人事部門工作總結(jié)錦集七篇2

第頁共頁關(guān)于人事部門工作總結(jié)錦集七篇關(guān)于人事部門工作總結(jié)錦集七篇人事部門工作總結(jié)篇1光陰如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我來酒店上班已經(jīng)有一年多了，回憶這段時(shí)間工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也在不斷的學(xué)習(xí)著，成長著。之前從未從事過酒店相關(guān)的工作，剛開場(chǎng)工作，總覺得自己學(xué)到的知識(shí)不夠用，在我們?nèi)肆Y部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，和同事的共同努力下，我們努力學(xué)習(xí)，積極工作，同心協(xié)力，完成上級(jí)和公司領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。雖然我們部門成立時(shí)間不長，但在本年度工作中，通過考勤管理、入離任管理、員工信息檔案?jìng)浒傅裙ぷ髦?，都有突出表現(xiàn)。根據(jù)酒店各部門的工作安排，20xx年，我們部門從員工招聘到勞動(dòng)關(guān)系等，做了很多根底工作。使人力資部的工作進(jìn)一步走向成熟。但同時(shí)，仍有很多工作沒有開展或者很不完善，為此，在20xx年開場(chǎng)之際，重新審視完成的工作，總結(jié)經(jīng)歷和缺乏，以便于今后更好地開展工作。以下，我將本年度的工作做一個(gè)總結(jié)：一、招聘工作20xx年，隨著酒店工程工程的逐步完成，我們酒店的人員招聘工作也是重中之重。各部門崗位需求較多，人才需求量較大并且相對(duì)需求相對(duì)緊迫，因此，我們部門在人員招聘工作方面投入了較多的時(shí)間和精力。從6月份開場(chǎng)，我們通過網(wǎng)絡(luò)招聘、現(xiàn)場(chǎng)招聘、xx招聘及內(nèi)部員工介紹等多種渠道進(jìn)展招聘。20xx年6月30日，酒店在職人數(shù)為71人，直至20xx年12月1日酒店總?cè)藬?shù)增至187人，累計(jì)入職人員116人，轉(zhuǎn)崗至集團(tuán)其他部們?nèi)藛T3人，離任人員49人。在此期間共收取應(yīng)聘簡(jiǎn)歷、、信息不計(jì)其數(shù)，按照酒店人員編制，我們的任務(wù)照舊艱巨，通過網(wǎng)絡(luò)，酒店LED滾動(dòng)宣傳，照舊在不斷的為20xx年招聘工作做前期鋪墊。二、制度建立及員工手冊(cè)俗話說：“無規(guī)矩不成方圓。”酒店的各項(xiàng)規(guī)章制度是必不可少的，而最合適我們酒店的制度才是的選擇。以這個(gè)為基準(zhǔn)，根據(jù)酒店的實(shí)際情況，我們制定并完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。比方員工餐廳。比方保安宿舍。隨著規(guī)章制度的落實(shí)，我們酒店的員工手冊(cè)也逐步提上日程。通過個(gè)部門的積極配合，提出了不少意見和建議，員工手冊(cè)也一步步完善起來了。三、薪酬福利管理這是鼓勵(lì)員工努力工作最有效的方法之一。酒店如今處于開荒期，各項(xiàng)工作都比擬辛苦，我們不僅從精神上給予撫慰，還會(huì)盡量在物質(zhì)上滿足大家。迄今為止，我們共組織過兩場(chǎng)生日聚會(huì)，一場(chǎng)表彰大會(huì)，讓員工更能感覺到酒店帶給他們家的溫暖?，F(xiàn)階段，我們還在籌劃優(yōu)秀員工的選拔，以此到達(dá)鼓勵(lì)員工努力工作奮力拼搏的目的。四、培訓(xùn)與開發(fā)對(duì)于剛?cè)肼毜膯T工來說，要盡快適應(yīng)并勝任工作，除了自己努力學(xué)習(xí)，還需要公司提供幫助。對(duì)于在崗的員工來說，為了適應(yīng)市場(chǎng)形勢(shì)的變化帶來的公司戰(zhàn)略的調(diào)整，需要不斷調(diào)整和進(jìn)步自己的技能。基于這兩個(gè)方面，組織有效培訓(xùn)，以限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。人事部門工作總結(jié)篇2一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、指揮下，我們努力拼搏、克制困難、無私奉獻(xiàn)、全力以赴，出色地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。隨著我的建章立制工作的進(jìn)一步深化，人教科也相應(yīng)完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。在臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在中心人教處的指導(dǎo)下,人教科順利完成了人事制度改革工作、職稱評(píng)定工作、文秘工作等，基建檔案的整理工作已近尾聲，等待驗(yàn)收?，F(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下：1、人事制度改革工作人事制度改革是監(jiān)測(cè)中心今年上半年的一項(xiàng)重大舉措，我根據(jù)中心部署，自xx年1月開場(chǎng)著手進(jìn)展人事制度改革的籌備工作。人事教育科負(fù)責(zé)承辦人事制度改革詳細(xì)工作。為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶著下，我們開場(chǎng)著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案、獎(jiǎng)金分配方案等，并對(duì)原有的局部規(guī)章制度作了修改。從人事制度改革的程序操作上，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出實(shí)在可行的改革方案。為使干部職工正確認(rèn)識(shí)人事制度改革的必要性和重要意義，人教科組織學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件，并對(duì)監(jiān)測(cè)中心以及我的各項(xiàng)規(guī)章制度、獎(jiǎng)金分配方法、百分制考核方法進(jìn)展了詳細(xì)地講解。消除了干部職工對(duì)改革的抵觸情緒，從思想上承受改革。為到達(dá)改革的目的,充分調(diào)動(dòng)大家工作學(xué)習(xí)積極性，我們抓住改革的兩個(gè)關(guān)鍵:一是實(shí)行全員聘用制,二是引入鼓勵(lì)機(jī)制,制定合理的內(nèi)局部配方案。人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實(shí)行競(jìng)聘上崗的方法，人教科嚴(yán)格按照競(jìng)聘程序推進(jìn)競(jìng)聘工作。為充分表達(dá)民主，我們?cè)诟?jìng)聘前下發(fā)《人員情況調(diào)查表》和《個(gè)人應(yīng)聘意向表》，對(duì)照應(yīng)聘條件嚴(yán)格審查每名應(yīng)聘人員。在競(jìng)聘演講會(huì)上為每名職工下發(fā)《中層干部競(jìng)聘演講民主評(píng)議表》，大家為每名參加競(jìng)聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。在4月16日召開的簽約大會(huì)上，我每名職工都與簽訂了為期兩年的聘用合同。通過一系列的改革準(zhǔn)備工作，到4月20日我人事制度改革工作圓滿完畢，我臺(tái)實(shí)行全員聘用制。2、健全制度3、完善管理按照年初制定的工作方案，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)、完善各項(xiàng)考核制度，加大執(zhí)行力度。xx年，我大局部職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來了一些新出現(xiàn)的問題。為與里的實(shí)際情況協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時(shí)制定出切合我臺(tái)實(shí)際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責(zé)40條、崗位職責(zé)15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎(jiǎng)懲制度11條、以及《職工請(qǐng)銷假及假期待遇的有關(guān)規(guī)定》、《考勤方法》等。4、整理基建檔案5、根底工作人教科完成了職工工資正常晉級(jí)調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)等項(xiàng)工作，本年新招調(diào)職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級(jí)，并上報(bào)中心得到批復(fù)。為今年實(shí)習(xí)期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)以及職稱的評(píng)定工作。通過今年7月份的中心人事干部培訓(xùn)班、8月份中心文秘干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對(duì)人事工作和文秘工作的一些詳細(xì)問題有了深化地理解，對(duì)進(jìn)步工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)班完畢以后，人教科根據(jù)國家新的人事檔案管理標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一整理了我職工個(gè)人檔案。