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第頁共頁罵教師學(xué)生檢討書集合7篇罵教師學(xué)生檢討書集合7篇罵教師學(xué)生檢討書篇1尊敬的教師:您好!此番我對(duì)不住您了,做了傷害教師的事情,實(shí)在是對(duì)不起!在此,我向您表示深深的歉意!我寫了這篇檢討書給您,以深化反省我的錯(cuò)誤行為,提出改正措施,求您原諒我的錯(cuò)誤!這次犯錯(cuò)誤后,我想了很多東西,反省了很多的事情,我很懊悔,很氣自己,居然說出那樣不尊重教師的話,給教師造成了深深的傷害,我深化認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了費(fèi)事,影響自己的表現(xiàn)和在教師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。教師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每一位教師都是愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的表率,沒有一位教師不保護(hù)自己的學(xué)生,教師您也是這樣的一位好教師。而我年少無知,之前根本沒有用心體教師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和保護(hù)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,也有可能造成別的同學(xué)的效仿,造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的教師,家長也是一種傷害,我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤,其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯(cuò)誤。每一個(gè)教師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面開展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了良好的氣氛,真的很不應(yīng)該,假設(shè)每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),后果該是多么嚴(yán)重。我度日如年,想了很多很多,意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我愿意受到教師的處分,求得教師的原諒。對(duì)不起,教師!我知道,教師對(duì)于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺承受監(jiān)視。我要知羞恥而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯(cuò)誤行為,進(jìn)步我的思想認(rèn)識(shí),尊敬師長,努力學(xué)習(xí),報(bào)答教師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說,校長,教師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在今后學(xué)校的我,會(huì)以新的相貌,出如今學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把教師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,我對(duì)這次事件有很深化的悔過態(tài)度,希望教師可以相信我的悔過之心,可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié),深化反省,懇請(qǐng)教師相信我可以記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠地希望教師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的教師!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日罵教師學(xué)生檢討書篇2尊敬的教師:您好!我是初一3班的xx,對(duì)于昨天晚上在自習(xí)上吼罵教師的行為,我在這里向教師抱歉,經(jīng)過在宿舍晚上的反思以及教師那恨鐵不成鋼的教導(dǎo),我知道吼罵教師是我錯(cuò)了。馬上就要考試了,我應(yīng)該是要認(rèn)真復(fù)習(xí),而不是在教室里面和同學(xué)聊游戲攻略,這樣也影響了其他同學(xué)的自習(xí),對(duì)自己來說,也耽誤了時(shí)間。事情說起,其實(shí)也是我自己成績不好,從而對(duì)復(fù)習(xí)的態(tài)度也不夠重視。自從升入初中以來,面對(duì)多了很多的科目,像政治,歷史,地理,生物,我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣本來就不大,也沒有認(rèn)真去學(xué)習(xí),反而是混日子,反正成績不好,混一天是一天。