大學(xué)校園活動策劃書

大學(xué)校園活動策劃書大學(xué)校內(nèi)活動策劃書1

為了讓同學(xué)們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友情，增添團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參加運動、人人受益運動〞的良好氣氛，財會學(xué)院體育部在會計風(fēng)采節(jié)期間推出“班級之間玩轉(zhuǎn)校內(nèi)〞趣味活動。

一、活動主辦方：

財會學(xué)院學(xué)生會

策劃承辦：財會學(xué)院體育部

二、基本精神：

挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)自我

三、參賽資格：

財會學(xué)院全體學(xué)生均可報名參與

四、參賽方法：

各人可通過班級體委直接報名，組隊參與，所報項目不限。

五、活動方式：

各項目均以班級為單位組隊參賽

集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決戰(zhàn)項目分?jǐn)?shù)加倍。全部活動結(jié)束后，按最終的累計積分評團體一二三名，發(fā)放獎品及獎狀

六、競賽方法：

1、項目包括：一網(wǎng)打盡雙管齊下鏘鏘三人行四腳朝天五環(huán)接力滴水不漏

2、各項競賽按《競賽規(guī)則(試行)》執(zhí)行

3、裁判和記分員6名(暫定)，由學(xué)院體育部選派，主持人1名

七、活動流程：

1、報名宣揚階段：4月4日---4月8日

宣揚及報名方式：第一、宣揚欄張貼活動預(yù)告海報;第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發(fā)報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數(shù)不限(至少6人)。

2、時間：4月10日(星期四)下午13：40(如有變動另行通知)

3、場地：f樓后的.空地(草坪)上，和平廣場

八、獎項設(shè)置：

此次活動設(shè)總團體優(yōu)勝獎3個，按團體成果總和錄用前3名，嘉獎團體冠、亞、季軍。

九、競賽項目及規(guī)則：

1.一網(wǎng)打盡：每隊派3名女選手，2名男選手參與競賽，3名女選手在指定區(qū)域內(nèi)向?qū)γ嫒泳W(wǎng)球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負(fù)責(zé)運送球工作，在限定時間(2min)內(nèi),接球多者為勝。(涉及器材：水桶2只，網(wǎng)球12只)

2.雙管齊下：每隊派6名選手，在一個用橫幅制成的大“管道〞里站成一列，競賽開始后，兩隊選手在起點處出發(fā)，各隊需在看不見的“管道〞里齊心協(xié)力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)

3.鏘鏘三人行：每隊派3名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的腳綁在一起，然后橫向走路，在規(guī)定時間走得最遠(yuǎn)者獲勝。

4.四腳朝天：每隊派4名選手，每人僅有一次出“腳〞機會。將10個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩?，即足式保齡球，最終計算踢倒瓶子總個數(shù)，數(shù)量多者為勝。(涉及器材：足球2只，礦泉水瓶10個)

5.五環(huán)接力：每隊派出6名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，競賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根)

決戰(zhàn)項目：

滴水不漏：每隊派6名選手，參賽選手繞樹轉(zhuǎn)滿10圈后，手持裝滿水的杯子跑向20米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)(5min)，瓶內(nèi)水多的隊伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只)

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書2

一、活動前言

韓國超火綜藝節(jié)目“runningman〞由于它強大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的留意力，可以說是風(fēng)靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，為之失落不已。然而，今日，地理學(xué)院即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會，“Runningstar〞——專屬于江西師大的校內(nèi)版“Runningman〞，重磅來襲！這里沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒有專業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有仔細(xì)服務(wù)的。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn)，這將會是你的專屬showtime！

二、活動目的

為了提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，發(fā)揚團隊協(xié)作互幫互助的精神，使廣大學(xué)生在活動參加中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，活躍我校大學(xué)生文化體育生活，營造良好的校內(nèi)文化氣氛，加強各分站間的溝通。

三、活動主題

Runningstar

四、活動主辦方：

紀(jì)律部

五、活動承辦方：

學(xué)生會9大部門

六、活動時間：

七、活動地點：

廣東理工學(xué)院

八、主持人

九、參加人員

〔一〕嘉賓

〔二〕參加人員主體：學(xué)生會全體部門

十、活動支配策劃書

〔一〕活動前期工作

1、由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)寫活動策劃

2、由主辦方和承辦方各派出5名工作人員

3、由辦公室人員負(fù)責(zé)統(tǒng)計報名人數(shù)，最終辦公室總計

4、由文娛部負(fù)責(zé)預(yù)備活動所需道具

5、由宣揚部負(fù)責(zé)設(shè)計任務(wù)完成的標(biāo)志，并負(fù)責(zé)拍照宣揚

6、參加的各學(xué)院邀請參與此次活動的嘉賓

7、由各學(xué)院文化部部長向站內(nèi)人員宣揚，并講明游戲規(guī)則，由紀(jì)律部、體育部隨機組隊，各組人員賽前相互熟識，并想好隊名、口號。

〔二〕活動當(dāng)天流程

1、工作人員提前半小時去廣東理工布置任務(wù)點，參加人員提前15分鐘到場

2、工作人員組織隨機分組，共16個任務(wù)點，兩人一組一個任務(wù)點，起點和終點各有一名計時員。

3、主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務(wù)的介紹

〔1〕競技規(guī)則：

六人一隊，一次出發(fā)兩隊，從起點〔正大廣場〕背向出發(fā)，途中每300米會有一個任務(wù)點，只有完成任務(wù)才可以前往下一目的地。五分鐘后下一組人〔兩隊〕出發(fā)，以此類推。總共有16個任務(wù)，每隊完成8個任務(wù)，每隊完成一個任務(wù)就會有工作人員貼以完成任務(wù)的標(biāo)記，

可以選擇直接通過，但是無法獲得標(biāo)記，完成最終一個任務(wù)即結(jié)束。由工作人員計時，少一個標(biāo)記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最終到大學(xué)生結(jié)算中心集合進行評比和頒獎。

〔2〕競技任務(wù)內(nèi)容：

1、心中的第六感：蒙眼，轉(zhuǎn)十圈，40秒內(nèi)，在隊友的提示下踢中距離自己十米的'足球即可過關(guān)；

2、吞水傳音：一分鐘內(nèi)嘴里喝滿一口水，然后向隊友傳達(dá)任務(wù)單上指定的一個詞，依次向下傳，由最終一名隊友答出即可過關(guān)；

3、踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內(nèi)，不超過范圍堅持30秒即可過關(guān)；

4、調(diào)調(diào)達(dá)人：將“我愛江西師大〞逐字加重音讀出，在30秒內(nèi)全部隊員都完成任務(wù)即可過關(guān)；

5、平衡木：其中一名隊友在50秒內(nèi)安全通過平衡木即可過關(guān)〔途中掉落就重新開始〕；

6、倒水接力：40秒內(nèi)一名隊員叼著一次性水杯舀水，然后把水倒給下一個人叼著的水杯中，最終一人把水倒入容器中，到達(dá)指定容量即可過關(guān)；

7、背對背夾氣球：兩位隊員負(fù)責(zé)吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球直到夾爆為止，夾爆十個即可過關(guān)；

8、保齡球：用制作的紙球，打翻三米內(nèi)的十個易拉罐瓶；

9、跳繩：一分鐘內(nèi)做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關(guān)；

10、你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鐘內(nèi)答出五個即可過關(guān)；

11、吹乒乓球：一盆水里面放一個乒乓球，25秒內(nèi)將其吹出即可過關(guān)；

12、繞口令：30秒內(nèi)全部人員讀完一遍繞口令即可過關(guān)；

13、夾玻璃球：100秒內(nèi)，一名隊員用筷子夾起玻璃球給下一個人，完成三輪接力即可過關(guān)；

14、定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關(guān)；

15、不聽指揮：三名隊員輪番和裁判競賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸?shù)娜巳襞c贏的人同一方向則輸，反之，繼續(xù)，三人中有兩人勝即可過關(guān)；

16、趣味答題：在指定的抽獎箱內(nèi)抽取六道題，答對即可過關(guān)；

17、工作人員統(tǒng)計時間和標(biāo)記個數(shù)，選出冠軍；

18、主持人宣布獲獎名單，嘉賓頒獎；

19、活動結(jié)束后各學(xué)院共同負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場以及活開工具的回收返還工作。