對(duì)文秘工作中的一些登記制度等也相應(yīng)作了更趨合理的調(diào)整。今年工作得以順利完成，我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、得到了全體干部職工的理解和支持。人教科的工作關(guān)系到每名職工的切身利益，這就要求我們工作中來不得半點(diǎn)馬虎，為圓滿完成工作任務(wù)，人教科將在現(xiàn)有根底上，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度、進(jìn)步政治修養(yǎng)，做到使每名職工滿意。人事部門工作總結(jié)篇3來公司做人事專員的工作將近一年了，從一個(gè)新人到如今能獨(dú)立的把人事的工作給做好，我也是得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的很多幫助以及支持，如今我也是要對(duì)我這一年來的一個(gè)人事的工作去好好的總結(jié)下。一、學(xué)習(xí)上由于我之前是沒有做過人事的工作，所以對(duì)于這份工作，之前我是沒有什么經(jīng)歷的，來到公司之后，剛開場(chǎng)的試用期也是同事帶我，在這段時(shí)間是我學(xué)習(xí)最多的時(shí)間，和學(xué)校相比都是不一樣的，我也是學(xué)到了很多相關(guān)的知識(shí)，知道自己要做的事情之前沒做過，所以更是用心的去學(xué)，理解該如何的去找簡(jiǎn)歷，如何的去在招聘的網(wǎng)站上投放招聘的信息，以及如何跟適宜的人員去聯(lián)絡(luò)，邀請(qǐng)他們來我們公司進(jìn)展面試，在面試中又是如何的去做，才能更理解面試者，知道是否適宜我們的工作，除了人事方面的根本知識(shí)，我也是跟公司的其他同事聊，知道公司招聘的這些崗位終究是做什么工作的，工作又是如何開展的，只有理解了這些，那么我才能更好的去把招聘的事情給做好。二、工作上人事的事情，我最主要做的是招聘的工作，在工作中，我積極的配合同事，理解招聘該如何做，一步步的學(xué)，但自己能做之后，認(rèn)真的去為公司招聘人才，今年的時(shí)間，我也是較好的給公司找到了適宜的人才，一些優(yōu)秀的人才甚至來到公司不久，也是升職了。我也是感到快樂，為同事也是為自己的工作能獲得好的成果。部門交代的一些招聘人員，我也是積極的去尋找，為部門補(bǔ)充新穎的血液，除了招聘，我也是要做其別人事的工作，并且對(duì)于一些想要離任的同事進(jìn)展勸阻和理解原因，盡量的為公司來挽留人才，但確實(shí)要走的，我也是和離任的人員辦理好離任的手續(xù)，做好后續(xù)的收尾工作。一年工作下來，除了招聘，也是需要協(xié)助部門同事做一些其他的人事工作，我都較好的完成，積極的配合。雖然自身還有一些缺乏，工作的經(jīng)歷也不多，但我還是會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的把工作給去做好，在接下來的一年里也是要繼續(xù)的發(fā)揮積極的主動(dòng)性，進(jìn)步自己的工作才能，讓自己能在人事的工作上做得更加的好，為公司招來更多的優(yōu)秀人才。人事部門工作總結(jié)篇4第二個(gè)季度的工作已經(jīng)要完畢，我為自己近期來的工作感到非常的有成就感，作為人事部門，我們的工作任務(wù)重大，企業(yè)給我們這么一個(gè)權(quán)利，我們肯定會(huì)認(rèn)真去落實(shí)好自己的本職工作，人事部門員工每一個(gè)人對(duì)自己的要求都很高，第二個(gè)季度的工作以來，大家都認(rèn)真完成好了本職工作，只幸好上級(jí)頒發(fā)的每一項(xiàng)任務(wù)，我也認(rèn)為我們可以在工作當(dāng)中不斷的進(jìn)步自己，做人事工作本身就是非常重要的事情，為公司時(shí)刻的輸入新穎血液，處理好公司日常的一些突發(fā)事情，做到這幾點(diǎn)也是比擬有成就感的，雖然第二個(gè)季度的人事工作到如今落下帷幕，但我此刻仍然熱血澎湃，想總結(jié)一下過去一個(gè)季度以來的經(jīng)過。首先我們部門在工作上面一絲不茍，對(duì)員工的要求也很高，特別是在招聘工作的時(shí)候，做的事更加細(xì)心，我們需要對(duì)公司負(fù)責(zé)，也需要對(duì)這份作認(rèn)真，我部門每一次面試都是經(jīng)過嚴(yán)格挑選，都是經(jīng)過對(duì)員工的，各方面考核，然后進(jìn)入到面試當(dāng)中，這一關(guān)是非常重要的，我們?nèi)耸虏块T從來不敢忽略，不敢輕視我，相信我們可以繼續(xù)做得更好，下一階段的工作當(dāng)中肯定會(huì)有很多的事情，等著我去做，我如今也依稀的感覺到了這份工作上面的壓力，但是我從來都不敢無視這些，我們部門也非常執(zhí)著，對(duì)工作比擬細(xì)心，在人事工作上面更加是如此，有些時(shí)候還是需要給自己足夠的時(shí)間跟精力的，因?yàn)檫@個(gè)過程非常難得，我也希望自己可以不斷的去追求更好的方式處理這些事情，能冠上自己更加貼切的給公司輸入新穎血液，不斷的灌輸人才，才是我們部門的工作職責(zé)。