昨天的時(shí)間里,教師在課堂上反復(fù)講解知識(shí)點(diǎn)和需要課后復(fù)習(xí)的考點(diǎn),我也沒有認(rèn)真聽講,一整天都是渾渾噩噩的過去了。到了晚上自習(xí)的時(shí)候,翻開書,也不想復(fù)習(xí)了,就和同學(xué)講悄悄話,聊我們一直在玩的手游,討論怎么通關(guān),怎么上高地,拿五殺,怎么蹲草叢秒對(duì)面的射手,怎么在逆風(fēng)的時(shí)候守好高地,積累經(jīng)濟(jì),后期怎么打好,團(tuán)戰(zhàn)的時(shí)候注意配合,誰先手誰后手等等。越聊越興奮,我們漸漸沉陷在游戲的攻略里面了,根本沒有在意到我們的聊天影響到了其他同學(xué)的復(fù)習(xí),而巡視的教師剛好從我們班級(jí)走過,聽到我們的講話,就上前來制止我們。可是我卻完全沉浸在游戲怎么玩好的說話中,聽到教師的制止,頓時(shí)心里火氣,誰這么不懂事,正聊得起勁呢,還來吵我們?;仡^便是吼罵了教師。等到反響過來,話卻說出來口,也收不回來了,我這種不著調(diào)的行為也是把教師給氣到了。是我不懂事,在自習(xí)上講話,聊游戲攻略,是我不明白事理,對(duì)教師大吼大叫的,我當(dāng)時(shí)也傻眼了,腦子一片茫然,這也太坑了,同學(xué)也沒提醒我,制止我們的是教師,而且這種行為就是很不尊重教師。教師教導(dǎo)我們,我們?cè)趺醋鲆粋€(gè)好學(xué)生,雖然我不是什么好學(xué)生,但是我也知道這種行為是很不對(duì)的,要是我這樣對(duì)我爸吼,他肯定抽我一嘴巴。從小我還算是個(gè)懂禮貌的孩子,但是在自習(xí)上卻是那樣的粗魯,那么不尊重教師,我真的悔恨不已,對(duì)自己的行為,我只想說對(duì)不起,對(duì)不起,對(duì)不起。雖然在事后教師把我?guī)У睫k公室教導(dǎo)我,我也抱歉了,教師也原諒了我的錯(cuò)誤,希望我不要再犯了,要努力的復(fù)習(xí),但是話已經(jīng)說出口,即使我說多少對(duì)不起也無法彌補(bǔ)對(duì)教師的傷害。對(duì)于我這種行為,我也知道,我只能把學(xué)習(xí)的心態(tài)端正,不要再做與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜七雜八的事情了,這樣才能對(duì)得起教師的原諒,雖然我的成績不是很好,但是只要我肯學(xué),總會(huì)有進(jìn)步的。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日罵教師學(xué)生檢討書篇3尊敬的班主任教師:我向您認(rèn)錯(cuò)了,我愿意每節(jié)課都認(rèn)真聽講,課堂上積極發(fā)言,寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,上數(shù)學(xué)課時(shí)不僅跟您頂撞,還出口罵了您,我們的放縱,使得班主任教師您非常生氣!我們?cè)敢馐艿綉土P。對(duì)于罵教師的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:1、對(duì)教師的不尊重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上,試問怎么不會(huì)讓平時(shí)非常關(guān)心保護(hù)每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓教師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。3、影響個(gè)人綜合程度的進(jìn)步,使自身在本能進(jìn)步的條件下未能得到進(jìn)步,違犯父母的意愿,實(shí)乃不孝。然而,俗話說:“笑一笑,十年少?!苯處?,希望您不要生氣,我們不喜歡您生氣,一想起您生氣的樣子,我們心里就非常難過??墒俏覀冞@次真是不應(yīng)該的成為了____。事實(shí)上,我們犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤,既然我們犯了錯(cuò)誤,我們就必須糾正錯(cuò)誤,我們希望您給我們改正的時(shí)機(jī)。我們知道你是大方大肚的,你的心靈就跟您的姓名一樣軟。在此,我們希望您可以懲罰我們,就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因?yàn)榘l(fā)怒只會(huì)讓你眉頭多生幾根皺紋,并不可以解決本質(zhì)問題。檢討人:時(shí)間:罵教師學(xué)生檢討書篇4尊敬的教師:首先因我本人字寫得潦草,態(tài)度不端正,與教師頂嘴等行為表示深化的懺悔!前幾天,英語教師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認(rèn)真。馬馬虎虎了事,我作了深化的檢討,通過這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長期以來對(duì)自己放松要求,學(xué)習(xí)作風(fēng)松散的必然結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活。