2023年春季學期教育教學工作總結

2023年春季學期教育教學工作總結春季學期教化教學工作總結1

一個學期的工作在驚慌而勞碌中結束了，工作雖然有喜有憂，但也積累了不少閱歷。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。一個學期以來，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面都不同程度地提高了實力，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們快樂的笑容，我感到了莫大的歡樂。下面我總結一下學前這一學期的工作，說是總結不如說是和大家回顧和共享我們學前班這一學前的歡樂與學習

一、常規(guī)工作：

從班級的常規(guī)狀況，進行了適當?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己探討形成各項

常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理實力的指導，請家長共同協(xié)作對幼兒進行自我愛護和平安防護的教化。特殊是對幼兒即將進入小學生活做好打算。

二、教化工作：

學前班即將走進小學學習，幼小連接工作很重要．所以，我們要培育幼兒良好的學習習慣，使幼兒駕馭正確的坐姿、寫姿、握筆姿態(tài)。在常規(guī)上，引導幼兒在集體活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能用心聽講，主動發(fā)言，加強對孩子進行留意力和思維靈敏性的訓練。日常生活中，加強生活實力的培育。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準時上幼兒園，注意激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和愛好，培育幼兒內(nèi)在的學習愛好和動力，使他們順當適應小學的學習生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小學生，要到處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上，也根據(jù)小學生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能快速、自然、順當?shù)剡m應小學生活和學習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。

在教學中，我仔細備課，結合幼兒的閱歷、實力、愛好、須要調(diào)整教學方法，多創(chuàng)設活動情境，而且留意學科整合，讓幼兒獲得學問，駕馭用所學解決實際問題的實力，切實提高了幼兒自主學習和探究的須要。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維靈敏等特點。

春季學期教化教學工作總結2

一學期以來，本人仔細履行高級老師工作職責，教書育人，為人師表，較好的完成了各項教化教學及值日值班工作任務?，F(xiàn)將一學期以來的主要教化教學工作簡述如下：

一、教化教學工作狀況

1、按質量完成了141、50班的教化教學工作任務

本學期我擔當了141班的《政治》、150班的《哲學與人生》教化教學工作，周課時10節(jié)，政教副主任工作量6節(jié)，晚自習兩段，折合課時18節(jié)。為了較好的完成學校支配的各項工作任務，學期初我擬訂了合理的課程進度安排，保證了自己的各項教化教學工作始終按安排有條理的進行，在教學中我結合學生實際及課程要求進行針對性教學。針對高職班參與高考的須要，教學中重點加強學生對基礎學問的識記、理解、駕馭，培育學生分析問題和解決問題的實力。針對專業(yè)班級實際，重點培育幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把引導學生如何做人、走好人生路作為落腳點。

教學中，擺正師生位置關系，以學習者為中心，合理運用課程資源，經(jīng)過一學期以來師生的共同努力，教學任務順當完成，取得了主動的教學效果。

2、把德育工作放在首位

在教學中我始終留意挖掘政治課的德育因素，寓德育工作于教學工作中，以教學為紐帶，聯(lián)系學生學習、生活的實際，關注社會焦點、難點問題，重點為學生解決相識問題，逐步提高學生的辨析實力，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。幫助學生形成和樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀。

3、以學習者為中心組織教學

傳統(tǒng)的政治課教化教學模式已不能適應時代的須要，須要用新的教化教學理念武裝自己，突出學生作為學習者的主體地位。在課堂教學中重新定位師生之間的關系，處理好教與學的關系，在教法的選擇與運用上以溝通和溝通的方式為主，讓學生在溝通與溝通過程中明辨是否，提高認知實力。處理好教教材與用教材的關系，運用好各種課程資源。

4、成果狀況

141班《政治》，實考49人，平均分51分，及格率9%；142班《職業(yè)道德與法律》，實考22人，平均分49分，及格率17%；150班《哲學與人生》，實考30人，平均分，55分，及格率15%。各班級成果狀況正常，反映了學生學習及教學的基本狀況。

