2023年幼兒學期工作計劃模板匯編十篇

2023年幼兒學期工作計劃模板匯編十篇幼兒學期工作安排篇1

一、狀況分析

（一）班級設置狀況、師資狀況同上學期

（二）發(fā)展優(yōu)勢

1、課程管理：頂層架構優(yōu)化，課程質量有提升

依托專家資源及督學的資源，在學期初聚焦理念與實踐對接，聚焦課程目標與培育目標對接，將幼兒園課程結構進行全面的分析，梳理共同性課程和特色項目的關系，優(yōu)化了課程結構網(wǎng)絡圖。上學期，借助各部門的聯(lián)動，聚焦一日課程匯總的重點和難點問題，通過項目組的推動予以了指導和跟進。

2、課程實踐：基于實證探討，推動師幼的發(fā)展

我們接著圍繞“兒童視角下，開展幼兒運動發(fā)展實力的實踐探討”，聚焦集體運動活動的專題探討，通過自主學習、閱歷共享、實證探討，在多角度多互動中扎實推動探討成效，積累了一些集體運動方案和案例，豐富了我園的園本資源庫。

（三）問題分析

1、課程管理：梳理問題、優(yōu)化內容

在夯實共同性課程的基礎上，特色項目與共同性課程的融合推動仍未理清思路，如借助課題的實施與特色項目有效鏈接，積累相關的.活動方案和案例，需進一步思索。

2、課程實踐：實證探討、推動成效

在前期的探討中，老師已能轉變視角，初步積淀了視察和識別的意識，基于兒童視角，借助視察表進行識別分析，但視察后的回應、推動指導缺乏深度的思索，還需進一步明確探討的路徑和方法。

3、幼兒發(fā)展：均衡發(fā)展、扎實落實

在日常和專項的觀測中，發(fā)覺幼兒發(fā)展差異比較明顯。主要體現(xiàn)在幼兒的表達表現(xiàn)方面，如在觀測中發(fā)覺在閱讀活動中幼兒關注某一畫面的細微環(huán)節(jié)，忽視對對大致內容的表述。

二、指導思想

圍繞20xx學年學前教化工作重點，以區(qū)研訓安排為指引，以幼兒園發(fā)展規(guī)劃和園務安排為引領，以提升保教質量為目標，以課程實施為抓手，聚焦幼兒和老師發(fā)展為核心，以兒童視角下，開展幼兒運動發(fā)展實力的實踐作為探討重點，穩(wěn)步推動保教工作，提升老師隊伍整體發(fā)展。

三、工作目標

1、課程管理：夯實基礎課程的規(guī)范實施，接著開展特色項目活動與共同性課程之間的關系。

2、課程實踐：力求教科研合一，借助教科研融合的手段，接著開展兒童視角下，開展幼兒運動發(fā)展實力的實踐探討，在識別、診斷、分析、指導的過程中提升課程實施質量。

四、主要任務與措施

（一）課程管理：

（二）課程實踐

（三）其它工作：科研安排、師訓安排、家長工作安排、語言文字安排、信息安排略（詳見相關安排）

4、常規(guī)工作支配（略）

幼兒學期工作安排篇2

一、本學期教研工作重點

1.持續(xù)深化課程改革，全面提升保教質量。

實行《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》及浙江省幼兒園課程改革精神和《溫州市關于全面推動幼兒園課程改革的實施看法》,通過各種教研途徑，提升老師執(zhí)行課程的實力及水平。舉辦市第三次學前教化“課程改革”研討會、市學前教化課改領航現(xiàn)場會、市幼兒園第一批課程改革優(yōu)秀項目評審，為全市學前教化教學質量及課程改革提質增效。

2.加強骨干老師培育，整體推動有效探討。

做好市學前教化課程改革探討項目組溝通研討活動，加強骨干教研力氣培育，發(fā)揮教研組長引領輻射作用，帶動全市各層面幼兒園，切實推動幼兒園嬉戲課程改革。使每位兒童在嬉戲中自己發(fā)覺問題、自己探討問題、自己解決問題，讓兒童依靠自己的力氣來成長。舉辦溫州市第一期學前教化課程改革探討項目組活動、溫州市幼兒園STEAM教化其次次研討會等。

3.不斷優(yōu)化“溫州嬉戲”，細心打造溫州特色。

以“溫州嬉戲”共同體、“溫州嬉戲”課題推廣園為主要群體，不斷優(yōu)化課程資源，持續(xù)探究研討課程改革背景下的嬉戲活動，細心探究溫州嬉戲課程的架構和策略，打造具有地方特色的“溫州嬉戲”模式。舉辦“溫州嬉戲”共同體研討活動、“溫州嬉戲”課題推廣園活動等。

4.關注農村各類幼兒園，堅決杜絕“小學化”傾向。

借助“溫州嬉戲”項目，有安排有目的開展教研活動，探討基于幼兒一日生活的嬉戲案例、以支持幼兒學習發(fā)展為目的的老師反思策略，更新農村各類幼兒園老師的教化理念，堅決杜絕并剛好訂正“小學化”傾向。進行農村幼兒園課改調研。