〔一〕活動后期工作：

1、各院宣揚部制作總結(jié)、簡報，上報各自院黨委、校總站；

2、參加人員撰寫心得體會，總結(jié)活動閱歷

〔二〕經(jīng)費預(yù)算

一等獎：餐具

二等獎：小玩偶

三等獎：玻璃杯

紀(jì)念獎：明信片

道具：一次性水杯：礦泉水：氣球：任務(wù)點的站牌

總計：

十一、留意事項

1、主持人必需明確競賽規(guī)則，同時把握好各個環(huán)節(jié)競賽時間，隨機應(yīng)變；

2、留意整個活動中全部突發(fā)事件的處理；

3、工作人員維持好現(xiàn)場秩序，防止過于熱鬧影響活動進行；

4、辦公室做好通知工作，通知參加人員準(zhǔn)時入場；

5、活動前期對各個項目的可實施性進行試驗，確保游戲的可行性。

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書3

一、活動主題：

haPPY你我的圣誕活動

二、活動目的：

通過圣誕活動豐富校內(nèi)生活，提高學(xué)生的生質(zhì)量;同時也通過這次游活動增添同學(xué)間的團結(jié)協(xié)作精神。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00

活動地點：五號教學(xué)樓

活動開展對象：中專班

(2)活動內(nèi)容：15個小游戲組成，流程如下：

首先欲參與游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取活動卡。參與完全部的游戲后將活動卡交還服務(wù)臺，能憑積分拿獎品哦。

1、計信04201

名稱：apple

游戲規(guī)則：每組3人，在規(guī)定時間里，分別負(fù)責(zé)削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少為勝。并給相應(yīng)的積分。

名稱：吹氣球

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，以氣球吹爆的個數(shù)為準(zhǔn)，給予相應(yīng)積分。

2、電器0401

名稱：對對碰

游戲規(guī)則：總共設(shè)15對相對應(yīng)的卡片，如“黃蓉與郭靖〞等，游園學(xué)生抽取一張卡片，并找到拿著對應(yīng)得卡片的學(xué)生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

名稱：短信大比拼

游戲規(guī)則：用手機打出規(guī)定的一段文字，以所用時間最短者為勝，并給相應(yīng)積分。

3、計信03201

名稱：探囊猜物

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，參加游園的同學(xué)在看不到被摸物品的狀況下，猜對物品即可拿獎品。并給相應(yīng)的積分。

名稱：射飛鏢

游戲規(guī)則：每人有三個飛鏢,根據(jù)射中的圈數(shù)給積分與獎品。

4、計應(yīng)0401

名稱：雙雙對對

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，跑完規(guī)定距離，所用時間最短的組為勝，拿獎品獲積分。

名稱：一擊即中

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將筷子投入瓶內(nèi)，投入最多者為勝，拿獎品獲積分。

5、應(yīng)電04201

名稱：吹蠟燭

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

名稱：夾彈珠

游戲規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)，用筷子將彈珠放入彈珠盒內(nèi)。依據(jù)彈珠盒內(nèi)的彈珠數(shù)，給予相應(yīng)的積分。

6、計信04202

名稱：泡泡堂

游戲規(guī)則：在最短的時間內(nèi)吹出的氣球者為勝，每人一次機會。并給相應(yīng)的積分。

名稱：快樂碰碰球

游戲規(guī)則：將2人的各一只腳綁在一起，空閑的手腳各綁上氣球，在規(guī)定的范圍內(nèi)，組與組之間互相踩爆對方的氣球，踩完對方全部氣球的組為勝，并給相應(yīng)的積分。

名稱：摘“金〞

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

7、計信03202

名稱：單腳過杯

活動規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的'水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量

活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到肯定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設(shè)置

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手〞稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎〞，以資鼓舞。

按班級活動人氣指數(shù)，評也“人氣獎〞，以資鼓舞。

按班級工作人員的團結(jié)協(xié)作程度，評出“合作獎〞，以資鼓舞。

四、預(yù)算

“游園能手〞的獎品十份100元

“教室美化獎〞“人氣獎〞“合作獎〞150元

活動禮品及用具150元

總計：400元名稱：摘“金〞

游戲規(guī)則：獎品按價值會掛在不同的高度，游園的同學(xué)要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

7、計信03202

名稱：單腳過杯

活動規(guī)則：游園的學(xué)生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達(dá)終點者為勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰(zhàn)肺活量

活動規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，將氣球吹到肯定的大小，吹得最多者為勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設(shè)置

按游園卡上的積分，前十名可獲得“游園能手〞稱號，并可獲得相應(yīng)禮品。

按班級教室的布置裝飾，評出“教室美化獎〞，以資鼓舞。

按班級活動人氣指數(shù)，評也“人氣獎〞，以資鼓舞。

按班級工作人員的團結(jié)協(xié)作程度，評出“合作獎〞，以資鼓舞。

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書4

活動主題：“熒光夜，科貿(mào)夜〞

一、活動時間：20xx年6月14日星期三19：30—21:30

二、活動地點：廣州科貿(mào)學(xué)院校內(nèi)環(huán)道

三、活動對象：全院師生

四、主辦單位：廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院

五、承辦單位：院學(xué)生會文娛部

六、活動階段〔分三個階段〕

〔一〕、活動前階段：

1、活動策劃：

〔1〕、完成活動策劃，并且依策劃進行籌備。完成審批。

2、宣揚工作：

〔1〕、通知各院系學(xué)生會將舉辦本次晚會，并協(xié)助做好宣揚通知工作。

〔2〕、院學(xué)生會出一張宣揚海報，并貼在宣揚欄上。

〔3〕、在校內(nèi)學(xué)生密集區(qū)〔如噴水池、食堂、宿舍樓、教學(xué)區(qū)和宣揚欄〕進行宣揚。

〔4〕、6月10到6月13日在教學(xué)樓下噴水池旁擺攤，上放學(xué)時段派發(fā)宣揚單。

〔5〕、利用手機、微博等方式進行轉(zhuǎn)發(fā)宣揚。

〔6〕、組織橫幅簽名活動：〔橫幅為：“釋放激情，為愛接力〞〕，讓同學(xué)們主動參加。

3、報名方式：

a.可在宣揚單上填寫聯(lián)系方式遞交給工作人員進行報名。

b.可在擺攤期間在攤位填表報名。

c.可用發(fā)短信或打電話的形式聯(lián)系工作人員進行報名。

d.活動當(dāng)晚開始前，可接受現(xiàn)場報名。

4、活動的籌備：

〔1〕、計劃和籌備活動所以物質(zhì)，確保活動萬無一失。

〔2〕、安排支配好活動當(dāng)天晚工作任務(wù)，分工認(rèn)真明確，使活動井條有序，順利進行。

〔3〕、做好活動當(dāng)晚出現(xiàn)突發(fā)狀況的應(yīng)急方案，人員傷亡處理方案。保證活動順利進行完善結(jié)束。

〔4〕、預(yù)備好應(yīng)急所需物質(zhì)，如突發(fā)事件醫(yī)療藥物的預(yù)備。

(二)、活動進行階段：

〔一〕、活動詳情：

具體如下：

(1).參加活動的選手，手帶熒光棒，抹熒光粉。圍校環(huán)跑。

(2)、圍校環(huán)跑二圈，分二組選手，分別是大一組和大二組。

(3).大二組選手先圍校環(huán)跑一圈，大一的選手在終點等候。

(4).先跑到終點的.大二選手將手中的其中一條熒光棒遞交給大一選手，接到熒光棒的大一選手繼續(xù)圍校環(huán)跑一圈。

(5).提前二十名跑到終點的選手可以獲得一些神秘禮品嘉獎。

〔二〕、任務(wù)支配：

①.工作人員，提前到位，做好活動布置，場地處理。

②.支配嘉賓和觀眾休息處，并做好嘉賓簽到工作。

③.支配醫(yī)務(wù)人員的到位，并做好安置工作。

④.做好活動參加人員的簽到及就位，并且向他們發(fā)放適量的熒光棒，及熒光粉。

⑤.維持現(xiàn)場秩序，留意禮節(jié)和聽從支配。

⑥．工作人員做好本崗位工作，活動按計劃進行。

〔三〕、活動結(jié)束階段：

1、給予活動表現(xiàn)主動優(yōu)秀的選手禮品嘉獎。

2、全工作人員以及活動參和人員合影留戀。

3、工作人員清理場地，做好清潔環(huán)保工作。

4．陸續(xù)完成活開工作，活動完善結(jié)束。

4、活動總結(jié)。

七、環(huán)跑路線：

七、經(jīng)費預(yù)算:略

八、留意的事項

1.天氣方案：

①、活動日期初定于6月14日，若天氣條件不允許將有更變，則會另行通知。

②、活動當(dāng)晚，請自行帶好防雨工具，擔(dān)憂活動進行中，突發(fā)下雨，造成不便。

2.應(yīng)急處理方案：

〔1〕、活動參加者不能出現(xiàn)穿拖鞋，長牛仔褲等影響活動進行的服裝，最好是運動鞋，運動褲。

〔2〕、活動進行時，不能路邊停留，玩耍玩耍和打鬧，或趁機逃跑溜出學(xué)校外出游玩，應(yīng)對活動給予高度重視看法。

〔3〕、活動進行中，若發(fā)覺有突發(fā)事件，受傷等嚴(yán)重狀況，應(yīng)馬上停止，附近的工作人員或旁邊的同學(xué)幫助協(xié)助，送往醫(yī)務(wù)人員等處準(zhǔn)時處理，防止意外的再一次的發(fā)生。

