皮和車圈之間的摩擦A課堂練習(xí)課堂練習(xí)3、如圖所示是人在步行前進(jìn)時的情景。地面對鞋底的摩擦力方向是向————(填“前”或“后”)，所以對人前進(jìn)來說,摩擦力是————

(填“動”或“阻”)力。動前課堂練習(xí)4、如果上課時教室內(nèi)的摩擦力突然消失10s，我們身邊的情境不可能發(fā)生的是()A.教師和學(xué)生可以更輕松地在教室內(nèi)行走

B.輕輕一吹，書桌上的課本便可飛出去

C.黑板上的粉筆字消失不見了

D.天花板上的吸頂燈會下落A課堂練習(xí)5．一個小孩用20牛的水平推力推桌子，桌子未被推動，則桌子受到的摩擦力(

)A．大