二、教學探討方法

通過集體調研、教學視導、聽課、座談、訪談、教學研討會等形式，全面了解全市幼兒園的.保教基本狀況和存在問題，開展有效教學探討活動。

三、學科教學探討的課題

開展“嬉戲課程”相關問題的探討

學前教化教研活動表

周次日期內容地點

預備周8.26～9.1老師會議，學生報到注冊，始業(yè)教化。

19.2～9.8市幼兒園STEAM教化案例征集評比活動教研院

29.9～9.15幼教教研員會議教研院

39.16～9.22科室集體調研

市直幼兒園協(xié)作教研活動鹿城、瑞安

直屬幼兒園

49.23～9.29學前教化“名師講壇”活動啟動

59.30～10.6國慶節(jié)放假(10月1～7日)

610.7～10.13“溫州嬉戲”課題推廣園研討會暨“溫州嬉戲”共同體活動文成

710.14～10.20市第一期學前教化課程改革探討項目組其次次活動永嘉

810.21～10.27農村幼兒園調研(主題：防止小學化傾向)文成

910.28～11.3參與浙江省幼兒園優(yōu)質課評比麗水

1011.4～11.10市第三次學前教化“課程改革”研討會暨課改領航現(xiàn)場會鹿城

1111.11～11.17

1211.18～11.24組織老師參與浙江省幼兒園課程改革研討會杭州

1311.25～12.1市幼兒園STEAM教化其次次研討會

1412.2～12.8

1512.9～12.15“溫州嬉戲”課題推廣園活動

1612.16～12.22市第一期學前教化課程改革探討項目組第三次活動直屬幼兒園

1712.23～12.29

1812.30～1.520xx年元旦放假

191.6～1.12期末考試(20xx年1月8～10日)

201.13～1.191月15日(農歷十二月二十一)寒假起先

幼兒學期工作安排篇3

一、狀況分析

1、基本狀況：我園現(xiàn)有8個班級，小班3個、中班2個、大班3個?；驹O施到位。

2、人員狀況：現(xiàn)有保健2名、保育員8名，食堂人員3名，保潔1名，為非在編人員。保育員當中有2名高級保育員，中級5名，初級1名，現(xiàn)實行一班一保，持證上崗。

3、存在問題：

（1）后勤人員隊伍的日常工作的監(jiān)督與檢查制度有待加強。

（2）后勤人員的職業(yè)技能須要加強，操作規(guī)范和職業(yè)技能有待提高。

（3）保教協(xié)作的意識和工作責任心要進一步提升，加強標示化管理，規(guī)范物品擺放。

（4）節(jié)能減排意識薄弱，需加強教化和宣揚。

二、指導思想

依據(jù)幼兒園工作安排，梳理后勤主要問題，堅持有序發(fā)展，以問題跟進為切入口增加工作細致性，確保后勤、保健工作的操作規(guī)范、平安到位、工作有序，穩(wěn)步提高后勤工作的服務意識與服務質量。

三、工作目標

1、積累閱歷，逐步完善后勤管理體制，確定分層指導要求，強化三大員培訓、操作、監(jiān)控的循環(huán)跟進，加強后勤職業(yè)道德教化，有效提高三大員綜合素養(yǎng)。

2、立足本園實際特點，加大園內外衛(wèi)生工作，以定期檢查、反饋、改進等為舉措，確保園內外整齊。

3、端正思想、增加依法辦學、勤儉辦園的意識，進一步規(guī)范收費，合理運用經(jīng)費。

4、健全各類平安制度、平安預案，落實日常規(guī)檢查、每月排查，確保平安隱患剛好發(fā)覺、剛好處理。

四、主要工作及措施：

（一）后勤管理方面

主要工作：

1、加強檢查、監(jiān)督和反饋制度。組織保健、組長和總務定期研討、協(xié)商，對規(guī)范操作中存

在的問題進行整改和訂正，培訓有著重點。

2、不斷完善后勤管理制度，加強過程管理，后勤工作做到有安排，有落實，有檢查，盡力為教化一線做好后勤服務工作。

3、依據(jù)學期工作重點及后勤人員的主要特點，重點抓三大員的規(guī)范操作，加強檢查督促力度，提高責隨意識和平安意識。

4、實行《食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，切實做好食品驗收、切配加工、消毒，嚴格執(zhí)行責任追究制。

主要措施：

1、保健每天四次巡察，深化班級、食堂進行檢查、指導，每二周進行一次的學習、溝通、

研討活動，在實踐中發(fā)覺問題，剛好溝通，剛好解決，進一步規(guī)范操作流程。提高各條線專業(yè)技能，提升三大員業(yè)務素養(yǎng)。

2、通過學習活動培訓重點落實到考核當中，優(yōu)化考核機制，細化考核指標、方法，通過每月考核的方式不斷提升三大員業(yè)務素養(yǎng)，同時注意考核與績效獎掛鉤。