〔4〕、會場秩序?qū)⒂形膴什恳约绑w育部部分干事維持，若活動期間有人發(fā)生爭吵，破壞氣氛，由活動負(fù)責(zé)人出面協(xié)調(diào)。

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書5

主辦單位：xxx

承辦單位：從我做起大學(xué)生公益社團

活動名稱：“和諧校內(nèi)從我做起〞

活動時間：XX年X月X號

活動地點：xxx

活動背景：校內(nèi)和諧最為關(guān)鍵的因素是人，人的和諧與否，決定了校內(nèi)和諧的成敗。校內(nèi)中的人，主要由領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生三類人構(gòu)成，而其中學(xué)生之間的和諧是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。校內(nèi)是否和諧，首先就看這個學(xué)校學(xué)生之間是否和諧，為營造這樣一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進和諧校內(nèi)的建立，〔企業(yè)〕聯(lián)合從我做起大學(xué)生公益社團和校校通網(wǎng)在北京各大院校組織開展了“和諧校內(nèi)從我做起〞的大型公益宣揚活動。

活動目標(biāo)：

一、首先通過本次活動，讓學(xué)生意識到創(chuàng)建和諧校內(nèi)從我做起是一種責(zé)任。

二、其次讓更多的學(xué)生了解到和諧校內(nèi)的構(gòu)建是每個人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最終，最重要的是要架起學(xué)校與企業(yè)間的橋梁，在學(xué)生心目中樹立企業(yè)良好的形象，產(chǎn)生肯定的'品牌效應(yīng)，從而促進企業(yè)在學(xué)生群中形成更好的影響力。

預(yù)備工作：

活動初期，由校內(nèi)負(fù)責(zé)人與學(xué)校取得聯(lián)系，明確此次活動時間及目的，確保得到校方的

大力支持。

在活動開始前幾天獲悉學(xué)生活動當(dāng)天的作息時間，以確?；顒拥挠行蜷_展。

在活動前兩天在校內(nèi)內(nèi)對活動當(dāng)天的人員進行招募，以保證活動當(dāng)天有更多的人加入到活動中來。

提前一天完成衣服及簡章的發(fā)放工作，提前規(guī)劃好活動期間學(xué)生所負(fù)責(zé)的區(qū)域〔宿舍、食堂、教學(xué)樓等〕。

對所參與活動的同學(xué)進行指導(dǎo)，保證活動當(dāng)天的工作順利進行，促進活動的完善結(jié)束。

實施流程：

時間：早上6：00—7：00著裝統(tǒng)一，六點在操場集合，然后點名核對每位同學(xué)的到場狀況，讓學(xué)生手執(zhí)“完善動力，從我做起〞的旗幟跑步進行宣揚，吸引和鼓舞更多的人加入我們的活動。〔六點到七點之間學(xué)生會行走在宿舍、食堂、教學(xué)樓之間的路上〕。

時間：11：50—12：30中午十一點五十在教學(xué)樓集合，并帶著全部著裝統(tǒng)一的學(xué)生去餐廳就餐〔通過吸引大家的眼球起到肯定的宣揚效果〕。

時間：12:40—13:30根據(jù)活動前安排好的區(qū)域支配學(xué)員拾撿垃圾。

時間：14：00—15：00統(tǒng)一組織學(xué)員進入宿舍收集廢舊電池與一次性塑料袋，與此同時在給學(xué)生發(fā)放簡章，同時告知他們憑借簡章可在晚上七點免費到指定教室觀看電影?！埠喺碌陌l(fā)放可以讓學(xué)生更細(xì)致的了解主辦方，促進宣揚效果〕

時間：15:00收集結(jié)束之后，再將所收集的垃圾統(tǒng)一進行回收。時間：19:00—21:00在指定地點播放與完善動力相關(guān)電影。

四、活動結(jié)束后，召集全部學(xué)員，特此對參與活動學(xué)員進行統(tǒng)計與登記，請他們進行活動后的感言與總結(jié)，告知學(xué)員，如遇到就業(yè)上的困難可以直接和完善動力取得聯(lián)系，完善動力將會為學(xué)員進行全方位的指導(dǎo)。

活動所需：服裝、餐費、簡章、海報、拓展老師一名。

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書6

隨著社會的進展，人們生活節(jié)奏的不斷提高，大家對快遞服務(wù)的要求也越來越高。快遞服務(wù)業(yè)卻處在兩難的境地，存在肯定程度的市場空缺，需要我們建立校內(nèi)快遞服務(wù)平臺進行填補。同時在社會主流都在追求快速生活時，總有不少年輕人顛覆了傳統(tǒng)意義上的“快遞〞概念，“慢遞〞作為一種全新的郵遞概念正漸漸被越來越多的人接受。

一、項目介紹及分析

(一)校內(nèi)快遞業(yè)務(wù)

1、業(yè)務(wù)介紹

(1)在固定時間內(nèi)(如中午12：00-14：00和下午17：00-19：00)由各快遞公司業(yè)務(wù)員準(zhǔn)時將最新一批的快件送到我們工作室，我們支配專人簽收，再按東西區(qū)、樓棟整理分類完畢后在當(dāng)天中午或下午有我們支配人員將全部快件派送到收件人寢室

(2)學(xué)校師生將需發(fā)送的快件送到我們工作室(我們也可上門取件)，我們會在當(dāng)天中午或下午由快遞公司派送員統(tǒng)一取件，既方便了快遞公司，也方便了師生，大大提高了工作效率。

2、市場分析目前在我校承接校內(nèi)快遞業(yè)務(wù)的主流公司有：申通、圓通、宅急送、中國郵政EMS、武漢特能。申通、圓通、宅急送主要以受理環(huán)節(jié)以發(fā)件人電話預(yù)約，業(yè)務(wù)員取件為主要方式;而中國郵政EMS的快遞受理主要就是發(fā)件客戶自行到學(xué)校收發(fā)室辦理。收件客戶簽收環(huán)節(jié)，中國郵政EMS、申通、圓通、宅急送派送員通過電話聯(lián)系收件人商定好取件地址。

通過很長時間的調(diào)查我們發(fā)覺我?？爝f市場存在一些漏洞，具體如下：

(1)快件簽收的安全性，由于領(lǐng)取快件時不需要出具任何身份證明，不少同學(xué)反映，隨便一個同學(xué)都可以冒充收件人將快件領(lǐng)走，快遞公司至今仍未出臺相關(guān)的預(yù)防方法，可見快件安全性不強。

(2)派送員與收件人商定的地點一般都全是露天的，時常會碰到打雷下雨、烈日炎炎等惡劣天氣，給他們工作帶來很大的不便。

(3)時間問題：有時候派送員臨時無法聯(lián)系到收件人或者收件人因有事不能取件，那么會給派送員帶來工作不便，并且派送員在等待收件人一個個取件的過程中也浪費許多時間和精力，效率不高。所以學(xué)?？爝f業(yè)務(wù)處在兩難的境地，有很多需要完善的地方。

3、可行性分析

(1)宏觀環(huán)境分析：當(dāng)前我?？爝f公司派送員的任務(wù)繁重瑣碎并且許多師生對于他們的服務(wù)很不放心，不滿意。因此建立溝通雙方的橋梁勢在必得。

(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析：我們立足于咸寧學(xué)院，提供優(yōu)質(zhì)的快遞派送和取件服務(wù)，保證你的快遞以最快的速度送到達(dá)收件人寢室，同時作為各快遞的咸寧學(xué)院辦事處，處理師生的快遞取件業(yè)務(wù)，可上門取件。