學(xué)習(xí)上的“成績”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?!币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤肯定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度,現(xiàn)今更應(yīng)該知道“態(tài)度決定一切”。找到對(duì)學(xué)習(xí)有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),能充分調(diào)動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當(dāng)然,認(rèn)識(shí)成分是態(tài)度的根底,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來于對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)。我如今知道了錯(cuò)誤:1。做事,學(xué)習(xí)馬虎完成,只為量,卻無視了效率。2。給班級(jí)造成了不好的影響,對(duì)不起大家。3。當(dāng)教師教導(dǎo)我時(shí),我居然還沒認(rèn)清錯(cuò)誤與教師頂嘴,實(shí)在不應(yīng)該。3。態(tài)度不好,習(xí)慣不好,最終我是在“消滅”自己,對(duì)不起自己。如今,我深深感到,這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,假如不是教師及時(shí)發(fā)現(xiàn),并要求自己深化反省,而放任自己繼續(xù)放縱和開展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的成績失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺悟的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向教師。同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。對(duì)于我的`錯(cuò)誤,我會(huì)采取一下幾點(diǎn)來認(rèn)識(shí)和改正:1、認(rèn)真做教師布置的每一份作業(yè),無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2、上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,不弄虛作假,要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)。習(xí)慣。3、努力作到不讓教師同學(xué)家長放心,同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)。檢討人:XXX20xx年X月X日罵教師學(xué)生檢討書篇5尊敬的教師:您好!此番經(jīng)過面壁思過,我對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤有了深化的醒悟,特此遞交檢討?;貞涘e(cuò)誤,我發(fā)現(xiàn)自己是多么的不應(yīng)該。身為一名學(xué)生,是一個(gè)懵懂無知的后生。教師是有學(xué)識(shí)的長輩,是帶著我們成長教育我們?yōu)槿颂幨赖娜?。教師?duì)我們有如此厚恩,我們理所應(yīng)當(dāng)尊師重道。而我此次在課堂上與教師頂撞謾罵,還跟教師摔摔打打,實(shí)在是錯(cuò)謬之極啊。這段時(shí)間以來,經(jīng)過教師的批評(píng),我深化得意識(shí)到了錯(cuò)誤。我很清楚,我的這次錯(cuò)誤實(shí)在嚴(yán)重。此次錯(cuò)誤不僅違背了學(xué)校規(guī)定,而且也傷害了教師與同學(xué)們的感情。本人自知錯(cuò)誤很嚴(yán)重,自錯(cuò)誤發(fā)生以后到如今一直在做反思,每每想起自己的沖動(dòng),內(nèi)心就起懊悔不已。然而,我又非常清楚教師痛批我,也是對(duì)我有關(guān)愛,也是希望我可以及時(shí)、清楚、深化得認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,盡快改正錯(cuò)誤,以防止今后再犯。如今,我明白了教師的良苦用心,更加堅(jiān)決了改正錯(cuò)誤的決心:在此我要向教師鄭重保證:從今以后,我必須努力端正進(jìn)步自己的思想品德。今后實(shí)在聽從配合教師的各方面學(xué)習(xí)安排,并且實(shí)在遵守學(xué)校的各方面標(biāo)準(zhǔn)規(guī)章,絕不再出現(xiàn)類似不文明的錯(cuò)誤行為了。此外,我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中,充分汲取足夠的經(jīng)歷教訓(xùn),在內(nèi)心深化牢記此次錯(cuò)誤。