3、每學期對后勤人員進行一次實踐操作考核和期未考核，總結閱歷和不足，不斷提高業(yè)務技能。

4、每月抽查消毒工作，各項消毒工作是否落實到位，所配置的消毒水是否達到濃度，每兩周檢查消毒記錄。

5、每天檢查食堂進貨食品驗收是否簇新，有問題剛好更換或退掉，每月檢查一次食品、調料進出記錄，嚴格執(zhí)行食品驗收制度。

（二）平安方面

主要工作：

1、健全各項平安管理制度，堅持以防為主，剛好消退擔心全隱患，加強對用電、用氣等易

燃品的運用管理，嚴防意外事故的發(fā)生，保障全園師生平安。

2、加強園內平安隱患的排查工作，發(fā)覺問題剛好上報并整改。

3、做好水電液化氣、門窗等設施、設備的常規(guī)檢查，發(fā)覺問題剛好處理，要有檢查有記錄，修理有記錄。

4、進一步強化門衛(wèi)管理制度，嚴格執(zhí)行刷卡制度及外來人員登記制度。修訂和完善各類應急預案，開展512緊急疏散活動的宣揚和實地演習，提升全園師升的應變實力。

主要措施：

1、建立好各項平安制度，每學年簽訂一次平安責任書，明確責任。

2、每天加強水電，煤氣、門窗、大型器械等重要部位的巡察，發(fā)覺問題剛好上報并解決。

3、每月對園內重點部位進行檢查，并做好記錄。

4、每月對消防器材、110報警、電子圍欄等技防設備進行檢查。每學期開展一次平安方面的.演練，并做好演練方案。

（三）衛(wèi)生保健方面

主要工作：

1、抓好環(huán)境衛(wèi)生、清潔消毒工作，明確各責任區(qū)和責任人，加強檢查和指導。

2、落實衛(wèi)生責任制，加強對保潔區(qū)的檢查和督促力度，使校內的衛(wèi)生環(huán)境常年保持整齊，給師生們一個良好的生活學習環(huán)境。

3、幫助保健制定好幼兒食譜，加強特別幼兒的矯正工作，

4、防范傳染病流行工作。

主要措施：

1、每月進行一次后勤衛(wèi)生評比打分，并進行累計，與月考核掛鉤。

2、每兩周進行一次園所內部衛(wèi)生大掃除，一個月進行一次戶外衛(wèi)生掃除

3、食堂、保健也要常常探討，探討出符合幼兒須要的菜譜。實行花樣化、多樣化，稀稠答配，依據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，

4、做好常規(guī)預防消毒工作同時，設專人妥當平安運用班級紫外線消毒燈。

（四）、財務、資產管理和節(jié)能減排工作。

主要工作：

1、依據(jù)年初預算安排，主動添置教學必需物品，合理運用經(jīng)費。

2、強化節(jié)能意識，在日常工作中，加強對用電、用水、設施運用管理，限制因運用不當而造成設施設備的損壞。

3、加強財務制度，完善監(jiān)督機制，落實公開制度。合理支配經(jīng)費開支，帳目清晰。嚴格執(zhí)行伙食管理制度，伙食費?？顚Ｓ?，并每月向家長公布伙食帳目。

4、加強資產管理，強化教職工節(jié)約意識和愛惜公務的意識，做到帳帳相符、帳物相對。

主要措施：

1、統(tǒng)計和制定好園內開學前所需物品，并按規(guī)定發(fā)放。后勤用工具損壞的以舊換新。

2、做好倉庫進出記錄，每月進行一次倉庫盤點工作。對資產進行清查盤底。

3、每天下班前巡察順手關燈和電腦、空調等用電設備運用狀況，發(fā)覺有不符合節(jié)能減排方面狀況，剛好訂正。

幼兒學期工作安排篇4

一、指導思想

仔細落實區(qū)教化局發(fā)展思路、區(qū)托幼辦辦園思想和學校幼小連接工作指示，在總結上學期各方面工作閱歷的基礎上，結合本園實際水平，嘗試進行科學民主管理、實行多項舉措促進師幼發(fā)展、全方位供應優(yōu)質保教質量，更新幼兒園管理理念，在穩(wěn)定中求發(fā)展。

本學期將充分發(fā)揮班、組長的輻射、帶動作用，充分利用專題教研活動、特色班級活動等有效舉措，穩(wěn)步提升幼兒園辦園質量和服務水平。

二、工作目標和詳細措施

(一)全面到位的平安教化與衛(wèi)生保健工作是保障幼兒健康成長的基石

1.平安工作

(1)幼兒園有安排開展好教職工的平安學問培訓，運用理論考核和實際演練等形式提高教職工平安教化的理論基礎和應對突發(fā)事務的實踐實力。

(2)老師每周組織幼兒開展一次專題平安教化活動和疏散演習活動，豐富幼兒的平安學問，不斷提高師幼的平安意識。

(3)將平安設施檢查的責任落實到每個部門，定期排查平安隱患，班級設立小小“平安檢查員”，發(fā)覺異樣剛好處理或上報。同時，規(guī)范日常工作要求，將平安責任落實到每個人和每個環(huán)節(jié)。

2.衛(wèi)生保健工作

(1)全體教職工仔細執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，保健員做好幼兒查體、帶量食譜制定和新崗位老師的保育學問培訓工作。