第二個(gè)季度雖然已經(jīng)完畢了，但此時(shí)此刻我更加希望自己可以有一個(gè)好的心態(tài)去處理好細(xì)節(jié)上面的事情，嚴(yán)格的要求部門的每一位員工嚴(yán)格的去執(zhí)行好工作，這些都是非常重要的，進(jìn)步部門員工的工作才能，是我現(xiàn)階段在做的事情，我們部門一直都非常的嚴(yán)格，再嚴(yán)格的同時(shí)，也會(huì)有一些特別有意義的事情，工作上面不僅僅是需要嚴(yán)格，也是需要一份保障中心，需要讓部門的員工感受到部門的優(yōu)秀，做一名人事部部門的員工就應(yīng)該有這樣的心態(tài)，保持下去，肯定可以體會(huì)到不一樣的感覺，這是每一名人事員工到如今還可以一心堅(jiān)持下去的一個(gè)主要原因，我堅(jiān)信我們部門可以在接下來的工作當(dāng)中做得更好，給公司輸入更多的人才，做好公司的人事工作，招聘工作處理好公司日常發(fā)生的所有事情，配合各部門為公司爭(zhēng)取更多的利益，表達(dá)人事部門的價(jià)值。人事部門工作總結(jié)篇5學(xué)校工作以教學(xué)為中心，學(xué)校的'一切工作必須服從和效勞于這一中心;表達(dá)這一中心工作的兩個(gè)主要方面是認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理和深化開展教學(xué)改革?！苯虒W(xué)管理是學(xué)校管理的重要組成局部，強(qiáng)化教學(xué)管理，是全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)有力措施。為進(jìn)步我校的教學(xué)管理程度，進(jìn)一步落實(shí)以教學(xué)為中心的辦學(xué)指導(dǎo)思想，使學(xué)校的教學(xué)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、民主化、科學(xué)化、制度化，現(xiàn)制定《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)管理制度》。一、教學(xué)管理的指導(dǎo)思想：學(xué)校教學(xué)管理的總體理念是：堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，把德育工作放在首位，以人為本、以學(xué)生開展為本，通過教書育人、效勞育人、管理育人，面向全體師生，大面積進(jìn)步學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校教學(xué)管理的總體要求是：以全員聘任制為前提，以崗位責(zé)任制為根底，以目的管理為核心，以教學(xué)評(píng)價(jià)為根據(jù)，落實(shí)行政干部蹲組下班質(zhì)量責(zé)任制：以教研組長為學(xué)科質(zhì)量管理負(fù)責(zé)制：以備課組長為核心的同備課組老師集體負(fù)責(zé)制。學(xué)校教學(xué)管理的根本原那么是：堅(jiān)持以人為本的原那么;全面貫徹教育方針的原那么;以教學(xué)工作為主的原那么;依靠廣闊老師的原那么;深化教學(xué)第一線的原那么。二、教學(xué)管理系統(tǒng)及其職責(zé)：學(xué)校的教學(xué)管理系統(tǒng)，由“決策機(jī)構(gòu)”、“控制機(jī)構(gòu)”、“執(zhí)行機(jī)構(gòu)”三局部組成。各教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的組成及其主要職責(zé)是：(一)決策機(jī)構(gòu)學(xué)校教學(xué)工作決策機(jī)構(gòu)由校委會(huì)成員組成。其主要職責(zé)是：1、按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱和課程方案組織教學(xué)活動(dòng)，執(zhí)行上級(jí)教育行政部門對(duì)教學(xué)工作的有關(guān)指示和決議。2、制定學(xué)校教學(xué)開展規(guī)劃、學(xué)年度學(xué)校目的管理內(nèi)容。3、制定學(xué)校的學(xué)期教學(xué)工作方案，負(fù)責(zé)檢查教學(xué)方案的落實(shí)。4、從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)老師教學(xué)情況提出教學(xué)改革和教學(xué)研究的方向、要求、引導(dǎo)老師改良教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)。