(3)行業(yè)競爭與狀況分析：據(jù)調(diào)查本行業(yè)暫無競爭對手，可以開拓市場。

(4)消費市場及購置力行為分析：各快遞公司派送員為了工作的方便情愿和我們合作，并支付我們肯定酬勞;學(xué)校師生為了快件的安全和便利，同樣會支持我們，并支付肯定酬勞。

(二)RomanticMail

1、項目介紹：“慢遞〞概念最早源于美國，一開始只負(fù)責(zé)投遞信件，形成市場后，商家的業(yè)務(wù)也漸漸向物品擴展。在國內(nèi)也是近期開始流行，受到青少年和廣大白領(lǐng)階層的熱捧。慢遞就是一種一般郵局一樣的信件投遞業(yè)務(wù)，但不同的是慢遞時間由寄信人自己決定，可以是幾個月后、一年幾年后，也可以是十年后、甚至更長時間，慢遞就是一種類似行為藝術(shù)的方式，提示人們在快速進展的現(xiàn)代社會去關(guān)注自己的當(dāng)下。比方，給5年后的自己寫信，寄遞內(nèi)心的目標(biāo)與期望;給將來的孩子寫信，共享父母相識、相知的歷程;給3年后畢業(yè)的朋友寫信，重溫學(xué)生時代的美妙回憶……我們信任這項“把今日寄給將來〞的慢遞服務(wù)必將在咸寧引領(lǐng)新的時尚潮流，我們計劃加盟北京熊貓慢遞郵局，在細(xì)分寄遞業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上掘金郵遞市場。

2、市場分析：年輕人群就是最朝氣蓬勃的一個群體，我們的感情正處于一個興奮期，對新奇事物的好奇，也有對現(xiàn)狀的不滿，有盲目自滿與自我陶醉，也有對將來的向往……這樣的一種狀態(tài)必定有著肯定的心理壓力，我們需要一個可以排解心理壓力的位置，從某種程度上引導(dǎo)勞碌的都市人重新關(guān)注“時間〞的意義。RomanticMail就能給出這樣一個機會。并不高的費用，外加新穎的方法，必定能吸引許多大學(xué)生和咸寧白領(lǐng)階層。并且慢遞市場在咸寧暫未開發(fā)，受武漢慢遞業(yè)務(wù)的影響，在咸寧有著很大的潛在價值。

3、可行性分析

(1)宏觀環(huán)境分析隨著如今大學(xué)生的物質(zhì)生活質(zhì)量的`提高，在精神生活質(zhì)量卻沒有與之相同的提高進度，RomanticMail契合了都市人的心理需求，人們寄信的動機可能不盡相同，有人為了祝愿，有人為了宣泄。許多在生活中不便直接表達(dá)的心情，通過拉長收信時間，可以有效緩解寄信人的尷尬和焦慮感，幫助減壓。此外，假如將生命視為一趟旅程，那么每一天都值得享受。當(dāng)你選擇讓親友或自己等待一封將來將至的信，其實就是在有意識地放慢腳步，感受時間的傳遞與寄予，Romanticmail就是這樣一項提高精神生活質(zhì)量為目的的一項業(yè)務(wù)，此外，送禮物已經(jīng)是很常見的事情了，假如媽媽的生日上學(xué)期間，又想給媽媽送一個禮物，Romanticmail可以幫助你，按時的送出這份禮物。

(2)產(chǎn)品及服務(wù)分析我們主要以定時信件、定時送禮物、定時發(fā)賀卡為主，另外銷售一些小禮品，賀卡等等，為到達(dá)能中遠(yuǎn)距離的遞送，我們將通過我們搭建的平臺很好的與快遞公司取得聯(lián)系，并與之合作。我們會定期舉行心理溝通會，同時也舉辦類似于“把今日寄給將來〞的公益活動

(3)行業(yè)競爭與狀況分析精神產(chǎn)業(yè)無疑是低本錢的，而且在精神產(chǎn)業(yè)這方面學(xué)校內(nèi)肯定是無人問津，在學(xué)生好奇心的驅(qū)使下Romanticmail在學(xué)校內(nèi)定能掀起一波熱潮，Romanticmail的Romantic氣息能吸引大量情侶，讓我們?yōu)橹峁┓?wù)。

(4)消費市場及購置力行為分析Romanticmail幫客戶保存信件的收費標(biāo)準(zhǔn)是這樣的，一年為25元，兩年為30元，每增加一年，費用增加5元。我們是在用今日的錢來做將來的事。我們并沒有想在郵費上賺到什么錢，這些費用對于大學(xué)生和白領(lǐng)階層能接受。

二、經(jīng)營戰(zhàn)略

1、團隊精神：老實敬業(yè)，團結(jié)，奮斗

2、經(jīng)營理念：以最快的速度送快件，以最負(fù)責(zé)的看法郵遞慢件，以最誠信的心態(tài)構(gòu)建共贏。

3、戰(zhàn)略目標(biāo)：用一個月時間與各快遞公司協(xié)商，進行免費配送和收件，在零誤差的基礎(chǔ)上建立長期合作聯(lián)盟，實現(xiàn)雙贏，用一年的時間嘗試不同的經(jīng)營方法和經(jīng)營理念，結(jié)合本校特點，探究適合自己的進展道路。用兩年的時間穩(wěn)固自己的店面基礎(chǔ)，制定出一條適合本地區(qū)經(jīng)濟進展的戰(zhàn)略并住自己的特色，用三年的時間做本錢地足有肯定規(guī)模和肯定競爭實力的速度“弟〞服務(wù)俱樂部，打造成咸寧學(xué)院首家心理溝通平臺

4、競爭策略：本著人無我有，人有我優(yōu)的原則。誠信經(jīng)營，熱忱服務(wù)

5、營銷策略

a、通過宣揚單等平面媒體向全校師生宣揚我們的特色服務(wù)

b、通過bbs等立體媒體介紹我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)

c、開展優(yōu)惠活動

6、核心競爭力分析

a、我們團隊的成員都是網(wǎng)購發(fā)燒友，對快遞業(yè)務(wù)很了解

b、多次與各快遞公司派送員商討過，他們有意向與我們合作

三、初期運作

(1)工作室選址：西區(qū)宿舍樓下

(2)店面設(shè)計：裝修的沒有必要太追求豪華，簡約，簡潔，大方，有自己的獨特風(fēng)格，以暖色調(diào)為主，以心愿墻為特色

(3)工作預(yù)備：a、與各快遞公司友好協(xié)商后簽訂合作合作，b、辦理合法的營業(yè)執(zhí)照和行業(yè)準(zhǔn)入證，c、預(yù)備流淌資金，d、團隊保持目標(biāo)一致

四、財務(wù)預(yù)算

(1)資本結(jié)構(gòu)：采納股份制合作方式

(2)銷售預(yù)算：開業(yè)兩個月后基本維持正常水平，六個月可收回本錢

(3)前期投入：開一家一家以校內(nèi)快遞業(yè)務(wù)為主，以RomanticMail(校內(nèi)慢遞業(yè)務(wù))為特色的速度“弟〞工作室前期投入包括前期房租、裝修、首批存貨等內(nèi)容。工作室店面也許在60平方米。店里裝修相對簡潔，估計2萬元左右即可，首批存貨加上其他一些用度，估算在5萬元左右。

五、SWOT分析(1)S(優(yōu)勢)：

我們很好的契合了學(xué)?？爝f公司與師生之間的中間點，提供輕松、安全、高效的快遞服務(wù);同時，我們搶先提出新的慢遞業(yè)務(wù)，集新穎、時尚、感情與一體

(2)W(劣勢)：潛在的競爭對手許多，快遞服務(wù)業(yè)利潤薄，吸引大批量的慢遞客戶難度大

(3)O(機會)：學(xué)校的網(wǎng)購市場很大，快遞市場也隨之興起，故進展校內(nèi)快遞服務(wù)業(yè)是必定趨勢;隨著武漢慢遞業(yè)試營勝利，在咸寧打開年輕人喜愛的慢遞市場也是必需的

(4)T(本錢)：除裝修的固定費用外，需要的本錢不多

六、風(fēng)險管理

(一)風(fēng)險分析：

1、校內(nèi)快遞服務(wù)是新興得服務(wù)行業(yè)，必需建立在高度信任的基礎(chǔ)上才能勝利運作，怎樣做大批量的快件收發(fā)業(yè)務(wù)確實值得思索，雖然咸寧學(xué)院這塊市場還是空白，但有許多潛在對手，他們有可能后來居上

2、慢遞業(yè)務(wù)具體應(yīng)當(dāng)由哪個部門監(jiān)管也是未知數(shù)