(2)園長和保健員嚴格檢查各衛(wèi)生消毒環(huán)節(jié)的落實，各班老師嚴格晨間檢查和全日視察，做好缺勤幼兒的追蹤，發(fā)覺幼兒異樣剛好通過晨報系統(tǒng)上報上級主管部門，并按規(guī)范做出剛好的應對措施。

(3)加強對家長的衛(wèi)生保健學問培訓與宣揚，引導家長協(xié)作幼兒園全方位做好手足口病和甲型流感等春季傳染病的預防工作，確保幼兒身心健康。

(二)不斷提高的老師整體素養(yǎng)是提升保教質量的關鍵

1.接著堅持每月一次對《幼兒園教化指導綱要》的學習溝通活動，在說學期全面學習的'基礎上提倡大家誦讀《綱要》、解讀《綱要》、結合實踐運用《綱要》，以達到不斷更新教化理念、優(yōu)化教化行為的目的。

2.發(fā)揮好每月一期的“優(yōu)秀園丁”評比和“幼兒園里好事多”的德育價值，營造老師之間、師幼之間和家園之間相互觀賞、相互學習的精神氛圍。

3.組合語言組老師開展“我講故事給你聽”的家長開放日活動，提高老師對圖畫書講解并描述的深化探討。組織音樂老師接著開展本學期音樂內容的邊彈邊唱技能考核，提高老師的專業(yè)技能。

4.進行慶六一節(jié)目創(chuàng)編與溝通活動，提高老師設計與組織大型家長開放日活動的實力。

5.組織老師開展玩教具的制作與評比活動，提高老師動手動腦實力，豐富幼兒園玩教具。

(三)豐富多彩的教化教學活動是促進幼兒和諧發(fā)展的有力措施

1.各班結合本班實際水平和幼兒園工作安排制定切實可行的班級工作安排，教研組長依據(jù)工作的須要制定主題教研安排。要求各安排詳細、詳實、好用。

2.語言教研組和體育教研組的分別以“親近圖畫書”和“創(chuàng)編輕器械操”為主題，開展好有關閱讀、誦讀的語言活動和豐富多彩的幼兒健康活動。

3.加強領導推門聽課和老師之間相互聽課的力度，逐步提升日常教化教學質量。

4.結合春季大好時間，組織各班開展“找春天”的春游活動，帶領幼兒走出校內，感受大自然的千變萬化。

5.運用小學現(xiàn)有資源，結合幼兒發(fā)呈現(xiàn)狀，全方位做好大班幼兒的幼小連接工作，組織好畢業(yè)典禮，培育幼兒良好的學習和生活習慣，確保幼兒順當升入小學。

(四)家長主動參加幼兒園各項活動是形成教化合力的有效基礎

1.發(fā)揮幼兒園家長委員會成員的主動作用，仔細聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的看法和建議，不斷改善辦園條件。

2.組織好各班的特色家長開放日活動，讓家長更多地參加班級活動，增加家園互動力度，形成有效家園合力。

3.組織好一年一度的慶六一家長開放日活動，向家長全方位展示幼兒綜合素養(yǎng)的發(fā)展。

4.接著發(fā)揮好“家園直通車”、“擷海拾貝”、“家園共育”和“園長信箱”等多種家園聯(lián)系欄的作用，加強與家長的溝通與溝通。

5.合理規(guī)劃下學期招生工作，組織好新生家長會，為下學期幼兒的培育打下基礎。

—學年其次學期幼兒園各月工作配檔表

三月份：

1.修整、更新園所環(huán)境，全面進行平安檢查與衛(wèi)生大掃除，為幼兒營造一個平安、干凈、舒

適的生活與學習環(huán)境

2.制定切實可行的幼兒園、教研組、衛(wèi)生保健和班級工作安排，并進行溝通活動

3.進行各班輕器械操的創(chuàng)編與溝通活動

4.語言組進行“我講故事給你聽”的親子閱讀活動

四月份：

1.各班進行特色家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園、走進課堂，參加各項班級活動2.進行老師自制玩教具評比與溝通活動

3.組織老師進行《綱要》誦讀與保育員應用學問考核活動

五月份：

1.組織老師開展慶“六.一”節(jié)目創(chuàng)編活動

2.組織各班開展輕器械操評比溝通活動

3.全方位開展大班幼兒的幼小連接工作

六月份：

1.組織慶“六.一”家長開放日活動

2.進行下學期招生工作，召開新生家長會

3.音樂組老師進行邊彈邊唱的技能考核

七月份：

1.組織大班幼兒的畢業(yè)典禮

2.進行期末備課評優(yōu)活動

3.各部門進行學期工作總結，班級進行期末展示活動

幼兒學期工作安排篇5

在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充溢了新的期望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最終一個學年。為了給孩子們留下童年最寶貴完備的記憶，也為了幫忙孩子們做好幼小連接工作。我將遵循新喬幼兒園“在嬉戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)建性地開展本學期的工作。

一、班級情景分析

經(jīng)過近段時間的視察，我發(fā)覺幼兒，普遍有禮貌、講禮貌講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中運用一般話和英語口語，會關切幫忙別人?？墒蔷嘣搶W齡段科學領域目標的發(fā)展目標卻還有必需距離。有的幼兒，