5、決定并安排學(xué)校教職員工的工作任務(wù)。合理掌握使用教學(xué)經(jīng)費(fèi)。6、對(duì)教學(xué)控制機(jī)構(gòu)的工作進(jìn)展指導(dǎo)、監(jiān)視、負(fù)責(zé)調(diào)解和處理教學(xué)工作中的矛盾。7、定期對(duì)各教學(xué)部門的工作及教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展考核和評(píng)價(jià)。8、指導(dǎo)和推動(dòng)老師、特別是青年老師的業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，幫助他們進(jìn)步思想和業(yè)務(wù)程度。9、經(jīng)常深化課堂聽課(每周2-3節(jié))，參加教研組、年級(jí)組活動(dòng)(每月1-2次)，召開各種類型的座談會(huì)，加強(qiáng)與老師、學(xué)生的聯(lián)絡(luò)，掌握學(xué)校的教學(xué)情況。10、定期召開教學(xué)行政會(huì)議，及時(shí)做好教學(xué)工作總結(jié)。(二)控制機(jī)構(gòu)學(xué)校教學(xué)工作控制機(jī)構(gòu)由主管教學(xué)的副校長、教務(wù)處主任、副主任、組成。其主要職責(zé)是：1、根據(jù)教學(xué)決策機(jī)構(gòu)決定的學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，負(fù)責(zé)制定安排任課老師授課表及學(xué)校課程總表。2、定期向教學(xué)決策機(jī)構(gòu)匯報(bào)教學(xué)情況，提出改良教學(xué)、進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的意見與建議。3、定期召開教研組長、年級(jí)組長會(huì)議，推進(jìn)教學(xué)研究工作的開展，并做好對(duì)教研組教學(xué)工作的檢查、考核和評(píng)定工作。4、定期檢查老師執(zhí)行《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》的情況，對(duì)他們的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展考核和評(píng)定。5、定期檢查作業(yè)修改情況;檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。6、組織好月考、期中、期末考試、初中畢業(yè)會(huì)考、等考試;7、有方案地聽課(每周2-3節(jié))，定期深化教研組指導(dǎo)教研工作(每月2-3次)，經(jīng)常保持與老師、學(xué)生聯(lián)絡(luò)。8、做好信息、圖書、儀器、檔案、文印、文體等部門的管理工作。(三)執(zhí)行機(jī)構(gòu)學(xué)校教學(xué)工作執(zhí)行機(jī)構(gòu)由各學(xué)科教研組長、備課組長負(fù)責(zé)。其主要職責(zé)是：1、根據(jù)學(xué)校的工作方案，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，制定本學(xué)科落實(shí)學(xué)校教學(xué)方案的細(xì)那么和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的措施。2、組織本學(xué)科老師施行《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》，經(jīng)常檢查老師的執(zhí)行情況。3、定期分析^p教學(xué)質(zhì)量，并向決策機(jī)構(gòu)和控制機(jī)構(gòu)匯報(bào)情況。4、組織開展好本組的教育理論學(xué)習(xí)，抓好教學(xué)研究，做好教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)與推廣。5、組織好本組老師特別是青年老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修工作。6、組織落實(shí)本學(xué)科的課外活動(dòng)方案及輔導(dǎo)講座，組織好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使之學(xué)得生動(dòng)、活潑。7、定期組織本組老師開展教學(xué)研究活動(dòng)，積極開展教學(xué)競(jìng)賽。8、做好本學(xué)科教學(xué)工作經(jīng)歷的總結(jié)及教學(xué)資料的搜集、管理工作。