在今后的詳細(xì)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,不連續(xù)警醒自己,時(shí)常謹(jǐn)記。我必須加倍努力認(rèn)識(shí)得對(duì)待今后學(xué)習(xí)。口說無憑,我要以今后的實(shí)際學(xué)習(xí)成績來向教師與同學(xué)們說明態(tài)度,決不辜負(fù)教師對(duì)我的厚待與關(guān)心,也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)視。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日罵教師學(xué)生檢討書篇6尊敬的教師:今天,我做了一件非常錯(cuò)誤的事情,與其說是錯(cuò)誤,不如說是我人生的大罪,我竟然因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情罵了教師,教師那么辛苦教我,我不但沒對(duì)教師好,還罵教師,造成了很壞的影響,我竟然會(huì)犯這種錯(cuò)誤,似乎是不可思儀,但又是確實(shí)發(fā)生了。我只能對(duì)教師說聲,對(duì)不起,是我錯(cuò)了。是思想上的錯(cuò)誤導(dǎo)致了行為的錯(cuò)誤,我一定深化反省,從思想上解決問題,我保證決對(duì)不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤,只希望教師給我一個(gè)改正的時(shí)機(jī),我一定會(huì)抓住時(shí)機(jī),改正錯(cuò)誤,一定在以后的學(xué)習(xí)生活中積極進(jìn)步,不辜負(fù)教師家長的期望,一定會(huì)努力做個(gè)好學(xué)生。下午教師對(duì)我做出了批評(píng),我要感謝教師的教導(dǎo),教師關(guān)心我所以批評(píng)我,使我對(duì)我的錯(cuò)誤有了更深化的認(rèn)識(shí),是我沒有考慮學(xué)校教師家長就盲目的做事情,因此犯了大錯(cuò),教師的話讓我受益非淺,我的錯(cuò)誤也確實(shí)造成了很多不良影響,犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我只能深化反省,悔過自新,我的思想受到一次洗禮,我要汲取教訓(xùn),我保證絕對(duì)不會(huì)有類似事件發(fā)生。這次事件,讓我深化認(rèn)識(shí)到思想的缺乏,讓我體會(huì)到悔不當(dāng)初的滋味,讓我對(duì)事情有了很深化的認(rèn)識(shí),最后還是要對(duì)教師說聲,給教師添費(fèi)事了,對(duì)不起,教師是我錯(cuò)了。檢討人:20xx年xx月xx日罵教師學(xué)生檢討書篇7親愛的教師您好!我是三年級(jí)的xx同學(xué),也是一名經(jīng)常惹您生氣的學(xué)生。在來到您的班上后,您沒少為我的事操心,不是遲到,就是上課講話,不是成績不及格,就是經(jīng)常請(qǐng)假。我不但沒有進(jìn)展改正,反而還在這次犯了一個(gè)更嚴(yán)重的錯(cuò)誤。在昨天的午休時(shí)間里,我出口罵了您。要知道這是作為學(xué)生的大不忌,況且您還教了我三年,您在聽到自己教了三年的學(xué)生說出這樣的話來后,該是有多么傷心。我如今已經(jīng)在反省自己,并知道自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,也知道要去悔改。只希望教師您還能給我一個(gè)認(rèn)錯(cuò)的時(shí)機(jī),一次做您好學(xué)生的時(shí)機(jī)。我想即使我到了六年級(jí)要畢業(yè),要分開學(xué)校的時(shí)候,我也會(huì)仍然記得昨天對(duì)您做出的那樣大不敬的行為。在昨天的午休時(shí)間,本應(yīng)該是我們學(xué)生和教師進(jìn)展休息和養(yǎng)好下午上課精神的一個(gè)時(shí)間,但是我和xx同學(xué)卻沒有睡覺,在課桌上悄悄的玩起了紙牌游戲。玩到一半本來玩的好好的,但是xx同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)他少了一張紙牌,就覺得是我拿了他的,但是我根本就沒有拿,于是我們兩個(gè)就為了這件事而爭執(zhí)了起來。旁邊的同學(xué)也被我們兩吵醒了,教師您聽到了動(dòng)靜,所以也出來查看情況,然后就是xx同學(xué)跟您告狀說,我拿了他的紙牌不還給他。您看到我們兩個(gè)不睡覺還在這里把同學(xué)都吵醒了,本來就很生氣,可能就沒有想那么多,就直接劈頭蓋臉的把我罵了一頓,還讓我把紙牌還給xx同學(xué)??墒俏覜]拿您讓我怎么還,所以在那個(gè)時(shí)候,我看到您不但不相信我,還只批評(píng)了我一個(gè)人,所以我的情緒也一下子上來了。就忍不住的對(duì)您罵了一句臟話。就在那個(gè)時(shí)候全班已經(jīng)鴉雀無聲了,我也意識(shí)到了自己的沖動(dòng)和錯(cuò)誤。但是教

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