自的學習習慣和課堂留意力。有的幼兒比較內向，不會主動和大家一齊做嬉戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育資料，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、開心的.氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，

每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所提高。在平常的教學中，我也嚴格要求自我，力求在專業(yè)水平、業(yè)務本領方面有新的提高。

二、教化教學方面

1、接著深化學習《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。仔細備課，并依據(jù)我班孩子的年齡特點、愛好愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的學問，拓展他們的視野。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設簡便、開心的學習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教化的互動與結合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、

圖片或書籍，提前供應給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們

3、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立本領，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一齊制定班務制度，提升孩子們的組織管理本領與自制本領。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行干脆影響到孩子，所以，僅有提高自身的素養(yǎng)才能教化好孩子。所以，自我在新的學期里要接著努力學習專業(yè)學問，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識為班級開設有特色的教化方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教化。

四、環(huán)境創(chuàng)設方面

為孩子創(chuàng)設良好的教化環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。所以。我們既要為孩子創(chuàng)建良好的物質環(huán)境也要為孩子創(chuàng)建珍貴的精神環(huán)境。為孩子供應與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會，更應當培育孩子關愛他人。幫忙有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識，訓練幼兒靈活的雙手和擅于思索的大腦。

五、保教方面

1、充分利用自然因素，開展體育嬉戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，增加幼兒體質。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等打算。

3、合理支配幼兒在園生活桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自我理、便便過后自我擦等。

4、在日常生活中，加強平安教化，提高幼兒自我愛護及平安意識，并以主角扮演的形式進行平安教化。

5、回家、外出之前，剛好檢查書包、褲子情景，為幼兒搽好爽身粉或面霜。

6、每一天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的暖和的愛。

幼兒學期工作安排篇6

幼兒園秋學期工作安排一、指導思想為了進一步強化依法治教的觀念、深化貫徹執(zhí)行兩個法規(guī)和國家各項教化方針政策，仔細執(zhí)行教化局的工作精神，全面實施對幼兒的素養(yǎng)教化，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎，以提高保教質量為中心，加強隊伍建設，提高教工素養(yǎng)，充分展示“敬業(yè)、團結、務實、創(chuàng)新”的園風，營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭在本學期使幼兒園順當通過江蘇省教化現(xiàn)代化先進縣的驗收。二、工作目標1、全力以赴做好創(chuàng)建江蘇省教化現(xiàn)代化先進縣幼兒園的各項工作，爭取通過省、市領導及行家對我園的驗收，使我們跨入江蘇省教化現(xiàn)代化先進縣的行列。

（1）幼兒發(fā)展目標孩子們情愿并喜愛上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照看自己，照看四周的環(huán)境，情愿學習新的學問，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。（2）老師發(fā)展目標讓每一位老師擁有健康、平和、陽光、主動的心態(tài)，關愛每一個孩子，關切每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗歡樂。強化老師的目標管理和自我管理，實現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動化、規(guī)范化和精致化；開展讀書、筆會、演講、談心活動，加強老師崗位培訓，讓每一位老師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。（3）幼兒園發(fā)展目標管理規(guī)范、服務到位、質量提升，生源俱增、幼兒歡樂、家長滿足、社會贊譽。三、工作措施（一）園務管理：科學管理、提高效益。（1）辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注意行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展，促進老師成長，推動幼兒園發(fā)展為工作的動身點。（2）管理方式：以人為本，剛柔并重。以開放而彈性的管理，敏捷而務實的作風激發(fā)老師工作內驅力。（3）師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進老師實力、素養(yǎng)、學問結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是園本培訓有的放矢，促進勝利；三是加強對話與溝通，激勵優(yōu)勢互補，相互合作，共同提高。（4）家長工作：宣揚與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的`特性化家長會，爭取家長的支持協(xié)作，接著做好家教講座，提高家長的滿足度，提高社會的信譽度。（二）教改教研：立足實際，大力提升。工作重點：全體老師圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織才智，大力提升個體教化實力，把全體老師的教化教學水平提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教，老師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎，老師要依據(jù)新的基礎教化理念來諦視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教化行為，理性地構建自己的教化觀念。實施中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下，老師要提高教化藝術，積累教化才智，互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務意識。[!--empirenews.]（三）優(yōu)質服務，提高素養(yǎng)1、依據(jù)依法辦園的思想，加強班級、幼兒園物品的管理工作。2、強化平安意識，平安第一，警鐘長鳴，細化平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查，定期檢查。3、做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。注意消毒，防病的過程工作，采納多種形式向家長宣揚防病學問，主動做好預防傳染工作。四、詳細工作支配九月份：1、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒心情，幫助他們熟識四周環(huán)境。2、嚴格作息制度，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，行為習慣，衛(wèi)生習慣。3、完成各類安排的制定，包括專題探討安排。

4、各課題組落實學期的目標和活動安排。5、召開家長會，成立家委會。6、開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設。7、做好創(chuàng)建江蘇省教化現(xiàn)代化先進縣的各項打算工作。8、實行青年老師師德演講競賽活動。十月份：1、結合國慶節(jié)開展愛祖國，愛家鄉(xiāng)教化，通過參觀、巡游活動，領會岡西日新月異的改變，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)等情感。2、接受省、市級領導，專家組來幼兒園的驗收。3、師徒結對子活動。4、家長學校開放半日活動。