三、教學(xué)管理的有關(guān)工作：1、教務(wù)工作：安排好“四表”，即課程表、任課老師一覽表、校歷表、周教學(xué)活動(dòng)安排表;本著“有利于教育、有利于教學(xué)”的原那么，檢查催促各部門及老師制定好學(xué)期教學(xué)工作方案與總結(jié);抓好期中、期末各學(xué)科的成績(jī)考核、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及教學(xué)質(zhì)量分析^p;抓好教學(xué)輔助部門的管理工作。2、教學(xué)常規(guī)：要認(rèn)真落實(shí)我校制定的《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》中所規(guī)定的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格按照教學(xué)工作常規(guī)的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。教學(xué)常規(guī)牢牢把握“三個(gè)環(huán)節(jié)”：備課，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)結(jié)合”(即教材內(nèi)容、教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合;根本知識(shí)、根本技能與根本思想方法相結(jié)合;知識(shí)體系、心理素質(zhì)與德育浸透相結(jié)合。);上課，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)不準(zhǔn)”(即不準(zhǔn)上無教案欠準(zhǔn)備的課;不準(zhǔn)上無啟發(fā)重灌輸?shù)恼n;不準(zhǔn)上無密度輕要求的課。);作業(yè)修改與課后輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“三個(gè)精心”(即精心選題、精心批閱與精心講評(píng))。3、教學(xué)過程：明確學(xué)年度教學(xué)工作目的及規(guī)劃;學(xué)期初，制定學(xué)期工作教學(xué)方案，安排好“四表”，做好教學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;學(xué)期中，要按照教學(xué)方案及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做好各年級(jí)的月考及教學(xué)工作的檢查統(tǒng)計(jì)。實(shí)行“一考三會(huì)”制度即一次單元月考后組織一次全體或?qū)W生、家長大會(huì)、組織一次年級(jí)老師的教學(xué)研討會(huì)，要通過各種渠道掌握科學(xué)信息，進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量的考核與分析^p。組織好科研教研及有關(guān)課堂教學(xué)活動(dòng)，推動(dòng)教學(xué)研究與教學(xué)改革工作;學(xué)期末，要做好總結(jié)，組織好期末考試，做好考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)與分析^p，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)展評(píng)估和總結(jié)。布置學(xué)生假期作業(yè)，安排好學(xué)生的補(bǔ)考，寫出教學(xué)工作總結(jié)，做好有關(guān)教學(xué)材料的搜集、整理、入檔工作。4、教學(xué)研究：學(xué)校的教學(xué)研究工作，每個(gè)老師都要積極參與教研課題和教改理論，每學(xué)期應(yīng)有一篇教研論文或教學(xué)心得交教誨處備案。強(qiáng)化“向課堂40分鐘要質(zhì)量”優(yōu)化課堂教學(xué)的意識(shí)，做到有創(chuàng)新、有過程、有總結(jié)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)“備、研、授、評(píng)”一體化。每位老師每學(xué)年都應(yīng)有至少一堂配合教改的“研究課”、“觀摩課”、“公開課”或“優(yōu)質(zhì)課”等課堂教學(xué)研究活動(dòng)。每學(xué)期要在總結(jié)經(jīng)歷的根底上，召開一次全教研組老師參加的教學(xué)研究與教改經(jīng)歷交流會(huì)，好的經(jīng)歷材料要及時(shí)上報(bào)教誨處。每年學(xué)校組織一次“教學(xué)論壇活動(dòng)”，每學(xué)期組織二次初三教學(xué)工作研討會(huì)。5、教學(xué)評(píng)價(jià)：對(duì)每次考試成績(jī)進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量分析^p評(píng)估，各學(xué)科組(或年級(jí)組)進(jìn)展分科評(píng)估。