3、慢遞更需要人力和物力對郵寄物品進行保管，需要大量本錢

(二)風(fēng)險預(yù)防：

1、建立關(guān)系網(wǎng)：有著巨大的人際網(wǎng)，才能找到更多的目標(biāo)客戶，也能增加客戶對我們的信念

2、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)：有了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我們才能一步步打造我們的口碑，建立我們的群眾基礎(chǔ)

3、資本流通：主動與投資商洽談，期望能獲得VC投資

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書7

一、策劃書名稱:

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書〞，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內(nèi)容應(yīng)依據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有：基本狀況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展緣由、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去如今的狀況進行細(xì)致的描述，并通過對狀況的預(yù)報制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)當(dāng)通過調(diào)查討論等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標(biāo)：

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清晰；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義〔經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等〕都應(yīng)當(dāng)明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、活動負(fù)責(zé)人及主要參加者：

注明主辦單位、承辦單位、參加者姓名、嘉賓、單位〔假如是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人〕。

五、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的`地方，如教室或使用活動中心都細(xì)致列出。要說明舉辦時間和競賽地點?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人簡單理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)根據(jù)時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)準(zhǔn)時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)當(dāng)在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校內(nèi)宣揚、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、穿著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)整、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲款待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請依據(jù)實情自行調(diào)整。

可以分為前期預(yù)備〔活動籌備〕、活動期間、活動后期等步驟，細(xì)致說明活動流程。

七、經(jīng)費預(yù)算：

活動的各項費用在依據(jù)實際狀況進行具體、周密的計算后，用清楚明了的形式列出?？梢砸员砀竦男问搅谐觥?/p>

八、活動中應(yīng)留意的問題及詳情：

內(nèi)外環(huán)境的改變，不行避開的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境改變時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明?？深A(yù)備幾套預(yù)案措施。

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書8

項目名稱：

豐富校內(nèi)生活，創(chuàng)建移通報亭

項目類別：

勤工助學(xué)

負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話：

活動策劃書名目：

1、前言

2、市場分析

3、活動介紹

4、經(jīng)費預(yù)算

5、管理模式

前言

在這個物欲橫行的時代，以學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以校內(nèi)精英為團隊進行創(chuàng)業(yè)早就是很普遍的事情了，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作為在校大學(xué)生有理想是件好事情，但是原來就不是很富有的我們更需要一個平臺為我們提供機會，有理想有機會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，計劃也相當(dāng)重要！如何改善管理體制，提高經(jīng)營效率成為了我們在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。本團隊三人，酷愛管理經(jīng)營方面的活動，在經(jīng)營方面也有相關(guān)閱歷，作為本次競爭者之一，我們必需清晰創(chuàng)新、進展、進化是社會存在的永久主題，也是企業(yè)長期進展的基本導(dǎo)向。中國改革開放的二十幾年和我國市場運行體制的進展與壯大充分說明了把握變局、與時俱進是任何事物進展的基本規(guī)律。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們都知道閱歷實踐是很重要的，怎樣改善管理體制呢？首先就是找一個思想統(tǒng)一的團隊，有統(tǒng)一的理想，才有統(tǒng)一的計劃，在具體實施方面才能到達(dá)統(tǒng)一。傳統(tǒng)的管理體制上有利有弊，我們更應(yīng)當(dāng)借鑒國際上先進的管理模式來經(jīng)營本報亭。

很高興有機會與創(chuàng)業(yè)大廈合作運作移通學(xué)院的報亭，假如有可能成為優(yōu)勝者，我們肯定會以最大的努力將報亭運作起來，盡可能多的為我校家庭貧困的同學(xué)提供工作崗位，當(dāng)然也會不遺余力為公司創(chuàng)造價值，以提高公司的知名度，信任我校與貴公司必將造成最具影響力的雙贏合作。

市場分析：報亭是向全學(xué)校開放的，目前我們學(xué)校有近五千人的規(guī)模，人數(shù)正在逐年增加，況且學(xué)校沒有類似的經(jīng)營單位，平常學(xué)生缺少買書、買報的去處，開放報亭是給學(xué)生雪中送炭，是給渴望求知的學(xué)生提供一個大大的方便，其廣泛的覆蓋面以及深遠(yuǎn)的影響，給我們提供了一個展示自己、服務(wù)大家的舞臺；同時也豐富了學(xué)校生活，這也潛在的帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，促使校內(nèi)文化氣氛的形成；對學(xué)校的市場，我們會周期性的做些調(diào)查，準(zhǔn)時了解學(xué)生所需要的書籍，雜志等文化用品；同時我們還需要定期到其他學(xué)?；蛞恍┪幕瘖蕵穲鏊鲂┝私?，以確保報刊，雜志的多樣性，以滿足不同口味的需求。

活動介紹：

1、我們依托學(xué)校管理此報亭，目的是緩解一部分家庭困難學(xué)生的基本生活問題，其次是給學(xué)生提供一個方便，也給自己一個鍛煉的平臺；

2、我們以經(jīng)營賣書賣報為主，在規(guī)定的范圍內(nèi)附帶一些學(xué)習(xí)用品，同時可兼做為學(xué)生定書、送報等業(yè)務(wù)，另外在節(jié)假日還可促銷一些舊書、舊雜志之類的，以學(xué)習(xí)為主的一些相關(guān)的資料。

3、我們會協(xié)作學(xué)校為那些家庭貧困的學(xué)生提供一些勤工儉學(xué)的崗位，能讓他們課余的時間在鍛煉自己同時也緩解一下自己的生活，我們保證早晨8：00——22：00都會支配有人值班，這也就是盡可能多的為學(xué)生提供方便。

當(dāng)然，剛開始我們期望能盡可能的去宣揚，先營造肯定的氣概，假如有企業(yè)贊助我們期望能拉起條幅以達(dá)共贏之目的；其次，我們自己同樣會在同學(xué)之間的宣揚，我們不僅僅依靠海報、條幅，還要搞一些小活動，讓全校人人皆知我們的目的。

經(jīng)費預(yù)算：人們常說“沒有付出就沒有收獲〞，所以經(jīng)營之初我們會盡可能的籌集多一些資金，以備臨時之需，剛開始我們估計先計劃投資3000元的啟動資金，先將報亭能夠盡快運轉(zhuǎn)，等資金周轉(zhuǎn)開了，我們再會漸漸做大，前幾個月我們準(zhǔn)備只做投資，把全部的收益除去一部分工資的發(fā)放之外全部用作投資。另外，對開始的每項開資我們都會做細(xì)致的記錄，以確保賬目清晰明了。

資金來源我們計劃三部分：首先我們?nèi)ダ澲男问轿找徊糠仲Y金；其次從學(xué)生中吸收一部分資金，讓他們以入股的形式投資；最終假如資金還缺乏我們幾個管理著集資。我信任我們的能力，資金肯定不是什么大問題。

管理模式：管理是一門藝術(shù)，是因為它在不同企業(yè)、不同時期、不同文化環(huán)境下的管理方法是不同的，具有個別性的特點。要提高管理效率和管理水平，除了我們要創(chuàng)建一個良好的管理文化和環(huán)境外，還需要我們每個人進一步結(jié)合自身的`實際工作環(huán)境，仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)出一套良好的管理技術(shù)。

我們?nèi)齻€人看似混亂一團，其實各有分工，一個人管理進貨，一個人管理下面的學(xué)生以及和學(xué)校的溝通方面，另一個管理財務(wù)。這樣既有分工又有合作，分工是為了更好的合作，總體上我們還是以合作為主。我們?nèi)齻€人還要準(zhǔn)時溝通各環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題，以便準(zhǔn)時解決。

雖然我們在無學(xué)長的閱歷下摸索，但我們信任靠著我們幾個人的熱情和努力、靠著我們不服輸?shù)木?，信任我們肯定會做出意想不到的效果?/p>

運營中應(yīng)留意的問題及詳情：各種環(huán)境在不斷的改變，不行避開的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性的因素。

剛開始我們會遇到各種意想不到的困難，一切不定因素也不會像我們意料的那么順利，也正應(yīng)了這句話萬事開頭難呀！不過我們已經(jīng)做好了充分的思想預(yù)備，我們剛開始經(jīng)營時，產(chǎn)品和模式或許學(xué)生們不是很簡單接受，可能不如我們意料；投入和產(chǎn)出也不肯定成正比，但我們會隨時調(diào)整我們的方案，依據(jù)不同的狀況隨時隨地做出決定。我們堅信不管遇到多么大的困難我們都能解決，我們的拼搏精神和不服輸?shù)男愿駮涑庠谡麄€運營過程中。

當(dāng)然，我們必需對一些詳情問題還要多加留意：

1、我們應(yīng)常常性的接觸同學(xué)了解他們目前所需；

2、做為團隊我們自己在團結(jié)的同時更應(yīng)當(dāng)主動的提出自己的見解；

3、我們要有足夠的耐煩對待身邊的事；

4、我們應(yīng)時時保持崇高的熱情和看法對待前來購物客戶。

通信工程3班：

20xx—10—5

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書9

步入大學(xué)的我們，有更多的時間去照看自己！應(yīng)當(dāng)抓住每一詳情，打理自己！借“飲食文化節(jié)〞這個良機，開始，更加好的照看自己吧!