5、幼兒社會實踐活動。十一月份：1、優(yōu)秀教養(yǎng)筆記展示。2、幼兒廣播操表演。

3、老師特色課展示評比。4、專家講座——家教面面觀十二月份：1、親子活動

2、幼兒社會實踐活動。3、課題組階段成果匯報。一月份：1、節(jié)日環(huán)境布置評比。（體現(xiàn)師幼共同參加）2、年度老師考核考評，評比優(yōu)秀老師及保育員。3、完成各課題組階段小結。4、做好中、大班學科測試工作。5、召開家委會，發(fā)放家長調查表。20xx年幼兒園秋學期工作安排的延長閱讀——工作安排的寫作留意事項不論哪種安排，寫作中都必需留意駕馭以下五條原則：第一，對上負責的原則。要堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。其次，切實可行的原則。要從實際狀況動身定目標、定任務、定標準，既不要因循守舊，也不要盲目冒進。即使是做規(guī)劃和設想，也應當保證可行，能基本做到，其目標要明確，其措施要可行，其要求也是可以達到的。第三，集思廣益的原則。要深化調查探討，廣泛聽取群眾看法、博采眾長，反對主觀主義。第四，突出重點的原則。要分清輕重緩急，突出重點，以點帶面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原則。

幼兒學期工作安排篇7

在不知不覺中，新的一學期又來到了。新學期，新期望，在這大班的第一學期中，我要一如既往地全身心投入到教化教學中去，使自我在各方面再次提高，特修訂本學期的個人成長安排如下：

一、個人發(fā)展常規(guī)工作目標：

每一天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天;備好每一堂課，上好每一堂課;帶著學習的心，經(jīng)過聽課、評課、反思等活動，使上課的教學質量有所提高;向組內老師學習新的教化理念與教化方法;仔細做好班主任工作，培育幼兒各方面良好習慣。當好師傅主角，帶領新老師共同成長;進取投入科研工作，要有探討課，并仔細作好自我探討的個人小課題。

二、個人發(fā)展的詳細措施：

(一)勤學習。

1本學期接著深化學習貫徹《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》和《幼兒園教化指導綱要》以外，還安排閱讀幾本專業(yè)類書籍，寫出自我的`心得，本學期爭取寫讀書體會2篇，不斷豐富自我的文化素養(yǎng)。多看權威性的教化類期刊雜志《幼兒教化》、《早期教化》等，了解更多聞名教化專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自我今后的教化教學工作都具有指導意義。

2、把握每一次外出學習的機會，進取吸取他人的特長。

3、向組內老師多請教，多學習她們先進的教學方法與閱歷，學習她們科學的班級管理方法。

4、堅持品讀博友們的博文，并參加評博。

(三)勤反思。

1、勤聽課，經(jīng)過課堂聽課，勇于提出自我的問題或不一樣觀點，在共同探究中到達共同提高。

2、備好組內公共課教案，公共課剛好寫好課后反思。

3、上好教研組的行為跟進課，仔細對待公開課，熟識資料，分析透徹，把握好活動過程，以最有效的教學方法，提高課堂教學質量。

4、每月仔細撰寫教化、教學隨筆，反思自我在教學過程中的心得，學會思索教化問題，在課后剛好記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西。

(四)勤練功。

1、仔細上好每一節(jié)課，把教學本領的提高落實在每一天的課堂教學中，提高自我的教化功底，并呈現(xiàn)自我的特長領域。

2、每一天講一個故事，培育幼兒的同時也練習自我的口語表達本領。

3、每一天抽取必需的時間自彈自唱，異樣練習不常用的幾個調，不斷提高彈奏水平。

(五)共發(fā)展。

1、仔細做好師徒結對工作，做到每月相互聽課不少于四節(jié)。

2、剛好做好師徒結對記錄，使兩人得到共同的提高。

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的視察力，留意視察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要恒久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自我做好幼兒教化工作的前提。

以上就是我本學期制定的個人成長安排，我將努力去做好。

幼兒學期工作安排篇8

一、學期目標

（一）行政管理及后勤工作

1、進一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強化管理，力求公允、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推動量化管理。

2、定期加強對園舍建筑和設施設備的檢查、修理、加固，進一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設一個良好的教化環(huán)境。

3、強化節(jié)約意識，規(guī)范各項節(jié)約制度，細化管理，提高節(jié)約的實效。如：規(guī)范公物的申購領取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復印紙雙面復印等。

4、充分發(fā)揮骨干力氣的帶頭作用。

5、加強對內練兵。著力加強師資隊伍建設，堅持“質量、服務”兩手抓，增加教職員工的服務意識和責隨意識，提高隊伍的綜合素養(yǎng)。

6、加強對外宣揚。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質量贏得家長和社會的確定。

7、加強平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、閑聊等不良行為現(xiàn)象。

8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發(fā)生；在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度；加強食堂管理，建立選購 臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點選購 、節(jié)能選購 。