5、仔細履行政教員工作職責，創(chuàng)建性開展工作，為政教處建立了相關業(yè)務檔案；擬定了班級養(yǎng)成教化目標量化考評指標體系，并仔細落實了相關的各項考評工作，理順了政教工作與班主任工作的權責關系，使我校的政教工作和班級管理工作進一步規(guī)范，班級養(yǎng)成教化工作取得了肯定的成效。

6、履行工會委員工作職責，完成好工會支配的各項工作任務。

二、值日值班工作

本學期我累計每周參與生活值班6小時。在工作中，我根據(jù)學校值班老師工作職責，按時接交班，仔細作考勤登記，妥尚處理各種值班中遇到的問題，較好的完成了此項工作任務。

三、存在問題與不足

教學中要進一步調(diào)動學生參加教學的'主動性和主動性，以學習者為中心組織和支配教學活動。專業(yè)班級要加強引導，加強上機練習的力度和強度，不斷提高學生的五筆字輸入水平。

春季學期教化教學工作總結3

一、提高教學質量的關鍵，是上好課，做好教學工作

1、課前打算：備好課。

①仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，.取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上：組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的愛好和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了重復羅嗦的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學習的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，留意依據(jù)學生層次支配作業(yè)，注意減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。因為少年學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善起先。從激勵、贊美著手，全部的人都渴望得到別人的和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

4、主動參與教科所以及教化局的教研活動；主動參加學?？平M活動，虛心向同行學習，博.眾長，提高教學水平。

5、仔細學習新課標要求，勇于從事語文教學的新嘗試；主動擔當校內(nèi)多堂公開課教學示范；擔當貴陽市教科所關于20xx年中考作文的點評工作。

6、利用學校圖書、自己豐富的藏書等優(yōu)勢，指導學生廣泛閱讀，并指導他們充分運用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術學習語文、地.等。

二、取得的成果

1、全班已經(jīng)初步形成了良好的學習習慣和學習風氣，并駕馭了肯定的學習方法。學生基本學習目的明確，看法端正，方法合.。

2、學年統(tǒng)考成果，八（5）班平均約63．1分（57個考生無人缺考），而且是全校平均分最高，地.也是全校第一；九（2）班語文平均分超過100分。（學校近期通報全部超過市平均分）

3、指導學生參與第15屆“圣陶杯”八（5）班彭旭獲得全國二等獎，九（2）班胡玉竹獲得全國三等獎；八（5）班繆繼敏獲得貴陽市“春芽杯”作文入圍獎。

4、貴陽市20xx年中考作文的點評稿件已經(jīng)被《中考作文直通車》選用，待出版。

三、下一步準備

我們是農(nóng)村學校初級中學，我們學校招生時的好成果學生全部被三中、二中兩所清鎮(zhèn)市的重點初中（這是清鎮(zhèn)市教化局嚴峻違反國家義務教化階段不準設置重點中學和重點班的杰作），以及一中初中部、七中初中部等招走，因此我們所教的學生普遍的都很差。

由于學生普遍的基礎較差，閱讀的分析和綜合實力、寫作實力等都比較弱，因此，將在這些方面加強訓練。

總之，在教化教學工作中，我將嚴格要求自己，無任何有悖于課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注意身教。在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學校發(fā)展奉獻自己的力氣！

春季學期教化教學工作總結4

時間匆忙，本學期又在不知不覺中轉瞬即逝，盡管本學期給人留下了很多勞碌的無賴、瑣事的煩心、勝利的喜悅和不足的缺憾，但最終還是畫上了結束的句號。為了使自己來年在教化教學工作中少留缺憾，多添欣慰，故特在此對本學期工作的開展作以下簡短總結：

一、班主任工作

本學期我擔當五（2）班班主任及數(shù)學科科任老師，在工作中，我始終堅持實行黨和國家的教化方針，忠誠于黨和國家的教化事業(yè)，時刻把學生的德育工作、學科教學和平安教化作為工作開展的重中之重。在德育工作上，我堅持以嚴以律己、言傳身教、以生育生、正面教化為主，側面教化為輔的工作原則來教書育人。平常我抱著仔細負責的工作看法完成學校交給的各項任務，開展好每堂班會課、德育課，并同時作好記錄。另外，在平常多留意、視察學生們的改變，揣摩學生們的心思，一但發(fā)覺有問題，應做到剛好發(fā)覺、剛好處理，盡量不留任何后遺癥。對于本班學習看法不端正，淘氣搗蛋的學生。我堅持以生育生，用身邊發(fā)生的先進事跡、光榮榜樣從正面語重心長地進行教化。使學生們清晰地相識到自己的錯誤，從而達到讓學生們知錯就改，自覺規(guī)范自己的言行。盡量少用，甚至不用極端不良的言行管理學生，在管理學生時，我堅持以公允、公正、公開的原則實行究竟，一視同仁，讓學生們心悅誠服。