1.活動背景：

隨著社會的進展，瘦身幾乎成為每個大學(xué)生，尤其是愛美女士熱衷的話題！那么，“吃〞就成為我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的焦點！吃什么？怎樣吃？從吃出發(fā)，關(guān)注大學(xué)生的健康，關(guān)注他們的成長！飲食文化，明白其中的奧妙！

2.活動意義：

民以食為天，我們要從飲食中學(xué)到學(xué)問，留意自己的健康！飲食文化節(jié)，節(jié)日期間，爭取讓每個在校大學(xué)生培育良好的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣！從飲食做起，注重健康，進一步去關(guān)心他人，關(guān)注他人的健康！

3.活動時間：3.18－4.18

3.18－3.20前期宣揚，報名

3.21－3.22飲食健康學(xué)問競賽

3.25－3.31主食大pk

4.1－4.6對戰(zhàn)蔬菜

4.7－4.15落“湯〞雞

4.18奇跡在心中暨頒獎

典禮

4.活動簡介:

通過舉辦飲食健康學(xué)問競賽、主食大pk、對戰(zhàn)蔬菜臺、落“湯〞雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學(xué)們了解養(yǎng)分，健康！

l健康學(xué)問大pk：

時間：3.21-3.22

地點：南苑球場

活動詳情：

1〕參賽選手7人為一組分好〔不分院系、男女〕，共5組，進行學(xué)問問答〔題目涉及中西文化詳情〕！

2〕題目涉及：中國飲食文化，外國飲食詳情，中國茶文化，西餐的留意事項，飲食禁忌5個模塊！

3〕按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！

4〕搶答：在場的`參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！

活動形式：學(xué)問問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！

晉級方式：分?jǐn)?shù)高3個小組晉級〔21人〕，其他倆個小組，愧疚！無權(quán)參加下面的環(huán)節(jié)！

獎項設(shè)置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發(fā)

獎項

l主食大pk

時間：3.25——3.31

地點：文化廣場

活動評委：群眾甲乙丙丁

活動詳情：

1〕21人分南北2大組，進行角逐。各組員獨立完成！

2〕21人一人一套廚具，材料，調(diào)味品自備！

3〕時間1個小時！制作一份主食！時間用光為止！

晉級方式：甲乙丙丁的票數(shù)為唯一晉級根據(jù)！1——21號，沒位選手每人一個投票箱,進行投票！根據(jù)票數(shù)，選出前15位，參與下一環(huán)節(jié)！

獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本，晉級者不頒發(fā)獎項

l對戰(zhàn)蔬菜：

時間：4.1——4.6

地點：二田

活動詳情：

1〕參賽的15為選手報上菜單！

2〕選手根據(jù)菜單買菜，記錄下花費！

3〕30分鐘為限。

晉級方式：超時者淘汰。

色——5分

香——5分

味——5分

選出10人參與下一環(huán)節(jié)

獎項設(shè)置：淘汰者一人一個筆記本加水杯，晉級者不頒發(fā)獎項

l落“湯〞雞

時間：4.7——4.15

地點:南苑球場

活動詳情：

1〕10人，一人一套廚具，調(diào)味品自備！

2〕以雞為主要材料，制作湯！。

3〕1個小時為限

活動評委：踏入正門的前20位學(xué)生

晉級方式：選出3人獲勝！為冠、亞、季軍

獎項設(shè)置：冠軍mp4

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書10

活動名稱：象棋競賽

活動目的：象棋--智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所寵愛，被人們譽之為“國粹〞。通過這次活動，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證明自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的'人領(lǐng)會“國粹〞精深的風(fēng)采。

活動宗旨：以棋會友，加強棋友們的聯(lián)系;切磋棋藝，提高棋友們的水平;豐富生活，增添棋友們的樂趣。提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。

活動主題：紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負(fù)你操。

活動時間：*月*日晚上6點至9點

活動對象：男女不限，年齡不限，會下象棋即可。

活動步驟：

1、報名:報名專點設(shè)在活動地點門口，報名表上寫明競賽時間和地點,以及報名表上交的截止日期和交至地點。

2、人數(shù)：30至50人。

3、賽程支配：選手進場后進行抽簽分組，小組內(nèi)人數(shù)依據(jù)報名人數(shù)決定.依據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座，進行小組大循環(huán)，即每人與組內(nèi)其他選手對弈。每組取第一名，進入總決賽。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天.(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,規(guī)則不變)

4、競賽期間場外寫上競賽名稱、競賽時間支配，和競賽規(guī)則。每場賽事6盤棋，每小組桌角上貼小組號碼起引導(dǎo)作用。

5、每局競賽由開局方執(zhí)紅先行，從雙方同意競賽開始計時開始。

6、設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員，監(jiān)督競賽，維持場內(nèi)秩序，記錄競賽結(jié)果。在競賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長。每賽場支配兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位，應(yīng)付突發(fā)事件。后勤備用人員五人。

7、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場，經(jīng)工作人員確認(rèn)后方可入場，遲到15分鐘本輪判負(fù)。賽后舉手示意裁判，雙方簽字確認(rèn)競賽結(jié)果，將棋盤復(fù)原后盡快離場，不要逗留。

8、獲獎?wù)哳C發(fā)獎品等

競賽活動嘉獎：冠亞季軍獎、參加獎、特設(shè)女子獎，凡參與均可獲得參加獎的禮品。

競賽器材、用品：象棋20至30盒、報名表、筆、獎品、水

活動預(yù)算：

活動時間進度：

提前制海報，橫幅、宣揚單制作;提前借場地;提前物品購置;提前制作報名表、積分表、宣揚單打印;提前開始宣揚和報名，聯(lián)系裁判;活動前晚，收集報名表并進行統(tǒng)計，制作抽簽紙條;活動當(dāng)天早上，布置場地等。

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書11

活動目的：提高學(xué)生人文素養(yǎng)，為全院師生提供一個呈現(xiàn)獨特風(fēng)采的舞臺。;

活動具體時間和地點支配：前期預(yù)備階段：9月13日——9月26日;納新階段：9月27日——10月3日;后期工作階段：10月4日——10月10日。地點暫定為南教307。

活動納新對象：凡取得本院學(xué)籍的大中專生，均可成為本會會員。

活動具體事宜：

1、前期預(yù)備階段——活動宣揚。由文學(xué)社美工部制作展板，海報，以及進行班級宣揚。展板海報內(nèi)容要求以傳播文學(xué)，溝通學(xué)習(xí)閱歷，共娛共樂為主旨。協(xié)會各部門負(fù)責(zé)人集合商討納新有關(guān)事項，制定好活動的具體時間和地點，納新標(biāo)準(zhǔn)，納新程序，留意事項等。同時，應(yīng)安排好工作，各部門之間互相協(xié)作，運用各種宣揚方式進行宣揚，吸取往年的`方式和方法，盡可能地擴大宣揚規(guī)模。

2、納新階段。此次納新本著堅持公平、公正、自愿的原則，盡可能地提供給每位同學(xué)以自我展示的機會。并且依據(jù)每位同學(xué)的個人特點和自身優(yōu)點，把他們安排在相適應(yīng)的部門，使之擁有更大的進展空間。

3、后期工作，首先，引導(dǎo)新會員快速進入?yún)f(xié)會生活，適應(yīng)和熟識協(xié)會的各項規(guī)章制度，加強新老會員之間的溝通，建立一個和諧，有生成機的協(xié)會。其次，總結(jié)此次活動中的閱歷和教訓(xùn)，為今后能夠舉辦更加強優(yōu)質(zhì)的活動積累珍貴的閱歷。

天使文學(xué)社正在全校的關(guān)注下，成長著，新的學(xué)年，我們期盼您的加入，并共創(chuàng)我們的第二個家園!