（二）教化教學工作

1、創(chuàng)設良好的班級教化環(huán)境，定期更新家園欄、視察角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作足夠的區(qū)域活動材料、角色嬉戲活動材料。

2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師仔細備課，剛好選材，充分做好課前打算。留意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實際適當調整教學內容，敏捷施教。

3、加強班級教化教學的督導管理，深化班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質量，

建立良好的一日活動常規(guī)（包括：學習活動、嬉戲活動、生活活動），形成有序、有效的日常教學秩序。

4、加強老師隊伍的業(yè)務培訓，建立定期的班組學習制度，提高老師的教化教學技能、班級管理技能，使老師理解貫徹“一日活動皆教化”的觀念，防止出現(xiàn)“小學化”、“放羊式”、“保姆式”等不良教化傾向。

5、接著加強平安教化，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急實力。

6、加強環(huán)保教化，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關的環(huán)保主題教化活動。

7、做好家長工作，在教化中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步教化。

二、詳細工作支配

2月份

1、做好新學期插班生的招生工作。

2、各部門制訂新學期的工作安排。

3、各部門進行公物申購領取。

4、做好各項開學打算工作，創(chuàng)設良好的教化環(huán)境（包括：家園欄、視察角、壁畫、活動區(qū)角等），制作接送卡、領取教材及教學用具。

5、進行各年齡班的早操、午間操編排。

3月份

1、組織“三八節(jié)”慶?；顒?。

2、做好教學支配工作。

3、逐步規(guī)范完善幼兒園各項規(guī)章制度。

4、檢查各班接送卡制度的落實執(zhí)行狀況。

5、檢查各班的早操、午間操開展狀況。

6、各班按安排開展日常區(qū)域活動、創(chuàng)建性嬉戲活動（如：角色嬉戲、建構嬉戲）。

7、加強對班級教化教學的督導管理，剛好發(fā)覺問題、指出問題。

8、組織各組老師進行業(yè)務學習。

9、結合3月12日植樹節(jié)、3月21日世界林業(yè)日、3月22日世界水日、3月23日世界

氣象日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教化活動，并在日?；顒又虚_展“護綠小使者”活動，培育幼兒的環(huán)保意識和行為習慣。

4月份

1、深化觀摩班級一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的`一日活動常規(guī)，形成有序、有效的日常教學秩序。

2、組織各組老師進行業(yè)務學習。

3、組織幼兒外出春游，并在日常生活中剛好引導幼兒關注季節(jié)和四周環(huán)境的改變。

4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《愛護地球媽媽》、《鳥類是我們的好摯友》等環(huán)保教化系列活動。

5、各班留意定期更新角色嬉戲和區(qū)域活動內容，為幼兒供應多樣化的嬉戲內容，并培育幼兒良好的嬉戲活動常規(guī)。

5月份

1、組織幼兒開展慶“五一”節(jié)日活動。

2、結合5月22日國際生物多樣日、5月31日世界無煙日等環(huán)保節(jié)日，開展相關的環(huán)保主題教化活動。

3、接著深化觀摩班級一日活動，加強對各班一日活動常規(guī)（學習活動、嬉戲活動、生活活動）的檢查。

4、接著組織各組老師進行業(yè)務學習，并加強閱歷溝通。

5、依據(jù)市教化局即將開展的老師技能技巧競賽內容，先在園內開展相關內容的競賽項目，以“海選”的形式初步選拔參賽人選。

6—7月份

1、開展慶“六一”節(jié)日活動，可結合“6月5日世界環(huán)境日”的主題來開展環(huán)保教化系列活動。如：設計環(huán)保小標記、舉辦幼兒環(huán)保學問競賽、環(huán)保主題繪畫展覽，發(fā)放《家庭環(huán)保學問調查問卷》等。

2、開展幼兒“三浴班”熬煉。

3、開展黃金班、愛好班、奧爾夫、做中學等教學匯報活動。

4、組織預備班幼兒開展畢業(yè)典禮活動。

5、各班測量幼兒身高體重、寫評語，填寫幼兒身心發(fā)展評價表。

6、發(fā)放《幼兒園保教質量反饋表》，各班組進行年終考核、量化評比。

7、清點教學具、資料歸檔。

8、園務總結。

幼兒學期工作安排篇9

狀況分析：

上學期，我們緊抓各項常規(guī)工作，各班進一步明確了家庭教化委員會成員的職責，家庭委員會成員各司其責，參加班級工作的籌劃與活動之中。接著開展了“愛心滿校內志愿促和諧”家長志愿者活動、家長半日開放、親子春游、六一親子慶祝等活動，使家教工作常態(tài)化。

除此以外，我們還不斷挖掘特色化家教活動。充分挖掘家長資源，邀請家長為各個年齡段開展了針對性的家庭教化指導講座。

一、指導思想：

接著堅持“使幼兒園、家庭、社區(qū)聯(lián)合成為教化整體”的理念，以《上海市0－18歲家庭教化指導內容大綱（試行）》精神為指導，進一步創(chuàng)新家長工作管理機制，不斷提升老師家庭教化的指導實力和家長的育兒水平，深化家園和社區(qū)合作教化，提升園本家庭教化品牌建設。