最后學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展綜合評(píng)估。教學(xué)評(píng)價(jià)堅(jiān)持做到“三個(gè)落實(shí)”：落實(shí)日常檢查(教研活動(dòng)開展、上課等情況檢查);落實(shí)教學(xué)要求(即教案、聽評(píng)課記錄，學(xué)生作業(yè)修改等常規(guī)教學(xué)情況教誨處將組織行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長等專人進(jìn)展一月一檢查，);落本質(zhì)量評(píng)價(jià)(即認(rèn)真進(jìn)展月考與期考成績(jī)分析^p，通過學(xué)生成績(jī)反思老師教學(xué)方法;及時(shí)反應(yīng)期末問卷測(cè)評(píng)情況，以學(xué)生滿意率上下作為分析^p要點(diǎn)激發(fā)老師們的自我學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī))。6、教學(xué)制度：除《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)工作常規(guī)》外學(xué)校同時(shí)建立以下教學(xué)管理規(guī)章制度：《寶鋼新世紀(jì)校本教研制度》《寶鋼世紀(jì)教研組工作常規(guī)》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校備課組常規(guī)要求》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校老師評(píng)價(jià)制度》《寶鋼新世紀(jì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系》教學(xué)管理要逐步實(shí)現(xiàn)“三個(gè)優(yōu)化”。第一，優(yōu)化管理途徑：一是校長室→教誨處→教研組、年級(jí)組→備課組→任課老師教學(xué)管理鏈。強(qiáng)調(diào)教研組長、年級(jí)組長在教學(xué)管理中的核心作用;充分發(fā)揮任課老師參與學(xué)校管理的積極性，強(qiáng)調(diào)教研組長、備課組長對(duì)老師進(jìn)展課堂教學(xué)管理的作用。第二，優(yōu)化課程建立：在加強(qiáng)根底性課程開設(shè)的同時(shí)，合理開設(shè)好周六進(jìn)步性課程，通過兩條途徑的齊抓共管，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步;開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加快年輕老師的進(jìn)步速度。第三，優(yōu)化考試組織：以良好的考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建立，確保考風(fēng)嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)嚴(yán)明。從命題保質(zhì)量、出卷保平安、組織保科學(xué)等角度努力奮斗，使教學(xué)質(zhì)量的提升有根本的落腳點(diǎn)。人事部門工作總結(jié)篇6一、一年來人力資部工作的回憶20xx年，我店人力資部工作，在店領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本”重要思想為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)b總在XX年度酒店工作報(bào)告的指示精神，在人事工作日益繁重，酒店管理標(biāo)準(zhǔn)大幅度進(jìn)步的新形式下，通過本部門全體員工的共同努力，獲得了一定的成績(jī)。(一)深化學(xué)習(xí)b總年度工作報(bào)告精神，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性、主動(dòng)性。b總在XX年度代表酒店所作的工作報(bào)告，全面分析^p了棗莊地區(qū)乃至全省酒店內(nèi)外形勢(shì)，科學(xué)總結(jié)了酒店開業(yè)四年來的根本經(jīng)歷，進(jìn)一步說明了在人事管理中，資開發(fā)、生存競(jìng)爭(zhēng)中“以人為本”的根本要求，提出“以人才治店，以人才求生存”的目的，對(duì)酒店人事工作做出了部署，是我們酒店在新世紀(jì)、新節(jié)段人事工作的行動(dòng)綱領(lǐng)。b總的報(bào)告完畢后，我部配合總辦認(rèn)真組織了各部門進(jìn)展了學(xué)習(xí)，幫助各部門及時(shí)制定了學(xué)習(xí)意見。