醫(yī)學(xué)院團總支

社團聯(lián)合會中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書12

一活動背景與目的

經(jīng)過了一個冬季的休眠期，植物的綠色陸續(xù)重現(xiàn)，可是師院校內(nèi)返綠現(xiàn)狀卻不佳，新興的校內(nèi)內(nèi)隨處都可見到被踩踏的光禿禿的草坪，被白色垃圾污染了的怡心湖，被果皮紙屑掩蓋的護坡草地，被沾滿廣告紙的路燈，被一次性餐具包圍的垃圾桶......，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從學(xué)院做起，將實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠〞的活動當(dāng)中去，向全社會證明，我們是高素養(yǎng)的一代，我們真正懂得珍惜綠色、愛惜綠色，為大家創(chuàng)造一個綠意濃濃的秀麗校內(nèi)。

二活動主題與口號

活動主題：愛我校內(nèi)·從我做起

活動口號：愛護碧水藍(lán)天，共建綠色校內(nèi)

三活動時間和地點以及內(nèi)容

1、活動時間：4月初到4月底

2、活動地點：校內(nèi)草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內(nèi)各主要干道及食堂洗碗池邊

3、活動內(nèi)容：針對師院環(huán)境問題的現(xiàn)狀，人文系將組織志愿者一起動手，逐一地解決各環(huán)境問題，如：向全院師生宣揚愛惜草坪，不亂丟亂畫的環(huán)保思想;組織師生一起打撈湖泊垃圾;帶動大家彎腰拾草坪的果皮紙屑，號召大家為西南節(jié)省用水等等。期望通過這一次全院范圍內(nèi)全面的大規(guī)模的環(huán)境愛護實踐活動帶動大家今后也能夠自發(fā)的組織起來一起愛惜和維護校內(nèi)環(huán)境跟秩序。

四活動參加機構(gòu)

主辦方：衡陽師范學(xué)院人文系社會實踐部

師院環(huán)境愛護先鋒隊

承辦：環(huán)保協(xié)會

青鳥志愿者協(xié)會

百靈鳥志愿者協(xié)會

五活動具體支配

第一階段：活動前期宣揚階段：

(1)4月1號，社會實踐部高層組織內(nèi)部人員在全院范圍內(nèi)進行考察，以確定環(huán)境破壞的范圍及具體狀況同時收集環(huán)境破壞嚴(yán)重及環(huán)境破壞舉動的相關(guān)照片。

(2)4月2號4月3號，把以招募環(huán)保先鋒隊志愿者為主要內(nèi)容跟收集環(huán)境破壞嚴(yán)重及環(huán)境破壞舉動的相關(guān)照片一起排版，人文系社會實踐部的名義做成噴繪型海報(海報上注明招募的時間、地點、志愿者人數(shù)、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式)，同時制作一條以“我節(jié)省、我環(huán)保〞為主題的橫幅以及100個環(huán)保先鋒隊胸牌。

(3)4月8號中午11：30-12：40，在食堂側(cè)門口開展以“我節(jié)省、我環(huán)保〞為主題的橫幅簽名活動。由青年志愿者成員、人文系理事會成員帶頭簽名，宣揚“愛護環(huán)境，共創(chuàng)美妙校內(nèi)〞的思想?；顒咏Y(jié)束后，把簽名橫幅懸掛于虹橋，充分引起大家的重視，號召大家以身作則一起愛護校內(nèi)環(huán)境。

第二階段：活動人員的召集及支配：

(1)4月6號-8號，人文系社會實踐部主要負(fù)責(zé)人在招募的巨型海報前擺臺設(shè)報名定點的形式在全院范圍內(nèi)召集志愿者組成環(huán)境愛護先鋒隊，報名的志愿者需要細(xì)致填寫志愿者報名表以便后面小組的支配及管理。

(2)4月9號中午12：30在文綜樓301召開動員大會，把招募來的100名左右的志愿者召集起來一起組織開會，的會議主要內(nèi)容為把志愿者按系或班的關(guān)系分為四個小鋒隊，每個小鋒隊由大約25名志愿者組成，每個小分隊設(shè)隊長一名，隊長以有組織閱歷者優(yōu)先，隊長負(fù)責(zé)分隊成員的聯(lián)絡(luò)及具體活動支配工作。

支配具體活動。如：小組的服務(wù)范圍的'支配，工具的安排，活動具體時間，活動當(dāng)天的留意事項的宣布，活動后期環(huán)境區(qū)域的視察和維護的人員時間支配等等。

第三階段：具體活動階段

(1)4月10號上午8：00—12：00，根據(jù)規(guī)劃，有序的開展活動，每個環(huán)境區(qū)域的活動小組長具體支配和帶動，活動當(dāng)中避開危急地帶，特殊要留意安全，具體活動按各環(huán)境問題的實況具體支配。針對不同形式的環(huán)境破壞現(xiàn)象分組進行整治,分組狀況如下：

①針對因為抄近路而被隨便踐踏的草坪，第一環(huán)保小分隊負(fù)責(zé)用紅色警示帶將綠化帶封鎖，在被踩成小路的路口處打樁設(shè)警示牌。

②針對怡心湖污染嚴(yán)重區(qū)，考慮到安全問題，人文系社會實踐部主要負(fù)責(zé)人將帶著第二環(huán)保小分隊負(fù)責(zé)對湖內(nèi)污染物進行打撈，打撈漂到湖邊的垃圾。第一次打撈失敗的物品我們將不定期進行第二次打撈。

③針對遍地垃圾的護坡草坪，第三環(huán)保小分隊隊員開展一次垃圾全面清理工作，一部分志愿者負(fù)責(zé)把亂丟的垃圾清理成堆，另一部分志愿者把集中起來的垃圾運到垃圾堆。

④針對校內(nèi)牛皮癬，第四組環(huán)保小分隊的部分成員負(fù)責(zé)去除牛皮癬。

⑤針對飲用水浪費嚴(yán)重狀況，分隊成員也在食堂一、二樓水池旁粘貼了如：“西南枯涸，百姓傷心;節(jié)省用水，馬上行動!〞，“西南大旱，人何以堪;校內(nèi)節(jié)水，無我待他!〞的警示標(biāo)語，號召大家為西南節(jié)水。

注：考慮到不同環(huán)境問題有不同的難度和強度，所以，在活動當(dāng)中大家應(yīng)互相合作，相互幫助。提前完本錢組任務(wù)的志愿者應(yīng)當(dāng)流淌起來幫助那些沒能準(zhǔn)時完成任務(wù)的小組。各小組志愿者人數(shù)將根據(jù)其組任務(wù)的難度和強度具體支配。此次大型且較全面的清理活動結(jié)束后，理事會負(fù)責(zé)人將在環(huán)境問題突出的校內(nèi)草坪、怡心湖、周湖邊護坡草地、校院內(nèi)各主要干道及食堂洗碗池旁設(shè)警示牌。并在接下來的一張短時間里每天支配一名先鋒隊隊員不定時地進行視察跟維護，對無視警示牌的同學(xué)處以警告。

(2)4月10號中午12：00，全部志愿者在小隊長的帶著下統(tǒng)一集合，后勤工作人員負(fù)責(zé)清查和整理好活開工具，小組長負(fù)責(zé)清點本組成員。交代志愿者寫活動心得后便可自行解散。

(3)各小組長跟活動組要負(fù)責(zé)人會后留下來商討活動中存在的具體問題及之后工作環(huán)境維護工作的聯(lián)系和開展?；顒迂?fù)責(zé)人組織召開總結(jié)大會，總結(jié)活動得失，對活動中表現(xiàn)好的成員提出表揚。

第四階段：后期宣揚及環(huán)境維護階段

(1)4月11號，聯(lián)系師院院學(xué)生會，向院報、校內(nèi)網(wǎng)、廣播站等媒體投稿宣揚此次活動(附帶活動中的照片)，制作展板，向系部同學(xué)回報此次活動。

(2)4月13號，相關(guān)負(fù)責(zé)部門收集并整理好志愿者的活動心得，總負(fù)責(zé)人整合材料，寫好活動總結(jié)?；顒硬牧陷叿稚辖辉簣F委。

(3)4月11—4月30號，環(huán)保清理活動結(jié)束后保存環(huán)境愛護小分隊的視察及維護工作，直至大家普遍養(yǎng)成了愛惜校內(nèi)環(huán)境的良好習(xí)慣為止，活動為期一個月。