二、工作目標：

搭建家園溝通平臺，開展豐富的家園共育活動，提升家長參加教化的意識，形成共育氛圍。

三、詳細措施：

（一）接著發(fā)揮家委會作用，參加幼兒園管理

1、推選小班新的'家長代表，組建新一輪家委會。

2、策劃參加班級、年級組的各項親子活動，并撰寫體會上傳網(wǎng)上家長學校。

3、激勵不同行業(yè)的家長參加教學，為形成資源庫做好打算。

4、定期召開幼兒園家委會會議，加強聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自實力供應教化資源與幼兒共享，支持園、班開展各項活動。

（二）加強雙向互動，實現(xiàn)家園同步教化

1、在上學期的基礎上，各年級組接著依據(jù)幼兒年齡特點和主題，設計、運用成長檔案。

3、豐富幼兒園的網(wǎng)絡平臺，不斷更新“網(wǎng)上家長學?！钡膬热?，加強與家長的聯(lián)系與溝通。

4、激勵家長完成每月一題，提高家長撰寫學習體會的主動性，從深度上加強學習的內在動力。

5、接著開展常規(guī)家園共育：半日開放活動、各年級家長講座、親子大活動、家?；泳W(wǎng)等。

6、接著開展家長志愿者服務活動。保證每天有2名家長在來園時間段開展志愿者服務，幫助門衛(wèi)維持校門口秩序，將校車幼兒平安接入校內。

7、充分利用家校互動平臺、其他媒介以及《不輸在家庭教化上》，開展全覆蓋、全方位的家園互動和家教指導。

（三）整合優(yōu)質資源，拓展教化空間

1、挖掘家長資源，開展“家進步課堂”活動，利用不同職業(yè)的豐富資源使家園互動充溢活力，大大激發(fā)家長參加幼兒園工作的熱忱。

2、依據(jù)主題要求，挖掘利用社區(qū)資源，豐富社會實踐活動內容，有安排、有目的的開展社會實踐活動。

四、詳細支配：

九月份：

1、新學期家委會會議，增補新小班家委會成員，成立新一屆幼兒園家委會

2、全園召開期初家長會

3、完成家長志愿者征詢及支配

4、完成《不輸在家庭教化上》征訂工作

5、開通家校、班級網(wǎng)站及家?；泳W(wǎng)；網(wǎng)上家長學校：每月一題

周安排：第一周（9月1日——9月5日）制定新學期家教工作安排

召開家長會，完成家長志愿者征詢、招募工作

其次周（9月9日——9月12日）新學期家委會會議，新一屆家委會組建

完成《不輸》征訂

第三周（9月15日——9月19日）

第四周（9月22日——9月26日）網(wǎng)上家長學校：每月一題

十月份：

1、各班更新班級網(wǎng)頁，增加好用性和互動性。

2、重陽節(jié)社區(qū)活動

3、大班家長半日開放

4、大班“家進步課堂”

周安排：第七周（10月13日——10月17日）網(wǎng)上家長學校：每月一題

第八周（10月20日——10月24日）各班班級網(wǎng)頁家長工作板塊更新

十一月份：

1、小中班半日活動開放

2、更新家長學校網(wǎng)站內容。

3、家長家教指導工作——《不輸在家庭教化上》讀后感

4、網(wǎng)上家長學校：每月一題

5、親子秋游

6、中班“家進步課堂”

周安排：第十一周（11月10日——11月14日）網(wǎng)上家長學校：每月一題

第十三周（11月24日——11月28日）家長上交《不輸》讀后感

十二月份：

1、家委會會議：商討元旦親子慶祝事宜

2、元旦迎新活動

3、小班“家進步課堂”

周安排：第十五周（12月8日——12月12日）家委會會議

第十六周（12月15日——12月19日）網(wǎng)上家長學校：每月一題

第十八周（12月29日——1月2日）元旦迎新活動

一月份：

1、家園小報

2、資料整理、歸檔

周安排：其次十周（月日——月日）家園小報

其次十一周（月日——月日）家教工作小結

幼兒學期工作安排篇10

新的一個學期在驚慌而又有序的氛圍中起先了。本學期我們將接著仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，加強學習和探討，不斷更新教化觀念，轉變教化行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面發(fā)展的須要，敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學期我班插了5名新生，此刻共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。經(jīng)過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必需的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達本領、與人交往的本領、生活自理本領以及動手操作本領都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎之上，仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教化，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務本領，喜愛幫忙他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自我原有基礎上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務工作安排，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質，做好品德教化工作，發(fā)展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習慣。教化幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本領的培育，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自我的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中細心關愛幼兒，異樣是年齡小本領稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情景我們將更多給他們關愛，消退他的驚慌感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題剛好處理。留意幼兒良好睡姿的培育，對幼兒的睡眠情景做好記錄。

進取協(xié)作醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康強壯成長。

2、教化教學工作

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的愛好和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程資料增加五大領域的教學資料，制定好每月、每周、每日教學安排，有安排有目的地組織實施，開展豐富多彩的教化教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我相識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然視察智能等的發(fā)展。進行賞識教化，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機會，對他們的提高更應剛好表揚，增加他們的自信念和榮譽感。接著加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、