特別在本部門采取了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，在原本來本學(xué)習(xí)、初步領(lǐng)會(huì)的根底上，我部組織召開了小型的學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)，共同展望康總在報(bào)告中對(duì)人事工作描繪的美妙遠(yuǎn)景。在學(xué)習(xí)康總XX年度報(bào)告精神的根底上，人力資部全體同事進(jìn)一步激發(fā)了工作熱情和進(jìn)取精神，為全面完成XX年度人事工作任務(wù)提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，促進(jìn)了人力資部各項(xiàng)工作全面安康平衡開展。(二)加強(qiáng)人事政策宣傳，使“顧客、員工”到達(dá)質(zhì)的統(tǒng)一宣傳工作是社會(huì)精神文明建立的重要組成局部，而加強(qiáng)酒店員工的人事政策的宣傳，是進(jìn)步管理人員、普通員工的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)于酒店“平者讓、能者上、庸者下”的用人機(jī)制得以順利安康的開展，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。酒店以員工滿意、客人滿意、業(yè)主滿意為準(zhǔn)那么，以資產(chǎn)經(jīng)營與資本經(jīng)營相結(jié)合謀取回報(bào)率比，使酒店有更為廣闊的開展前景，這所有的一切均與用人政策有密不可分的關(guān)系。年前，酒店首先提出一個(gè)口號(hào)“顧客、員工”。有的人從邏輯上指出它的矛盾性，認(rèn)為只有一個(gè)，而不可能有兩個(gè)，也許在形式邏輯中，它違犯了邏輯法那么。兩個(gè)的并列，說明我們酒店對(duì)經(jīng)營、管理的不同視角，從酒店的效勞對(duì)象而言，當(dāng)然以顧客的需求為對(duì)象，它是位的，從管理而言，擺在首位的那么是員工。員工是酒店穩(wěn)以自下而上的珍貴財(cái)富，只有領(lǐng)先員工，以“員工”才有可能造就“顧客”，員工是根底，顧客是員工的展現(xiàn)，是員工造就的成果。在這一年里，我們廣作宣傳，倡導(dǎo)“顧客、員工”的并列存在，并采取了“人盡其本”的用人原那么，充分調(diào)發(fā)動(dòng)工的工作積極性，大限度地激發(fā)員工潛能，一個(gè)有能做的事，決不讓兩人去完成，充分利用了“寧缺勿濫”的原那么，使酒店員工隊(duì)伍越來越齊整，員工素質(zhì)有了大幅度的進(jìn)步。在用人方面，我部廣開賢路，征招能人志士，以前只用比自己矮的人這種現(xiàn)象，在今年里，這種用人方式得到了徹底的杜絕，在人與人的工作當(dāng)中，我們建立了良好的人際工作氣氛，暢通了員工向管理層提供信息的渠道，減輕了員工的工作壓力與不快，增加了員工的參與感。在這一年里，我們合理運(yùn)用了“后勤、前臺(tái)、顧客”這三者之間的關(guān)系，倡導(dǎo)“后勤為前勤效勞，女士為先生效勞，先生為先生效勞”，進(jìn)步員工的地位，樹立了員工在效勞過程中的自信心，又倡導(dǎo)“客人永遠(yuǎn)是對(duì)的，客人是朋友，而不是上帝，把虛榮讓給客人”等，我們通過向員工做了上述的有利宣傳，從而使“顧客、員工”到達(dá)了質(zhì)的統(tǒng)一。(三)重點(diǎn)效勞環(huán)節(jié)、效勞質(zhì)量再進(jìn)步工程獲得新成效為確保重點(diǎn)效勞環(huán)節(jié)的效勞質(zhì)量到達(dá)酒店標(biāo)準(zhǔn)，人力資部全面在酒店施行了效勞質(zhì)量再進(jìn)步工作，今年初，特別在季度末，人力資部針對(duì)酒店員工的效勞質(zhì)量的現(xiàn)實(shí)情況，又走訪了周邊幾家大型酒店，從而確定了“禮節(jié)禮貌再進(jìn)步工程”“食品衛(wèi)生再進(jìn)步工程”“工作效率再進(jìn)步工程”，這三大工程在酒店領(lǐng)導(dǎo)重視、全體員工積極參與下，獲得了較好的成效。人事部門工作總結(jié)篇7一、擺正位置顧大局學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)絡(luò)上級(jí)主管部門的工作較多，與本校老師聯(lián)絡(luò)的反而比擬少，許多事情是向上級(jí)主管部門拿出我校的各項(xiàng)管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學(xué)校開展管理等等，所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干，而不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，更不會(huì)被人理解我從事的工作的辛苦，也無法理解