北師大版五年級(jí)上《水就是生命》說(shuō)課稿

北師大版五年級(jí)上《水就是生命》說(shuō)課稿我今日說(shuō)課的內(nèi)容是北師大版五班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)的第六單元第三課《水就是生命》。下面我從教材、教法學(xué)法、課時(shí)支配、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等四個(gè)方面作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。

一、說(shuō)教材：

《水就是生命》是一篇說(shuō)明文。言簡(jiǎn)意賅地介紹了水的常識(shí)：水在人體中的作用及科學(xué)喝水，說(shuō)明沒(méi)有水，就沒(méi)有生命的道理。使我們不僅懂得了這些常識(shí)，更加懂得水在生命歷程中的重要，從而自覺(jué)地愛(ài)護(hù)水資源，為人類(lèi)更加美妙的生存作出自己應(yīng)盡的義務(wù)。

依據(jù)新課標(biāo)要求，再結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)及同學(xué)的年齡特點(diǎn)，確定的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)如下：

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、通順流利的朗讀課文，把握本課8個(gè)生字，正確理解讀寫(xiě)“粗制濫造、新陳代謝、吐故納新……”等詞語(yǔ)。

2、理解“水就是生命”含義，從小養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，懂得要愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜水資源。

（二）教學(xué)重、難點(diǎn)：

（1）教學(xué)重點(diǎn)是課文中的2——6自然段。了解水和人類(lèi)的親密關(guān)系，理解“水就是生命”。

（2）教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)排比、比方句，理解相關(guān)的名詞術(shù)語(yǔ)。

二、說(shuō)教法與學(xué)法：

在這堂課中，我們采納了創(chuàng)設(shè)情境法、直觀教學(xué)法、導(dǎo)讀法，引導(dǎo)同學(xué)自學(xué)、爭(zhēng)論、溝通，為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)民主、生動(dòng)、活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成同學(xué)質(zhì)疑問(wèn)難，自主合作學(xué)習(xí)的局面。這是依據(jù)文章內(nèi)容和同學(xué)心理特點(diǎn)確定的。

三、課時(shí)支配：依據(jù)課文內(nèi)容，教授本課支配兩課時(shí)。

第一課時(shí)：初讀課文，學(xué)習(xí)生字，把握大意。

其次課時(shí)：理解水就是生命的含義及科學(xué)飲水的學(xué)問(wèn)。

四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)：

圍繞教學(xué)目標(biāo)，緊扣新課標(biāo)和教材，體現(xiàn)“同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想，體現(xiàn)以讀為本，以讀促學(xué)的教學(xué)方法，注意看、聽(tīng)、說(shuō)、讀、練。下面詳細(xì)說(shuō)第一課時(shí)的教學(xué)，主要的步驟有五步：

（一）啟發(fā)談話，引入新課

1、利用多媒體，播放有關(guān)水的資料片，讓同學(xué)體會(huì)水的漂亮，水的激qing，水在大自然中的重要地位和它的奇妙魅力，并且讓同學(xué)談?wù)勛约河^看后的感受。（創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。）同學(xué)們，今日我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇與水有關(guān)的課文。（引入課題）讀了課題你想到些什么？（同學(xué)聯(lián)系自己的生活閱歷回答，老師隨機(jī)評(píng)價(jià)）剛才同學(xué)們就這個(gè)課題，談了自己的看法。讓我們看看從課文中能否有新的發(fā)覺(jué)？（激發(fā)同學(xué)讀書(shū)愛(ài)好，引起同學(xué)留意。）

（二）引導(dǎo)初讀、識(shí)字，初步感知

1、同學(xué)自讀課文：

（1）勾畫(huà)出本課的生字（溶、胃、尿、泄、唾、惕、劑、疫）并學(xué)習(xí)。

（2）解釋詞語(yǔ)（新陳代謝、不言自明、粗制濫造、吐故納新）。

（學(xué)習(xí)生字、掃清生字障礙，為同學(xué)閱讀打下基礎(chǔ)。）

2、同學(xué)初讀課文，引導(dǎo)同學(xué)把握大意：課文介紹了水的重要性和科學(xué)飲水的學(xué)問(wèn)。

（三）朗讀、感悟課文：

語(yǔ)文新大綱指出：要讓同學(xué)充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中受到情感熏陶。本課教學(xué)支配了充分的讀，通過(guò)自讀、齊讀，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行品讀。理解課文內(nèi)容，我分6點(diǎn)進(jìn)行：

1、理解水的重要性，詳細(xì)表現(xiàn)在哪些方面？（同學(xué)自讀，找到有關(guān)水重要的句子品讀。）同學(xué)閱讀相關(guān)的句子，老師整理歸納，板書(shū)：

①溶