(4)各先鋒隊小隊長負(fù)責(zé)各隊的人員確定和組織具體活動。

(5)活動前后大家肯定要留意安全，跟好群體!服從指揮，不單獨行動，遇到特別狀況準(zhǔn)時聯(lián)系人文系社會實踐部負(fù)責(zé)人。

人文社會科學(xué)系社會實踐部

20xx年3月30日

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書13

一、活動背景：

人與人之間不行能完全相同的，每個人都有屬于自己的不同特點，在這我們?yōu)樗麄兇罱ㄒ粋€平臺，每個學(xué)生可以在這個上舞臺呈現(xiàn)自我，將那屬于自己的特色呈現(xiàn)出來，呈現(xiàn)自己的特色呈現(xiàn)自己的別出心裁。

二、活動目的、意義和目標(biāo)：

鍛煉每個學(xué)生的自我呈現(xiàn)能力，增大每個學(xué)生的膽識；挖掘校內(nèi)人才，豐富校內(nèi)特色；也為了響應(yīng)學(xué)校鼓舞的特色活動，為了讓同學(xué)們知道自己也是特殊的一個，讓同學(xué)們知道自己有自己的別出心裁，讓同學(xué)知道切合自己本身特點的特出名詞，但是通過本次活動更多的事使院校同學(xué)更進一步地相互了解，加深同學(xué)之間的友情；也可幫助學(xué)生找到與自己有共同愛好的朋友，不要孤芳自賞，大膽炫出自己。

三、活動時間：

10月31日——11月30日

四、活動地點：

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院大禮堂內(nèi)

五、活動內(nèi)容：

〔一〕競賽前期預(yù)備

活動調(diào)查：調(diào)查學(xué)院內(nèi)對本次活動是否有興趣參加及觀看。

活動宣揚：調(diào)度宣揚部用海報、橫幅的形式宣揚此次活動，網(wǎng)絡(luò)部在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布消息。依據(jù)活動的不同時期，制定了分類宣揚。

初期：

此時期為預(yù)備期，也為選手的征集期，為了征集廣大的有才能的學(xué)生，宣揚將以海報的形式為主，在校內(nèi)宣揚欄處、學(xué)生宿舍樓下、校內(nèi)教學(xué)樓入口及人流量廣的地方張貼海報。同時也在入?？谔帓焐蠙M幅，已到達(dá)徹底烘托氣氛的效果，讓廣大學(xué)生踴躍主動地報名參與。

中期：

此時期為初賽期，還是以海報形式為主，在各處人流量多的`地方張貼海報。以發(fā)傳單的方法在校內(nèi)人流多處發(fā)放傳單，徹底炒熱活動氣氛。

后期：

此時期為決賽期，還是以海報形式為主，張貼在學(xué)校宣揚欄處、學(xué)生宿舍處、校內(nèi)教學(xué)樓入口處及人流量多的地方。此次海報還將進入決賽的選手的照片，選手信息及表演特長以海報形式張貼在校內(nèi)宣揚欄處。目的是為了讓大家更了解選手，這樣就能進行對選手更客觀的評比。在學(xué)校內(nèi)掛上橫幅到達(dá)更好地宣揚。

活動報名：

1〕報名形式：制作報名表下發(fā)至各個班級〔包括××、××、××級學(xué)生〕，在宿舍樓下設(shè)立報名點，學(xué)生也可在報名點報名參與。

2〕11月1號——11月3號，為期3天。

3〕中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

聯(lián)系工作：

1、參賽選手的支配。

2、主持人的選擇、聯(lián)系。

3、評委的選定、聯(lián)系。

其他工作：

1、參賽選手的出場排序。

2、號碼牌的制作。

3、決賽時期的評分表制作。

4、pass卡的制作。

〔二〕工作流程、競賽進程：

工作流程：

做好選手及評委的通知工作，現(xiàn)場的布置工作及賽后會場清理工作，賽場的紀(jì)律維持工作。

賽場布置：

懸掛橫幅、整理桌椅、布置評委席和主持臺、選手席、觀眾席?！灿审w育部負(fù)責(zé)〕

節(jié)目布置：

支配選手出場順序，演出的曲目及表演的道具。

評判規(guī)則〔初賽〕：

賽場有三名評判，三名評判的桌前各有一個按鈴，在表演者表演途中，假如評判不想讓表演者繼續(xù)的話評判可隨時按下按鈕。當(dāng)三名評判皆按下按鈕后，表演者需馬上停止表演且表示該表演者已經(jīng)出局。表演時間為5分鐘，5分鐘過后仍未響起三個鈴鐺這表示該表演者進入5人選制〔每留下5個人，5個人上臺進行一次小的評比，評判會對這5個表演者進行點評?！吃诒硌菡弑硌葸^程中，若三名評判一致通過則可派發(fā)一張pass卡，表示該表演者進入決賽。全部表演完成后由評委團〔評委團：有20名學(xué)生代表組成〕與評判一起協(xié)商并選出20名選手〔包括獲得pass卡的人〕進入決賽。

評判規(guī)則〔決賽〕：

仍有三名評判作為主評委，評委團參加決賽的評判，20位晉級表演者進行表演，每位表演者的表演時間不限，20位選手表演完后，依次上臺進行拉票，展示自己在同學(xué)中的人氣，然后在每次上5名選手由評判綜合評判團及自己的意見對選手進行點評；最終再由評判、評判團及老師進行評定，選出此次達(dá)人秀的冠、亞、季軍。

現(xiàn)場秩序：

維持現(xiàn)場秩序〔尤其是在選手表演時〕，保證競賽過程井然有序?！灿审w育部及文藝部負(fù)責(zé)〕

競賽進程：

時間：11月1日——11月3日

中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

階段：宣揚及報名

地點：學(xué)生宿舍樓下、辦公室、班級報名點

工作內(nèi)容：做好相應(yīng)的宣揚，整理報名名單

時間：11月15日

下午4點30分

階段：初賽

地點：學(xué)院大禮堂

工作內(nèi)容：做好初賽的預(yù)備工作，保證初賽的有序進行，選出達(dá)人20強

時間：11月20日——11月23日

中午12點——13點30分；下午16點——17點30分。

階段：宣揚及決賽名單的公布

地點：學(xué)院內(nèi)各個宣揚欄處，學(xué)生宿舍樓下

工作內(nèi)容：更好的宣揚活動內(nèi)容，讓大家知道此次競賽；以海報形式宣布決賽名單及選手信息照片，讓大家更加了解選手

時間：11月28日

下午4點30分

階段：決賽

地點：學(xué)院大禮堂

工作內(nèi)容：做好決賽預(yù)備工作，保持決賽有序進行，選出此次校內(nèi)達(dá)人秀的冠、亞、季軍。

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書14

一、活動背景我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護校內(nèi)環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍舊有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的.重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起，從身邊做起，從如今做起。愛護地球母親，凈化綠色校內(nèi)。讓我們的校內(nèi)更加秀麗吧!

二、活動時間：4月17日(中國校內(nèi)環(huán)保日)

三、活動對象：清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院同學(xué)

四、活動負(fù)責(zé)單位：機電工程學(xué)院志愿隊

五、活動形式：

1、宣揚環(huán)保學(xué)問，建議環(huán)保生活。(不用或少用一次性餐具，節(jié)省用電用水：比方在節(jié)水方面，要求學(xué)生夏天洗澡不超過5分鐘，冬天不超過8分鐘。動手洗衣服，盡量不使用洗衣機。不掛機，不掛Q，多運動，少上網(wǎng)。)

2、展示用飲料瓶等廢物所做的藝術(shù)品

3、評比宿舍衛(wèi)生

4、清掃學(xué)校

5、活動簽名

6、“環(huán)保〞為主題的海報設(shè)計。

7、開環(huán)保晚會

六、行動口號：我的家，我愛惜。我的責(zé)任，我承當(dāng)。

七、活動流程：

1.活動開展

A、前期預(yù)備

1、活動宣揚(4月10日)

2各項活動報名

3、收集參賽作品

4、支配晚會

a(4月17日下午)現(xiàn)場布置(不用汽球等不利環(huán)境的物品，用廢物等物品來裝飾)

b支配晚會節(jié)目:(4月)

B、活動期間

1、聯(lián)合學(xué)生會生活部進行宿舍評比(4.11~4.16)

2、清掃學(xué)校(4月17日早上9點至11點，星期日)聯(lián)合生活部

3舉行晚會(4月17日晚上19：30~21：00)

4拍照

C、活動后期

1拍集體照

2會場清理

1、總結(jié)心得

八、經(jīng)費預(yù)算

1.宣揚單*張

大學(xué)校內(nèi)活動策劃書15

【活動意義】

(1)大三同學(xué)將面臨考研與就業(yè)的壓力，本次活動可