對于本班的“后進生”，“精準貧困生”和“留守兒童”。我平常都視他們?nèi)缱优托詿岢赖厝椭麄?，關切他們，盡量和他們交摯友、打成一堆取得他們的信任。再通過談心溝通的方式進一步了解他們，然后對癥下藥，各個擊破。盡量不要冷落任何一個貧困留守兒童。為此奉獻自己的微薄之力，為他們營造一個良好的學習環(huán)境，讓他們感到學校的暖和，讓他們能夠歡樂學習，健康成長。

二、教學工作

俗話說得好：“學無止境、教無終點”在教化教學中充分考慮到我班學生學習基礎較差這一現(xiàn)狀，結合學生實際狀況，在教學中，我仔細學習新大綱，仔細分析新教材，從中找出一套適應我班學生的教法，盡可能地做到因材施教，寓教于樂。除此之外，我還主動備好每一堂課，時刻提示自己要做到課無虛備。課堂教學時，我始終堅持按課前打算的教法為依據(jù)進行施教，以此盡可能地避開漏講、少講、講錯等錯誤出現(xiàn)。因我深知老師教書育人就猶如醫(yī)生看病，容不得半點馬虎，所以必需要求做到精益求精。只有這樣才能將教材中的學問要點精準地傳授給學生，對提升教學質量也必將取到事半功倍的功效。長此以往，我信任學生們的學習成果定會有所進步。這就說明這套教學方法適應于本班學生，此時只需責任心到位，堅持究竟就能大面積提升學生成果。從而激發(fā)學生們的學習主動性，掀起學生們的學習熱潮，就能起到一石激起千層浪的效應。俗話說得好，各樣師傅各樣法，以上只是我個人的一點見解而以，不管怎樣，一份耕耘，一份收獲是硬道理。

總之，一年一度的教化教學工作現(xiàn)已成為過去。但可以通過回顧過去，不斷分析總結，不斷吸取閱歷，才能不斷提高自身的業(yè)務水平，才能使我班學生成果出現(xiàn)更上一層樓的美妙景象。

春季學期教化教學工作總結5

時間飛逝，轉瞬間，一個驚慌而又充溢的學期又過去了?；仡欉@學期，勞碌而開心的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成果。本學期我仔細做好各項工作，主動完成園里布置的各項任務。下面我把這學期的工作做一個總結。

一、思想政治方面

本人能主動參與政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。，遵守勞動紀律，團結同志，酷愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。主動參與園內(nèi)各項活動，做好各項工作，主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重的對待每一個幼兒。不斷學習，提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

二、教化教學工作方面

1、在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學掛圖和教學用具。了解幼兒原有的學問技能的質量，他們的愛好、須要、方法、習慣、學習新學問可能遇到的困難，并實行相應的措施。關注全體幼兒，注意個別教化，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。主動參與公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注入新的活力。

2、在教化教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供應足夠的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的實力。此外，我還立足本班幼兒的特點，主動開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思索，在思索中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。本學期分別開展了"小溪流的歌"、"海洋世界"、"去旅行"、"信息廣場"等四個主題活動。為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在"玩"中"學"，去演繹活動中的主子

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參加活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，仔細領悟了新《綱要》精神。

4、仔細編寫每節(jié)課的教案，每周按時填好周安排表。

5、依據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教化教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展實力。

6、本學期我加強了幼兒閱讀、識字、寫字、認讀漢語拼音等各方面的培育，提前做好幼兒園與小學的連接工作。為幼兒打算了"田字格本"供幼兒書寫練習。充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字嬉戲、認讀漢語拼音字母等學習活動。開展了"識字大王"評比活動，每期評出一位獲勝者，并把獎狀張貼在